第56章 預習手冊
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第56章 預習手冊
路過的文書沒敢多呆，趕緊匆匆離開，旁邊的趙雲頗為疑惑：
“重名？”
“嗯。”
劉琰應了一聲。
說起來這事也有些陰差陽錯，當年她父母起名的時候，就是因為周圍重名的太多，所以抱著新華字典反覆翻了無數遍，挑了一個有好含義又不多見的字，和婷，欣怡，梓涵，子涵，雨欣之類避開，沒想到避開同齡人，結果和古人撞上了，還是撞了這麽一位。
只能說，幸好他不怎麽出名，不至於讓自己煩心。
聽劉琰應答，趙雲也有些驚訝起來。
其實每朝每代重名都不少見，三國在這方面也沒逃掉。
西漢末年王莽篡位，尊古貶今，以兩字名為尊，三字名為賤，後來他人死政消，這種風氣卻遺留了下來，到了如今，幾乎個個都是兩字名。
常用漢字就幾千，寓意好適合起名的更少，還得為尊者諱，那重名的幾率大大增加，‘琰’字出現的也不少。
劉琰作為後人，從人數稀少的史書上就能找到蜀地太守劉琰和蔡琰，也就是有名的蔡文姬，而趙雲聽到的就更多了，只不過，像這種同姓同名，又出現在同一個地方的，還是少見。
“起名當為尊者諱。”
驚訝之餘，趙雲習慣開口道：“只要天師表明，旁人自會避開。”
“這就是我不說的原因啊。”
漢武帝姓名是劉徹，為了避諱他，不僅起名不能再用徹字，日常使用上也要更改，爵位最高等級的徹侯，便成了列侯。
“只要眾人知曉，那需要避諱的何止是他？琰字日常使用不多，但用它起名的肯定不少，我很喜歡自己的姓名，想來別人也是，反正日常用字也能夠區分，何必再讓這麽多人陪我改這一遭呢。”
趙雲微怔。
無數念頭從心底湧起，一時間，他竟不知道該說些什麽。
世人皆知不該為惡，他也時常自此為戒，卻不曾想，大惡容易分辨，小惡卻如此無知無覺，連看過後世的他都難以意識到它的存在。
改名這樣的小事，算得了什麽？
甚至趙雲剛才還浮現出一個念頭，天師仁德，不願讓天下人避諱，但劉從事總是可以改的，只需稍稍透露，他必不會有所不願，而且很快就能尋一個不被外人疑惑的理由改好新名——即便是自己也是如此。
這分明是皆大歡喜的事情啊！
尤其是從天師的態度看，她並不喜對方與自己同名。
天師知曉為尊者諱，更明白自己有多大的權勢，手握神器，還能如此，何止是善意？這是克制，難以想象的克制。
後世之人與如今並沒有什麽不同，而人，有多少能突升高位後，還能一如往常呢？在只需輕輕一句話就能讓自己舒心，周圍人也覺得是該如此的時候，還能守住底線不動搖……主公，你著實小瞧她了。
趙雲眼中多了幾分驚嘆，他讚道：
“天師有古君子之風。”
“什麽古君子啊，我就是一普通人。”
劉琰一點兒都沒覺著自己多厲害，反而覺得自己多忘事，今天遇到‘劉琰’，她才想起來避諱，自己‘琰’字日常書寫用的不多，可劉備的‘備’不是啊！
而古人日常書寫，也是會避諱上司的呦～
想到這裏，劉琰腳步一停。
“壞了，諸葛亮在抄寫資本論的時候，不會也避諱了吧！”
古代不止為尊者諱，還為親者諱，為賢者諱啊，
想想每個人都得避諱皇帝上司和爹媽爺奶爺爺等等名字，劉琰就覺得頭皮發麻。
傳抄失誤那麽多，它絕對要負一定責任！
避諱大大增加了信息的運行成本，必須要廢除，劉琰想都沒想的就轉身就往回走，一問，嘿！
諸葛亮還真避諱了備字！
大家大眼瞪小眼的互相看了幾秒，還能說些什麽呢？
重抄吧！
這可真是惡魔低語呢。
＊
其實兩漢的教育不差，甚至漢末時期，不僅匠人識字，百姓的識字率也不低。
畢竟儒家以教化百姓為己任，習儒的人越多，自身的功績越大，西漢昌盛之際，太學裏的學生足足有三萬餘人，
某種意義上來說，這也是西漢覆滅的原因之一。
教那麽多文人出來，又不能提供足夠的崗位，可不得天天嚷嚷著這個國家要完了嘛！
而到了東漢，教育體系則更加完善，官方有最高學府太學，畢業後直接可以做官，有郡國官學，往下，縣曰校，鄉曰庠，聚曰序，還有私教，高級的像盧植那般，稱作精舍，也有啟蒙類的蒙管或者書館，權貴根本不用愁教育。
可惜到了東漢末期，天災不斷，疫病橫行，各方勢力互相征伐，老師都不知道死了多少，大大小小的學校只剩下大貓小貓一兩只不說，劉備還南征北戰的，一直無法定居下來，配合著謀士五日一休沐，武將打起來更是不著家的情況，二代們的教育水平不說慘不忍睹吧，但整體上也著實不咋地，非常急缺學校統一管教。
只是劉琰想建個學校也不容易。
最難的便是缺老師，缺教材。
教材還好說，後世較好的版本先審出來一個學期的，略微調整一下就能用，但老師是真的找不到合適的。
畢竟文員去教導兵卒完全是趕鴨子上架，硬教，全看兵卒自身天賦和夠不夠勤奮，效果只能說識字的人是能選出來不少，更多就沒辦法強求了。
但對這群二代們來說，必須得德（重點）智體美勞共同發展，可文員教學水準不足，現挑人轉職學怎麽教育也得等幾個月，而會教導學生的老師也沒多少活著的不說，還得現學簡體字。
總之，短時間內，學校真開不起來。
可二代們又很急需教（約）導（束），劉琰認真想了想，拿出了一項學生絕對會極為厭惡的東西——
預習手冊。
全套簡體字與小學算數，配套練習題與答案，以及課外讀物篩選版十萬個為什麽等圖書，絕對能讓二代們有個愉快的寒假呢！
預習冊打印的同時，修改後的隸書版《資本論》也送了過來，連同數字音標與新版簡體字自學手冊一起打印，裝訂，並用牛車送回了洲府。
五輛牛車拉了三趟，差點將收拾出來的庫房堆滿。
這動靜不小，不少吏目出來圍觀。
A4紙正反打印出來的書，雖比不上後世那些精裝書冊，但在配上蒸汽機才能大規模生產出來宣紙的如今來說，還是降維打擊了。
看上面的彩色圖案，以及大小一致，工整又全部相同的書冊，吏目都忍不住大呼小叫起來。
“這紙上還有荷花呢，還是彩色的！”
“上面的字兒怎麽都一模一樣啊？”
“天師拿出來的東西就是不一般吶，看這紙多白！多厚！”
“大小也剪的一模一樣！”
“這放屋裏的，哪裏是紙啊，分明是一屋子金子！”
“就是，老秦，今晚你可得守好了，小心被人偷了去！”
驚奇當中，有吏目不解的對身邊人問道：“天師弄這麽多一模一樣的書，要拿來幹什麽？”
“說是要上夜校，給上面那些從事和頭兒看。”
這人回答道：“聽說我們也得去，就是得晚些。”
“晚什麽啊，認字的大課我們都去上！”
旁邊有人嗤笑一聲，得意的開口：“簡體字認全了，通過考試，就能去聽軍師講的小課，等聽會小課，再通過考試，就能升職了！”
“真的假的？”
“我騙你們做甚，今天晚上就有小課呢，不信你們晚上起來看看，夜裏是要亮星燈的，我跟你們說，那燈啊，亮的就跟天上的星辰似的……”
隨著底層吏目的吹噓，天色也逐漸暗了下去。
天師府的技術人員過來尋了片空地，在四角搭上高架，打開了遠射燈。
剎那間，整個世界都好像明亮起來，周圍更是響起了不少驚呼。
有人架起來黑板，還有人去搬課本，而劉琰則站在光下寫寫畫畫。
如今的光亮仍舊很奢侈。
其實拼夕夕上的太陽能路燈很便宜，一個照射五十五平米，能亮十二小時以上的燈不到三十，大批量采購價格會更低，哪怕將整座襄陽城點亮，支出也不會太高，但這樣做，必然會導致路燈大量失竊，和之前的紙張一樣，以至於劉備不得不限制夜燈的使用。
某種意義上來說，這是件好事兒，至少官吏們不用每天通宵加班了。
但現在他們開始熬夜上課了！
略有點慘。
顯然，過來上課的人不這麽覺著。
說這是上課其實有點不對，課是諸葛亮操辦，但上課的是文員，只教認字，更深的政課，他也不覺著自己目前有那麽高水準，能夠教導他人，而現實也不允許怎麽做，所以認字後，是諸葛亮與人清議新政。
清議，東漢末年興起的活動，一群士人談論時政或者文人，原本是庶族以儒家理論限制士族，後來又發展成士族以此聯合，與宦官爭鬥，到大後期，為了避免被迫害，逐漸轉向談論修道，在魏晉時逐漸鼎盛，變成了清談，在此刻嘛，可以理解為變種版辯論賽。
主方亮出觀點，客方提出疑問，雙方你來我往，直至一方說服對方，以及現在多增加的聽眾。
這樣的活動，很適合用來統一‘大眾’的思想。
對於劉琰來說，聽課她只會昏昏欲睡，但看辯論賽就很有意思了，正巧有部分簡體字也需要重學，索性一起過來蹭課，順帶再做點工作。
學校報名處的橫幅拉了起來，文員攤開紙筆，身後是堆成半人高的書，頗為顯眼，看到的劉備直接向這邊走了過來。
他開口打趣道：
“數日不見，曦玉竟變得如此勤奮了？”
“呵呵。”
將記事本放回系統，劉琰面無表情的開口：“有本事皇叔你把糜夫人和甘夫人借給我建學校，當校長啊！”
“我那兩個女兒已經被你使喚的團團轉，就放過她們母親吧。”
劉備笑著搖頭，他隨手指向身後的諸葛亮：
“倒是黃夫人是遠近聞名的才女，現今閑賦在家，無事可做，你讓孔明去請，如何？”
“夫人才學疏淺，當不了一學之長。”
投主不慎，諸葛亮不免啞然失笑，他道：“不過她於算術一道上略有所得，曦玉若是想，請她做個數算師長也好？”
“老師也行，我不挑。”
秉承先扒拉到碗裏理念，劉琰立刻答應了下來，反正人到了她手裏就別想跑，只要有那個能力，到時候是老師還是校長……嘿嘿。
正聊著天，簡雍走了過來，調整好三觀的他，此刻態度極為自然：
“天師這是在做甚？”
“招生。”
劉琰指著桌子上的招生簡章說道：
“如今安定下來，也該有學校讓下一代上課，學簡體字和數學政治……德智體美勞全面發展了，所以目前打算先建所綜合性學校，招生年齡是六到十五歲之間，不限男女，簡郎中要不要給家裏孩子報個名，領份預習手冊回去？”
“那肯定要啊！”
簡雍平日裏沒法回家，本就憂心子嗣無人教育，現在又推行簡體字和新政，更難找老師，讓人發愁了，如今有學校，他連學費價格都不問，直接就答應了下來：
“也是巧了，我幼女十二，幼子今年十五，年歲正好合適，差點就要過了，天師怎不把年齡設的更大些？”
“老師不夠，人太多的話教不了，主收的話就是這個年齡段的，你要是想，可以把超了年歲也寫上去，就是到時候不一定收。”
劉琰道：“反正大點的都已經被你們帶到身邊教導了，不上學也不是不行。”
“原來如此。”
簡雍點頭表示知曉，隨手又把二兒子寫了上去。
他們都得過來繼續補學，誰信自家孩子不上學也行誰就是傻子！
天色漸晚，吃完飯過來的人越來越多，見到學校報名的他們迅速圍了過來，待看清招生簡章內容後，想都不想的報起來名。
“學校？啊，是官學啊！”
“這下我家那小子可有去處了！”
“就是，這回不了家，又無人教導，是愁死我了啊！”
“呦，女子也能去？那也寫上吧。”
“是得寫上，天師那兒可缺才女了！”
漢時男女大方思想雖有，卻還不至於那麽嚴重，東漢鄧太後還開辦了男女同校的元初宮邸學堂，招五歲以上的親王與鄧氏近親的兒女，總共七十餘人，地方上官學也允許男女同校。
雖然這在當時引發了不少爭議，也未曾繼續下來，但有先例在，再加上新政和劉琰的存在，不少過來的高官想都沒想，直接就寫上了家中適齡女兒的名字，順帶領數份預習手冊放在身邊，等著上課。
書不是免費領的，得交錢，五日內交齊即可，價格有些小貴，不過窮什麽也不能窮孩子教育，必須得買！
統計完學生人數，發完課本，眾人坐下認字，學完，中間休息一會兒，劉備於臺中做為評判，劉琰也沒逃掉，坐在上面當木樁，而諸葛亮與徐庶坐在左右，一主一賓，開始了唇槍舌戰。
真和打仗一樣。
開頭直接議論皇帝是否為天下大害，賊拉刺激！
刺激到旁聽的人當場嚇得昏死過去幾個。
但有了這次的鋪墊，後面旁聽的眾人心臟就大了不少，後面對於社會階層的劃分，誰才是國家的蛀蟲，如何限制君權，推行公平，保障人權等諸多議題抗性就高了起來，不僅沒有昏倒，偶爾還有人能夠參與進去，進行提問、反駁，當真是可喜可賀。
真理越辯越明，而能被劉備所吸引人，更難拒絕後世的共產思想，尤其是它還真有幾分實現的希望，那就更讓人想倒戈了，於是，眾人逐漸開始在理想和現實之間，尋找起來合適的施政手段，
整個過程除了大家商議到極致的時候，動用了一些物理說服手段之外，結果還是非常喜人的。
＊
這幾天清談的內容，不僅劉琰令人錄了下來，劉備也準備了十多個手快的文書當場抄寫，散會後，兩相對比，整理打印出來，做為官吏日常翻閱的手冊。
在州府內部來說，這些手冊絕對夠借閱了，但想看這些內容的，顯然不止官吏，襄陽城內的文人士子，大族故交，甚至連曹純、周瑜都想要幾份送回去看看，甚至官吏自己也想收藏一份，從家裏教導子嗣，那這點手冊就不夠用了。
於是乎，襄陽城內湧起了手抄書的風潮，即便造紙廠每日供給五千張紙過來，仍舊是供不應求，一張紙價飆升到了十幾倍，以至於有人跑去江陵和麥城，從那邊大肆收購紙張，再跑回來售賣。
五日一休沐。
今日輪到簡雍休息，他將這兩天才手抄的清論小心卷起來，放進竹筒當中，提著它往家走。
這是伴隨著宣紙書寫新火起來的一種工具。
紙張好處頗多，但也有較為致命之處，太容易損壞，需要小心保存，竹筒正好，將紙一卷，就能放進去，除了會卷起來外，不用擔心磕碰撞擊，也不用擔心翻折帶來的磨損，至於卷——拿石條，木條小心壓上去，就能放在桌面細細觀看了！
說起來，石條、木條這些東西也很火，市上還有專門售賣此物的，或是打磨的極為規整，圓潤的一長條，甚至還有匠人在上面雕花，天師看到後，直接脫口而出‘鎮紙’。
有天師認證，不僅此物有了名字，賣它買它的人就更多了，就連簡雍也沒跑掉，買了四個打磨好的木制方塊。
還別說，真挺好用的。
這幾日抄書的極多，不過簡雍卻沒急著那麽幹，他先是費了一番苦功，讓自己習慣了從左往右橫排書寫後，再著手去抄，買來的紙一點兒都沒浪費——這些時日只要供不應求，和書寫習慣改變，抄不好，一不小心寫廢了也有關系。
紙張書寫不能像竹簡那樣修改，也頗讓大家覺得有些不便。
說起來不能修改，最近好像還有人開始用碳新做的筆，筆頭堅硬，寫錯了可以用面餅擦去，只是寫上的字容易掉，所以用的人還是不多。
不得不說，這段時間的變化實在是太大了。
心中感慨，簡雍走進了家，一眼就看到小兒子正與侍女廝混，差點一口氣兒沒提上來。
“簡翎！你預習手冊上的每日練習寫完了沒有？！”
整個人都貼侍女身上的簡翎頓時僵在了原地。
他瞬間湧起了一股悲憤。
為什麽學校還沒影呢，就有作業讓他們寫了？還有那麽多！每天都有！
“夫君！”
見勢不妙，簡雍妻子秦夫人連忙打起來圓場：“小兒就是歇息一會兒，他又未曾出去與那些惡少年混在一起，何必這般生氣呢？”
秦夫人是個普通的東漢女子。
她性格不錯，大節不虧，就是小事上略有些不足。
正所謂，小兒子，大孫子，老太太的命根子，對簡翎這個小兒子，秦夫人頗為寵愛。
其實這種寵愛也是有分寸的，至少孩子不能學壞，不能賭雞走狗，但那些‘小惡’，譬如和侍女親親抱抱的私混，便被她視為正常的，無所謂事情。
權貴都是如此，簡雍以前也覺著這樣沒什麽，可現在不是。
他沒有呵斥慈母多敗兒，也沒有強行命令，而是想開口向對方解釋自己生氣的緣由，卻發覺他根本無法幾句話解釋清楚‘廢奴隸’‘婚齡調為十八’‘與十四歲（包含）以下少男少女發生關系死罪’……這些即將推行的新律條緣由。
這也正常，畢竟他可是聽了這麽多天清論才逐漸跟上，夫人一天都沒聽過，如何能講得通呢？
腦中有些犯疼，在覺著自家夫人也該跟著黃夫人出家門做點事外，簡雍選了個角度開口道：
“夫人可知，主公已確定不再納妾，若幼兒能長大成人，便由他繼位，若不成，便從兩位女君中選人？”
“啊？”
這話擊穿了秦夫人近四十年來的認知，她腦子一懵，人甚至有點想昏過去：
“你在說什麽胡話呢！”
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路過的文書沒敢多呆，趕緊匆匆離開，旁邊的趙雲頗為疑惑：
“重名？”
“嗯。”
劉琰應了一聲。
說起來這事也有些陰差陽錯，當年她父母起名的時候，就是因為周圍重名的太多，所以抱著新華字典反覆翻了無數遍，挑了一個有好含義又不多見的字，和婷，欣怡，梓涵，子涵，雨欣之類避開，沒想到避開同齡人，結果和古人撞上了，還是撞了這麽一位。
只能說，幸好他不怎麽出名，不至於讓自己煩心。
聽劉琰應答，趙雲也有些驚訝起來。
其實每朝每代重名都不少見，三國在這方面也沒逃掉。
西漢末年王莽篡位，尊古貶今，以兩字名為尊，三字名為賤，後來他人死政消，這種風氣卻遺留了下來，到了如今，幾乎個個都是兩字名。
常用漢字就幾千，寓意好適合起名的更少，還得為尊者諱，那重名的幾率大大增加，‘琰’字出現的也不少。
劉琰作為後人，從人數稀少的史書上就能找到蜀地太守劉琰和蔡琰，也就是有名的蔡文姬，而趙雲聽到的就更多了，只不過，像這種同姓同名，又出現在同一個地方的，還是少見。
“起名當為尊者諱。”
驚訝之餘，趙雲習慣開口道：“只要天師表明，旁人自會避開。”
“這就是我不說的原因啊。”
漢武帝姓名是劉徹，為了避諱他，不僅起名不能再用徹字，日常使用上也要更改，爵位最高等級的徹侯，便成了列侯。
“只要眾人知曉，那需要避諱的何止是他？琰字日常使用不多，但用它起名的肯定不少，我很喜歡自己的姓名，想來別人也是，反正日常用字也能夠區分，何必再讓這麽多人陪我改這一遭呢。”
趙雲微怔。
無數念頭從心底湧起，一時間，他竟不知道該說些什麽。
世人皆知不該為惡，他也時常自此為戒，卻不曾想，大惡容易分辨，小惡卻如此無知無覺，連看過後世的他都難以意識到它的存在。
改名這樣的小事，算得了什麽？
甚至趙雲剛才還浮現出一個念頭，天師仁德，不願讓天下人避諱，但劉從事總是可以改的，只需稍稍透露，他必不會有所不願，而且很快就能尋一個不被外人疑惑的理由改好新名——即便是自己也是如此。
這分明是皆大歡喜的事情啊！
尤其是從天師的態度看，她並不喜對方與自己同名。
天師知曉為尊者諱，更明白自己有多大的權勢，手握神器，還能如此，何止是善意？這是克制，難以想象的克制。
後世之人與如今並沒有什麽不同，而人，有多少能突升高位後，還能一如往常呢？在只需輕輕一句話就能讓自己舒心，周圍人也覺得是該如此的時候，還能守住底線不動搖……主公，你著實小瞧她了。
趙雲眼中多了幾分驚嘆，他讚道：
“天師有古君子之風。”
“什麽古君子啊，我就是一普通人。”
劉琰一點兒都沒覺著自己多厲害，反而覺得自己多忘事，今天遇到‘劉琰’，她才想起來避諱，自己‘琰’字日常書寫用的不多，可劉備的‘備’不是啊！
而古人日常書寫，也是會避諱上司的呦～
想到這裏，劉琰腳步一停。
“壞了，諸葛亮在抄寫資本論的時候，不會也避諱了吧！”
古代不止為尊者諱，還為親者諱，為賢者諱啊，
想想每個人都得避諱皇帝上司和爹媽爺奶爺爺等等名字，劉琰就覺得頭皮發麻。
傳抄失誤那麽多，它絕對要負一定責任！
避諱大大增加了信息的運行成本，必須要廢除，劉琰想都沒想的就轉身就往回走，一問，嘿！
諸葛亮還真避諱了備字！
大家大眼瞪小眼的互相看了幾秒，還能說些什麽呢？
重抄吧！
這可真是惡魔低語呢。
＊
其實兩漢的教育不差，甚至漢末時期，不僅匠人識字，百姓的識字率也不低。
畢竟儒家以教化百姓為己任，習儒的人越多，自身的功績越大，西漢昌盛之際，太學裏的學生足足有三萬餘人，
某種意義上來說，這也是西漢覆滅的原因之一。
教那麽多文人出來，又不能提供足夠的崗位，可不得天天嚷嚷著這個國家要完了嘛！
而到了東漢，教育體系則更加完善，官方有最高學府太學，畢業後直接可以做官，有郡國官學，往下，縣曰校，鄉曰庠，聚曰序，還有私教，高級的像盧植那般，稱作精舍，也有啟蒙類的蒙管或者書館，權貴根本不用愁教育。
可惜到了東漢末期，天災不斷，疫病橫行，各方勢力互相征伐，老師都不知道死了多少，大大小小的學校只剩下大貓小貓一兩只不說，劉備還南征北戰的，一直無法定居下來，配合著謀士五日一休沐，武將打起來更是不著家的情況，二代們的教育水平不說慘不忍睹吧，但整體上也著實不咋地，非常急缺學校統一管教。
只是劉琰想建個學校也不容易。
最難的便是缺老師，缺教材。
教材還好說，後世較好的版本先審出來一個學期的，略微調整一下就能用，但老師是真的找不到合適的。
畢竟文員去教導兵卒完全是趕鴨子上架，硬教，全看兵卒自身天賦和夠不夠勤奮，效果只能說識字的人是能選出來不少，更多就沒辦法強求了。
但對這群二代們來說，必須得德（重點）智體美勞共同發展，可文員教學水準不足，現挑人轉職學怎麽教育也得等幾個月，而會教導學生的老師也沒多少活著的不說，還得現學簡體字。
總之，短時間內，學校真開不起來。
可二代們又很急需教（約）導（束），劉琰認真想了想，拿出了一項學生絕對會極為厭惡的東西——
預習手冊。
全套簡體字與小學算數，配套練習題與答案，以及課外讀物篩選版十萬個為什麽等圖書，絕對能讓二代們有個愉快的寒假呢！
預習冊打印的同時，修改後的隸書版《資本論》也送了過來，連同數字音標與新版簡體字自學手冊一起打印，裝訂，並用牛車送回了洲府。
五輛牛車拉了三趟，差點將收拾出來的庫房堆滿。
這動靜不小，不少吏目出來圍觀。
A4紙正反打印出來的書，雖比不上後世那些精裝書冊，但在配上蒸汽機才能大規模生產出來宣紙的如今來說，還是降維打擊了。
看上面的彩色圖案，以及大小一致，工整又全部相同的書冊，吏目都忍不住大呼小叫起來。
“這紙上還有荷花呢，還是彩色的！”
“上面的字兒怎麽都一模一樣啊？”
“天師拿出來的東西就是不一般吶，看這紙多白！多厚！”
“大小也剪的一模一樣！”
“這放屋裏的，哪裏是紙啊，分明是一屋子金子！”
“就是，老秦，今晚你可得守好了，小心被人偷了去！”
驚奇當中，有吏目不解的對身邊人問道：“天師弄這麽多一模一樣的書，要拿來幹什麽？”
“說是要上夜校，給上面那些從事和頭兒看。”
這人回答道：“聽說我們也得去，就是得晚些。”
“晚什麽啊，認字的大課我們都去上！”
旁邊有人嗤笑一聲，得意的開口：“簡體字認全了，通過考試，就能去聽軍師講的小課，等聽會小課，再通過考試，就能升職了！”
“真的假的？”
“我騙你們做甚，今天晚上就有小課呢，不信你們晚上起來看看，夜裏是要亮星燈的，我跟你們說，那燈啊，亮的就跟天上的星辰似的……”
隨著底層吏目的吹噓，天色也逐漸暗了下去。
天師府的技術人員過來尋了片空地，在四角搭上高架，打開了遠射燈。
剎那間，整個世界都好像明亮起來，周圍更是響起了不少驚呼。
有人架起來黑板，還有人去搬課本，而劉琰則站在光下寫寫畫畫。
如今的光亮仍舊很奢侈。
其實拼夕夕上的太陽能路燈很便宜，一個照射五十五平米，能亮十二小時以上的燈不到三十，大批量采購價格會更低，哪怕將整座襄陽城點亮，支出也不會太高，但這樣做，必然會導致路燈大量失竊，和之前的紙張一樣，以至於劉備不得不限制夜燈的使用。
某種意義上來說，這是件好事兒，至少官吏們不用每天通宵加班了。
但現在他們開始熬夜上課了！
略有點慘。
顯然，過來上課的人不這麽覺著。
說這是上課其實有點不對，課是諸葛亮操辦，但上課的是文員，只教認字，更深的政課，他也不覺著自己目前有那麽高水準，能夠教導他人，而現實也不允許怎麽做，所以認字後，是諸葛亮與人清議新政。
清議，東漢末年興起的活動，一群士人談論時政或者文人，原本是庶族以儒家理論限制士族，後來又發展成士族以此聯合，與宦官爭鬥，到大後期，為了避免被迫害，逐漸轉向談論修道，在魏晉時逐漸鼎盛，變成了清談，在此刻嘛，可以理解為變種版辯論賽。
主方亮出觀點，客方提出疑問，雙方你來我往，直至一方說服對方，以及現在多增加的聽眾。
這樣的活動，很適合用來統一‘大眾’的思想。
對於劉琰來說，聽課她只會昏昏欲睡，但看辯論賽就很有意思了，正巧有部分簡體字也需要重學，索性一起過來蹭課，順帶再做點工作。
學校報名處的橫幅拉了起來，文員攤開紙筆，身後是堆成半人高的書，頗為顯眼，看到的劉備直接向這邊走了過來。
他開口打趣道：
“數日不見，曦玉竟變得如此勤奮了？”
“呵呵。”
將記事本放回系統，劉琰面無表情的開口：“有本事皇叔你把糜夫人和甘夫人借給我建學校，當校長啊！”
“我那兩個女兒已經被你使喚的團團轉，就放過她們母親吧。”
劉備笑著搖頭，他隨手指向身後的諸葛亮：
“倒是黃夫人是遠近聞名的才女，現今閑賦在家，無事可做，你讓孔明去請，如何？”
“夫人才學疏淺，當不了一學之長。”
投主不慎，諸葛亮不免啞然失笑，他道：“不過她於算術一道上略有所得，曦玉若是想，請她做個數算師長也好？”
“老師也行，我不挑。”
秉承先扒拉到碗裏理念，劉琰立刻答應了下來，反正人到了她手裏就別想跑，只要有那個能力，到時候是老師還是校長……嘿嘿。
正聊著天，簡雍走了過來，調整好三觀的他，此刻態度極為自然：
“天師這是在做甚？”
“招生。”
劉琰指著桌子上的招生簡章說道：
“如今安定下來，也該有學校讓下一代上課，學簡體字和數學政治……德智體美勞全面發展了，所以目前打算先建所綜合性學校，招生年齡是六到十五歲之間，不限男女，簡郎中要不要給家裏孩子報個名，領份預習手冊回去？”
“那肯定要啊！”
簡雍平日裏沒法回家，本就憂心子嗣無人教育，現在又推行簡體字和新政，更難找老師，讓人發愁了，如今有學校，他連學費價格都不問，直接就答應了下來：
“也是巧了，我幼女十二，幼子今年十五，年歲正好合適，差點就要過了，天師怎不把年齡設的更大些？”
“老師不夠，人太多的話教不了，主收的話就是這個年齡段的，你要是想，可以把超了年歲也寫上去，就是到時候不一定收。”
劉琰道：“反正大點的都已經被你們帶到身邊教導了，不上學也不是不行。”
“原來如此。”
簡雍點頭表示知曉，隨手又把二兒子寫了上去。
他們都得過來繼續補學，誰信自家孩子不上學也行誰就是傻子！
天色漸晚，吃完飯過來的人越來越多，見到學校報名的他們迅速圍了過來，待看清招生簡章內容後，想都不想的報起來名。
“學校？啊，是官學啊！”
“這下我家那小子可有去處了！”
“就是，這回不了家，又無人教導，是愁死我了啊！”
“呦，女子也能去？那也寫上吧。”
“是得寫上，天師那兒可缺才女了！”
漢時男女大方思想雖有，卻還不至於那麽嚴重，東漢鄧太後還開辦了男女同校的元初宮邸學堂，招五歲以上的親王與鄧氏近親的兒女，總共七十餘人，地方上官學也允許男女同校。
雖然這在當時引發了不少爭議，也未曾繼續下來，但有先例在，再加上新政和劉琰的存在，不少過來的高官想都沒想，直接就寫上了家中適齡女兒的名字，順帶領數份預習手冊放在身邊，等著上課。
書不是免費領的，得交錢，五日內交齊即可，價格有些小貴，不過窮什麽也不能窮孩子教育，必須得買！
統計完學生人數，發完課本，眾人坐下認字，學完，中間休息一會兒，劉備於臺中做為評判，劉琰也沒逃掉，坐在上面當木樁，而諸葛亮與徐庶坐在左右，一主一賓，開始了唇槍舌戰。
真和打仗一樣。
開頭直接議論皇帝是否為天下大害，賊拉刺激！
刺激到旁聽的人當場嚇得昏死過去幾個。
但有了這次的鋪墊，後面旁聽的眾人心臟就大了不少，後面對於社會階層的劃分，誰才是國家的蛀蟲，如何限制君權，推行公平，保障人權等諸多議題抗性就高了起來，不僅沒有昏倒，偶爾還有人能夠參與進去，進行提問、反駁，當真是可喜可賀。
真理越辯越明，而能被劉備所吸引人，更難拒絕後世的共產思想，尤其是它還真有幾分實現的希望，那就更讓人想倒戈了，於是，眾人逐漸開始在理想和現實之間，尋找起來合適的施政手段，
整個過程除了大家商議到極致的時候，動用了一些物理說服手段之外，結果還是非常喜人的。
＊
這幾天清談的內容，不僅劉琰令人錄了下來，劉備也準備了十多個手快的文書當場抄寫，散會後，兩相對比，整理打印出來，做為官吏日常翻閱的手冊。
在州府內部來說，這些手冊絕對夠借閱了，但想看這些內容的，顯然不止官吏，襄陽城內的文人士子，大族故交，甚至連曹純、周瑜都想要幾份送回去看看，甚至官吏自己也想收藏一份，從家裏教導子嗣，那這點手冊就不夠用了。
於是乎，襄陽城內湧起了手抄書的風潮，即便造紙廠每日供給五千張紙過來，仍舊是供不應求，一張紙價飆升到了十幾倍，以至於有人跑去江陵和麥城，從那邊大肆收購紙張，再跑回來售賣。
五日一休沐。
今日輪到簡雍休息，他將這兩天才手抄的清論小心卷起來，放進竹筒當中，提著它往家走。
這是伴隨著宣紙書寫新火起來的一種工具。
紙張好處頗多，但也有較為致命之處，太容易損壞，需要小心保存，竹筒正好，將紙一卷，就能放進去，除了會卷起來外，不用擔心磕碰撞擊，也不用擔心翻折帶來的磨損，至於卷——拿石條，木條小心壓上去，就能放在桌面細細觀看了！
說起來，石條、木條這些東西也很火，市上還有專門售賣此物的，或是打磨的極為規整，圓潤的一長條，甚至還有匠人在上面雕花，天師看到後，直接脫口而出‘鎮紙’。
有天師認證，不僅此物有了名字，賣它買它的人就更多了，就連簡雍也沒跑掉，買了四個打磨好的木制方塊。
還別說，真挺好用的。
這幾日抄書的極多，不過簡雍卻沒急著那麽幹，他先是費了一番苦功，讓自己習慣了從左往右橫排書寫後，再著手去抄，買來的紙一點兒都沒浪費——這些時日只要供不應求，和書寫習慣改變，抄不好，一不小心寫廢了也有關系。
紙張書寫不能像竹簡那樣修改，也頗讓大家覺得有些不便。
說起來不能修改，最近好像還有人開始用碳新做的筆，筆頭堅硬，寫錯了可以用面餅擦去，只是寫上的字容易掉，所以用的人還是不多。
不得不說，這段時間的變化實在是太大了。
心中感慨，簡雍走進了家，一眼就看到小兒子正與侍女廝混，差點一口氣兒沒提上來。
“簡翎！你預習手冊上的每日練習寫完了沒有？！”
整個人都貼侍女身上的簡翎頓時僵在了原地。
他瞬間湧起了一股悲憤。
為什麽學校還沒影呢，就有作業讓他們寫了？還有那麽多！每天都有！
“夫君！”
見勢不妙，簡雍妻子秦夫人連忙打起來圓場：“小兒就是歇息一會兒，他又未曾出去與那些惡少年混在一起，何必這般生氣呢？”
秦夫人是個普通的東漢女子。
她性格不錯，大節不虧，就是小事上略有些不足。
正所謂，小兒子，大孫子，老太太的命根子，對簡翎這個小兒子，秦夫人頗為寵愛。
其實這種寵愛也是有分寸的，至少孩子不能學壞，不能賭雞走狗，但那些‘小惡’，譬如和侍女親親抱抱的私混，便被她視為正常的，無所謂事情。
權貴都是如此，簡雍以前也覺著這樣沒什麽，可現在不是。
他沒有呵斥慈母多敗兒，也沒有強行命令，而是想開口向對方解釋自己生氣的緣由，卻發覺他根本無法幾句話解釋清楚‘廢奴隸’‘婚齡調為十八’‘與十四歲（包含）以下少男少女發生關系死罪’……這些即將推行的新律條緣由。
這也正常，畢竟他可是聽了這麽多天清論才逐漸跟上，夫人一天都沒聽過，如何能講得通呢？
腦中有些犯疼，在覺著自家夫人也該跟著黃夫人出家門做點事外，簡雍選了個角度開口道：
“夫人可知，主公已確定不再納妾，若幼兒能長大成人，便由他繼位，若不成，便從兩位女君中選人？”
“啊？”
這話擊穿了秦夫人近四十年來的認知，她腦子一懵，人甚至有點想昏過去：
“你在說什麽胡話呢！”
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