1-7. 7 歷練2
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1-7. 7 歷練2
“你們真是極其幸運的一屆，”羅上校說道，“因為你們將是我在此任期內親自帶領的首批歷練生。”學生們站立如松，鴉雀無聲。
以往，他們多與學識淵博的老師相處，學習的是純粹的知識。而今，面對羅上校這樣的軍人，他身上透露出與妖魔激戰後的威嚴，即便外表溫和，也讓這群初出茅廬的學生心生敬畏。
“我深知，在座的各位皆是少年法師中的佼佼者。”羅上校面帶微笑，但那笑容背後似乎藏著深意，“普通的歷練難以彰顯你們的非凡能力。因此，這次歷練將獨具一格。”
學生們聞言，眉宇間不禁流露出疑惑。羅上校的和藹並未讓他們放松警惕，他們已非孩童，能感受到這次歷練的不同尋常。
“數月前，我率隊剿滅了一個魔獸部落，但近日又有風聲稱該部落魔獸活動頻繁，真假尚待查證。”羅上校繼續說道，“此類探查通常由基地偵察兵承擔，但他們目前都因繁重任務在外未歸。鑒於你們的到來，我決定將這一重任交給你們。”
此言一出，學生間頓時議論紛紛，氣氛變得緊張。他們雖對歷練有所耳聞，但那不過是封閉的軍事訓練，雖嚴苛，卻也有章可循。而今，竟要離開基地執行任務，尤其是偵查可能遭遇魔獸的任務，這對他們來說無疑是前所未有的挑戰。多數學生紛紛表示出抗拒之意。
“如果我們不接受這個任務會怎樣？”站在前面的一個女生問道。
“你們是一個集體，只要有一人拒絕，這次歷練便立即終止，我會判定你們全體不及格。”羅上校平靜地回答。
此言一出，所有學生和老師都無法保持鎮靜。
“羅上校，你不如直接宣布我們全部不合格算了！”這時，北裏奇終於忍無可忍，站了出來。
“羅上校，往年都是軍訓，今年為何如此不同？若學生真有閃失，我們這些帶隊老師如何向校方交代？”李大彪憂慮地說。
“因為往年我無權決定，但今年，我說了算。大門敞開，不願接受的可自行離開。”羅上校指向基地大門。
李大彪等老師們面露難色，今年的歷練與往年大相徑庭，他們完全摸不透羅上校的意圖。若學生遭遇不測，他們如何向各方交代？
“羅上校，你若一意孤行，導致學生出事，我必向軍部舉報。”李大彪堅決表示。
“若連一項簡單的偵查任務都無法完成，那只能說明你們離成為真正的魔法師還差得遠。”羅上校毫不留情地回應。
正如羅上校所言，今年此地的一切由他全權負責。盡管學生們心中萬般不情願，最終還是接受了這項任務，畢竟這次歷練與高考成績息息相關，無奈之下，全員只得應承下來。
半個月的時間轉瞬即逝，百人的隊伍在深山老林中顯得格外醒目。幸運的是，除了偶爾有野獸出沒，他們並未遭遇真正的危險，整個歷程可謂有驚無險。隨著目的地的逐漸接近，學生們在山中已苦熬了半個月，體力與精力均顯露出疲態，有的甚至癱倒在地，神情頹廢，眼神空洞。若真遇上魔獸，恐怕兇多吉少。
此時，不遠處的小坡林中，幾名身著軍裝的男子從樹上輕盈躍下，手中緊握著計分板。他們迅速完成了登記工作，隨後便離開了林子，來到一個帳篷區。
“雖然這些孩子已是魔法師，但平日裏都是家中的嬌寵，此番野外歷練對他們來說確實不易。”李大彪舉杯啤酒，感慨地說道。他轉而向羅上校致歉：“我先前過於急躁，羅上校此舉實為鍛煉他們，望上校海涵。”
羅上校亦舉杯回應：“我性格直率，若有言語不當之處，還請各位包涵。”
李大彪繼續道：“直接將這群溫室中的花朵拋入大山，僅憑一張地圖，無救援無幫助，我們暗中觀察並記錄他們的表現，以此給予評分，這一策略確實巧妙。”
蘇澤明點頭表示讚同：“羅上校的安排既合理又高效，相較於以往的刻板軍訓，這種方式更能全面鍛煉學生的身心。”
學生們在深山中度過了半個月，食不果腹，夜不能寐。若他們得知師長們在此逍遙自在，還認為此舉對他們的成長有益，其內心的覆雜情感定是難以言表。
老師和教官們自然不會放任這群學生不管，鑒於他們當前所學尚不足以支撐野外生存，若不營造最貼近實戰的環境，訓練效果將大打折扣。因此，最佳策略是表面上對他們嚴格要求，實則暗中保護。比如，適時放出野獸供他們狩獵充饑，而一旦有危險靠近，則有老師和教官暗中守護。
“不遠處，我已安排木系法師同事設置了障礙，”羅上校說，“以他們當前狀態，若無犧牲難以全員通過。”
“由木系法師操控雖好，但可控性令人擔憂，會不會出差錯？”李大彪憂慮地問。
“若連這都無法克服，他們便無資格參與最終試煉。”羅上校回應道。
“最終試煉？”李大彪驚訝不已。
韓進解釋道：“為讓學生獲得真實歷練，羅上校提前數月清理了一個魔獸山谷，並斥巨資購得模擬魔器，讓軍部軍獸穿戴，以模擬達利特級魔獸。當學生到達指定位置時，模擬魔獸將發起攻擊，但不用擔心，軍獸可控，確保安全同時給予足夠的歷練與挑戰。”
此言一出，老師團眼前一亮，李大彪更是拍手叫好：“絕妙之計！”
“我們不會讓學生直面真正危險，他們是我們的未來。”羅上校安撫道。
“代學生謝過羅上校，此次歷練定將讓他們受益匪淺。”蘇澤明微笑致謝。
“別高興太早，歷練絕非易事。”羅上校提醒。
“學生中不乏天賦異稟者，聯合攻擊下，軍獸未必能抵擋。”蘇澤明反駁。
“蘇老師小看我們的軍獸了，”羅上校笑道，“它們雖非魔獸般殘暴，卻經魔獸基因改造，防禦力驚人。曾有軍獸力抗三頭達利特魔獸圍攻，靠強大防禦脫困。”
“您指的是由巨象犀基因改造而成的六號軍獸吧？”蘇澤明識破。
“正是。看來蘇老師對軍獸也有研究。”羅上校點頭。
“如此看來，最後試煉難度不小。”李大彪感慨。
“試煉以表現積分評定，不逃避者通過不難，但高分難得。”羅上校說明。
蘇澤明問及軍獸被擊殺的可能性，此言一出，眾人皆笑。他們深知學生實力尚不足以擊殺軍獸，更別提破其防禦。此次歷練旨在成長，非殺敵奪勝。
唯有蘇澤明未笑，他凝視著霧氣繚繞的山谷，深邃的目光仿佛穿透了重重迷霧。
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“你們真是極其幸運的一屆，”羅上校說道，“因為你們將是我在此任期內親自帶領的首批歷練生。”學生們站立如松，鴉雀無聲。
以往，他們多與學識淵博的老師相處，學習的是純粹的知識。而今，面對羅上校這樣的軍人，他身上透露出與妖魔激戰後的威嚴，即便外表溫和，也讓這群初出茅廬的學生心生敬畏。
“我深知，在座的各位皆是少年法師中的佼佼者。”羅上校面帶微笑，但那笑容背後似乎藏著深意，“普通的歷練難以彰顯你們的非凡能力。因此，這次歷練將獨具一格。”
學生們聞言，眉宇間不禁流露出疑惑。羅上校的和藹並未讓他們放松警惕，他們已非孩童，能感受到這次歷練的不同尋常。
“數月前，我率隊剿滅了一個魔獸部落，但近日又有風聲稱該部落魔獸活動頻繁，真假尚待查證。”羅上校繼續說道，“此類探查通常由基地偵察兵承擔，但他們目前都因繁重任務在外未歸。鑒於你們的到來，我決定將這一重任交給你們。”
此言一出，學生間頓時議論紛紛，氣氛變得緊張。他們雖對歷練有所耳聞，但那不過是封閉的軍事訓練，雖嚴苛，卻也有章可循。而今，竟要離開基地執行任務，尤其是偵查可能遭遇魔獸的任務，這對他們來說無疑是前所未有的挑戰。多數學生紛紛表示出抗拒之意。
“如果我們不接受這個任務會怎樣？”站在前面的一個女生問道。
“你們是一個集體，只要有一人拒絕，這次歷練便立即終止，我會判定你們全體不及格。”羅上校平靜地回答。
此言一出，所有學生和老師都無法保持鎮靜。
“羅上校，你不如直接宣布我們全部不合格算了！”這時，北裏奇終於忍無可忍，站了出來。
“羅上校，往年都是軍訓，今年為何如此不同？若學生真有閃失，我們這些帶隊老師如何向校方交代？”李大彪憂慮地說。
“因為往年我無權決定，但今年，我說了算。大門敞開，不願接受的可自行離開。”羅上校指向基地大門。
李大彪等老師們面露難色，今年的歷練與往年大相徑庭，他們完全摸不透羅上校的意圖。若學生遭遇不測，他們如何向各方交代？
“羅上校，你若一意孤行，導致學生出事，我必向軍部舉報。”李大彪堅決表示。
“若連一項簡單的偵查任務都無法完成，那只能說明你們離成為真正的魔法師還差得遠。”羅上校毫不留情地回應。
正如羅上校所言，今年此地的一切由他全權負責。盡管學生們心中萬般不情願，最終還是接受了這項任務，畢竟這次歷練與高考成績息息相關，無奈之下，全員只得應承下來。
半個月的時間轉瞬即逝，百人的隊伍在深山老林中顯得格外醒目。幸運的是，除了偶爾有野獸出沒，他們並未遭遇真正的危險，整個歷程可謂有驚無險。隨著目的地的逐漸接近，學生們在山中已苦熬了半個月，體力與精力均顯露出疲態，有的甚至癱倒在地，神情頹廢，眼神空洞。若真遇上魔獸，恐怕兇多吉少。
此時，不遠處的小坡林中，幾名身著軍裝的男子從樹上輕盈躍下，手中緊握著計分板。他們迅速完成了登記工作，隨後便離開了林子，來到一個帳篷區。
“雖然這些孩子已是魔法師，但平日裏都是家中的嬌寵，此番野外歷練對他們來說確實不易。”李大彪舉杯啤酒，感慨地說道。他轉而向羅上校致歉：“我先前過於急躁，羅上校此舉實為鍛煉他們，望上校海涵。”
羅上校亦舉杯回應：“我性格直率，若有言語不當之處，還請各位包涵。”
李大彪繼續道：“直接將這群溫室中的花朵拋入大山，僅憑一張地圖，無救援無幫助，我們暗中觀察並記錄他們的表現，以此給予評分，這一策略確實巧妙。”
蘇澤明點頭表示讚同：“羅上校的安排既合理又高效，相較於以往的刻板軍訓，這種方式更能全面鍛煉學生的身心。”
學生們在深山中度過了半個月，食不果腹，夜不能寐。若他們得知師長們在此逍遙自在，還認為此舉對他們的成長有益，其內心的覆雜情感定是難以言表。
老師和教官們自然不會放任這群學生不管，鑒於他們當前所學尚不足以支撐野外生存，若不營造最貼近實戰的環境，訓練效果將大打折扣。因此，最佳策略是表面上對他們嚴格要求，實則暗中保護。比如，適時放出野獸供他們狩獵充饑，而一旦有危險靠近，則有老師和教官暗中守護。
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“最終試煉？”李大彪驚訝不已。
韓進解釋道：“為讓學生獲得真實歷練，羅上校提前數月清理了一個魔獸山谷，並斥巨資購得模擬魔器，讓軍部軍獸穿戴，以模擬達利特級魔獸。當學生到達指定位置時，模擬魔獸將發起攻擊，但不用擔心，軍獸可控，確保安全同時給予足夠的歷練與挑戰。”
此言一出，老師團眼前一亮，李大彪更是拍手叫好：“絕妙之計！”
“我們不會讓學生直面真正危險，他們是我們的未來。”羅上校安撫道。
“代學生謝過羅上校，此次歷練定將讓他們受益匪淺。”蘇澤明微笑致謝。
“別高興太早，歷練絕非易事。”羅上校提醒。
“學生中不乏天賦異稟者，聯合攻擊下，軍獸未必能抵擋。”蘇澤明反駁。
“蘇老師小看我們的軍獸了，”羅上校笑道，“它們雖非魔獸般殘暴，卻經魔獸基因改造，防禦力驚人。曾有軍獸力抗三頭達利特魔獸圍攻，靠強大防禦脫困。”
“您指的是由巨象犀基因改造而成的六號軍獸吧？”蘇澤明識破。
“正是。看來蘇老師對軍獸也有研究。”羅上校點頭。
“如此看來，最後試煉難度不小。”李大彪感慨。
“試煉以表現積分評定，不逃避者通過不難，但高分難得。”羅上校說明。
蘇澤明問及軍獸被擊殺的可能性，此言一出，眾人皆笑。他們深知學生實力尚不足以擊殺軍獸，更別提破其防禦。此次歷練旨在成長，非殺敵奪勝。
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