第042章 思維盲區
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第042章 思維盲區
馬施是1982年入校，在1983年創建聞風詩社，之後一直擔任社長至他畢業，也就是1985年卸任。1986年8月份在一處僻靜的小巷中因遠程利箭插入胸口，即刻斃命。
而1983年入學的學生，已經在1986年畢業，目前留在學校仍有關聯的，便只有1984年與1985年入校的大四、大三學生。
李僵正答應去辦，石秦便進來了，戴著墨鏡派頭十足。“喲，每次來這兒，準能和咱省專家碰上面。今天在工作上對我們又有什麽指示呢？”
片刻後，石秦聽完李僵說的前因後果，徹底擁護焦棠與齊鐸的意見，揮揮手讓李僵快別耽誤了事。李僵前腳走後，石秦才攤開話來說。
“實不相瞞，我今兒就是過來找二位的。昨天鐘塔的現場勘察結果還有死者屍檢結果都出來了。確實如齊大所言，被害人薛曉魚是死後才被轉移到鐘塔裏的。死亡時間大概是前天14號晚上10點至11點之間。兇器是一把寬2厘米左右的小刀，這種刀具隨處可見。此外，死者最後出現的地點是西區的運動場，她的舍友也證實，薛曉魚有夜跑的習慣。不過……”
他剎住話頭，眼角上揚，得意地買個關子，等抽完半根煙，才繼續往下說：“因為學校最近頻繁出現命案，薛曉魚的舍友勸她不要太晚出去，但是薛曉魚卻說她有同伴，不用擔心。”
齊鐸：“有說同伴名字嗎？”
“嘿嘿，沒有。”石秦眼露精光，似乎已踩住兇手的尾巴，“所以這名一起跑步的人，一定就是兇手。兇手通過長期觀察，熟悉她的生活規律，再慢慢接近她，直到時機成熟才下手。”
焦棠承認這種推測有一定道理，並且也符合兇手深思熟慮的行為特征。
石秦大開大合地比劃，“我已經調派局裏所有人手去查這名經常出現在操場上的人。運動場偶爾有情侶會去那邊約會，一定有人曾目擊過祂與薛曉魚在一起。”
焦棠凝思，她完全認可兇手不是住在郵寄地址附近，而是住在校園內，或校園附近。但她不認可兇手會經常與薛曉魚跑步。原因是……
她沈吟後開口：“燕津大學從晚上9點到早晨6點間會設門禁。第一宗案件發生時，我們尚且可以懷疑兇手是不是翻墻入內作案。但第二起、第三起發生時，學校圍墻已加固鐵絲網，還專門派人巡邏，兇手不可能每次都全身而退。所以，兇手要麽是白天入校，夜晚殺人後，藏在某個地方，等待第二天離開學校。要麽就是住在學校裏。可是如果按兇手經常與薛曉魚跑步一事來看，兇手每次跑完步回去總要接受登記，很容易留下痕跡。另外，祂行事小心謹慎，一定會刻意隱藏起自己，不會隨隨便便暴露在其他人面前，更不會暴露祂與死者的關系。”
石秦起初還很淡定，越聽臉越臭，到後來臉直接黑了。焦棠這席話是在指，他下的指令方向嚴重不對，如今那些在運動場上奔波的同僚是在幹無用功。可氣歸氣，他還是按捺住性子，誇獎：“分析得很到位。還有嗎？”
齊鐸笑道：“還有的，只能等詩社的人到了才能說了。”
李僵的效率很高，不出一小時便將與馬施有關的詩社學生聚集在一起。
齊鐸卷起襯衫袖子，一副為人師表的模樣坐到講臺上，目光巡視下頭十幾名學生，問：“都好好回憶一下，馬施和哪個人起過爭執嗎？”
焦棠背手站在教室後頭，觀察每個人的反應。
大家開始交頭接耳，此起彼伏的是“怎麽問起前社長？”“校園兇殺案和社長有關系嗎？社長不是去年死了？”“難道是殺死馬社長的人想謀害咱們詩社？”“天啊，太可怕了。”“我已經申請退社了，你們呢？”“我也是。”……
宋聰主動站起來，說：“領導，馬施的死是不是與邱瑩、候心悅還有薛曉魚有關？兇手是同一個人嗎？”
“無可奉告。”齊鐸狡黠地沖他眨眼。
宋聰楞住，瞧領導這反應，分明臉上就寫著‘你說得對’的意思。
齊鐸手指虛點他：“從你開始。一個個站起來回答剛才那個問題。”
宋聰無可奈何，事關詩社生死存亡，只得先帶頭配合。他回憶：“馬師兄為人很正直，做事很有魄力，他一手創建聞風詩社，前期人丁單薄時，社內的招新、抄寫詩集、宣傳等事務全靠他一人操持。他對詩社和每個成員都盡心盡力，從來不會欺壓低年級的師弟師妹。如果說有人和他鬧矛盾，那鬧得最兇的人一定是我。”
石秦瞪眼：“你和他鬧什麽矛盾了？”
宋聰：“我從大一入社就立誓帶領詩社獲得更多的榮耀。馬師兄就經常訓斥我居心叵測，不是真正的詩人。不過，我倆的出發點都是為了詩社好，這個他也理解。我也一樣，我雖然與他爭得面紅耳赤，但我敬重他，讚賞他。”
齊鐸：“除了你，還有誰與他鬧過矛盾？”
宋聰猶豫起來：“我不明白您說的是什麽矛盾？一次刊印的失誤，一篇作品的低俗評價，一杯水、一句氣話都可能會引發矛盾，這在生活當中太常見了。可要說鬧到不可開交的，真沒有。”
接下來的訊問，其餘學生也紛紛表示，馬施真不是會與人結仇的人，他就是一片赤子之心，毫無保留地撲在詩歌上。
齊鐸也沒想到結果會是這樣，他以為好歹能舉出個一二三，可學生們縱然添油加醋，也沒能說出馬施與誰結怨，甚至他們都不記得，馬施在任時，詩社裏發生過什麽惡劣的爭吵。
焦棠也很疑惑，雖然兇手強調，它報覆詩社源於一件不起眼的事，但也不可能完全憑此就隨意殺人吧。這件小事總該在詩社中留下“只言片語”，或者它總該引起點什麽事？
對了！她猛然醒悟，一直以來自己被兇手牽著走，都忘了跳出思維盲區去通觀大局。設想，若非反社會人格，普通人怎會隨便因為某件小事就殘忍殺害三條年輕的生命？除非是蝴蝶效應，一件小事的影響放大許多倍，引發了一件大事，才會惹來兇手報覆。
因此，他們查的不該是小事，而是大事！從大事再倒推出小事。
焦棠招手臺上的齊鐸過來，將想法解釋給他聽。齊鐸立刻意識到，現在他們在做的事情，對整個調查程序而言，太超前了。一切要回到馬施建立詩社的那兩年裏，到底發生了什麽改變兇手人生的重t大變故？
他徐徐踱回講臺，自然撒謊：“我與焦宣教剛接到重要任務需去處理，下午3點鐘，我們再回來集合。”
說完他領著稀裏糊塗的石秦和李僵離開教室。
後頭李僵喊住齊鐸，低聲問：“齊隊長，怎麽又回辦公室？”
齊鐸一言不發。
待回到辦公室，李僵叫苦連天地去搬1983年至1985年的校園安全管理檔案。石秦借故有事先走了，怕是作為重要NPC，系統認為他不能參與解謎過程，於是將他召回去。
李僵這軟蛋從搬完資料後，就歪在椅上裝死人。焦棠二人唯有自己擼起袖子加油幹。
兩年半間，學校發生的大小安全事故共一千多樁，大到實驗室爆炸，小到阿麗投訴肥皂被阿花偷了。焦棠先將焦點放在大事上，但前後十幾樁，只有一件多分她一點註意，那便是，1984年中秋節的殺人事件。根據寥寥幾句記載，案件起因是兩名同舍男生吵架，一人氣不過，半夜提刀去將人殺了。雖然性質惡劣，但案情一目了然，被害人也不是詩社的學生，因此焦棠不予考慮。
她問齊鐸：“找到了嗎？”
齊鐸甩開紛繁檔案，不耐道：“沒有。既然大案沒有符合要求的，不如從密室的作案手法出發，來考慮兇手可能遇見的事情。”
聽到這句話，焦棠認真思索，兇手布置密室並非是孤島模式中，為擺脫嫌疑的作用，那麽它就一定另有含義。密室意味著隱蔽和無路可逃，有禁錮的意義，或許某件案件發生的場所使兇手產生了類似密室這種絕望的空間感。
依此，兩人重新撲入堆積的材料中。
二十分鐘後，焦棠勾起嘴角，她找到了！
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馬施是1982年入校，在1983年創建聞風詩社，之後一直擔任社長至他畢業，也就是1985年卸任。1986年8月份在一處僻靜的小巷中因遠程利箭插入胸口，即刻斃命。
而1983年入學的學生，已經在1986年畢業，目前留在學校仍有關聯的，便只有1984年與1985年入校的大四、大三學生。
李僵正答應去辦，石秦便進來了，戴著墨鏡派頭十足。“喲，每次來這兒，準能和咱省專家碰上面。今天在工作上對我們又有什麽指示呢？”
片刻後，石秦聽完李僵說的前因後果，徹底擁護焦棠與齊鐸的意見，揮揮手讓李僵快別耽誤了事。李僵前腳走後，石秦才攤開話來說。
“實不相瞞，我今兒就是過來找二位的。昨天鐘塔的現場勘察結果還有死者屍檢結果都出來了。確實如齊大所言，被害人薛曉魚是死後才被轉移到鐘塔裏的。死亡時間大概是前天14號晚上10點至11點之間。兇器是一把寬2厘米左右的小刀，這種刀具隨處可見。此外，死者最後出現的地點是西區的運動場，她的舍友也證實，薛曉魚有夜跑的習慣。不過……”
他剎住話頭，眼角上揚，得意地買個關子，等抽完半根煙，才繼續往下說：“因為學校最近頻繁出現命案，薛曉魚的舍友勸她不要太晚出去，但是薛曉魚卻說她有同伴，不用擔心。”
齊鐸：“有說同伴名字嗎？”
“嘿嘿，沒有。”石秦眼露精光，似乎已踩住兇手的尾巴，“所以這名一起跑步的人，一定就是兇手。兇手通過長期觀察，熟悉她的生活規律，再慢慢接近她，直到時機成熟才下手。”
焦棠承認這種推測有一定道理，並且也符合兇手深思熟慮的行為特征。
石秦大開大合地比劃，“我已經調派局裏所有人手去查這名經常出現在操場上的人。運動場偶爾有情侶會去那邊約會，一定有人曾目擊過祂與薛曉魚在一起。”
焦棠凝思，她完全認可兇手不是住在郵寄地址附近，而是住在校園內，或校園附近。但她不認可兇手會經常與薛曉魚跑步。原因是……
她沈吟後開口：“燕津大學從晚上9點到早晨6點間會設門禁。第一宗案件發生時，我們尚且可以懷疑兇手是不是翻墻入內作案。但第二起、第三起發生時，學校圍墻已加固鐵絲網，還專門派人巡邏，兇手不可能每次都全身而退。所以，兇手要麽是白天入校，夜晚殺人後，藏在某個地方，等待第二天離開學校。要麽就是住在學校裏。可是如果按兇手經常與薛曉魚跑步一事來看，兇手每次跑完步回去總要接受登記，很容易留下痕跡。另外，祂行事小心謹慎，一定會刻意隱藏起自己，不會隨隨便便暴露在其他人面前，更不會暴露祂與死者的關系。”
石秦起初還很淡定，越聽臉越臭，到後來臉直接黑了。焦棠這席話是在指，他下的指令方向嚴重不對，如今那些在運動場上奔波的同僚是在幹無用功。可氣歸氣，他還是按捺住性子，誇獎：“分析得很到位。還有嗎？”
齊鐸笑道：“還有的，只能等詩社的人到了才能說了。”
李僵的效率很高，不出一小時便將與馬施有關的詩社學生聚集在一起。
齊鐸卷起襯衫袖子，一副為人師表的模樣坐到講臺上，目光巡視下頭十幾名學生，問：“都好好回憶一下，馬施和哪個人起過爭執嗎？”
焦棠背手站在教室後頭，觀察每個人的反應。
大家開始交頭接耳，此起彼伏的是“怎麽問起前社長？”“校園兇殺案和社長有關系嗎？社長不是去年死了？”“難道是殺死馬社長的人想謀害咱們詩社？”“天啊，太可怕了。”“我已經申請退社了，你們呢？”“我也是。”……
宋聰主動站起來，說：“領導，馬施的死是不是與邱瑩、候心悅還有薛曉魚有關？兇手是同一個人嗎？”
“無可奉告。”齊鐸狡黠地沖他眨眼。
宋聰楞住，瞧領導這反應，分明臉上就寫著‘你說得對’的意思。
齊鐸手指虛點他：“從你開始。一個個站起來回答剛才那個問題。”
宋聰無可奈何，事關詩社生死存亡，只得先帶頭配合。他回憶：“馬師兄為人很正直，做事很有魄力，他一手創建聞風詩社，前期人丁單薄時，社內的招新、抄寫詩集、宣傳等事務全靠他一人操持。他對詩社和每個成員都盡心盡力，從來不會欺壓低年級的師弟師妹。如果說有人和他鬧矛盾，那鬧得最兇的人一定是我。”
石秦瞪眼：“你和他鬧什麽矛盾了？”
宋聰：“我從大一入社就立誓帶領詩社獲得更多的榮耀。馬師兄就經常訓斥我居心叵測，不是真正的詩人。不過，我倆的出發點都是為了詩社好，這個他也理解。我也一樣，我雖然與他爭得面紅耳赤，但我敬重他，讚賞他。”
齊鐸：“除了你，還有誰與他鬧過矛盾？”
宋聰猶豫起來：“我不明白您說的是什麽矛盾？一次刊印的失誤，一篇作品的低俗評價，一杯水、一句氣話都可能會引發矛盾，這在生活當中太常見了。可要說鬧到不可開交的，真沒有。”
接下來的訊問，其餘學生也紛紛表示，馬施真不是會與人結仇的人，他就是一片赤子之心，毫無保留地撲在詩歌上。
齊鐸也沒想到結果會是這樣，他以為好歹能舉出個一二三，可學生們縱然添油加醋，也沒能說出馬施與誰結怨，甚至他們都不記得，馬施在任時，詩社裏發生過什麽惡劣的爭吵。
焦棠也很疑惑，雖然兇手強調，它報覆詩社源於一件不起眼的事，但也不可能完全憑此就隨意殺人吧。這件小事總該在詩社中留下“只言片語”，或者它總該引起點什麽事？
對了！她猛然醒悟，一直以來自己被兇手牽著走，都忘了跳出思維盲區去通觀大局。設想，若非反社會人格，普通人怎會隨便因為某件小事就殘忍殺害三條年輕的生命？除非是蝴蝶效應，一件小事的影響放大許多倍，引發了一件大事，才會惹來兇手報覆。
因此，他們查的不該是小事，而是大事！從大事再倒推出小事。
焦棠招手臺上的齊鐸過來，將想法解釋給他聽。齊鐸立刻意識到，現在他們在做的事情，對整個調查程序而言，太超前了。一切要回到馬施建立詩社的那兩年裏，到底發生了什麽改變兇手人生的重t大變故？
他徐徐踱回講臺，自然撒謊：“我與焦宣教剛接到重要任務需去處理，下午3點鐘，我們再回來集合。”
說完他領著稀裏糊塗的石秦和李僵離開教室。
後頭李僵喊住齊鐸，低聲問：“齊隊長，怎麽又回辦公室？”
齊鐸一言不發。
待回到辦公室，李僵叫苦連天地去搬1983年至1985年的校園安全管理檔案。石秦借故有事先走了，怕是作為重要NPC，系統認為他不能參與解謎過程，於是將他召回去。
李僵這軟蛋從搬完資料後，就歪在椅上裝死人。焦棠二人唯有自己擼起袖子加油幹。
兩年半間，學校發生的大小安全事故共一千多樁，大到實驗室爆炸，小到阿麗投訴肥皂被阿花偷了。焦棠先將焦點放在大事上，但前後十幾樁，只有一件多分她一點註意，那便是，1984年中秋節的殺人事件。根據寥寥幾句記載，案件起因是兩名同舍男生吵架，一人氣不過，半夜提刀去將人殺了。雖然性質惡劣，但案情一目了然，被害人也不是詩社的學生，因此焦棠不予考慮。
她問齊鐸：“找到了嗎？”
齊鐸甩開紛繁檔案，不耐道：“沒有。既然大案沒有符合要求的，不如從密室的作案手法出發，來考慮兇手可能遇見的事情。”
聽到這句話，焦棠認真思索，兇手布置密室並非是孤島模式中，為擺脫嫌疑的作用，那麽它就一定另有含義。密室意味著隱蔽和無路可逃，有禁錮的意義，或許某件案件發生的場所使兇手產生了類似密室這種絕望的空間感。
依此，兩人重新撲入堆積的材料中。
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