第49章 柯學世界20
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第49章 柯學世界20
呱蛙子目前知道的信息只有“工藤新一變成了小學生江戶川柯南”，但他是哪個學校的學生，或者“小學生”只是用來形容他現在的狀態而非事實之類的，這些都不清楚。
因為事情涉及犯罪組織，呱呱不想大張旗鼓，準備采用最笨也最靠譜的的窮舉法——把東京的小學都查一遍，還能漏掉人？
何況現在霓虹少子化嚴重，一個小學都沒多少人，拿出當初在醫院裏搜炸|彈的氣勢，最多幾天就能全部排查一遍。
如果“小學生”是個形容詞，那就去找幾年前就在警視廳任職的hagi、陣平和伊達航，他們或許能幫上忙。
第一站，帝丹小學，工藤新一的小學母校。
不要以為呱呱是去班級一個個看，更方便的辦法是霓虹老師每天上課都會用到的點名花名冊！
借花名冊看一下，一分鐘就能看完一個班。
什麽時候能拿到花名冊呢？夜晚所有人都不在的時候是個方便的時機，但說不定會有老師把花名冊鎖在抽屜裏，而開鎖並不是呱蛙子的強項。
思來想去，學生們午餐的時候是個好機會。
那時候大家都在吃飯，老師們也不在辦公室，可以放心找名字。
決定了計劃，那就從六年級開始吧！
第一次見到工藤新一的時候，他十一歲，即將升入六年級，就算現在變小了，應該也不會差得太離譜吧？
早早到了帝丹小學的小青蛙在校園裏逛了逛，摸清了教學樓裏的年級分布，以及教室辦公室的位置。
過程中，一個有些駝背的棕色西裝、山羊胡子的老人也到處晃悠，通過路過的老師和他打招呼，呱蛙子才知道原來他是學校的校長，轉來轉去是在觀察學校情況吧。
鈴聲響起，上午的課終於結束了，有的孩子拿出自帶的便當，還有幾個負責今天值日的學生去食堂領餐車，推回來給其他人發午飯。
學校的餐品很豐富，葷素搭配、幹稀結合不說，還經常做成卡通動物的樣子，鼓勵學生多吃飯、不剩飯。
呱蛙子在學校亂轉時，就看到了備好的食物，十分眼饞，恰好聽到廚師說今天不小心多做了一份。於是拿出自己的漢堡肉，換掉多出來、被放到旁邊的餐盒中的西蘭花“青蛙”，再悄悄溜走了。
今天帝丹小學一年級B班的值日生是吉田步美、圓谷光彥和江戶川柯南。兩個真小學生興奮地討論著今天的午餐會有什麽菜，唯一的假小學生落後一步跟在後面。
上個月班裏來了個轉學生，名字叫灰原哀，但實際上她向柯南透露了自己的真實身份——黑衣組織的科學家，宮野志保。
宮野志保發明了APTX4869，吃了這款藥的絕大多數人會立即死亡，並且查不出死因，無任何毒素殘留，堪稱犯罪神器。
但APTX4869的初衷是實現“返老還童”，現在的它只是半成品，只有極少數的特殊情況下，會出現“返老還童”的效果，讓服用的人變成六七歲的孩童模樣。
江戶川柯南和灰原哀就此誕生。
本來在知道對方是這種藥的發明者後，柯南表示希望她能研究除解藥。
然而由於在她叛變後組織燒掉了以前她工作的研究所，沒留下APTX4869的任何線索，現在想從零制作解藥十分困難，甚至柯南也得配合她，在一些時候當“小白鼠”才行。
江戶川不確定，此人真的可信嗎？
“昨天的可樂餅很好吃，今天要是也能吃到就好了。”
“但是相鄰兩天的菜會不一樣的，今天估計沒有可樂餅欸，步美。”
“我知道，只是說說。”步美看向光彥，“新來的灰原哀雖然加入了我們少年偵探團，但很少看到她開心的樣子，昨天的可樂餅她都吃完了，應該是喜歡的吧？”
“說起來她真的好神秘啊，像大人一樣成熟……”光彥回想著，“有些地方和柯南有些像，但哪裏像我說不出來。”
“問問柯南君不久知道了？柯南……”
步美回頭才發現暗戀的男孩子在走神，她和光彥已經停下來，柯南依然悶頭朝前走。
“柯南！”
江戶川柯南一振，回頭問二人：
“怎麽了，還沒到食堂啊？”
“我們只是想和你聊聊天啦，你最近怎麽總是心不在焉的？”光彥和步美加緊步伐跟上柯南。
“沒有吧，可能是沒睡好。”打個哈哈糊弄過去，柯南轉移話題，“快看，到食堂了。”
三人拿好廚師分配的全班同學的餐盒，準備離開時光彥問道：
“叔叔，請問有沒有多的餐盒？我們班的小島元太本來一直是自己帶便當的，但今天他不小心忘記了，我能不能幫他領一份？”
“巧了，今天正好多出一份，一個二年級的孩子生病請假了，他的午餐就先給你的朋友吧。”
“謝謝叔叔！”
領了食物的三人回到班級，念著名字分完餐盒，把最後的一個給了胖胖的元太。
“Lucky~今天吃漢堡肉欸！”拿到餐盒的元太迫不及待咬了一大口的肉餅。
“雖然沒有可樂餅，漢堡肉我也喜歡。”期待滿滿打開餐盒，步美看到的卻是天婦羅。
“咦，我的也是天婦羅。”光彥好奇地打量一眼。
少年偵探團把桌子拼在一起吃飯，另外幾人的也都沒有漢堡肉。
“為什麽元太的菜和我們不一樣啊？”
“元太，你要不要也嘗嘗我的天婦羅，平時你自己帶便當不就是怕學校的午餐會吃不飽嘛？”
“可是天婦羅我也有啊，嗯……我和你們的菜不一樣的地方是，我沒有西蘭花！”元太得意地齜牙，繼續大口吃起飯來。
大家餐盒裏的西蘭花做成了青蛙模樣，但不影響挑食的小孩子不愛吃它。
“該不會是拿錯了餐盒，比如元太吃的其實是某個廚師的午飯？”柯南提出猜想。
“那樣豈不是有一個廚師吃不到飯？會餓的吧……”步美擔心起來。
已經吃了七七八八的小島元太，擡頭看到大家看著自己，也吃不下去了：“要不去問一下？”
放下食物，步美擡起小手：“少年偵探團，午餐之謎大揭露，開始！”
積極響應的光彥和元太把手疊上去，扭頭看柯南和小哀，另外兩個假小孩也只好跟上。
打過氣後，五人一起在校園開始了調查。
首先去食堂問了問，沒有人少了午飯，廚師今天中午也沒做漢堡肉，元太餐盒裏的漢堡肉來源成了謎。
“好奇怪啊，漢堡肉總不會長腿跑到元太的碗裏啊。”光彥托著下巴，認真思考。
“誰會特意把西蘭花拿走，換成更好吃的漢堡肉呢？難道對方是個特別喜歡西蘭花的人？”步美一起分析。
“有可能耶，”元太讚成，“我就特別喜歡鰻魚飯，如果有人拿鰻魚和我換漢堡肉，我也會同意的。”
“但他不是用肉換魚，而是換西蘭花哦。”光彥不認同，“得多喜歡才會這麽做，還偷偷摸摸，不讓人知道。”
柯南雖然覺得孩子們有些小題大做，但有意思的是這個“案件”真的是迷霧重重——究竟什麽人能在忙碌的廚房裏避開所有人的視線，做把菜換成肉這種意義不明的事呢？
難道說，漢堡肉有問題？！
柯南神情一肅，搖晃起元太：“快把剛剛吃的都吐出來，那個肉餅說不定有毒！”
“什麽！！”
幾個孩子嚇壞了，對著元太肚子不停揉，又是說去拿水灌，又是要找老師打電話叫救護車的，元太也嚇得眼淚汪汪。
“我說啊……”一直沒發表意見的灰原哀提醒他們，“有沒有一種可能，換掉菜的人不是喜歡西蘭花，而是喜歡那個青蛙圖案呢？”
另外四人慌亂的動作全停下了，恍然覺得這就是真相。
“什麽嘛，原來是覺得好看才拿的啊，還還了一塊漢堡肉回來，是個好人呢。”光彥笑著說。
柯南皺著眉頭，真的這麽簡單嗎，在人來人往的後廚裏？
這時路過的一個老師自言自語道：“真奇怪，辦公室的門怎麽有一條縫，哪個孩子跑進去過嗎？我明明記得嚴嚴實實關好了的。”
繼續回班的路上，又聽到高年級的學生們聊天：“我吃飯時看到老師辦公室的窗簾動了，可裏面沒有人，那個角度風也吹不到，難不成我們學校要有第八大離奇事件了嗎？”
又來？敏銳的偵探雷達發動，江戶川柯南跑過去問道：
“學長，你看到的那個辦公室在哪裏？我想去看看。”
好心的學長指過路後，偵探團的其他人跟著跑開的柯南來到那個辦公室所在位置的戶外觀察。
幸好這個辦公室在一樓，調查要方便一點。
頭擠頭透過窗戶朝裏看，只有一個戴著帽子的男子，再沒有其他人。
男子的身形有幾分熟悉，但在室內戴帽子實在太奇怪了，難道他就是“犯人”？
“不許動！”
還沒考慮好下一步怎麽辦，柯南就看到身邊的三個孩子已經翻窗進去，挺身而出要制服“歹徒”了！
“餵，你們……”沒辦法，他只能跟著翻窗進去，讓幾個小孩別亂來。
男子嚇了一跳，轉過頭來，眾人一看，還真是熟人——這不是教務主任嗎？
急匆匆的步伐一下子停下，三個孩子露出半月眼，問道：“主任，你的假發又不見了嗎？這回也是校長？”
“噓——！”教務主任讓幾個孩子別聲張，他以前丟過一次假發，幾天沒來上班，半夜還在家裏找假發，結果竟然是老頑童植松龍司郎校長把他的假發藏起來了。
“你們有看到植松校長嗎？快讓他把假發還給我吧。”
“我知道了！”站在窗子邊的柯南突然大叫一聲，吸引了其他人好奇的視線，“原來是這樣……”
“什麽這樣，柯南？”步美上前問他，“你找到教務主任的假發了？”
“不，我知道是誰換了元太餐盒裏的西蘭花了，至於教導主任的假發失蹤嘛……也許能一起解決了。”江戶川看著窗玻璃上不明顯的小腳掌——上面四個趾，下面五個趾，左右對稱，連起來構成一個等腰梯形……
再加上拿西蘭花“青蛙”，存在感弱，看不到人等線索，答案呼之欲出。
回來了嗎，好久不見啊，呱呱。
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因為事情涉及犯罪組織，呱呱不想大張旗鼓，準備采用最笨也最靠譜的的窮舉法——把東京的小學都查一遍，還能漏掉人？
何況現在霓虹少子化嚴重，一個小學都沒多少人，拿出當初在醫院裏搜炸|彈的氣勢，最多幾天就能全部排查一遍。
如果“小學生”是個形容詞，那就去找幾年前就在警視廳任職的hagi、陣平和伊達航，他們或許能幫上忙。
第一站，帝丹小學，工藤新一的小學母校。
不要以為呱呱是去班級一個個看，更方便的辦法是霓虹老師每天上課都會用到的點名花名冊！
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什麽時候能拿到花名冊呢？夜晚所有人都不在的時候是個方便的時機，但說不定會有老師把花名冊鎖在抽屜裏，而開鎖並不是呱蛙子的強項。
思來想去，學生們午餐的時候是個好機會。
那時候大家都在吃飯，老師們也不在辦公室，可以放心找名字。
決定了計劃，那就從六年級開始吧！
第一次見到工藤新一的時候，他十一歲，即將升入六年級，就算現在變小了，應該也不會差得太離譜吧？
早早到了帝丹小學的小青蛙在校園裏逛了逛，摸清了教學樓裏的年級分布，以及教室辦公室的位置。
過程中，一個有些駝背的棕色西裝、山羊胡子的老人也到處晃悠，通過路過的老師和他打招呼，呱蛙子才知道原來他是學校的校長，轉來轉去是在觀察學校情況吧。
鈴聲響起，上午的課終於結束了，有的孩子拿出自帶的便當，還有幾個負責今天值日的學生去食堂領餐車，推回來給其他人發午飯。
學校的餐品很豐富，葷素搭配、幹稀結合不說，還經常做成卡通動物的樣子，鼓勵學生多吃飯、不剩飯。
呱蛙子在學校亂轉時，就看到了備好的食物，十分眼饞，恰好聽到廚師說今天不小心多做了一份。於是拿出自己的漢堡肉，換掉多出來、被放到旁邊的餐盒中的西蘭花“青蛙”，再悄悄溜走了。
今天帝丹小學一年級B班的值日生是吉田步美、圓谷光彥和江戶川柯南。兩個真小學生興奮地討論著今天的午餐會有什麽菜，唯一的假小學生落後一步跟在後面。
上個月班裏來了個轉學生，名字叫灰原哀，但實際上她向柯南透露了自己的真實身份——黑衣組織的科學家，宮野志保。
宮野志保發明了APTX4869，吃了這款藥的絕大多數人會立即死亡，並且查不出死因，無任何毒素殘留，堪稱犯罪神器。
但APTX4869的初衷是實現“返老還童”，現在的它只是半成品，只有極少數的特殊情況下，會出現“返老還童”的效果，讓服用的人變成六七歲的孩童模樣。
江戶川柯南和灰原哀就此誕生。
本來在知道對方是這種藥的發明者後，柯南表示希望她能研究除解藥。
然而由於在她叛變後組織燒掉了以前她工作的研究所，沒留下APTX4869的任何線索，現在想從零制作解藥十分困難，甚至柯南也得配合她，在一些時候當“小白鼠”才行。
江戶川不確定，此人真的可信嗎？
“昨天的可樂餅很好吃，今天要是也能吃到就好了。”
“但是相鄰兩天的菜會不一樣的，今天估計沒有可樂餅欸，步美。”
“我知道，只是說說。”步美看向光彥，“新來的灰原哀雖然加入了我們少年偵探團，但很少看到她開心的樣子，昨天的可樂餅她都吃完了，應該是喜歡的吧？”
“說起來她真的好神秘啊，像大人一樣成熟……”光彥回想著，“有些地方和柯南有些像，但哪裏像我說不出來。”
“問問柯南君不久知道了？柯南……”
步美回頭才發現暗戀的男孩子在走神，她和光彥已經停下來，柯南依然悶頭朝前走。
“柯南！”
江戶川柯南一振，回頭問二人：
“怎麽了，還沒到食堂啊？”
“我們只是想和你聊聊天啦，你最近怎麽總是心不在焉的？”光彥和步美加緊步伐跟上柯南。
“沒有吧，可能是沒睡好。”打個哈哈糊弄過去，柯南轉移話題，“快看，到食堂了。”
三人拿好廚師分配的全班同學的餐盒，準備離開時光彥問道：
“叔叔，請問有沒有多的餐盒？我們班的小島元太本來一直是自己帶便當的，但今天他不小心忘記了，我能不能幫他領一份？”
“巧了，今天正好多出一份，一個二年級的孩子生病請假了，他的午餐就先給你的朋友吧。”
“謝謝叔叔！”
領了食物的三人回到班級，念著名字分完餐盒，把最後的一個給了胖胖的元太。
“Lucky~今天吃漢堡肉欸！”拿到餐盒的元太迫不及待咬了一大口的肉餅。
“雖然沒有可樂餅，漢堡肉我也喜歡。”期待滿滿打開餐盒，步美看到的卻是天婦羅。
“咦，我的也是天婦羅。”光彥好奇地打量一眼。
少年偵探團把桌子拼在一起吃飯，另外幾人的也都沒有漢堡肉。
“為什麽元太的菜和我們不一樣啊？”
“元太，你要不要也嘗嘗我的天婦羅，平時你自己帶便當不就是怕學校的午餐會吃不飽嘛？”
“可是天婦羅我也有啊，嗯……我和你們的菜不一樣的地方是，我沒有西蘭花！”元太得意地齜牙，繼續大口吃起飯來。
大家餐盒裏的西蘭花做成了青蛙模樣，但不影響挑食的小孩子不愛吃它。
“該不會是拿錯了餐盒，比如元太吃的其實是某個廚師的午飯？”柯南提出猜想。
“那樣豈不是有一個廚師吃不到飯？會餓的吧……”步美擔心起來。
已經吃了七七八八的小島元太，擡頭看到大家看著自己，也吃不下去了：“要不去問一下？”
放下食物，步美擡起小手：“少年偵探團，午餐之謎大揭露，開始！”
積極響應的光彥和元太把手疊上去，扭頭看柯南和小哀，另外兩個假小孩也只好跟上。
打過氣後，五人一起在校園開始了調查。
首先去食堂問了問，沒有人少了午飯，廚師今天中午也沒做漢堡肉，元太餐盒裏的漢堡肉來源成了謎。
“好奇怪啊，漢堡肉總不會長腿跑到元太的碗裏啊。”光彥托著下巴，認真思考。
“誰會特意把西蘭花拿走，換成更好吃的漢堡肉呢？難道對方是個特別喜歡西蘭花的人？”步美一起分析。
“有可能耶，”元太讚成，“我就特別喜歡鰻魚飯，如果有人拿鰻魚和我換漢堡肉，我也會同意的。”
“但他不是用肉換魚，而是換西蘭花哦。”光彥不認同，“得多喜歡才會這麽做，還偷偷摸摸，不讓人知道。”
柯南雖然覺得孩子們有些小題大做，但有意思的是這個“案件”真的是迷霧重重——究竟什麽人能在忙碌的廚房裏避開所有人的視線，做把菜換成肉這種意義不明的事呢？
難道說，漢堡肉有問題？！
柯南神情一肅，搖晃起元太：“快把剛剛吃的都吐出來，那個肉餅說不定有毒！”
“什麽！！”
幾個孩子嚇壞了，對著元太肚子不停揉，又是說去拿水灌，又是要找老師打電話叫救護車的，元太也嚇得眼淚汪汪。
“我說啊……”一直沒發表意見的灰原哀提醒他們，“有沒有一種可能，換掉菜的人不是喜歡西蘭花，而是喜歡那個青蛙圖案呢？”
另外四人慌亂的動作全停下了，恍然覺得這就是真相。
“什麽嘛，原來是覺得好看才拿的啊，還還了一塊漢堡肉回來，是個好人呢。”光彥笑著說。
柯南皺著眉頭，真的這麽簡單嗎，在人來人往的後廚裏？
這時路過的一個老師自言自語道：“真奇怪，辦公室的門怎麽有一條縫，哪個孩子跑進去過嗎？我明明記得嚴嚴實實關好了的。”
繼續回班的路上，又聽到高年級的學生們聊天：“我吃飯時看到老師辦公室的窗簾動了，可裏面沒有人，那個角度風也吹不到，難不成我們學校要有第八大離奇事件了嗎？”
又來？敏銳的偵探雷達發動，江戶川柯南跑過去問道：
“學長，你看到的那個辦公室在哪裏？我想去看看。”
好心的學長指過路後，偵探團的其他人跟著跑開的柯南來到那個辦公室所在位置的戶外觀察。
幸好這個辦公室在一樓，調查要方便一點。
頭擠頭透過窗戶朝裏看，只有一個戴著帽子的男子，再沒有其他人。
男子的身形有幾分熟悉，但在室內戴帽子實在太奇怪了，難道他就是“犯人”？
“不許動！”
還沒考慮好下一步怎麽辦，柯南就看到身邊的三個孩子已經翻窗進去，挺身而出要制服“歹徒”了！
“餵，你們……”沒辦法，他只能跟著翻窗進去，讓幾個小孩別亂來。
男子嚇了一跳，轉過頭來，眾人一看，還真是熟人——這不是教務主任嗎？
急匆匆的步伐一下子停下，三個孩子露出半月眼，問道：“主任，你的假發又不見了嗎？這回也是校長？”
“噓——！”教務主任讓幾個孩子別聲張，他以前丟過一次假發，幾天沒來上班，半夜還在家裏找假發，結果竟然是老頑童植松龍司郎校長把他的假發藏起來了。
“你們有看到植松校長嗎？快讓他把假發還給我吧。”
“我知道了！”站在窗子邊的柯南突然大叫一聲，吸引了其他人好奇的視線，“原來是這樣……”
“什麽這樣，柯南？”步美上前問他，“你找到教務主任的假發了？”
“不，我知道是誰換了元太餐盒裏的西蘭花了，至於教導主任的假發失蹤嘛……也許能一起解決了。”江戶川看著窗玻璃上不明顯的小腳掌——上面四個趾，下面五個趾，左右對稱，連起來構成一個等腰梯形……
再加上拿西蘭花“青蛙”，存在感弱，看不到人等線索，答案呼之欲出。
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