第155章 全國大賽（十七）
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第155章 全國大賽（十七）
“真是太可惜了！”
交換場地的時間不多, 兩人也只是錯身而過罷了。但走到後方防守區域的白井光一直在想著翔太說的這句話，基本上從小跟翔太一起長大的他當然知道翔太是在說什麽。
沒能和XX打一場比賽，真是太可惜了！
剛剛錯過了XX的比賽, 真是太可惜了！
一不小心漏了個球, 真是太可惜了！
……
剛剛那個球明明能追到的, 你怎麽停下腳步了呢？真是太可惜了！
翔太自然就是這個意思吧，那家夥說話向來不拐彎抹角, 非常直接易懂。不過就是換位思考感覺剛剛他丟掉的那個球明明可以救起來罷了。
確實可以救起來。
白井光也承認，那個球確實有可能救起來。可是，從當時的情況來看, 從那個角度，在那個位置, 即便他勉強救起了球，得到的也不過是一個機會球，同時他還極有可能因此失去身體的平衡。不動峰那對經驗豐富的對手必定會抓住這一點, 繼續攻擊他們的後半場, 而他將難以及時回防到位。與此同時, 佐野浩二當時正位於前區, 試圖捕捉反擊的機會, 但如果白井光選擇冒險救球, 那麽佐野浩二也很難立即補位，支援後場。接下來又是毫無意義的惡性循環。
在這種情況下, 選擇放棄那一個看似可以觸及卻充滿風險的球，明顯更符合白井光一貫的網球思路。沒有必要，有些球根本就沒有必要拼盡全力, 不過是收效甚微的一顆球罷了。
他不是翔太那種人，所以沒必要像他那樣追逐每一個可能或者不可能的球。翔太很好, 但他也不至於要成為翔太。
“如果下次還是那種情況，”正想著，在網前做好防守準備的浩二突然慢吞吞地開口了，這一局是不動峰的發球局，對方的“前衛殺手”也早就在網前準備好了，“白井前輩請你務必盡力，接下來就都交給我吧！”
“嗯。”哦，忘了，他的隊友佐野浩二在打網球方面也有跟翔太同樣的堅持。白井光面無表情地看浩二一眼，應了一聲，表示聽到了。
裁判一聲哨響，不動峰森辰德發球。黃色的網球在空中劃過一道弧線，直擊白井光的防守範圍。白井光表情淡漠，迅速移動到落球點，做好揮拍擊球的準備。
“光怎麽感覺有點不高興？”翔太本來還打算大聲為光少年加油一下，結果比賽又重新開始了，只好作罷，怕自己聲音太大影響到光少年的專註力。他一邊看比賽，一邊註意到白井光的表情，頓時有些驚奇。
聖伊勢其他幾人比他更詫異，就白井光那喘氣都不帶變化的表情，也虧得你能看出他不高興啊！
翔太當然能，因為白井光確實有點不高興。明顯感到對手在針對自己，而針對的原因就是之前自己並沒有全力追球，就算白井光對於輸贏勝負欲不強，也高興不起來吧。
可能一旁圍觀的人還一頭霧水，但不動峰中學經驗豐富的全國級雙打明顯感覺到了白井光身上的那種割裂感，接下來的比賽中，針對他的攻擊就如同狂風驟雨般，接連不斷。
雖說自己確實不太想那樣無效地努力擊球，但因為這個原因被針對，或者說被視為雙打組合的弱點被攻擊，就算白井光不像他的隊友佐野浩二那般重視比賽的輸贏，心裏也還是忍不住升起了點不忿。
一點點而已，並不多，微弱到可能場內外任何人都沒覺察到的程度。它雖足以在比賽的某些瞬間影響白井光的節奏，從而影響了比賽的過程，卻終究未能成為顛覆整場比賽走向的力量。
全國大賽決賽雙打二的比賽最終以6：4的比分畫下句號，不動峰中學內村京介跟森辰德兩人真不愧是全國級別的雙打展現出了他們作為全國級別選手的實力與默契，贏得了這場比賽。他們的表現無可挑剔，無論是發球、接發球、網前截擊還是全場控場，都顯示出了極高的默契配合和恰到好處的網球策略。面對如此強大又經驗豐富的對手，聖伊勢的一、二年級雙打組合雖然全力以赴，但仍未能扭轉比賽的走向。
至此，全國大賽決賽上聖伊勢中學在對戰不動峰中學的比賽中0：2大比分落後，現在已經到了不動峰中學的賽點。接下來的單打二比賽尤為關鍵，贏了這場，聖伊勢中學還有逆轉的可能；但要是輸了，那聖伊勢中學今年的比賽也就到頭了。
聖伊勢中學的單打二，上場的是中部大賽期間一場比賽都沒參加過的花田修一。因為上一場準決賽上對四天寶寺選手的異常表現，現場有不少人的註意力都在他身上，
而他的對手則是……
“上吧！石田，用波動球一鼓作氣拿下這場比賽！”不動峰的部長神尾明在選手上場的時候大聲囑托。
他的對手正是不動峰中學的石田鐵選手，目前日本國中生力量第一的存在，波動球始祖石田銀的弟弟。身高190往上，體格健壯，不動峰中學黑色的輕薄運動體恤隱藏不住完美的肌肉線條，怎麽看都不像個15歲的初中生。
作為聖伊勢中學唯二跟石田鐵打過練習賽的人，翔太不必說肯定把他了解的關於石田鐵的情況一一說明，不過他跟石田鐵的練習賽最終以他被波動球打到手臂發麻疲軟擡不起來無法揮拍而結束，能夠提供給修一的經驗也是少之又少。再加上他那讓讓人聽起來分外迷糊說起誰都厲害得不行的表述方式，更是讓聽的人一頭霧水。
還好當初合宿時，直人跟石田鐵一組。在外人面前直人想來沈靜內斂，因此當初默默收集了不少情報，在準決賽剛結束確定決賽對手為不動峰時，就已經全部托盤而出。此時再說，也不過是額外補充一下罷了。
“當初合宿進行練習賽的時候，石田前輩並不會每次都使用波動球。”波動球的啟動動作具有鮮明的特點，因此直人一眼就能看出來石田鐵在練習賽中使用過的招式，“或者說，他使用波動球的次數並不多。”
自從四天寶寺的石田銀研發出波動球以後，這種以全身力氣匯集到手臂打出力道驚人擊球的絕招已經成為力量型選手的時尚單品。身為波動球始祖石田銀的弟弟，石田鐵的波動球同他哥哥一脈相承，具有驚人的殺傷力。所以在一般的練習賽上，去年那種動不動就打斷人手臂、砸斷人肋骨的波動球並不常常出現，估計也是出於安全問題考慮吧。
“畢竟，打網球讓人受傷，這還是有點過了。”說到最後，直人有些遲疑地補充道。這只是他的推測而已，他其實也不知道為什麽石田鐵在練習賽中很少使用波動球。
“確實應該是出於安全問題考慮。”擅長察言觀色、洞察敏銳，同時還善解人意的青山明張大嘴打了個哈欠，兩滴生理鹽水要滴未滴地掛在眼角。
制定出場名單時，他跟佐佐木早就預估到不動峰力速組合中石田鐵可能會單打。根據石田鐵以前的比賽記錄，他的波動球普通的選手根本無法回擊，一不小心還會擊球失誤，從而導致受傷。比如說去年東京地區的地區預選賽上，波動球首次出現在關東地區，直接將青學的力量型選手河村隆打得退了賽。
所以出於安全問題考慮，他跟佐佐木最初並沒有考慮聖伊勢中學的其他選手，而是把力量同樣比較大的浩二作為了第一考慮對象。結果沒想到修一知道了，主動請纓想要對上石田鐵。佐佐木當時沈默未發表任何意見，最後還是青山明思索再三，同意了修一的請求。
“這麽聽起來，不動峰的人還挺善良啊。考慮到對手的安全問題，減少使用‘波動球’的次數，比起某些暴力選手來說，我對他們的觀感好多了。”決賽直也沒有上場，他是作為替補跟在比賽名單後面，此刻聽到青山明的話，忍不住發表一下意見。
這麽強力的絕招，卻因為擔心對手受傷而限制使用的次數，這不是善良是什麽。
青山明詫異地看了直也一眼，感覺一年級的學弟似乎都有些想法天真單純，讓他這個做人前輩的忍不住壓力山大：“你確定是因為擔心別人受傷？”
“那還有什麽原因？”乖乖聽話的聖伊勢幾人都看著他。
“自然是因為自己的安全。”青山明解釋，並反問：“你們該不會以為‘波動球’這樣的絕招只會對對手產生影響吧？”
原來如此！
翔太一下子秒懂。青山明的意思是他既然打出了波動球，那麽不管是發球也好、擊球也罷，手腕和手臂都會都會被波動球產生的力道所影響，打出去多大的力道，擊球的手腕相應也會承擔起多大的力道來。
“力的作用是相互的。去年全國大賽上，石田銀跟河村隆的比賽，大家想必都看過了。河村隆固然被波動球打得夠嗆，但波動球的發出者，石田銀也不是分毫無損。”青山明看著場上兩人的比賽，在修一超級進取的進攻之下，不動峰中學的石田鐵卻依舊還沒有打出一記波動球，這就很能說明一些問題了，“所以，不用波動球，到底是不是因為善良關心對手的安全不好說，但絕對事關他自己的安全。”
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“真是太可惜了！”
交換場地的時間不多, 兩人也只是錯身而過罷了。但走到後方防守區域的白井光一直在想著翔太說的這句話，基本上從小跟翔太一起長大的他當然知道翔太是在說什麽。
沒能和XX打一場比賽，真是太可惜了！
剛剛錯過了XX的比賽, 真是太可惜了！
一不小心漏了個球, 真是太可惜了！
……
剛剛那個球明明能追到的, 你怎麽停下腳步了呢？真是太可惜了！
翔太自然就是這個意思吧，那家夥說話向來不拐彎抹角, 非常直接易懂。不過就是換位思考感覺剛剛他丟掉的那個球明明可以救起來罷了。
確實可以救起來。
白井光也承認，那個球確實有可能救起來。可是，從當時的情況來看, 從那個角度，在那個位置, 即便他勉強救起了球，得到的也不過是一個機會球，同時他還極有可能因此失去身體的平衡。不動峰那對經驗豐富的對手必定會抓住這一點, 繼續攻擊他們的後半場, 而他將難以及時回防到位。與此同時, 佐野浩二當時正位於前區, 試圖捕捉反擊的機會, 但如果白井光選擇冒險救球, 那麽佐野浩二也很難立即補位，支援後場。接下來又是毫無意義的惡性循環。
在這種情況下, 選擇放棄那一個看似可以觸及卻充滿風險的球，明顯更符合白井光一貫的網球思路。沒有必要，有些球根本就沒有必要拼盡全力, 不過是收效甚微的一顆球罷了。
他不是翔太那種人，所以沒必要像他那樣追逐每一個可能或者不可能的球。翔太很好, 但他也不至於要成為翔太。
“如果下次還是那種情況，”正想著，在網前做好防守準備的浩二突然慢吞吞地開口了，這一局是不動峰的發球局，對方的“前衛殺手”也早就在網前準備好了，“白井前輩請你務必盡力，接下來就都交給我吧！”
“嗯。”哦，忘了，他的隊友佐野浩二在打網球方面也有跟翔太同樣的堅持。白井光面無表情地看浩二一眼，應了一聲，表示聽到了。
裁判一聲哨響，不動峰森辰德發球。黃色的網球在空中劃過一道弧線，直擊白井光的防守範圍。白井光表情淡漠，迅速移動到落球點，做好揮拍擊球的準備。
“光怎麽感覺有點不高興？”翔太本來還打算大聲為光少年加油一下，結果比賽又重新開始了，只好作罷，怕自己聲音太大影響到光少年的專註力。他一邊看比賽，一邊註意到白井光的表情，頓時有些驚奇。
聖伊勢其他幾人比他更詫異，就白井光那喘氣都不帶變化的表情，也虧得你能看出他不高興啊！
翔太當然能，因為白井光確實有點不高興。明顯感到對手在針對自己，而針對的原因就是之前自己並沒有全力追球，就算白井光對於輸贏勝負欲不強，也高興不起來吧。
可能一旁圍觀的人還一頭霧水，但不動峰中學經驗豐富的全國級雙打明顯感覺到了白井光身上的那種割裂感，接下來的比賽中，針對他的攻擊就如同狂風驟雨般，接連不斷。
雖說自己確實不太想那樣無效地努力擊球，但因為這個原因被針對，或者說被視為雙打組合的弱點被攻擊，就算白井光不像他的隊友佐野浩二那般重視比賽的輸贏，心裏也還是忍不住升起了點不忿。
一點點而已，並不多，微弱到可能場內外任何人都沒覺察到的程度。它雖足以在比賽的某些瞬間影響白井光的節奏，從而影響了比賽的過程，卻終究未能成為顛覆整場比賽走向的力量。
全國大賽決賽雙打二的比賽最終以6：4的比分畫下句號，不動峰中學內村京介跟森辰德兩人真不愧是全國級別的雙打展現出了他們作為全國級別選手的實力與默契，贏得了這場比賽。他們的表現無可挑剔，無論是發球、接發球、網前截擊還是全場控場，都顯示出了極高的默契配合和恰到好處的網球策略。面對如此強大又經驗豐富的對手，聖伊勢的一、二年級雙打組合雖然全力以赴，但仍未能扭轉比賽的走向。
至此，全國大賽決賽上聖伊勢中學在對戰不動峰中學的比賽中0：2大比分落後，現在已經到了不動峰中學的賽點。接下來的單打二比賽尤為關鍵，贏了這場，聖伊勢中學還有逆轉的可能；但要是輸了，那聖伊勢中學今年的比賽也就到頭了。
聖伊勢中學的單打二，上場的是中部大賽期間一場比賽都沒參加過的花田修一。因為上一場準決賽上對四天寶寺選手的異常表現，現場有不少人的註意力都在他身上，
而他的對手則是……
“上吧！石田，用波動球一鼓作氣拿下這場比賽！”不動峰的部長神尾明在選手上場的時候大聲囑托。
他的對手正是不動峰中學的石田鐵選手，目前日本國中生力量第一的存在，波動球始祖石田銀的弟弟。身高190往上，體格健壯，不動峰中學黑色的輕薄運動體恤隱藏不住完美的肌肉線條，怎麽看都不像個15歲的初中生。
作為聖伊勢中學唯二跟石田鐵打過練習賽的人，翔太不必說肯定把他了解的關於石田鐵的情況一一說明，不過他跟石田鐵的練習賽最終以他被波動球打到手臂發麻疲軟擡不起來無法揮拍而結束，能夠提供給修一的經驗也是少之又少。再加上他那讓讓人聽起來分外迷糊說起誰都厲害得不行的表述方式，更是讓聽的人一頭霧水。
還好當初合宿時，直人跟石田鐵一組。在外人面前直人想來沈靜內斂，因此當初默默收集了不少情報，在準決賽剛結束確定決賽對手為不動峰時，就已經全部托盤而出。此時再說，也不過是額外補充一下罷了。
“當初合宿進行練習賽的時候，石田前輩並不會每次都使用波動球。”波動球的啟動動作具有鮮明的特點，因此直人一眼就能看出來石田鐵在練習賽中使用過的招式，“或者說，他使用波動球的次數並不多。”
自從四天寶寺的石田銀研發出波動球以後，這種以全身力氣匯集到手臂打出力道驚人擊球的絕招已經成為力量型選手的時尚單品。身為波動球始祖石田銀的弟弟，石田鐵的波動球同他哥哥一脈相承，具有驚人的殺傷力。所以在一般的練習賽上，去年那種動不動就打斷人手臂、砸斷人肋骨的波動球並不常常出現，估計也是出於安全問題考慮吧。
“畢竟，打網球讓人受傷，這還是有點過了。”說到最後，直人有些遲疑地補充道。這只是他的推測而已，他其實也不知道為什麽石田鐵在練習賽中很少使用波動球。
“確實應該是出於安全問題考慮。”擅長察言觀色、洞察敏銳，同時還善解人意的青山明張大嘴打了個哈欠，兩滴生理鹽水要滴未滴地掛在眼角。
制定出場名單時，他跟佐佐木早就預估到不動峰力速組合中石田鐵可能會單打。根據石田鐵以前的比賽記錄，他的波動球普通的選手根本無法回擊，一不小心還會擊球失誤，從而導致受傷。比如說去年東京地區的地區預選賽上，波動球首次出現在關東地區，直接將青學的力量型選手河村隆打得退了賽。
所以出於安全問題考慮，他跟佐佐木最初並沒有考慮聖伊勢中學的其他選手，而是把力量同樣比較大的浩二作為了第一考慮對象。結果沒想到修一知道了，主動請纓想要對上石田鐵。佐佐木當時沈默未發表任何意見，最後還是青山明思索再三，同意了修一的請求。
“這麽聽起來，不動峰的人還挺善良啊。考慮到對手的安全問題，減少使用‘波動球’的次數，比起某些暴力選手來說，我對他們的觀感好多了。”決賽直也沒有上場，他是作為替補跟在比賽名單後面，此刻聽到青山明的話，忍不住發表一下意見。
這麽強力的絕招，卻因為擔心對手受傷而限制使用的次數，這不是善良是什麽。
青山明詫異地看了直也一眼，感覺一年級的學弟似乎都有些想法天真單純，讓他這個做人前輩的忍不住壓力山大：“你確定是因為擔心別人受傷？”
“那還有什麽原因？”乖乖聽話的聖伊勢幾人都看著他。
“自然是因為自己的安全。”青山明解釋，並反問：“你們該不會以為‘波動球’這樣的絕招只會對對手產生影響吧？”
原來如此！
翔太一下子秒懂。青山明的意思是他既然打出了波動球，那麽不管是發球也好、擊球也罷，手腕和手臂都會都會被波動球產生的力道所影響，打出去多大的力道，擊球的手腕相應也會承擔起多大的力道來。
“力的作用是相互的。去年全國大賽上，石田銀跟河村隆的比賽，大家想必都看過了。河村隆固然被波動球打得夠嗆，但波動球的發出者，石田銀也不是分毫無損。”青山明看著場上兩人的比賽，在修一超級進取的進攻之下，不動峰中學的石田鐵卻依舊還沒有打出一記波動球，這就很能說明一些問題了，“所以，不用波動球，到底是不是因為善良關心對手的安全不好說，但絕對事關他自己的安全。”
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