小狗形狀的毛巾
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小狗形狀的毛巾
她多少有點恍惚。剛剛他的聲音悄然刻進了她的腦海，她自己沒意識到罷了。
講臺上的人一個一個地減少，差不多要去批訂正了，宋聲手拿一張卷子，帶了一支藍筆，穿過走廊，站在了隊伍最後。
她後面再沒人了，只剩一陣微風。
人一個一個地再減少，很快輪到了她。
“歐呦，你這個小朋友哎，我當時批的時候就想，宋聲的卷子怎麽寫成這樣嘞，不像你啊，99分的人這個閱讀做成這個樣子呢？”老師一邊批一邊溫柔地說著。
她剛把卷子遞上去，老師就一眼認出了她的字跡，在她毫無準備的時候說了剛剛一番話。
不過好在老師心情好，說了幾句就罷了。宋聲暗自竊喜竟然沒有挨罵，本來懸著的心終於放下了。
宋聲低著頭，有些不好意思地回了一句“好的”。然後怏怏地拿著卷子回到了座位。
這時候她的兩個同桌已經開始聊天了。
“聊什麽呢？”宋聲插了一句。
“你上次期末多少啊？”陸帆易問了句。
“99啊。”宋聲有些暗暗地得意。
“哦對，我97。”陸帆易回了句。
“我也97。”喬紉昕也接了句。
“咱都只要做閱讀。”
上學期期末老師就說好了，因為95以上的整個班也就四五個，所以獎勵95分以上的人都只需要做閱讀。
這時，臺上又稀稀拉拉上去了幾個批訂正的人。
而三個姑娘的目光同時看向了姚賀澄。
97、97、99。
……呃
姚賀澄此時正目不轉睛地看著她們仨，她們一句一句的對話也不偏不倚傳入了他的耳朵。
他湊近了弱弱地問了句：
“你們誰考慮過我只有86。”
姚賀澄說著把椅子往後推了一下，正起身要上講臺批訂正。
三個女生面面相覷，不約而同地笑了一下，然後低頭寫作業了。
我，只有，86。
突然，宋聲擡起了頭，稍稍側頭對著陸帆易說了句。
“比我低了十三分。”然後轉眼看了看喬紉昕。
“比我低了十一分哈哈哈哈。”她們倆都接了話茬。
此時，姚賀澄正在講臺上批訂正。
（請記住這個分數。99，86。後續有大反轉。）
-
自修課是最後一節，下課鈴一打就放學了。
宋聲一邊收拾書包準備走人，一邊和兩頭的朋友聊著天。
結果一聊就忘了時間。
大部分的人已經收拾好去門外面排隊了，窗外傳來陣陣烏泱泱的吵鬧聲，大家都倚靠在墻上說著閑話。
偏偏這天的陽光特別好，照在教室裏像光碎開了，叫人想多在位置上坐一會。
宋聲轉身把書塞進書包，恰巧這時候姚賀澄站在桌旁，桌上是剛剛那張寫滿的卷子。
宋聲看著他那張卷子，剛收回視線又忍不住多看一眼，最後實在是憋不住對著姚賀澄說了句：
“我比你高13分呢。”
？
？！
……
頓時空氣靜了幾秒。
然後是一連串的笑聲……喬紉昕和陸帆易也在一旁，兩個人站著笑得前仰後合。
姚賀澄有些無奈地回了句：“你不就凡爾賽嘛。”
然後低頭繼續整理書包。
宋聲這時候也站了起來，不認輸地說：
“對啊，就凡爾賽。”還用手指指著他那些滿是黑色字跡的題目說：“這些，這些，我都不用做。”
說完之後得意洋洋地把頭轉了回去，拿上了幾本副科書打算塞到後廚裏。
這時候她們的笑聲更大了，喬紉昕的笑聲還特別魔性，指著兩個人中間一邊背書包還一邊在笑。
姚賀澄也不客氣地看著即將起身的宋聲說：
“你快理書包，出去排隊！”
每個人學生時代的班級裏一定有一個也許還挺好看的體育委。在初一4班，就是宋聲後面這個人。
姚賀澄是體育委，他以領隊的身份要求同學出去排隊。
宋聲眼見理虧，扯了一句：“那你幫我放這些書啊。”
順勢把手裏幾本書擺在了姚賀澄眼前。
“我只幫過餘渺放……”姚賀澄這句回答成功讓宋聲和她旁邊兩個女生開始起哄，尖叫。
“哦~只幫她放啊。”喬紉昕捂著嘴叫了句。
另外兩個人也配合地笑。
一時間姚賀澄往後退了幾步說：“朋友之間幫忙放個書不是很正常……”
說著背著書包準備離開。
另外幾個女生還是一副懂得都懂的眼神互相看著。
宋聲起身把書放到了8號櫃子裏。
“啪”，櫃門關上了，她跑回座位，同兩個同桌一起背著書包出去排隊了。
餘渺就在她身後排著。
宋聲偏頭調侃了句：“有人幫你放書？！”
餘渺一猜就猜到了是怎麽回事：“得了吧，我又不可能喜歡他。”
宋聲沖她笑了笑然後一起走了。
餘渺是宋聲在這個班裏最好的朋友，僅次於閨蜜的關系。
她深知她不可能喜歡姚賀澄，而且她有喜歡的人。
順著隊伍慢慢向前挪動，這條叫初一4班的隊伍好像是堵塞的河道，往前走不得，往後退不得，卡在樓梯正中央。
明明也就二樓，這麽點路從教室到校門口最多也就兩分鐘，但遇上橫七豎八的隊伍就走了四五分鐘……
宋聲一邊和餘渺聊天，一邊看看下面的人有沒有動靜。
樓上樓下都像是熱鬧的街市，初一4班的隊伍倒還算安靜。
畢竟是美其名曰的“理科班”。
（年級唯二好班之一）
-
她終於回到了家。
只是不知道為什麽，偏偏寫作業的時候腦子裏總是會想到放學之前發生的事情。
不過她也沒在意，因為知道胡思亂想是自己的常態。
-
當然9.8是日也發生了一件好玩的事情。
這是下午的一節語文課。
依舊是作業講評。
他們的暑假語文作業一共有四大項，每一項都會按照完成質量被給予一個評分。
整節課的前半節課都在講解作業。氣氛輕松又舒服。宋聲的作業被前面的同學一本一本傳了下來，她看著手中幹幹凈凈的卷子。
幾張閱讀卷的右下角有個小小的標記，A。
然後是練字作業，老師正講著讓大家選幾份好的作業貼出來。
這時宋聲把練字作業翻到了最後一頁，也在右下角，是紅色的小標記：A+。
她心想著不出意外又要被選出來了。
還有關於摘抄和概括書目的作業，不出意外也是A。
她有些疑惑地翻著眼前的三四張卷子，是在尋找什麽，可是還是沒有。
宋聲趁老師不註意拍了拍陸帆易的胳膊，問她：“作文你拿到了嗎？”
“拿到了。”陸帆易把她的作文舉起來給宋聲看了眼。
宋聲微微皺起眉頭，一只胳膊伸進桌洞裏摸了摸，空空如也……
她又問了下喬紉昕，她說沒看見宋聲的卷子，並且自己發到了。
“啊？那我交了啊。”宋聲喃喃自語道，然後轉過頭問姚賀澄。
“請問你有沒有看到我的語文卷子？作文那張。”
“我看一眼。”
“沒有。”
啊？？？
正在她心存疑惑的時候，語文老師突然從桌上拿起了幾張作文卷，舉在手裏對著全班說：
“這有幾張寫的好的作文，先放我這。”
……
好吧，原來如此。
然後她低著頭聽老師講評的作業，一邊心想：這麽簡單的作業，估計四個A+的不少。
練字，閱讀，摘抄。
這些都講得很快，轉眼間來到了作文。
“這有幾份寫得好的，這樣，我挑兩份讀一下吧。”
？？？！
“不要啊，不要啊，不要選我的。”
宋聲心裏默念了無數遍這句話，在老師看不見的底下做出了雙手合十的動作。
可能是因為看出來了她不想背讀，姚賀澄這個時候趴在桌上湊在宋聲身後，說：
“選你的，選你的……”
“嘶……，不要選我的！”宋聲皺著眉頭回了句。然後生氣地轉了回去，她一向討厭“欺負”她的男生。
語文老師退下了四份作業，然後拿著手中的兩份說：“就讀這兩份。”
宋聲向前面望了一眼，發現排頭並沒有傳下來任何卷子，反而是其他組的排頭有在往後面傳。
“不會就是我的吧？！”她自言自語道。
陸帆易胳膊肘頂在膝蓋上，湊近了問宋聲：
“這是你的嘛？”
“我還不知道。”
兩個人一起用期盼的眼神看著老師。
明亮的聲音響徹教室，老師開始念了。
“是你的嗎？”陸帆易又問了一遍。
“我，我也不知道啊……我忘了。”
……
老師只讀了第一段，而宋聲已經忘了自己兩個月前寫的東西是什麽樣的了。
等讀到了第二段，她才意識到，就是她的。
“哦對，是我的。”宋聲對著陸帆易說了句。
知道讀的是自己的之後，她立馬把頭塞進了桌子底下，雙手捂住耳朵，並且緊緊閉上眼睛。
她非常非常不喜歡別人讀她的文章。因為每次二讀自己文章的時候，總覺得第一遍寫的東西像垃圾。
更何況自己還要聽……
不知道是出於害羞還是出於不自信。
即使捂住了耳朵，還能聽見隱隱約約的起哄聲，不知道是哪一段激起了同學們這麽大的反應。
陸帆易這時拍了拍她，說：“現在沒讀了。”
原來是老師在點評第二段。宋聲才坐端正聽了聽。
等老師開始讀第三段的時候，她直接一頭紮進了陸帆易身上，完全不想面對自己的文章……
“讀完了沒？”她好幾次小聲問陸帆易。
“才一半，你寫這麽多。”
“現在讀完沒？”
“還沒。”
……
“現在呢？”
“好了。”
終於讀完了。。。
她輕輕地松了一口氣。
老師把她的卷子傳了下去，從排頭運給了她。
作文題目叫：預備那些事
意思就是預備年級發生的事情，也就是六年級的事。
她寫了三件，但到現在只記得兩件了。
一個是寫閨蜜，還有一個是寫陳梓桐。
前者是寫其他班的同學，後者是寫自己班的衛生員。
卷子剛一到手，姚賀澄就拍了拍她說：
“作文借我看看。”
作為交換，宋聲也說了句：
“那你的也給我看看？”
其實她並不想要，只不過屬於禮尚往來，一般同學看作文都是互相的，好像是一種不成文的默契。
他們倆就這樣交換了卷子。
宋聲還特意湊在他跟前說：
“第二個寫的是陳梓桐。”
姚賀澄點了點頭，然後宋聲轉回了身。
老師這時候正在讀餘渺的作文，和宋聲一樣，餘渺也是捏著耳朵聽的。
……
在講評完所有作業之後，老師打開了躺在桌上已久的一個神秘盒子。
“有沒有四個都是A的同學，可以領獎勵。”
話音一落，一片寂靜。
宋聲也不知道要不要站起來，但陸帆易在一邊坐著站起來的手勢，宋聲很膽小，還是不站。
因為沒有一個人站。
“不要這麽謙虛，我這都有記錄的。”老師見狀拿起了記錄表。
猶豫了一下，宋聲還是站起來了。緊接著餘渺也站了起來。
“對的，就是兩個人。”老師笑著說，“你們可以上來挑一個獎勵。”
宋聲像一陣風一樣走了上去，看著各種各樣的東西一時不知道選哪個。
餘渺率先拿了一個就準備下去，宋聲見此也隨意地選了一個。
是一個小狗形狀的小毛巾。
她只記得當時自己走下座位的時候，四周的人目光都停留在她的禮物上，有些甚至伸出頭來看了看，剛一坐下，兩個同桌的目光也看向了她手裏的禮物……
然後就是給他們一個一個近距離玩一玩，等大家覺得這禮物好像也不過如此之後，她默默地把它藏進了書包裏。
2021年9月。她的語文來到了巔峰時期。成績也在最佳上升期。數學本來不錯，一切都變得離目標越來越近，考進前10。。
-
一天一天的學習生活，已經讓她逐漸忘記了趙鳴澤，她認為他真的在她心裏不那麽重要了。
放下，好像就是一瞬間的事情，她在這時候明確了：
宋聲不喜歡趙鳴澤了，以後也不會再喜歡了。
她一心只想著學習。
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她後面再沒人了，只剩一陣微風。
人一個一個地再減少，很快輪到了她。
“歐呦，你這個小朋友哎，我當時批的時候就想，宋聲的卷子怎麽寫成這樣嘞，不像你啊，99分的人這個閱讀做成這個樣子呢？”老師一邊批一邊溫柔地說著。
她剛把卷子遞上去，老師就一眼認出了她的字跡，在她毫無準備的時候說了剛剛一番話。
不過好在老師心情好，說了幾句就罷了。宋聲暗自竊喜竟然沒有挨罵，本來懸著的心終於放下了。
宋聲低著頭，有些不好意思地回了一句“好的”。然後怏怏地拿著卷子回到了座位。
這時候她的兩個同桌已經開始聊天了。
“聊什麽呢？”宋聲插了一句。
“你上次期末多少啊？”陸帆易問了句。
“99啊。”宋聲有些暗暗地得意。
“哦對，我97。”陸帆易回了句。
“我也97。”喬紉昕也接了句。
“咱都只要做閱讀。”
上學期期末老師就說好了，因為95以上的整個班也就四五個，所以獎勵95分以上的人都只需要做閱讀。
這時，臺上又稀稀拉拉上去了幾個批訂正的人。
而三個姑娘的目光同時看向了姚賀澄。
97、97、99。
……呃
姚賀澄此時正目不轉睛地看著她們仨，她們一句一句的對話也不偏不倚傳入了他的耳朵。
他湊近了弱弱地問了句：
“你們誰考慮過我只有86。”
姚賀澄說著把椅子往後推了一下，正起身要上講臺批訂正。
三個女生面面相覷，不約而同地笑了一下，然後低頭寫作業了。
我，只有，86。
突然，宋聲擡起了頭，稍稍側頭對著陸帆易說了句。
“比我低了十三分。”然後轉眼看了看喬紉昕。
“比我低了十一分哈哈哈哈。”她們倆都接了話茬。
此時，姚賀澄正在講臺上批訂正。
（請記住這個分數。99，86。後續有大反轉。）
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宋聲轉身把書塞進書包，恰巧這時候姚賀澄站在桌旁，桌上是剛剛那張寫滿的卷子。
宋聲看著他那張卷子，剛收回視線又忍不住多看一眼，最後實在是憋不住對著姚賀澄說了句：
“我比你高13分呢。”
？
？！
……
頓時空氣靜了幾秒。
然後是一連串的笑聲……喬紉昕和陸帆易也在一旁，兩個人站著笑得前仰後合。
姚賀澄有些無奈地回了句：“你不就凡爾賽嘛。”
然後低頭繼續整理書包。
宋聲這時候也站了起來，不認輸地說：
“對啊，就凡爾賽。”還用手指指著他那些滿是黑色字跡的題目說：“這些，這些，我都不用做。”
說完之後得意洋洋地把頭轉了回去，拿上了幾本副科書打算塞到後廚裏。
這時候她們的笑聲更大了，喬紉昕的笑聲還特別魔性，指著兩個人中間一邊背書包還一邊在笑。
姚賀澄也不客氣地看著即將起身的宋聲說：
“你快理書包，出去排隊！”
每個人學生時代的班級裏一定有一個也許還挺好看的體育委。在初一4班，就是宋聲後面這個人。
姚賀澄是體育委，他以領隊的身份要求同學出去排隊。
宋聲眼見理虧，扯了一句：“那你幫我放這些書啊。”
順勢把手裏幾本書擺在了姚賀澄眼前。
“我只幫過餘渺放……”姚賀澄這句回答成功讓宋聲和她旁邊兩個女生開始起哄，尖叫。
“哦~只幫她放啊。”喬紉昕捂著嘴叫了句。
另外兩個人也配合地笑。
一時間姚賀澄往後退了幾步說：“朋友之間幫忙放個書不是很正常……”
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另外幾個女生還是一副懂得都懂的眼神互相看著。
宋聲起身把書放到了8號櫃子裏。
“啪”，櫃門關上了，她跑回座位，同兩個同桌一起背著書包出去排隊了。
餘渺就在她身後排著。
宋聲偏頭調侃了句：“有人幫你放書？！”
餘渺一猜就猜到了是怎麽回事：“得了吧，我又不可能喜歡他。”
宋聲沖她笑了笑然後一起走了。
餘渺是宋聲在這個班裏最好的朋友，僅次於閨蜜的關系。
她深知她不可能喜歡姚賀澄，而且她有喜歡的人。
順著隊伍慢慢向前挪動，這條叫初一4班的隊伍好像是堵塞的河道，往前走不得，往後退不得，卡在樓梯正中央。
明明也就二樓，這麽點路從教室到校門口最多也就兩分鐘，但遇上橫七豎八的隊伍就走了四五分鐘……
宋聲一邊和餘渺聊天，一邊看看下面的人有沒有動靜。
樓上樓下都像是熱鬧的街市，初一4班的隊伍倒還算安靜。
畢竟是美其名曰的“理科班”。
（年級唯二好班之一）
-
她終於回到了家。
只是不知道為什麽，偏偏寫作業的時候腦子裏總是會想到放學之前發生的事情。
不過她也沒在意，因為知道胡思亂想是自己的常態。
-
當然9.8是日也發生了一件好玩的事情。
這是下午的一節語文課。
依舊是作業講評。
他們的暑假語文作業一共有四大項，每一項都會按照完成質量被給予一個評分。
整節課的前半節課都在講解作業。氣氛輕松又舒服。宋聲的作業被前面的同學一本一本傳了下來，她看著手中幹幹凈凈的卷子。
幾張閱讀卷的右下角有個小小的標記，A。
然後是練字作業，老師正講著讓大家選幾份好的作業貼出來。
這時宋聲把練字作業翻到了最後一頁，也在右下角，是紅色的小標記：A+。
她心想著不出意外又要被選出來了。
還有關於摘抄和概括書目的作業，不出意外也是A。
她有些疑惑地翻著眼前的三四張卷子，是在尋找什麽，可是還是沒有。
宋聲趁老師不註意拍了拍陸帆易的胳膊，問她：“作文你拿到了嗎？”
“拿到了。”陸帆易把她的作文舉起來給宋聲看了眼。
宋聲微微皺起眉頭，一只胳膊伸進桌洞裏摸了摸，空空如也……
她又問了下喬紉昕，她說沒看見宋聲的卷子，並且自己發到了。
“啊？那我交了啊。”宋聲喃喃自語道，然後轉過頭問姚賀澄。
“請問你有沒有看到我的語文卷子？作文那張。”
“我看一眼。”
“沒有。”
啊？？？
正在她心存疑惑的時候，語文老師突然從桌上拿起了幾張作文卷，舉在手裏對著全班說：
“這有幾張寫的好的作文，先放我這。”
……
好吧，原來如此。
然後她低著頭聽老師講評的作業，一邊心想：這麽簡單的作業，估計四個A+的不少。
練字，閱讀，摘抄。
這些都講得很快，轉眼間來到了作文。
“這有幾份寫得好的，這樣，我挑兩份讀一下吧。”
？？？！
“不要啊，不要啊，不要選我的。”
宋聲心裏默念了無數遍這句話，在老師看不見的底下做出了雙手合十的動作。
可能是因為看出來了她不想背讀，姚賀澄這個時候趴在桌上湊在宋聲身後，說：
“選你的，選你的……”
“嘶……，不要選我的！”宋聲皺著眉頭回了句。然後生氣地轉了回去，她一向討厭“欺負”她的男生。
語文老師退下了四份作業，然後拿著手中的兩份說：“就讀這兩份。”
宋聲向前面望了一眼，發現排頭並沒有傳下來任何卷子，反而是其他組的排頭有在往後面傳。
“不會就是我的吧？！”她自言自語道。
陸帆易胳膊肘頂在膝蓋上，湊近了問宋聲：
“這是你的嘛？”
“我還不知道。”
兩個人一起用期盼的眼神看著老師。
明亮的聲音響徹教室，老師開始念了。
“是你的嗎？”陸帆易又問了一遍。
“我，我也不知道啊……我忘了。”
……
老師只讀了第一段，而宋聲已經忘了自己兩個月前寫的東西是什麽樣的了。
等讀到了第二段，她才意識到，就是她的。
“哦對，是我的。”宋聲對著陸帆易說了句。
知道讀的是自己的之後，她立馬把頭塞進了桌子底下，雙手捂住耳朵，並且緊緊閉上眼睛。
她非常非常不喜歡別人讀她的文章。因為每次二讀自己文章的時候，總覺得第一遍寫的東西像垃圾。
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不知道是出於害羞還是出於不自信。
即使捂住了耳朵，還能聽見隱隱約約的起哄聲，不知道是哪一段激起了同學們這麽大的反應。
陸帆易這時拍了拍她，說：“現在沒讀了。”
原來是老師在點評第二段。宋聲才坐端正聽了聽。
等老師開始讀第三段的時候，她直接一頭紮進了陸帆易身上，完全不想面對自己的文章……
“讀完了沒？”她好幾次小聲問陸帆易。
“才一半，你寫這麽多。”
“現在讀完沒？”
“還沒。”
……
“現在呢？”
“好了。”
終於讀完了。。。
她輕輕地松了一口氣。
老師把她的卷子傳了下去，從排頭運給了她。
作文題目叫：預備那些事
意思就是預備年級發生的事情，也就是六年級的事。
她寫了三件，但到現在只記得兩件了。
一個是寫閨蜜，還有一個是寫陳梓桐。
前者是寫其他班的同學，後者是寫自己班的衛生員。
卷子剛一到手，姚賀澄就拍了拍她說：
“作文借我看看。”
作為交換，宋聲也說了句：
“那你的也給我看看？”
其實她並不想要，只不過屬於禮尚往來，一般同學看作文都是互相的，好像是一種不成文的默契。
他們倆就這樣交換了卷子。
宋聲還特意湊在他跟前說：
“第二個寫的是陳梓桐。”
姚賀澄點了點頭，然後宋聲轉回了身。
老師這時候正在讀餘渺的作文，和宋聲一樣，餘渺也是捏著耳朵聽的。
……
在講評完所有作業之後，老師打開了躺在桌上已久的一個神秘盒子。
“有沒有四個都是A的同學，可以領獎勵。”
話音一落，一片寂靜。
宋聲也不知道要不要站起來，但陸帆易在一邊坐著站起來的手勢，宋聲很膽小，還是不站。
因為沒有一個人站。
“不要這麽謙虛，我這都有記錄的。”老師見狀拿起了記錄表。
猶豫了一下，宋聲還是站起來了。緊接著餘渺也站了起來。
“對的，就是兩個人。”老師笑著說，“你們可以上來挑一個獎勵。”
宋聲像一陣風一樣走了上去，看著各種各樣的東西一時不知道選哪個。
餘渺率先拿了一個就準備下去，宋聲見此也隨意地選了一個。
是一個小狗形狀的小毛巾。
她只記得當時自己走下座位的時候，四周的人目光都停留在她的禮物上，有些甚至伸出頭來看了看，剛一坐下，兩個同桌的目光也看向了她手裏的禮物……
然後就是給他們一個一個近距離玩一玩，等大家覺得這禮物好像也不過如此之後，她默默地把它藏進了書包裏。
2021年9月。她的語文來到了巔峰時期。成績也在最佳上升期。數學本來不錯，一切都變得離目標越來越近，考進前10。。
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一天一天的學習生活，已經讓她逐漸忘記了趙鳴澤，她認為他真的在她心裏不那麽重要了。
放下，好像就是一瞬間的事情，她在這時候明確了：
宋聲不喜歡趙鳴澤了，以後也不會再喜歡了。
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