“可據我所知，你們並不順路吧，而且你上班不是擠公車就是搭地鐵，怎麽可能半路上碰到孟漢秋，還上了他的車？”項天嘯疑問道。

“我今天沒有坐地鐵，去商場買了點東西，正好就遇見了不行嗎？你問題怎麽這麽多？”李涵不想在這個問題上再多做糾纏，要不然到時候露出馬腳就不好了。

“好，我不問了，你不要煩了。”項天嘯笑道。

早上開了個晨會之後，大家就又回到了各自的工作崗位，繼續調查之前沒有查完的案件。

李涵拿著劉芬的日記本，來到學校找老師調查。費了好一番功夫，李涵才找到劉芬大學的班主任張悅。

“您好，您就是劉芬的班主任吧？”李涵熱情的打招呼，“我是市刑警隊的，我們正在調查，關於劉芬的情況，希望你能積極配合。”

“沒錯，我就是。有什麽問題盡管問，只要我知道的肯定會告訴你們。”張悅回答道。

“劉芬在學校上課期間有沒有做過什麽作業？”李涵問道。

“作業？”張悅有些驚訝的反問道。

“是這樣的我們需要拿到劉芬的字跡，來核對一些東西。”李涵解釋道。

張悅聽完後十分配合的開始尋找檔案，沒多久就找到了之前劉芬的語文作業。

“這是她在大一時候的作業本，你看一看。”

李涵接過來看了一會，又和日記本上的字跡對比了一下，雖然大致上看起來相差無幾，但仔細看還是有個別字跡的結構，以及寫法上不一致。

“有她最近的作業本嗎？”李函詢問道。

張悅似乎有些好奇，問道：“你手裏拿的究竟是什麽？難道是劉芬的遺物嗎？”

李涵點點頭，說道：“我需要證明這個日記本是否是出自於劉芬之手。”

“日記本？”張悅更加驚訝的反問道。

“嗯。你好像有些驚訝？”李涵突然覺得有些疑惑，為什麽說到日記本張悅的反應這麽大？

張悅也意識到了李涵的變化，連忙解釋說：“我還以為現在的學生都只顧吃喝玩樂，沒有想到還有這麽勤奮認真的學生。”

“寫日記和勤奮認真，有直接關系嗎？”李涵問道。

“是這樣的，為了提高他們寫作水平，老師要求過他們每天都寫一篇日記，本來以為那些學生聽過就忘了，沒有想到還真的有願意這麽寫的。”張悅繼續說到。

李涵點點頭表示理解，繼續說到：“這個作業隔的時間有點久，人的字跡隨著時間的變化也會有變化的，所以我想拿到她最近的字。”

張悅繼續開始翻找起來，不一會兒，他就又拿到了劉芬最近的作業：“大學生的作業並不多，所以這是唯一一本最近期的了，大概是一個月以前的。”

“好的，非常感謝！”李涵連忙接過日記本開始對比起來。

不對比還好，經過對比之後李涵發現作業本上的字跡和日記本上的字跡出入還是很大的。

雖然字體的大小還有用力程度差不多，但是有一些筆畫結構根本就不是出自於同一個人之手，比如說劉芬寫字很喜歡連筆，日記本上的筆畫雖然也是連起來，但是有些生硬，像是有人刻意而為。

李涵心中大感驚訝，是誰這麽有心機刻意偽造劉芬的日記本呢？這個人究竟想隱藏什麽秘密？或者說他是想捏造某些不存在的事實？

李涵的大腦頓時陷入一片混亂，她突然發現，自己進入了一個騙局，時候有些人想利用自己的同情心，讓自己進入某些誤區。

這個時候，李涵猛然想到了劉芬的室友，當初是她把日記本交到自己的手上，而且還為日記本的來源做了明確的擔保，說自己和劉芬的關系密切到無話不談，現在看來，她說的話確實是有很多的漏洞。

“謝謝你了，我還有事先走一步，這個作業本我也要帶走，是警方需要掌握的證據之一。”李涵說完表達了對張悅的感謝。

“不用謝，這是我應該做的，劉芬的事我也很遺憾，如果還有什麽能做的，請你盡量告訴我，我也希望自己能夠幫她一點。”張悅說到。

李涵點點頭，隨後離開了教師辦公室。

經過老師的指點，李涵很快就找到了劉芬的同學，當時她正在上課，李涵沒有其他辦法，為了盡快查明案情，所以只能將她叫出來。

李涵這才發現，之前還沒有問過她的名字，現在才知道，她是張麗麗。

“警官，你來找我，是還有什麽關於劉芬的問題想要問我嗎？”張麗麗神情十分淡定道。

“沒錯，是關於劉芬的事情，但是這次卻沒有其餘的問題，是想問你，上次你提供給我的劉芬的日記本究竟是通過什麽方式得到的？是從哪裏拿來的？或者說是什麽時候到你的手上的。”

張麗麗好像被李涵突然提出的一大串問題給嚇到了，鎮定了一會兒又反問道：“警官，這些我上次好像所過，您今天怎麽又要問這些問題呢？”

“是這樣的，我經過仔細的對比，發現這個日記本上的自己竟然不是出自於劉芬，劉芬的字跡不是這樣的，所以我敢肯定這個日記本並不是劉芬寫的。”李涵直接說明道。

“怎麽可能，這就是我從她的桌子上拿到的呀，而且她確實跟我說過一些她的事情，我看了之後覺得還挺符合的，怎麽難道是我誤會了嗎？”張麗麗一臉無辜的表情說道。

李涵不想看她繼續偽裝的樣子，於是嚴肅起來：“我想請你搞清楚一點，查案是很嚴謹的事情，如果你竟然膽敢偽造證據來誤導警方，警方是會把你抓起來的，告你妨礙司法公正。”

“別，千萬不要，我真的什麽都不知道，我只是一個學生，您千萬不要這樣對我。”張麗麗說話的聲音突然變大，而且說話的語氣還帶著一絲哭腔，很快就吸引了旁觀的人，連在教室給學生上課的老師都吸引出來了。

“請問究竟發生了什麽事？”一個戴著眼鏡學者模樣的老師問道。

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