這是第一天，慕言言在學校裏面過的挺好的，當然，她覺得這要歸咎於她自己的機智聰明，唔，可能還有兩個小孩子的乖巧聰明吧，顏值高，就是吃香。

既然到了這裏，是完成任務的，慕言言一直都很註意周圍的情況，然而這，她進了幼兒園沒有半個月以後，有一天早上，幼兒園忽然又來了一個老師，是一個男老師。

叫做陳立，是中專畢業的高材生！來這裏只是為了要個經歷而已。

總而言之，就是上面派來的人，所以這個人是不能打不能罵，還要好好供著的，劉盼還特意提醒慕言言，千萬不要和這個人對上，不然的話她就不太好過了！

只是不知道為什麽，慕言言看見這個人心裏就有一種不太舒服的感覺，總覺得他身上會給她帶來危險。

這個感覺很奇怪，而且是在這個位面，任務又比較具體，慕言言不由得懷疑，難道這個人就是位面破壞者嗎？他們綁架孩子，竟然不是從外面想辦法，而是先打入內部的？

想想也是，現在的小孩子每天回去的時候都是被接送了，如果從外面想辦法的話，可是不好吧？如果是從內部的話，而作為老師，還這麽親切，把孩子帶到一個地方就把人給劫走了，裏應外合。

好辦法，真的是好辦法，慕言言佩服的五體投地，其實位面破壞者的智商也是蠻高的。

不對，等等！

她究竟為什麽要關心這件事情？她應該關心的是如何確認這個人究竟是不是位面破壞者的，然後針對這件事情做出一些詳細的想法……

不然的話難道就等死了？

這個想法一點都不美好，慕言言沈思了好幾天，眼神一直沒有怎麽離開過陳立的身上，這讓周圍的人都不由得有一些懷疑。

直到有一個小孩子，看著慕言言直接問，“老師，您和陳老師有什麽關系嗎？怎麽一整天都在看著他不看我？”

明明是童稚的話語，但是聽著慕言言心頭一個咯噔，難道她真的表現的實在太明顯了嗎！

會不會那個位面破壞者，也就是陳立，肯定也看出來了？

所以不對此作出任何的行動呢，那事情就變得很糟糕了，貌似有點打草驚蛇的感覺。

不過，也不能確定不是嗎？

慕言言盡力的想要挽回局面，轉頭看著小孩子，聲音確實很大，仿佛要周圍的人都聽見，大聲說，“不是啊，是陳老師身上的衣服，老師覺得很好看，所以想要仔細看看，然後去買，倩倩，你覺得呢？”

這麽一說好像沒什麽毛病，被慕言言叫做倩倩的小孩子點點頭，沒說什麽話，繼續牽著慕言言的手做游戲，小孩子的註意力本來就是這麽容易轉移的，所以也沒有什麽大的問題。

不動聲色間，慕言言又看上了那個陳立的辦公桌方向，等著看他究竟是什麽樣的表情，只是這個陳立一整天都是一張臉，仿佛什麽事情也沒發生。

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