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第39章 誰的臉被打了

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第39章 誰的臉被打了

是衍哥和戰哥呀~

元旦三天假期一過,大家即將迎來各自的期末考。

有天傍晚,張衍從附中回來把媽媽送回了家,再回小賣部的時候,大老遠就看到謝恒抱著一堆的書本在門口等他。

“怎麽抱那麽多書啊 ?”

張衍忙支下自行車,然後立刻去接謝恒手裏的那摞書本。

而接過來低頭看了看,張衍直接一楞。

《五年高考三年模擬》《高中萬能解題模版》《高考必刷題》《金考卷》.......

張衍有種不是很好的預感:“恒哥,你這是....要幹嘛啊?”

謝恒沖他嘿嘿笑了笑:“ 從現在開始,我可以幫你補課。”

張衍:呃…

話說,自從得知張衍才滿18歲而且還是個正在備戰高考的高三黨,謝恒作為一個已經成功上了岸的大學生,自我感覺良好的程度直接一下子躥升了好幾個等級,從沈戰那裏打聽到張衍成績並似乎不怎麽好,他沒事兒總琢磨著要怎麽幫助幫助張衍。

“ 我高中的時候成績還不錯的。” 謝恒說:“ 我高考考了689分。”

張衍:....

好吧,張衍承認,這成績都不能說是不錯,得說是非常好,畢竟Z大是個211,成績差的話也根本考不進來。

但是吧.....

考試成績好,它不代表就能給人補課,恒哥的熱情勁兒這麽高漲,張衍擔心他萬一給人補不明白的話會有挫敗感。

再說看自己手裏抱著的這堆學習資料張衍就知道,恒哥能考這麽高的分,靠的應該是百分九十的努力。

說直白點,靠的是使勁背書。

張衍想了想,問謝恒:“ 恒哥,你知道你們那邊跟我們這邊的高考模式不一樣嗎?”

“啊?” 謝恒懵了懵:“ 不一樣嗎,哪裏不一樣啊?”

張衍:.....

張衍帶人進屋,放下書,然後開始解釋:“除了必考的數語英,你們那邊高考應該是六選三,也就是說在史地政數理化六門中自選三門考,而我們這邊是固定的文理科,史地政屬文科,理化生歸理科。”

“ 啊?”

謝恒表示很驚訝,他是真不知道這個,他以為全世界的高考模式都是一樣的。

懵了半天,謝恒問張衍:“ 那你學的文科還是理科?”

張衍笑笑:“理科。”

謝恒:....

如果按照張衍這邊的劃分,謝恒覺得自己應該屬於文科,因為他學的是生物,地理,還有歷史,他看看自己買的那一堆的資料,當時就發起了愁:這可怎麽辦,以前就沒學過幾天物理,也不怎麽會化學啊。

謝恒的情緒來的快,眼看著就撅起了嘴,張衍實在不忍心看他一臉失望的模樣,想了想,說:“ 要不你給我補補生物?”

好像也只有一門生物是能對上的了,不過也總比一科沒有強,想到這點,謝恒失落的心情還是被拯救回來了一點點,他想了想,說:“ 其實大三門我也可以幫你補。”

張衍:...

大三門語數外,語文不用補,英語補了也白補,數學.......還是算了,張衍怕他補不明白。

張衍說:“ 我大三門還行,不用補。”

“啊?你大三門成績還行嗎?”

謝恒眨巴了幾下眼睛,表示不相信:“ 可是戰哥跟我說,你每次考試基本上每門功課都考個位數的啊。”

張衍:…… …戰哥嘴是真多。

張衍無奈的笑笑:“ 恒哥,能不能給我留點臉。”

“ 噢,你還知道要臉呀。” 謝恒看看他,感覺有點恨鐵不成鋼,他覺得張衍實在不應該是每門功夫都考個位數的人。

謝恒板起了臉:“ 我覺得你應該努力一點。”

張衍:....

張衍又無奈的笑笑:“ 嗯,行,以後恒哥帶我,我努力,好不好?”

嗯,這態度還算不錯,謝恒覺得有點滿意,他從那堆資料書了挑出了大三門和生物的,然後翻開了生物習題集,鋪在了張衍面前:“ 這套試題你先做一遍,有不會的就問我。”

張衍看看那題,再看看他:“ 第一題就不會。”

謝恒看了看那題,皺皺眉:“ 這麽簡單的你都不會嗎?”

嗯,不光第一題,張衍覺得整套卷子自己估計都不能會,畢竟他又沒想過要好好高考,補這課純粹就當哄謝恒高興了。

張衍說:“我要能會就不至於考個位數了。”

謝恒:…

謝恒十分痛心的看了張衍半天,然後開始了他的講解:

“這個題它考的是動物細胞融合的目的,你看A:克服遠緣雜交不親和的障礙,這是指物體細胞雜交的主要目的,是為了培育新品種,A肯定不會。”

“你看C:培育新品種,肯定不可能呀,目前只見到高度分化的細胞核在去核卵細胞中表現出全能型,沒有過融合細胞核表現出全能性的例子,動物細胞是不能用來培育新品種的,C不對。”

“ 你再看D:生產雜交細胞,這也不是細胞融合的目的,所以D也不對。”

講完,謝恒問張衍:“你聽懂了嗎?”

張衍:…

說實話,完全沒聽懂,他打上高中,不,初中以來,也就高三這段時間去學校去的多了些,他甚至連課本都沒怎麽見過。

但為了不讓謝恒失望,張衍還是點了頭:“懂了。”

“嗯。”謝恒點點頭:“那你說,這個題選什麽?”

張衍:.....

張衍想笑,他是成績差,不是智商差,還不至於連ACD不對的話該選啥都不知道。

張衍忍了忍笑意:“選B。”

“嗯,選對了。” 謝恒伸手去摸了摸張衍的頭,非常認真的鼓勵他說:“你還是挺聰明的,繼續做下一個題吧。”

沈戰過來的時候,進屋就正好看到謝恒摸著頭誇張衍聰明,他當時就覺得自己的眼睛瞎了:“嘛呢,大庭廣眾之下的,不知道什麽叫檢點?”

謝恒擡頭看看沈戰,說:“ 我在給張衍補課,你要不要也一起聽聽?”

沈戰:???

沈戰本來是拉著個臉的,可一聽這話,他過去翻了幾下收銀臺面上擺著的各科覆習資料,再看看表面若無其事但內心可能都笑成了狗的張衍.......他就實在沒繃住,樂了。

沈戰當然不能放過這麽好的機會…

“ 行,那我聽聽。” 說話沈戰就去拿了凳子來在收銀臺前坐下,然後,他翻開了一本數學習題集。

張衍:.....

沈戰無視張衍警告的目光,挑了卷末的一道數學大題問謝恒:“ 這題我不會,給講講?”

謝恒接過去看了看,皺了皺眉,然後拿筆找了空白紙,開始埋頭寫寫畫畫.....

謝恒寫字非常認真,連寫個數字都是一筆一畫的,可太過於認真了吧,那模樣看起來就會顯得就不太聰明…

沈戰看看謝恒,轉頭沖張衍挑了下眉,明目張膽的告訴張衍:老子就是等著看笑話,怎麽著吧。

張衍有些無語,他有點怕萬一謝恒過會兒做不出來自尊心受傷,正打算找個借口把沈戰弄走,可剛要開口就見謝恒突然擡起了頭,然後把寫了滿滿一頁的紙擺在了沈戰面前。

“ 這是一道很典型的函數題。” 謝恒對沈戰說:“ 主要考的是通過函數的導數來進行極值的計算,還有單調區間的求值。”

嗯?

張衍楞了楞,也沈戰楞了楞。

謝恒看他倆這狀態,覺得這倆人可能單看他寫的解題步驟看不懂,就開始給他們一步一步的解釋了起來:

“ 第一步我們需要先求函數的定義域......”

“求導數.....”

“利用已知條件確定單調區間....”

“...”

謝恒自認每一步都講的很仔細了,但一口氣講完發現這倆人楞楞的盯著他,似乎還更懵了的樣子,他有點兒懷疑自己是不是講太快了:“ 那個....要不要我慢一點,再講一遍?”

“… ”

沈戰回了神,眉間擰了擰:“ 你特麽居然......”

居然會做?

嗯。

不但會做,還會講。

張衍默默拉了拉羽絨的拉鏈,然後把大半個臉埋進了衣領,他臉疼。

“幹什麽呢各位?”

周克跨進小賣部,見三人這麽和諧安靜的坐在一起,他甚至有些意外。

“呦?”

走進來看到一堆覆習資料,再看看沈戰那一臉受了驚的模樣,周克想了,似乎就明白過來發生什麽了。

不要小看任何人,尤其是我們恒哥,周克記得自己早就對這倆人說過這話,但似乎這倆人就非得被啪啪打了臉就才能相信。

“ 我在給他們講題。” 謝恒對周克說:“ 但可能我講的不好,他們沒聽懂,要不你來給他們講講吧?”

周克聽這話,再看了眼謝恒剛才寫的那題,直接笑了:“ 恒哥,你倒不如先問問,他倆知道函數是什麽嗎。”

“ 啊?” 謝恒眨巴了幾下眸子,然後問他倆:“ 你們不知道函數嗎,初中就開始學了啊?”

“…”

張衍沒說話,把臉再往衣服領子裏埋了埋。

沈戰臉色逐漸變得難看,原地坐半天後,突然站起來:“ 艹,我走了。”

..

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