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第 108 章

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第 108 章

程松直倒沒有多怨爸爸,只是羞得不敢見人,從班會課上跟著爸爸去了辦公室,直到晚自習第一節爸爸在教室外值班,都一直粘著爸爸,不願獨自**室去。

程老師當全班同學面打他一頓,頗為愧疚,作為對孩子的補償,沒有勒令他回去學習,而是縱容著他在自己身邊,父子倆在臺燈下小聲地說話。

“怎麽?打算明天也這樣跟在爸爸屁股後面?一輩子都不進教室去了?”

“你別笑我了。”程松直歪在桌上,跟個小學生似的,“誰叫你要這樣打我?”

程老師笑了笑,正要說話,卻眼尖地抓住了從後門出來的顏丹琳。顏丹琳跟程老師一對視,瞬間尷尬得頭皮發麻:“我等會再來。”說著轉身就要走。

“回來!”程老師喝住了她,“別人不好意思就算了,你又不是不知道。”

顏丹琳無奈地轉身過去,把手裏的試卷放在桌上,那是她準備來請教老師的。“那我也沒見過您打他嘛,而且說回來程松直也沒什麽錯,還是我先要換位置的呢!”

“哦,那不如也打你一頓?”

“別,堅決反對體罰!”顏丹琳目光堅定,趕緊換了話題,“不要說了,老師給我看看這道題。”

程老師拿過試卷,看到女孩指的題目,估計要費一點時間,便拍拍程松直:“行了,你也回去,一個下午沒寫作業,要是明天別的老師來告狀,說你沒交作業,又要挨打。”

“挨打”二字說得程松直耳廓一紅,小孩惱怒地“哼”了一聲,走**室去了。

程松直一進去,原本安靜的教室就“窸窸窣窣”起來,不少同學都看向了他。程松直壓著頭,迅速回到座位上,假裝什麽也不知道。

“你怎麽樣?”孟承雲碰碰他的手,壓著聲音問。

程松直拿出數學作業來,搖搖頭:“沒事。”

“沒事就好,你爸也太狠心了。不過好像很多人都知道你跟程老師的關系了。”見程松直明顯蹙起眉頭,孟承雲忙寬慰,“看程老師那個陣仗,大家就猜到了,不過沒事,我看沒人說什麽,畢竟你有實力,班長也當得沒毛病,不用擔心啦!”

程松直稍微放了心,寫作業去了。

只是程松直當眾挨打這件事不知怎麽的傳到了老師那裏,次日數學課,葉老師把程松直和孟承雲兩個叫到黑板上寫解題過程,程松直正寫到一半,忽然大腿處一痛,一下寫歪了:“老師,您幹嘛?”

葉老師手裏拿著那根伸縮教鞭:“怎麽?你們程老師能打我不能打?”

這一句話把全班同學都說得不敢擡頭,程松直更是羞恥,忍痛道:“老師!”

“趕緊寫,磨磨蹭蹭的下次打死你!”

別人不知道程松直和葉老師的關系,孟承雲還是知道一點的,一聽這話忍不住笑了聲,結果招來了葉老師的教鞭。“啪啪啪”地落在屁股和背上,疼得小孩直跳腳:“老師!我沒磨蹭!”

“那你笑什麽笑?以為我不會打你?”

“不、不、不……”孟承雲都嚇結巴了,“我馬上寫馬上寫。”

也許是孟承雲的表現太喜感,教室裏的氣氛頓時輕松不少,葉老師收了教鞭,看倆孩子寫完了,把他們趕下去了,嘴裏還不住嫌棄:“寫個題寫這麽久,還沒你們去食堂積極!”

“吃飯當然積極啊!”學生笑嘻嘻地回答,又被葉老師訓了幾句。

當天下午活動課,男生們抱著籃球去了球場,女生們有的跟著去看男生打籃球,有的坐在草地上聊天。程松直不會打球,沒有跟著去,才剛出教室,就聽到有人叫他:“程松直!”

“有什麽事嗎?”程松直回過頭,看到身後的人,有點尷尬。

方韻言走過來兩步:“你還好吧?”

程松直再次紅了臉:“沒、沒事啦!”

兩人在校園裏慢慢地逛著,一直走到操場旁的有固定鍛煉器材的地方。程松直雙手一撐,坐到雙杠上:“其實沒有很疼,就是當時很不好意思。”

方韻言有樣學樣,撐著坐到他的斜對面:“怪不得他叫你松兒,我一直都沒有想到。”

“他很少叫我名字,我也很害怕他叫我程松直。”程松直笑笑,“他一叫我程松直,就是要打我了。”

“我還以為,程老師這麽溫柔的人不會打人。”

溫柔?那是你沒見過他兇的樣子。程松直腹誹,卻只是道:“會的。”

方韻言深呼吸,嘆氣:“我本來很生氣,覺得老師總是偏心你。從小到大,身邊的人都是偏心我的,我這麽喜歡程老師,但是他什麽都叫你去,所以我看你很不順眼,沒想到你是他兒子。”

“幹嘛喜歡他?就因為他上課上得好?”

“我小時候聽過他幾次講座。”方韻言歪頭想了想,“不過,他是不是沒帶你去過啊?我一點印象都沒有,好像他身邊沒有帶過孩子。”

程松直立刻知道了方韻言說的是什麽時候,道:“嗯,有幾年我在外婆家住。”

“為什麽啊?”

“很覆雜,”雖然程松直已經完全回到爸爸身邊了,也不再擔心會發生那樣的事,可說起來還是有些別扭,那是一個永遠無法填滿的窟窿,一道根本不能完全縫合的傷口,“反正,就是沒有和他住在一起。”

方韻言猜到他很為難,也就不問了,只是點點頭,表示明白。

“其實他,”程松直有點尷尬,下意識要找補,“他還蠻喜歡你的,說你有很多優點,讓我多跟你學習。”

方韻言忍不住大笑起來:“你要跟我學什麽啊?你有程老師當爸爸哎,他肯定教你很多東西。”

這倒是真的,程松直有些驕傲地點點頭,盡顯小兒情態:“對啊,他……”程松直忽然看向不遠處,發現爸爸過來找他了,可能有事,“我得先走了,下次聊。”

“哦。”方韻言從雙杠上滑下來,見程松直朝著程老師跑過去,一頭紮進了程老師懷裏。

程老師攬著剛跑過來的小孩:“跟方韻言說什麽了?”

“沒什麽,交朋友而已,你不是讓我多向人家學習嗎?”程松直靠在爸爸身上,“找我幹嘛?”

“後面幾周要調幾節課,讓二班和我們一起上周五的連堂語文,找你幹活。”

“這不是學委的活嗎?”

程老師攬著小孩往辦公室走:“要和二班的同學說一下,尤嘉楠太內向了,班長大人幫一下忙咯!”

“好吧,那就勉為其難幫一下你。”

程老師被他拿腔拿調的樣子逗笑了,摟著小孩輕快地走了。

把兩個班調到一起上語文課是為了籌備一次辯論賽。程老師上課,幾乎所有的花樣都可以用上,學生們早就習慣了每回都接受來自老師的暴擊,但這一次還是被興奮到了。

“要走規範的辯論流程啊,雙方四位辯手,另外每班要出一個同學來給對方計時,現在兩班的語文科代表來抽簽。”

方韻言起身走上去,和二班的語文科代表抽簽決定正方反方。程老師看過他們兩個的簽,道:“我們的辯題是歌詞是否屬於文學作品。一班是正方,歌詞屬於文學作品;二班是反方,歌詞不屬於文學作品。科代表和班長要分配好班級的任務啊,盡量讓每個同學都參與進來。”

二班那邊已經躍躍欲試了,窸窸窣窣道:“我想上。”

“我感覺他們的比較容易啊!”

反倒是一班這邊沒啥動靜,因為方韻言從講臺上下來,一直垂著頭,很是專註的模樣。

“方韻言!”程松直忍不住叫了她一聲。

“不要慌。”方韻言擡頭,緩緩道,勝券在握的模樣。

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