☆、33
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為了活躍學生的生活,讓孩子們過一個快樂的童年,市少工委下周六要在市體育場舉行風箏比賽,學生自願報名參賽。學生們都很積極踴躍,婉盈的班級有十多名學生都報了名,李丙奇也是其中之一。為了能在比賽中一展身手,一到家,他就嚷起來:“爸爸,我要參加市裏的風箏比賽,老師說了,這次比賽用的風箏必須是自己和家人親手做的,不能買現成的。”
難得今天是周五,李鋒讓保姆回了家,親自披掛上陣,在廚房裏忙得不可開交,他要做幾個好菜好好陪兒子吃頓飯。聽到兒子的叫嚷,他從廚房裏鉆出來,“兒子,明天爸爸有時間,咱爺倆去上街買一些做風箏的材料,爸爸幫你做風箏。現在,你快去洗手,準備吃飯了,嘗嘗爸爸的手藝。”
李丙奇聽了,趕緊放下書包去洗手,然後端坐在了餐桌前,“爸爸,我們一定要做一個又大又漂亮的風箏,比別人的風箏都好看。”
“好,我們一定做個最好的。”
第二天,李丙奇破天荒起得很早又很痛快,他要跟爸爸上街去買材料。
他們先去超市買了鮮紅的絲絹和一些顏料,又去建材市場買了線軸、線團和竹子,順利地采購完材料後,便回到家中做風箏。對於做風箏李鋒當然也是門外漢,可以兒子面前又不能說自己不會做風箏,之前他承諾跟兒子一起做風箏也是打腫臉充胖子,也不知道自己能不能讓兒子滿意,只能是硬著頭皮往前沖。還好,現在是信息社會,網絡資源豐富,上網一搜,許多難題都能迎刃而解,所以做風箏的步驟網上應該都有,怎樣做風箏應該讓兒子先會,所以,他讓兒子先上網查一查做鯉魚風箏的過程,讓他記錄下來。兒子興致很高馬上照做了,不一會兒做大紅鯉魚風箏的步驟就謄抄了下來。該做個多大的風箏是首先需要確定下來的,李丙奇說,要做就做個又大又漂亮的,一放在空中就能吸引眾人的目光。李鋒說,大而漂亮是必須的,還要結實耐用,能順利地投放到空中。想法都挺好的,可是真的要做起來卻很難,看著面前的材料,爺倆真是不知從何入手。最後還是李鋒拿了主意,有骨頭不愁肉,還是先做好風箏的骨架才對。李丙奇趕緊拿來竹子,李鋒把竹子削開,很快,一根竹子就被他支解得七零八落了。然後再把這些支解了的竹竿組裝起來,很艱難地,風箏的骨架做好了。接下來就是把絲綢做成外衣把骨架包起來,這可難住了爺倆,對於繪畫設計爺倆水平都不高,而一個風箏漂不漂亮都取決於它了。李鋒說:“走,爸爸帶你去專門制作風箏的作坊裏去看看吧。
他們拿了所有的材料來到了制作風箏的作坊,師傅看到他們做的半成品點了點頭,說不錯,有點意思。現在風箏已經逐漸淡出了人們的生活,制作風箏的作坊也寥寥無己了,他這是祖傳的手藝,不舍得到他這裏失傳所以就勉強堅持著幹下去了。也就是春秋兩季各學校組織學生放風箏,我們才能忙一忙,也才能顯示出我們的存在。他說做風箏全憑手藝,說簡單也簡單,說難也挺難,那就看你想制作一個怎樣的風箏了。他邊說邊作,手法靈巧,李丙奇看得呆了。一個小時的工夫,一個約有兩米長的大紅鯉魚風箏終於做成了,李丙奇摸了又摸,簡直愛不釋手。
每天放學,他都要摸一摸他的風箏,甭提有多喜歡了。
參賽那天是星期六,體育場裏裏外外人頭攢動,小孩子由大人領著,許多人手裏拿著各種新穎別致的風箏,風箏花花綠綠,色彩斑斕,漂亮極了。
宋清泉正在指導一個高年級的孩子放風箏,那是一個威風凜凜的雄鷹,舒展著一條寬大的翅膀,急切地希望能立刻在藍天上展翅翺翔。他們一邊後退,一邊放著手中的風箏線,風箏漸漸升上了天空,在藍天上展示著它的風采。
婉盈手裏拿著一個大蝴蝶,她正在尋找著她的學生的身影。孩子們都由家長陪同,他們的臉上揚溢著喜悅。她看到了高旭,他已經把風箏放上了天空,手中拿著線軸,正在邊跑邊慢慢地放線;魯楠手中拿著一只大蜻蜓,高高地舉過頭頂,她的媽媽拿著線軸,她們配合著正要放風箏,她還看到了李丙奇,他和爸爸共同拿著一個鮮紅的大鯉魚,全場他們的風箏最大最漂亮,吸引了許多人的目光。一會兒,李丙奇拿著風箏,爸爸拿著線軸跑了起來,李丙奇把風箏一放,風箏緩緩地升上了天空……她看得入迷,不知道海濤已經走了過來,他說:“婉盈,怎麽不放手中的風箏?”婉盈一驚看到了海濤異常興奮,她高聲說:“我放不起來。”海濤說:“我幫你。”他拿過線軸,讓婉盈舉著蝴蝶的支架,他往後退去,線越放越多,他突然喊:“婉盈,放手吧。”婉盈使勁把蝴蝶放飛在空中,一陣風吹過,風箏緩緩地展翅騰空,越升越高。婉盈興奮得像個孩子,她跑到海濤面前,伸出手握住了線軸,她和海濤一起拉著線軸往前跑,邊跑邊放線,直到風箏穩穩地飄蕩在天空中。他們都仿佛回到了童年時代,那麽快樂那麽美好。
蔚藍的天空成了風箏的世界,各式各樣五彩繽紛的風箏飄蕩著,飛舞著,美麗的姿態讓天空下的孩子們欣喜異常,孩子們歡呼著,雀躍著,這一刻所有學業的壓力統統放到了一邊,他們只有自由,只有幸福,只有快樂。
李鋒把線軸交到了兒子的手中,兒子拿著手中的線軸,看著長長的絲線的另一端的大鯉魚不禁喜笑顏開。李鋒看到了婉盈向她走去。
婉盈正開心地拿著線軸向後退著,卻沒有防備到後面的危機,她的身後有一棵小樹正無辜地看著她一步一步地靠近,馬上就會與她來一個親密接觸。李鋒沖到她身邊一把把她拉到一邊,同時,海濤也趕來了,他只不過是比李鋒稍微晚了一步,眼睜睜地看著婉盈被李鋒拉進了懷裏,婉盈一驚,手中的線軸差點從手中滑落,李鋒幫她拿住了。
“小心,後面的小樹。”
婉盈這才回頭看到了身後的小樹,不禁長舒了口氣。她趕緊站直了身體,擺脫了李鋒的攙扶說了聲謝謝。海濤看她沒事也放松下來。他看了看李鋒,向他伸出手,“你好,多虧你剛才拉了婉盈一把,謝謝你。”李鋒握住了他的手,“不用謝。”他們一起望向天空,色彩斑斕的風箏點綴著蔚藍的天空,真是太美了。海濤和李鋒都拿出了手機拍照留念。
遠處,宋清泉看到婉盈和吳校長還有一個陌生的男人有說有笑,不禁很好奇,但是他又在忙著指導學生放風箏走不開,只好站在原地發呆。還好,孫穎老師拿來一個簡易風箏讓他幫著放飛,他才無暇顧及他們,跟著孫穎放風箏去了。
美好總是伴隨著醜陋,不遠處,高敏直勾勾地盯著海濤和婉盈,她掏出了手機拍下了婉盈和海濤那毫無城府的燦爛的笑。高敏的嘴角隱隱地露出了一絲冷笑,讓這晴朗的天空霎時飄來了一朵烏雲,眼前立刻暗淡了下來。
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難得今天是周五,李鋒讓保姆回了家,親自披掛上陣,在廚房裏忙得不可開交,他要做幾個好菜好好陪兒子吃頓飯。聽到兒子的叫嚷,他從廚房裏鉆出來,“兒子,明天爸爸有時間,咱爺倆去上街買一些做風箏的材料,爸爸幫你做風箏。現在,你快去洗手,準備吃飯了,嘗嘗爸爸的手藝。”
李丙奇聽了,趕緊放下書包去洗手,然後端坐在了餐桌前,“爸爸,我們一定要做一個又大又漂亮的風箏,比別人的風箏都好看。”
“好,我們一定做個最好的。”
第二天,李丙奇破天荒起得很早又很痛快,他要跟爸爸上街去買材料。
他們先去超市買了鮮紅的絲絹和一些顏料,又去建材市場買了線軸、線團和竹子,順利地采購完材料後,便回到家中做風箏。對於做風箏李鋒當然也是門外漢,可以兒子面前又不能說自己不會做風箏,之前他承諾跟兒子一起做風箏也是打腫臉充胖子,也不知道自己能不能讓兒子滿意,只能是硬著頭皮往前沖。還好,現在是信息社會,網絡資源豐富,上網一搜,許多難題都能迎刃而解,所以做風箏的步驟網上應該都有,怎樣做風箏應該讓兒子先會,所以,他讓兒子先上網查一查做鯉魚風箏的過程,讓他記錄下來。兒子興致很高馬上照做了,不一會兒做大紅鯉魚風箏的步驟就謄抄了下來。該做個多大的風箏是首先需要確定下來的,李丙奇說,要做就做個又大又漂亮的,一放在空中就能吸引眾人的目光。李鋒說,大而漂亮是必須的,還要結實耐用,能順利地投放到空中。想法都挺好的,可是真的要做起來卻很難,看著面前的材料,爺倆真是不知從何入手。最後還是李鋒拿了主意,有骨頭不愁肉,還是先做好風箏的骨架才對。李丙奇趕緊拿來竹子,李鋒把竹子削開,很快,一根竹子就被他支解得七零八落了。然後再把這些支解了的竹竿組裝起來,很艱難地,風箏的骨架做好了。接下來就是把絲綢做成外衣把骨架包起來,這可難住了爺倆,對於繪畫設計爺倆水平都不高,而一個風箏漂不漂亮都取決於它了。李鋒說:“走,爸爸帶你去專門制作風箏的作坊裏去看看吧。
他們拿了所有的材料來到了制作風箏的作坊,師傅看到他們做的半成品點了點頭,說不錯,有點意思。現在風箏已經逐漸淡出了人們的生活,制作風箏的作坊也寥寥無己了,他這是祖傳的手藝,不舍得到他這裏失傳所以就勉強堅持著幹下去了。也就是春秋兩季各學校組織學生放風箏,我們才能忙一忙,也才能顯示出我們的存在。他說做風箏全憑手藝,說簡單也簡單,說難也挺難,那就看你想制作一個怎樣的風箏了。他邊說邊作,手法靈巧,李丙奇看得呆了。一個小時的工夫,一個約有兩米長的大紅鯉魚風箏終於做成了,李丙奇摸了又摸,簡直愛不釋手。
每天放學,他都要摸一摸他的風箏,甭提有多喜歡了。
參賽那天是星期六,體育場裏裏外外人頭攢動,小孩子由大人領著,許多人手裏拿著各種新穎別致的風箏,風箏花花綠綠,色彩斑斕,漂亮極了。
宋清泉正在指導一個高年級的孩子放風箏,那是一個威風凜凜的雄鷹,舒展著一條寬大的翅膀,急切地希望能立刻在藍天上展翅翺翔。他們一邊後退,一邊放著手中的風箏線,風箏漸漸升上了天空,在藍天上展示著它的風采。
婉盈手裏拿著一個大蝴蝶,她正在尋找著她的學生的身影。孩子們都由家長陪同,他們的臉上揚溢著喜悅。她看到了高旭,他已經把風箏放上了天空,手中拿著線軸,正在邊跑邊慢慢地放線;魯楠手中拿著一只大蜻蜓,高高地舉過頭頂,她的媽媽拿著線軸,她們配合著正要放風箏,她還看到了李丙奇,他和爸爸共同拿著一個鮮紅的大鯉魚,全場他們的風箏最大最漂亮,吸引了許多人的目光。一會兒,李丙奇拿著風箏,爸爸拿著線軸跑了起來,李丙奇把風箏一放,風箏緩緩地升上了天空……她看得入迷,不知道海濤已經走了過來,他說:“婉盈,怎麽不放手中的風箏?”婉盈一驚看到了海濤異常興奮,她高聲說:“我放不起來。”海濤說:“我幫你。”他拿過線軸,讓婉盈舉著蝴蝶的支架,他往後退去,線越放越多,他突然喊:“婉盈,放手吧。”婉盈使勁把蝴蝶放飛在空中,一陣風吹過,風箏緩緩地展翅騰空,越升越高。婉盈興奮得像個孩子,她跑到海濤面前,伸出手握住了線軸,她和海濤一起拉著線軸往前跑,邊跑邊放線,直到風箏穩穩地飄蕩在天空中。他們都仿佛回到了童年時代,那麽快樂那麽美好。
蔚藍的天空成了風箏的世界,各式各樣五彩繽紛的風箏飄蕩著,飛舞著,美麗的姿態讓天空下的孩子們欣喜異常,孩子們歡呼著,雀躍著,這一刻所有學業的壓力統統放到了一邊,他們只有自由,只有幸福,只有快樂。
李鋒把線軸交到了兒子的手中,兒子拿著手中的線軸,看著長長的絲線的另一端的大鯉魚不禁喜笑顏開。李鋒看到了婉盈向她走去。
婉盈正開心地拿著線軸向後退著,卻沒有防備到後面的危機,她的身後有一棵小樹正無辜地看著她一步一步地靠近,馬上就會與她來一個親密接觸。李鋒沖到她身邊一把把她拉到一邊,同時,海濤也趕來了,他只不過是比李鋒稍微晚了一步,眼睜睜地看著婉盈被李鋒拉進了懷裏,婉盈一驚,手中的線軸差點從手中滑落,李鋒幫她拿住了。
“小心,後面的小樹。”
婉盈這才回頭看到了身後的小樹,不禁長舒了口氣。她趕緊站直了身體,擺脫了李鋒的攙扶說了聲謝謝。海濤看她沒事也放松下來。他看了看李鋒,向他伸出手,“你好,多虧你剛才拉了婉盈一把,謝謝你。”李鋒握住了他的手,“不用謝。”他們一起望向天空,色彩斑斕的風箏點綴著蔚藍的天空,真是太美了。海濤和李鋒都拿出了手機拍照留念。
遠處,宋清泉看到婉盈和吳校長還有一個陌生的男人有說有笑,不禁很好奇,但是他又在忙著指導學生放風箏走不開,只好站在原地發呆。還好,孫穎老師拿來一個簡易風箏讓他幫著放飛,他才無暇顧及他們,跟著孫穎放風箏去了。
美好總是伴隨著醜陋,不遠處,高敏直勾勾地盯著海濤和婉盈,她掏出了手機拍下了婉盈和海濤那毫無城府的燦爛的笑。高敏的嘴角隱隱地露出了一絲冷笑,讓這晴朗的天空霎時飄來了一朵烏雲,眼前立刻暗淡了下來。
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