付晨和公司的設計人員帶著中心小學的建築規劃圖去市裏開會，就設計稿進行說明。市主抓城建的副市長劉長河正在跟□□閻起亮匯報著什麽，市教育局張局長和吳海濤也已經到場，足見市裏對學校校園安全建設有多麽的重視。眾人寒暄過後，大家紛紛正襟危坐，會議室裏的電子白板打開了，設計人員對中心小學的校園建設稿加以說明。只見電子白板上出現了中心小學的樣板，看起來漂亮壯觀。設計人員一一說明，主教學樓按照國家對新建校舍的要求進行設計，占地八千平方米，采用鋼筋架構水泥澆鑄，防震抗災，結實耐用，樓體五層，每間教室的面積是統一的，各個功能室都要配備齊全，連走廊也有統一的標準，聽起來安全舒適氣派，吳海濤的眼前仿佛矗立起了一座嶄新的教學樓，老師們辛勤地耕耘，孩子們快樂地學習生活，這該是一副多麽美的圖畫啊！

設計人員接著介紹，緊挨著主教學樓的是校體育館，體育館舉架有二層樓那麽高，室內面積四百平方米，裏面有各種體育設施，是標準化的體育館。體育館的左側是宿舍樓和食堂。整個操場由人造草坪和塑膠跑道鋪成，為孩子們提供了寬敞的活動空間。

副市長劉長河說：“好馬配好鞍，裏面也會配備相應的配套設施，師生們一定會幸福快樂地學習生活！”

□□閻起亮面向劉長河鄭重地說：“科教興國是立國之本，這項工作一定要抓好，要保證資金到位，保證工程質量，要向全市人民交一份完美的答卷。”劉長河點頭說：“是，一定的。”全場報以熱烈的掌聲。

會後，□□閻起亮對吳海濤說：“在新校舍建設期間，會遇到各種各樣的困難，如果解決不了就跟我說，市裏一定會想辦法解決。”吳海濤感激萬分說：“謝謝閻書記，您放心，我們會努力克服困難。”

在回校的路上，海濤坐在付晨的車上，由衷地說：“你們的設計稿我非常滿意，辛苦你們了。”付晨說：“滿意就好，這裏也有你的功勞，它是集體智慧的結晶。”付晨之所以這樣說是有原因的。原來，為了能設計一份滿意的圖稿，吳海濤曾在網上查看各地新校舍設計稿，並結合自己近幾年去各大城市學校參觀時的印象對中心小學的建設稿提出了自己的意見，付晨聽取了海濤的意見，經過多次研究與修改才形成了現在的設計稿。初戰告捷，兩人都很高興。付晨問：“工作怎麽樣？適應了嗎？”海濤說：“挺好的，學校風氣挺正，老師們都很努力地工作。”付晨又問：“婉盈怎麽樣？”海濤說：“婉盈真是一個好苗子，業務很強，是學校裏的學科骨幹。”付晨說：“那丫頭不定性，你要好好地磨練她。”付晨雖然和付德鑫、付春梅關系很僵，但對付婉盈，因為周姍總是去付家，婉盈很喜歡周姍，就總是出入付晨家，付晨也漸漸接受了婉盈，對婉盈不冷也不熱。

海濤說：“學校一定會對這樣的好苗子多加錘煉的，她一定會做得很好，你就放心吧。”又說：“林潔姐已經來了一段日子了，聽說她想在市裏投資餐飲業，你接觸的生意人多，幫幫她。”付晨點點頭，“我會留心的。”

車在學校門口停下了，付晨和海濤下了車，他們站在校門口，看著學校陳舊的老校舍，海濤說：“我上學時就在這棟樓裏上課，它已經經過了五十六年的風風雨雨，送走了一批批祖國的棟梁。它真是功不可沒，如今它就要光榮退休了，完成它的歷史使命，真希望快點看到新校舍矗立在它的對面，讓中心小學再次煥發出勃勃的生機。”付晨說：“國家的政策好啊，你的願望很快就會變成現實。”他們走進校園，繞著學校四周走著，付晨指點著新校舍的位置，興味盎然地介紹著，正在上體育課的孩子們在快樂地做游戲，嘰嘰喳喳地笑著叫著，那聲音在校園上空飄蕩。

婉盈透過辦公室的窗戶看到了付晨和海濤，便向他們揮手示意，他們當然看不到她，婉盈笑了，笑自己的傻，那笑裏還有幸福和愉快。

今天，學校要對學生進行朗讀水平測試。主抓語文的教導主任周偉華來到四年級各班，叫走了第三組的同學，把他們集中到走廊上，學生們站成一排，六個班的語文老師跟隨著，一起來到多功能廳。

評委都已經落座，有業務副校長馬俊，教導主任，大隊輔導員，還有幾位資深的語文老師，吳海濤也已經到了。學生們都帶著課內閱讀材料，他們到主任那裏抽簽確定閱讀篇目，準備測試。

輪到四年組的學生測試了，學生們一個個地上場，他們有的在朗讀時聲情並茂，有的在朗讀時卻沒有什麽感情，有的聲音大，有的聲音小，這都會使他們的測試等級出現差異。最後測試的結果，婉盈班的學生被抽到的有十人，朗讀等級A級的有5人，B級4人，C級有1人。而同組的高敏老師班級的學生A級3人，B級5人，C級2人。很明顯，高敏老師班的學生的朗讀水平不如婉盈班的學生好。結果一出來，高敏老師很不服氣，以前她的成績總是第一，自從婉盈接了四年六班的語文教學之後，她的成績總是時不時地被婉盈甩在後面，這次婉盈班的成績又比她高，她實在不能忍受便對其他老師說：“付老師班被抽到的這一組學生好，是她運氣好，我班這一組學生偏差，如果是抽到第二組，我班學生的成績一定比付老師班高。”有的老師隨聲附和：“嗯，你班的成績一直不錯，大家都清楚。”有的老師沒說什麽，只是微微一笑。大家心裏明白，不管她說什麽，婉盈班的成績好卻是不爭的事實。

海濤看著婉盈走出了多功能室，他也為婉盈班取得好成績感到高興。

高敏老師私下對語文教導主任周偉華說：“這次，付婉盈班又取得了好成績，再一次給新校長一個好印象，現在她可是學校的紅人，馬上又要去參加全國的教學能手比賽，如果她取得了好成績，那就更不得了了，你們這些做領導的可要小心自己的位置。”周偉華說：“付老師確實有能力，她能取得成績也是理所應當的，我這主任不當也罷，誰有能力誰上。”嘴上雖然這麽說，但她的心裏確實不是滋味，也真的擔心自己的位置不保，如果自己真的被拿下來，那真是太傷自尊的事！也因為這個原因，剛才在給付婉盈班的學生打分的時候，她非常嚴格，分壓得很低，但還是沒能改變學生成績高的事實，沒辦法，學生表現得確實不錯，大家都有目共睹的事，她一個人難以改變事實。

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