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第103章 隱秘的一角

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第103章 隱秘的一角

李子越揉著脖子坐在教室等著上早自習, 人還是困著,攤開本語文精背擱桌上,眼微瞇, 也沒看。

現在離上課還有20分鐘,孫遠誠提了幾份早飯進班, 想說幾句閑話。

隔老遠看到李子越脖子上一點深紅的咬痕,孫遠誠頓有感悟:“哦!我知道, 我看過這類小說……”

話剛說開頭,便被李子越往他嘴裏塞了個包子,孫遠誠胡亂哼了兩聲:“……石塘豹子癥楠馳……”(食堂包子真難吃)

張斂在一邊做題,聽到動靜擡頭看了兩眼, 默默把盒裝粥吸管插好再給李子越遞過去。

肌肉男抱著理綜試卷難受嘆氣:“這怎麽攢得夠及格分……”

李子越喝粥動作一頓, 倒是想起點事來。

今天已經是周四,本周周末兩天會進行期中考試,考試前會強行收取所有學生各科及格分作為考試費。

若交不起,下場已經很明顯了。

雖然D班從C班那裏得到了些分數, 但他們日常生活也需要花費,一來一去,周末那點考試費又成為一道死亡門檻。

對不少人來說,300滿分的理綜拿180不是件容易的事。

“高中生, ”肌肉男看著比山還高的習題冊, 臉色發青,“你說我狂刷兩天題能力挽狂瀾不?”

“你基礎怎麽樣?”

“每科都在及格邊緣,知道些東西,但不全。”

李子越輕輕嘆氣:“先看書, 把基礎打牢。”

“化學註重積累,可以適當刷點題, 書上內容不齊全。物理最需要刷題,跟著習題冊上總結的模型練,練到能揣測出題人意圖,你物理這門就扣不到幾分了。”

他翻了頁課本:“生物……最重要是看書,□□基本在書裏。先把書所有內容仔細看幾遍再去做題,遺傳可以刷點。”

肌肉男一臉茫然:“……居然還有這麽多門道,你真厲害。”

“我很普通,”李子越搖頭,“只是我題做得多。”

“原先我還擔心沒人能贏A班呢,”肌肉男輕松道,“有你在我就放心了,咱班人好好努力,過幾天表現一把“D班逆襲戰勝A班”。”

“贏不了。”李子越沒猶豫。

肌肉男摸摸後腦勺:“誰也沒想到和C班對決那次你能拿出七百多分語文。”

言下之意是李子越肯定藏著方法,只是不願透露。

那是【李子越】拿的分數,和他本人半毛錢關系沒有。

李子越無奈攤手:“是真沒辦法,我沒有你們想象中那麽厲害,我只是個普通人。”

肌肉男臉上又布滿愁雲,轉過身去繼續做題了。

李子越卻若有所思起來。

對決中扣分機制講究一個“我知道,你不知道,那你完蛋了”,幾乎沒有人敢說自己掌握了高中各科所有知識點,A班再強亦然有突破口。

群體是有共同特點的,諸如很多人會忽略生物課本邊緣的小貼士,物理課本中提及的物理學家成就,這些偶爾也會成為高考題目,知識點簡單,但容易考死一大片。

A班人會存在這些知識點盲區嗎?

李子越不敢肯定。

人工智能老師讓一切都變得麻煩起來,定制化知識點考察讓人的知識儲備更趨於六邊形完整體。

那不就沒得玩了嗎?A班若沒有弱點,誰也無法戰勝他們,這個副本就是個死穴。

李子越筆尖在桌上輕點。

這種局面又何解?

通關副本的思路和課本知識學習同頻,無非三步。

①知道自己要面對什麽,打好基礎,了解你的敵人。

②了解自己,知道自己的優勢和劣勢,增優補缺。

③實操再反思,多次疊代,找出副本漏洞,悟到解題之道。

B班雖然被A班急速解決,但領頭人好歹是章行止,不管輸得如何慘,都要從A班那裏套點東西出來。

A班總計10人,但文理混在一塊,理科生實際只有6位。

這6人裏,有2個李子越直播間的觀眾,一位是先前和他打過照面的律師,另一個也是“熟人”。

《暴風雪山莊》副本開胃菜環節裏,系統擬造的兇手是有原型的,李子越還記得那6號高中生在學習上悟性很好,他幾乎一點就透。

然而當他真身出現在這個副本時,那聰明的悟性便成為李子越的一道難題。

律師更懂李子越,6號高中生更懂高考,這兩人配合足以把李子越卡死,更不要說A班還有4個強勁對手。

就目前而言,沒有一個班級能和A班正面對抗。

他想了一上午,仍然是無果。

若是個人戰李子越還有一定的信心,但這是班級對抗,團體力量比個人更重要,他必須要考慮多方面。

考慮越多,思路便被限制越死。

通常最可能導致這種情況出現的原因是:他還沒找到解題的關鍵條件。

李子越頭微往上揚,看著教室上方懸掛的照明燈。

副本主題為“自願上學”,何為自願?

如何表現自願?

副本如何使玩家朝主題靠攏?

“誒,高中生,”肌肉男打斷了他的思考,“電磁場這兒的能量守恒怎麽分析啊,我兩邊等式怎麽不一樣?”

李子越順手接過習題,看到肌肉男在題上的勾畫,忍不住笑了句:“你挺厲害的,完美躲開了所有關鍵條件……”

他話語一頓,電光火石間卡死的思維瞬間被肌肉男這一打擾給串通。

“你是天才。”李子越由衷感嘆。

“啊?”肌肉男狐疑,“你嘲諷我呢?”

“沒有,”李子越將步驟寫在草稿紙上,“這道題這樣……”

他怎麽沒想到這一點?

坐在書桌面前學多久都不一定是真的想學習,但能向“知識”發出疑問的那刻,學生便真的做到了“自願學習”。

……

李子越差不多已經戒掉了睡眠,從自習倉出來時,天邊已經亮起一道很淺的白線,時間剛轉到早上六點整。

他揉著略酸痛的眼睛,手中捏著把鑰匙,開了教學樓頂層最裏面一間教室。

教室布局和普通教室沒兩樣,只是沒有任何書籍和人待過的痕跡。

一個完整的、等待人去填充的新教室,它門前名牌為“D班”,沒有任何學科後綴。

分班考試結果公布時李子越便註意到一點奇怪,上面顯示一共有10個D班,每個班50人,但D層次總玩家人數為450。

是少了50人,還是多了一個空教室?

這空教室又有什麽用?

直到那刻,李子越才意識到無論是D班戰勝C班,還是B班輸於A班,最終都是在為這個新D班服務。

前門門鎖有轉動的聲音,李子越稍擡眸,對上張非曳瞠目結舌的表情。

“怎麽……是你?”

李子越沒在意這個問題,甚至遞他一個麻圓:“吃早飯沒?”

李子越只知道這人是原來理C班班長,其餘細節要問【李子越】,畢竟那天和C班對決的又不是他。

“A班律師讓我轉班到這裏,說這是唯一轉機……”張非曳腦子嗡嗡響,“難道你們是一夥的!”

李子越咬了口麻圓外層的芝麻:“我不知道你在說什麽。”

A班律師的最終目標是把李子越取代,他倆必然不可能是一夥的,但張非曳又這樣說,答案只有一個——

前門又進來一人,那人神情嚴肅,身上的西裝熨燙地沒有一絲褶皺。

他擡了擡眼鏡,對著張非曳瞇眼笑:“你好。”

“你們……”張非曳眉頭緊皺。

李子越挑了眉,對著眼前的律師卻喊了另一個名字:“孫遠誠。”

“沒意思,”孫遠誠扯了領帶,隨意坐在另一邊,“哥,怎麽我裝什麽你都能一眼看穿。”

李子越未答,又開始同情張非曳起來。

至始至終,張非曳都以為自己得到了A班特別情報,這成為他專挑李子越所在班級發起攻擊的底氣,殊不知這一切都是個圈套。

系統一直強調【A班觀眾非常了解其他班級主播】,這點讓張非曳更加信服孫遠誠的扮演,誰想除了觀眾,朋友也知道很多信息。

C班打D班,一開始就是個必贏局。

章行止和張斂是一道來的,他們手裏提了個布袋,裏面裝了六支看上去很普通的純黑鋼筆。

“試一下A班的‘老師’。”章行止淡淡道,“A班網路防禦系統很強,沒拷貝出多少他們學習痕跡。”

“對方發現我們的入侵後,筆內‘老師’已經被他們調整為初始待設定狀態,”他聳肩,“了解老師也算間接了解學生,這是目前最好的辦法了。”

李子越點頭,一旁張非曳卻皺著眉問:“一共六支筆,目前我們只有五人,還有一人是誰?他到底行不行?”

張非曳並非不接受D層次玩家,但D層次玩家有個共同點——存在極差的學科。

在班級對決環節,你可以沒有突出學科,但一旦有極差學科,對方可以靠這點把你針對到死。

“嘶,那人是個神經病,和他說話就是對牛彈琴,”章行止眉頭皺了下,語氣有些不耐煩,“最後談崩了,管他來不來。”

張非曳被強行綁上了這艘賊船,雖心有不甘,但張斂在旁,他只能忍氣吞聲。

李子越將鋼筆前端轉開,看到圓柱體中央有個小拇指大小的接觸點,摸上去有輕微的刺痛感。

手指輕微用力往下按壓,鋼筆側方投出一道色彩絢爛的光線,眼前場景驟然一變。

他好似懸浮在一片白茫雲霧間,看不透視線的最邊緣。

一道柔和的女性聲音在他耳邊響起。

【李子越你好,我是你的專屬老師,請向我提出您的定制需求】

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