第97章 風雨欲來
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第97章 風雨欲來
上午課結束, 班上死氣沈沈，沒幾個人願意動身去吃飯。
李子越坐在最後一排，手指輕輕叩桌。
目前擺在他面前有兩大難題：一, 如何最大程度保全班級同學，二, 如何應對接下來與C班的對抗。
C班事情可以暫緩，學雜費還是個等待解決的大問題。
那兩套免費試卷看上去是破題之道, 實際只是死刑暫緩。
英語需要長期積累，就算不眠不休連學幾天，也拿不到太高分。
再退一步講，即使D班玩家通過這兩套試卷攢了90分, 在之後考試中也會賠出去。
更不要提攢不到90的。
凡考試必有老師監考, 他也沒辦法幫分低的同學作弊。
裏面一定還有細節他沒相通，這道題不可能無解。
等等。
李子越眉心稍動。
他好像忽略了一個基本默認點。
“有人做了免費的兩套英語試卷嗎？”
班上人面面相覷，早上玩家死亡給所有人沖擊太大，他們大多只是看著講臺上的李子越, 無人舉手。
李子越擡眼：“或許我有辦法救分不高的人。”
“什麽！？”
“高中生？”有人驚呼出聲，“我去，你怎麽在這個班？你不是經常在副本做作業嗎？”
李子越扶額：“我讀了近8年‘高三’，這個副本裏沒幾個比我更懂高考, 我需要你們配合我一些事……”
他沒想到這層經歷也能成加分項。
有幾個人遲疑地舉起了手。
“你們還記得試卷上的內容嗎？”
“看不懂……”
有人面露難色。
意料之中的回答, 如果看得懂，早不在D班了。
“我記得閱讀有圖，”那人皺眉，“好像是一片海洋, 下方有幾只水母。”
“誒！我試卷上也有那張圖！”
“在試卷哪個位置？”
那人比劃：“正面……第二塊，最下端。”
李子越從他人面上的欣喜中找到了他想要的回覆。
所有人拿到的免費試卷上的題大概率是一樣的, 現在的問題是從哪裏找到標準答案。
“高中生，你去把試卷做了，回來將答案告訴我們唄。”
李子越坦然：“我英語很爛。”
“哈？”
“我有辦法，”他嘴角微揚，“等著吧。”
被學雜費困擾的，可不止他所在的班級。
……
【數學D班】
對方看著他半小時做完的數學習題發楞。
“全對？你還是人不……”
李子越放下筆：“我開學考數學147，我身邊這位是在職高中數學老師，我需要你找到你們班英語考142、145兩位同學。”
雖說學生提問都能得到老師解答，但班主任未擁有完整權限，他只能拿到其他班學生分數，但不知分數背後對應的是誰。
“我要求和前面一樣，我們互換兩套試卷，做完後向對方提供題目和答案。”
“為防止數學試卷出現玩家題目相似但關鍵條件數字不一樣，我還會提供可以套用的步驟，數學大題即使不計算，只寫過程，也能拿到大半分數。”
“但這樣會導致他們只能拿到一張免費數學試卷的分數。”對方無奈，“可能不願意做這個犧牲。”
“這是犧牲？”李子越頭一次疑惑，“你們自己做的話……兩張試卷合起來能有我提供答案的一張高嗎？”
對方：“……成交。”
其他學科李子越還拿不準，英語特殊在它是門實用性很強的基礎語言，很多玩家或許早忘記如何求導，但會說一口流利的英語，因此從D班裏找偏科的英語大佬並不難。
但這始終不是長久之計。
李子越查看了其餘試卷權限，僅剛開始的免費試卷可以交換，之後的都有實名認證，不能再依靠其他班的人。
他點開系統更新的班級對抗相關信息。
班級不同，教學方式也不同。
D班采取強硬教學模式，即早上七點到下午六點只能學班主任的學科，C班則像正常高中教學，各個學科交叉學習。
B班采取“因材施教”，師資力量非常強大，最多可以做到一個學生對應6個老師，六個學科都一對一教學。
而A班沒有任何人類老師。
A班學生自動匹配掌握他們所有信息的人工智能，由人工智能進行學習計劃制定、學習監測、學習反饋等。
目前C班向他們發來了戰書，如果他們贏了C班，全班不僅能瓜分C班所有分數，還能更換教學安排，同時自習倉中的做其他學科試卷的權限也能直接解鎖。
然而分班是根據成績來的，D班整體上就比C班差一個檔次，不出意外這次對抗是C壓著D打。
李子越翻看著班上人的成績，眉眼下垂。
這場對決暫且不提贏，他們連是否能擋住C班一輪攻勢還難說。
可如果連C班都無法戰勝，之後又如何挑戰A班呢？
李子越揉了揉腫脹的太陽穴，視線往下移。
【分數削減機制：系統會自動檢索處於對抗狀態的學生某門學科知識了解情況，若A同學掌握了B同學的知識盲區，則A同學對B同學的分數傷害大幅度提高】
其實就是在比誰知識掌握更全面。
但給他們準備的，只有短短五天。
五天……能學到什麽？
下方還有一則補充。
【分數翻倍機制：對決期間[三倍分數考場開啟]，玩家可自行選擇考試科目，提交的合格試卷最終分數會翻三倍】
為維持副本平衡，防止高層次班級分數徹底碾壓低層次班級，非對決期間玩家能拿到的試卷分數有限，通常剛夠維持日常生活所需。
這是個背水一戰的機會。
首先他要確保考場外的同學能堅持住前幾輪攻擊，若考場外同學分數全清零，考場內的同學就算考再高分也救不回來。
李子越翻看著班級同學目前分數。
有幾個英語分數不夠20的，昨天就把免費的英語試卷做了，目前最高的英語總分為58，撐不過三天。
而與C班對決是在4天後。
對決中允許玩家分數暫時清零，這也是前面班主任提到的“極其特殊情況”，玩家之間可以“分數轉移”，這項規則是唯一能救他們的辦法。
李子越手中的黑筆在旋轉，他想起先前和老師的對話。
凡跨級對決必須建立在多重保障之下，他並未自大到覺得自己能一人代表D班和C班對抗。
他現在手裏還缺個關鍵道具。
而且這還不是他唯一需要考量的。
他的最終目標是A班。
這個副本主播和觀眾的敵對性很強，若A班觀眾對接的主播被淘汰，觀眾可以直接取代主播。
前三天系統禁止A班向其他班級宣戰，三天後呢？
A班首先會在他們這幾個主播所在的班級選擇宣戰對象。
而且這個副本還不能拖延，李子越嘆氣。
下周考試輪番轟炸，交考試費又成為一個大難題。
難題一個接一個，李子越眼眸微沈，落在一旁張斂身上。
張斂學習的內容和他們完全不一樣，昨晚他說一起做試卷只是開玩笑，沒想到張斂真跟著去學了一晚上，今天只要擡眼就能見到張斂在做試卷。
一根筋也有好處，做什麽事情都很專註。
正想著，張斂遞過來一個本子。
李子越接住：“什麽？”
“我沒辦法做你們的卷子，”張斂搖頭，“上面是我匯總的高中英語應試技巧和高頻詞，有沒寫清楚的你和我說。”
“李子越，”他很認真地看著他，“不要把所有事情都攬到你身上。”
“知道了，”李子越捏住他的臉，“你比我小四歲。”
張斂偶爾會叫他全名，李子越不太清楚這是什麽癖好。
張斂眉眼柔和，將他手腕輕輕扣住，再將他掌心展開，把一邊臉貼過去。
“哥，”他偏過頭，吻住李子越的掌心，說話聲音裏藏著笑，“你耳朵好紅。”
李子越猛地把手收回來，低下頭去，過了半晌才咬著牙說道：“……閉嘴。”
他就不該靠近他。
不過這樣一鬧，李子越整個人倒是輕松了很多。
放學後他照常前往自習倉，剛好碰到迎面走來的孫遠誠。
“我要吐了。”孫遠誠面如苦瓜，“哥，我上輩子是不是殺人了，語文是人學的嗎？我真的要吐了。”
“我背了一整天的《逍遙游》《滕王閣序》《出師表》……我剛才不小心睡著了，夢到的都是一只魚追著我咬。”
李子越：“……辛苦了，要不你回宿舍休息一會兒。”
孫遠誠揉眼睛：“不行……我也要去自習，哎喲，那學雜費愁的我……唉，學習學習，上輩子殺人，這輩子學習。”
“我語文也爛……”
兩個“學渣”走在一起，面對面嘆氣。
剛路過二樓樓梯口，李子越聽身邊有人小聲議論。
“B班太嚇人了，個個學得眼裏都要發射激光了，中午我路過他們教室，就沒見有人出去吃飯。”
“可不是嘛，玩家積分榜榜一在B班呢，B班整體實力又是最強的，三天後A班必定先殺B班，可不得好好準備嘛。”
“確實，A班實在太強了，唉，也不知道B班能不能挺過，如果B班都抵擋不了A班……我們等死算了。”
B班？章行止？
李子越放慢腳步，孫遠誠頓時懂李子越的意思，剛轉身準備和那兩個說話的同學套近乎，卻聽走廊另一邊傳來驚呼——
“臥槽！！”
“B班發瘋啦！”
“B班剛剛主動向A班宣戰了！！兩天後雙方對決！”
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上午課結束, 班上死氣沈沈，沒幾個人願意動身去吃飯。
李子越坐在最後一排，手指輕輕叩桌。
目前擺在他面前有兩大難題：一, 如何最大程度保全班級同學，二, 如何應對接下來與C班的對抗。
C班事情可以暫緩，學雜費還是個等待解決的大問題。
那兩套免費試卷看上去是破題之道, 實際只是死刑暫緩。
英語需要長期積累，就算不眠不休連學幾天，也拿不到太高分。
再退一步講，即使D班玩家通過這兩套試卷攢了90分, 在之後考試中也會賠出去。
更不要提攢不到90的。
凡考試必有老師監考, 他也沒辦法幫分低的同學作弊。
裏面一定還有細節他沒相通，這道題不可能無解。
等等。
李子越眉心稍動。
他好像忽略了一個基本默認點。
“有人做了免費的兩套英語試卷嗎？”
班上人面面相覷，早上玩家死亡給所有人沖擊太大，他們大多只是看著講臺上的李子越, 無人舉手。
李子越擡眼：“或許我有辦法救分不高的人。”
“什麽！？”
“高中生？”有人驚呼出聲，“我去，你怎麽在這個班？你不是經常在副本做作業嗎？”
李子越扶額：“我讀了近8年‘高三’，這個副本裏沒幾個比我更懂高考, 我需要你們配合我一些事……”
他沒想到這層經歷也能成加分項。
有幾個人遲疑地舉起了手。
“你們還記得試卷上的內容嗎？”
“看不懂……”
有人面露難色。
意料之中的回答, 如果看得懂，早不在D班了。
“我記得閱讀有圖，”那人皺眉，“好像是一片海洋, 下方有幾只水母。”
“誒！我試卷上也有那張圖！”
“在試卷哪個位置？”
那人比劃：“正面……第二塊，最下端。”
李子越從他人面上的欣喜中找到了他想要的回覆。
所有人拿到的免費試卷上的題大概率是一樣的, 現在的問題是從哪裏找到標準答案。
“高中生，你去把試卷做了，回來將答案告訴我們唄。”
李子越坦然：“我英語很爛。”
“哈？”
“我有辦法，”他嘴角微揚，“等著吧。”
被學雜費困擾的，可不止他所在的班級。
……
【數學D班】
對方看著他半小時做完的數學習題發楞。
“全對？你還是人不……”
李子越放下筆：“我開學考數學147，我身邊這位是在職高中數學老師，我需要你找到你們班英語考142、145兩位同學。”
雖說學生提問都能得到老師解答，但班主任未擁有完整權限，他只能拿到其他班學生分數，但不知分數背後對應的是誰。
“我要求和前面一樣，我們互換兩套試卷，做完後向對方提供題目和答案。”
“為防止數學試卷出現玩家題目相似但關鍵條件數字不一樣，我還會提供可以套用的步驟，數學大題即使不計算，只寫過程，也能拿到大半分數。”
“但這樣會導致他們只能拿到一張免費數學試卷的分數。”對方無奈，“可能不願意做這個犧牲。”
“這是犧牲？”李子越頭一次疑惑，“你們自己做的話……兩張試卷合起來能有我提供答案的一張高嗎？”
對方：“……成交。”
其他學科李子越還拿不準，英語特殊在它是門實用性很強的基礎語言，很多玩家或許早忘記如何求導，但會說一口流利的英語，因此從D班裏找偏科的英語大佬並不難。
但這始終不是長久之計。
李子越查看了其餘試卷權限，僅剛開始的免費試卷可以交換，之後的都有實名認證，不能再依靠其他班的人。
他點開系統更新的班級對抗相關信息。
班級不同，教學方式也不同。
D班采取強硬教學模式，即早上七點到下午六點只能學班主任的學科，C班則像正常高中教學，各個學科交叉學習。
B班采取“因材施教”，師資力量非常強大，最多可以做到一個學生對應6個老師，六個學科都一對一教學。
而A班沒有任何人類老師。
A班學生自動匹配掌握他們所有信息的人工智能，由人工智能進行學習計劃制定、學習監測、學習反饋等。
目前C班向他們發來了戰書，如果他們贏了C班，全班不僅能瓜分C班所有分數，還能更換教學安排，同時自習倉中的做其他學科試卷的權限也能直接解鎖。
然而分班是根據成績來的，D班整體上就比C班差一個檔次，不出意外這次對抗是C壓著D打。
李子越翻看著班上人的成績，眉眼下垂。
這場對決暫且不提贏，他們連是否能擋住C班一輪攻勢還難說。
可如果連C班都無法戰勝，之後又如何挑戰A班呢？
李子越揉了揉腫脹的太陽穴，視線往下移。
【分數削減機制：系統會自動檢索處於對抗狀態的學生某門學科知識了解情況，若A同學掌握了B同學的知識盲區，則A同學對B同學的分數傷害大幅度提高】
其實就是在比誰知識掌握更全面。
但給他們準備的，只有短短五天。
五天……能學到什麽？
下方還有一則補充。
【分數翻倍機制：對決期間[三倍分數考場開啟]，玩家可自行選擇考試科目，提交的合格試卷最終分數會翻三倍】
為維持副本平衡，防止高層次班級分數徹底碾壓低層次班級，非對決期間玩家能拿到的試卷分數有限，通常剛夠維持日常生活所需。
這是個背水一戰的機會。
首先他要確保考場外的同學能堅持住前幾輪攻擊，若考場外同學分數全清零，考場內的同學就算考再高分也救不回來。
李子越翻看著班級同學目前分數。
有幾個英語分數不夠20的，昨天就把免費的英語試卷做了，目前最高的英語總分為58，撐不過三天。
而與C班對決是在4天後。
對決中允許玩家分數暫時清零，這也是前面班主任提到的“極其特殊情況”，玩家之間可以“分數轉移”，這項規則是唯一能救他們的辦法。
李子越手中的黑筆在旋轉，他想起先前和老師的對話。
凡跨級對決必須建立在多重保障之下，他並未自大到覺得自己能一人代表D班和C班對抗。
他現在手裏還缺個關鍵道具。
而且這還不是他唯一需要考量的。
他的最終目標是A班。
這個副本主播和觀眾的敵對性很強，若A班觀眾對接的主播被淘汰，觀眾可以直接取代主播。
前三天系統禁止A班向其他班級宣戰，三天後呢？
A班首先會在他們這幾個主播所在的班級選擇宣戰對象。
而且這個副本還不能拖延，李子越嘆氣。
下周考試輪番轟炸，交考試費又成為一個大難題。
難題一個接一個，李子越眼眸微沈，落在一旁張斂身上。
張斂學習的內容和他們完全不一樣，昨晚他說一起做試卷只是開玩笑，沒想到張斂真跟著去學了一晚上，今天只要擡眼就能見到張斂在做試卷。
一根筋也有好處，做什麽事情都很專註。
正想著，張斂遞過來一個本子。
李子越接住：“什麽？”
“我沒辦法做你們的卷子，”張斂搖頭，“上面是我匯總的高中英語應試技巧和高頻詞，有沒寫清楚的你和我說。”
“李子越，”他很認真地看著他，“不要把所有事情都攬到你身上。”
“知道了，”李子越捏住他的臉，“你比我小四歲。”
張斂偶爾會叫他全名，李子越不太清楚這是什麽癖好。
張斂眉眼柔和，將他手腕輕輕扣住，再將他掌心展開，把一邊臉貼過去。
“哥，”他偏過頭，吻住李子越的掌心，說話聲音裏藏著笑，“你耳朵好紅。”
李子越猛地把手收回來，低下頭去，過了半晌才咬著牙說道：“……閉嘴。”
他就不該靠近他。
不過這樣一鬧，李子越整個人倒是輕松了很多。
放學後他照常前往自習倉，剛好碰到迎面走來的孫遠誠。
“我要吐了。”孫遠誠面如苦瓜，“哥，我上輩子是不是殺人了，語文是人學的嗎？我真的要吐了。”
“我背了一整天的《逍遙游》《滕王閣序》《出師表》……我剛才不小心睡著了，夢到的都是一只魚追著我咬。”
李子越：“……辛苦了，要不你回宿舍休息一會兒。”
孫遠誠揉眼睛：“不行……我也要去自習，哎喲，那學雜費愁的我……唉，學習學習，上輩子殺人，這輩子學習。”
“我語文也爛……”
兩個“學渣”走在一起，面對面嘆氣。
剛路過二樓樓梯口，李子越聽身邊有人小聲議論。
“B班太嚇人了，個個學得眼裏都要發射激光了，中午我路過他們教室，就沒見有人出去吃飯。”
“可不是嘛，玩家積分榜榜一在B班呢，B班整體實力又是最強的，三天後A班必定先殺B班，可不得好好準備嘛。”
“確實，A班實在太強了，唉，也不知道B班能不能挺過，如果B班都抵擋不了A班……我們等死算了。”
B班？章行止？
李子越放慢腳步，孫遠誠頓時懂李子越的意思，剛轉身準備和那兩個說話的同學套近乎，卻聽走廊另一邊傳來驚呼——
“臥槽！！”
“B班發瘋啦！”
“B班剛剛主動向A班宣戰了！！兩天後雙方對決！”
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