第22章 科舉
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第22章 科舉
深夜，兩人面前同時擺著銅鏡，在燭光和臺燈中相顧。
遲應已經做完了作業，百般聊賴轉著筆，幽幽說：“這下好了，沒法擺攤了，先用這些餘額湊合幾天，正好我也抽空接點代寫。”
沈妄還在趕這幾日遲應堆積起來的奏折，瞄到關於科舉即將進行的上奏，不經意就想到了遲應那些歷史書裏所寫的“八股文”，自言自語：“確實得出活題，讓人死記硬背的確不是個良策。”
“……你有沒有在聽？”
沈妄合上冊子：“啊？你說什麽？”
“……”遲應深吸一口氣，笑了，“沒什麽，我只是在想皇城裏有沒有破爛能撿。”
沈妄下午那一波高調打擊，在萬眾矚目中將自己身份公之於眾，恨不得告知全天下當今皇上跑街上擺攤和人打架了，以後誰還趕來買他做的小吃？陛下別的不說，斷人財路的本事還是非常可以的。
宣堯皇帝，張揚狂傲，囂張恣意，他總算見識到了。
遲應將那口氣緩緩吐出：“算了，上次賺的錢省著點也夠花一個月的，不然陛下你就辛苦辛苦，學一下二十六鍵拼音打字，這樣能和別人發消息，你接了代寫後傳給我我來寫，你謄一遍就行。”
沈妄又將一摞奏折擡到面前：“最近沒空，朕得先改一下科舉的題目。”
“這個太簡單了，死題取消，哪怕你設題目設個什麽關於治理如今局面的建議，也比死背的固定題用處大。”遲應回憶起以前寫過的題，有些頭疼，“我記得之前學語文，閱讀答題都是有模板的，我就覺得不合理，好像只是在固定思維裏竭盡所能說出不一樣而已。”
“這是執行了上百年的科舉制度了，我不太好改，得上朝的時候裝模作樣商量一下。”
遲應抓到重點：“裝模作樣？”
沈妄沈吟：“他們就算不同意我也得改啊，是不是。”
“……”
夠隨性的。
“要不你來出題得了。”沈妄靠在椅背上伸懶腰，“我也不是很懂這些，你考試的經驗比我多，比我懂出題吧。”
遲應一臉莫名其妙：“我給他們出數學幾何題和李華寫英語作文嗎？”
“……語文啊，語文不是最考驗處事思維的嗎，尤其那什麽作文，其實倒也不急，離殿試還有很久，我就是準備先試一下，組織文臣做做題，正好把朝堂裏那些吃白飯的篩掉。”
好巧不巧，遲應正在翻以往的語文錯題，看著那些半對不對的勾叉，繃著臉問：“你確定？我怕你的大臣會自閉。”
“沒事，反正又不是我自閉。”
“哦，行，反正文字和語言互通，我這邊的課文你們那也能看懂，那我就隨便找篇課文了，來，給你說說怎麽出題。”
…
一日後，宣堯帝像是腦子抽了根筋，突然臨時把文臣們集體傳召入殿。
這屆皇帝是出了名的隨性，除了早朝基本看不到人，文臣們頭一回在工作時間外被傳喚，還以為出了什麽大事，急匆匆趕到大殿後，就看到殿內擺了一堆桌子，桌上筆墨紙硯具齊。
沈妄坐在龍椅上，俯瞰眾臣，神情嚴肅，好像時刻準備訓斥下屬的領導，眾臣面面相覷，心想這回得是什麽驚天動地的大事，居然能讓陛下他老人家加班？
“參見陛下。”
“免禮。”沈妄將銅鏡放在身後，坐正說，“今日喚眾愛卿來，也沒什麽大事，就是，朕要改正科舉的考試題目範圍，朕以為，一心一意效忠於朕的愛卿們應當都是沒有意見的，愛卿們說如何呢？”
玄鶴就站在他身側，手裏還拿著劍，劍居然出鞘些許，露出來的劍刃泛著青色的冷光。
剛準備大喊不可的愛卿們：“……”
這等涉及科舉制度的大事，陛下是在這詢問意見還是單純通知一聲？
然而大臣們還沒來得及反應過來他們的心情應該是不爽的，下一刻，沈妄又說：“為了防止真正考試時出意外，還請勞煩愛卿們，先把這張試卷寫了，若是沒問題，以後的題目應當與現在的大差不差。”
群臣楞是沒想到陛下頭一回加班，居然是讓他們免費再參加一次科舉！
沈妄繼續狂轟濫炸：“哦對了，這是朕自己出的題。”
“……”
管理科舉考試的禮部尚書終於是忍不住了：“陛下，距離殿試尚早，陛下不用如此心急的。”
萬眾矚目中，沈妄擡眸，慢悠悠說：“沒講是殿試的題目，以後無論會試鄉試，都按照這個標準來。”
這下全都呆了。
宣堯帝壓根沒上過多久學堂，這是在瞎鬧嗎？
然而皇威壓迫，大臣們敢傻不敢言，只能乖乖各自找了個桌椅，提起筆沾墨，看向紙上的題。
正在遠程圍觀的遲應托著腮，表面淡然的面容下，內心居然有種大仇得報的快感——他考試的時候被這些古人寫的詩詞折磨的死去活來痛不欲生，現在終於輪到他反過來折磨古人了。
他完成了所有學生的夢想。
大臣們果然被折磨的不輕。
“李……李白是誰？”
“蜀道難？”
“渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環境氣氛的是哪一句？”
“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援……用了什麽修辭手法？這是什麽？”
這些個文臣都是數年前通過死記硬背硬生生把分數拉上來的，陡然遇到了這種分析題，活像是學渣免費體驗了一把學習競賽，被打擊得渣都不剩。
最恐怖的是，遲應毫不留情，還安排了作文。
文臣們在底下捂著頭奮筆疾書，殿內太安靜也不好和遲應說話，沈妄閑著也是閑著，幹脆又開始看題。
作文：以“我的陛下”為題，表明你的態度，闡述你的看法，選好角度，確定立意，要求寫一篇不少於800字的文章，不得套作，不得抄襲。
“……”
這次考試無疑的血崩的。
這些個平日裏自詡文曲星的文臣們，被一場考試折磨的身心全崩，一個個宛如喪家之犬，不經引得沈妄深思：“這是出難了？”
遲應又在代寫作業，他十分有底氣：“不難，全是送分題。”
“那怎麽寫成這樣，還有這個作文……”沈妄皺著眉頭，“這是誰寫的，我的陛下，乃是當世明君，英俊瀟灑，玉樹臨風，風度翩翩，其人如玉……”
遲應險些把杯子碰倒。
他連忙看向銅鏡的畫面，辨別字跡，最終得出結論——真不愧是文臣，這作文硬是誇了沈妄八百字，上窮碧落下黃泉，都快把褒義詞和成語挖沒了。
其他人的作文也大差不差，變著法的誇，大同小異。
這真的是固定思維配上古板的成語，絲毫不會變通，遲應問：“你知道你們那學堂的上課時間是怎麽安排的嗎？”
沈妄想了想，回道：“辰時上課，午時休息兩個時辰後再上一個時辰。”
“我看，是你們的學習制度不太行，太輕松了。”遲應輕笑，“陛下知道衡火一中嗎？”
“嗯？聽著熟悉，我似乎在你們學校有所耳聞……是那個全國高考平均成績綜合第一的高中？”
“對。”遲應用手機搜索衡火一中的視頻放給沈妄，進度條滑動的一瞬間，響亮的哨聲和口號立刻給皇帝陛下洗了腦。
“這……”沈妄驚了，感覺自己練武都沒這麽努力過。
“模仿這個制度就行。”遲應頓了頓，“我其實糾結了很久要不要鼓舞民間學堂按照衡火一中的制度來，可畢竟基礎遠不如人，我以前就覺得，沒人家那本事，就不要學人家的管理制度，適得其反，弄巧成拙。”
“那就先按照你們那普通學校的制度試試？”
“也不是不行。”遲應用筆在另一張空白的紙上比劃，“那就是早上六點起床，早飯後跑操半小時，七點半的早讀，八點第一節 課，中午休息兩小時後傍晚六點放學，住校生七點開始晚自習，一直等到晚上九點半回寢，一節課四十五分鐘，間隔休息十分鐘，單科單元測試，一周一次周考，一月一次月考，兩月一次期中，一學期一次期末，每一次考試都得出排名，哦還有，家庭作業是一定要布置的。”
“……”
天天上課睡覺的陛下頭一次發現原來自己的生活竟如此忙碌。
“行，可以試試，不過晚自習……那得多費多少蠟燭。”
遲應學著他們那地中海教導主任的口氣說：“怕什麽，錢財是身外之物，沒有什麽比孩子們的學習環境更重要。”
沈妄：“……”
這一年秋天，新登基的年輕的宣堯帝一聲令下，更變了扈國百年來的科舉制度，並以當今學堂管理松散為由，硬性規定了課程時長和學習時間，還很為人著想的讓地方提高教書夫子的工資。
與此同時，“家庭作業”這一概念如同噩夢，侵擾進了每個學子的腦海深處，他們為之戰栗，為之癲狂，宣堯帝沈妄的恐怖威力不再僅存於朝堂官員，更是烙進了學生的骨子裏。
數日後，造成這一切的真正的“兇手”遲應帶著兩支筆，走進了江陽十一中的期中考試考場。
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深夜，兩人面前同時擺著銅鏡，在燭光和臺燈中相顧。
遲應已經做完了作業，百般聊賴轉著筆，幽幽說：“這下好了，沒法擺攤了，先用這些餘額湊合幾天，正好我也抽空接點代寫。”
沈妄還在趕這幾日遲應堆積起來的奏折，瞄到關於科舉即將進行的上奏，不經意就想到了遲應那些歷史書裏所寫的“八股文”，自言自語：“確實得出活題，讓人死記硬背的確不是個良策。”
“……你有沒有在聽？”
沈妄合上冊子：“啊？你說什麽？”
“……”遲應深吸一口氣，笑了，“沒什麽，我只是在想皇城裏有沒有破爛能撿。”
沈妄下午那一波高調打擊，在萬眾矚目中將自己身份公之於眾，恨不得告知全天下當今皇上跑街上擺攤和人打架了，以後誰還趕來買他做的小吃？陛下別的不說，斷人財路的本事還是非常可以的。
宣堯皇帝，張揚狂傲，囂張恣意，他總算見識到了。
遲應將那口氣緩緩吐出：“算了，上次賺的錢省著點也夠花一個月的，不然陛下你就辛苦辛苦，學一下二十六鍵拼音打字，這樣能和別人發消息，你接了代寫後傳給我我來寫，你謄一遍就行。”
沈妄又將一摞奏折擡到面前：“最近沒空，朕得先改一下科舉的題目。”
“這個太簡單了，死題取消，哪怕你設題目設個什麽關於治理如今局面的建議，也比死背的固定題用處大。”遲應回憶起以前寫過的題，有些頭疼，“我記得之前學語文，閱讀答題都是有模板的，我就覺得不合理，好像只是在固定思維裏竭盡所能說出不一樣而已。”
“這是執行了上百年的科舉制度了，我不太好改，得上朝的時候裝模作樣商量一下。”
遲應抓到重點：“裝模作樣？”
沈妄沈吟：“他們就算不同意我也得改啊，是不是。”
“……”
夠隨性的。
“要不你來出題得了。”沈妄靠在椅背上伸懶腰，“我也不是很懂這些，你考試的經驗比我多，比我懂出題吧。”
遲應一臉莫名其妙：“我給他們出數學幾何題和李華寫英語作文嗎？”
“……語文啊，語文不是最考驗處事思維的嗎，尤其那什麽作文，其實倒也不急，離殿試還有很久，我就是準備先試一下，組織文臣做做題，正好把朝堂裏那些吃白飯的篩掉。”
好巧不巧，遲應正在翻以往的語文錯題，看著那些半對不對的勾叉，繃著臉問：“你確定？我怕你的大臣會自閉。”
“沒事，反正又不是我自閉。”
“哦，行，反正文字和語言互通，我這邊的課文你們那也能看懂，那我就隨便找篇課文了，來，給你說說怎麽出題。”
…
一日後，宣堯帝像是腦子抽了根筋，突然臨時把文臣們集體傳召入殿。
這屆皇帝是出了名的隨性，除了早朝基本看不到人，文臣們頭一回在工作時間外被傳喚，還以為出了什麽大事，急匆匆趕到大殿後，就看到殿內擺了一堆桌子，桌上筆墨紙硯具齊。
沈妄坐在龍椅上，俯瞰眾臣，神情嚴肅，好像時刻準備訓斥下屬的領導，眾臣面面相覷，心想這回得是什麽驚天動地的大事，居然能讓陛下他老人家加班？
“參見陛下。”
“免禮。”沈妄將銅鏡放在身後，坐正說，“今日喚眾愛卿來，也沒什麽大事，就是，朕要改正科舉的考試題目範圍，朕以為，一心一意效忠於朕的愛卿們應當都是沒有意見的，愛卿們說如何呢？”
玄鶴就站在他身側，手裏還拿著劍，劍居然出鞘些許，露出來的劍刃泛著青色的冷光。
剛準備大喊不可的愛卿們：“……”
這等涉及科舉制度的大事，陛下是在這詢問意見還是單純通知一聲？
然而大臣們還沒來得及反應過來他們的心情應該是不爽的，下一刻，沈妄又說：“為了防止真正考試時出意外，還請勞煩愛卿們，先把這張試卷寫了，若是沒問題，以後的題目應當與現在的大差不差。”
群臣楞是沒想到陛下頭一回加班，居然是讓他們免費再參加一次科舉！
沈妄繼續狂轟濫炸：“哦對了，這是朕自己出的題。”
“……”
管理科舉考試的禮部尚書終於是忍不住了：“陛下，距離殿試尚早，陛下不用如此心急的。”
萬眾矚目中，沈妄擡眸，慢悠悠說：“沒講是殿試的題目，以後無論會試鄉試，都按照這個標準來。”
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宣堯帝壓根沒上過多久學堂，這是在瞎鬧嗎？
然而皇威壓迫，大臣們敢傻不敢言，只能乖乖各自找了個桌椅，提起筆沾墨，看向紙上的題。
正在遠程圍觀的遲應托著腮，表面淡然的面容下，內心居然有種大仇得報的快感——他考試的時候被這些古人寫的詩詞折磨的死去活來痛不欲生，現在終於輪到他反過來折磨古人了。
他完成了所有學生的夢想。
大臣們果然被折磨的不輕。
“李……李白是誰？”
“蜀道難？”
“渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環境氣氛的是哪一句？”
“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援……用了什麽修辭手法？這是什麽？”
這些個文臣都是數年前通過死記硬背硬生生把分數拉上來的，陡然遇到了這種分析題，活像是學渣免費體驗了一把學習競賽，被打擊得渣都不剩。
最恐怖的是，遲應毫不留情，還安排了作文。
文臣們在底下捂著頭奮筆疾書，殿內太安靜也不好和遲應說話，沈妄閑著也是閑著，幹脆又開始看題。
作文：以“我的陛下”為題，表明你的態度，闡述你的看法，選好角度，確定立意，要求寫一篇不少於800字的文章，不得套作，不得抄襲。
“……”
這次考試無疑的血崩的。
這些個平日裏自詡文曲星的文臣們，被一場考試折磨的身心全崩，一個個宛如喪家之犬，不經引得沈妄深思：“這是出難了？”
遲應又在代寫作業，他十分有底氣：“不難，全是送分題。”
“那怎麽寫成這樣，還有這個作文……”沈妄皺著眉頭，“這是誰寫的，我的陛下，乃是當世明君，英俊瀟灑，玉樹臨風，風度翩翩，其人如玉……”
遲應險些把杯子碰倒。
他連忙看向銅鏡的畫面，辨別字跡，最終得出結論——真不愧是文臣，這作文硬是誇了沈妄八百字，上窮碧落下黃泉，都快把褒義詞和成語挖沒了。
其他人的作文也大差不差，變著法的誇，大同小異。
這真的是固定思維配上古板的成語，絲毫不會變通，遲應問：“你知道你們那學堂的上課時間是怎麽安排的嗎？”
沈妄想了想，回道：“辰時上課，午時休息兩個時辰後再上一個時辰。”
“我看，是你們的學習制度不太行，太輕松了。”遲應輕笑，“陛下知道衡火一中嗎？”
“嗯？聽著熟悉，我似乎在你們學校有所耳聞……是那個全國高考平均成績綜合第一的高中？”
“對。”遲應用手機搜索衡火一中的視頻放給沈妄，進度條滑動的一瞬間，響亮的哨聲和口號立刻給皇帝陛下洗了腦。
“這……”沈妄驚了，感覺自己練武都沒這麽努力過。
“模仿這個制度就行。”遲應頓了頓，“我其實糾結了很久要不要鼓舞民間學堂按照衡火一中的制度來，可畢竟基礎遠不如人，我以前就覺得，沒人家那本事，就不要學人家的管理制度，適得其反，弄巧成拙。”
“那就先按照你們那普通學校的制度試試？”
“也不是不行。”遲應用筆在另一張空白的紙上比劃，“那就是早上六點起床，早飯後跑操半小時，七點半的早讀，八點第一節 課，中午休息兩小時後傍晚六點放學，住校生七點開始晚自習，一直等到晚上九點半回寢，一節課四十五分鐘，間隔休息十分鐘，單科單元測試，一周一次周考，一月一次月考，兩月一次期中，一學期一次期末，每一次考試都得出排名，哦還有，家庭作業是一定要布置的。”
“……”
天天上課睡覺的陛下頭一次發現原來自己的生活竟如此忙碌。
“行，可以試試，不過晚自習……那得多費多少蠟燭。”
遲應學著他們那地中海教導主任的口氣說：“怕什麽，錢財是身外之物，沒有什麽比孩子們的學習環境更重要。”
沈妄：“……”
這一年秋天，新登基的年輕的宣堯帝一聲令下，更變了扈國百年來的科舉制度，並以當今學堂管理松散為由，硬性規定了課程時長和學習時間，還很為人著想的讓地方提高教書夫子的工資。
與此同時，“家庭作業”這一概念如同噩夢，侵擾進了每個學子的腦海深處，他們為之戰栗，為之癲狂，宣堯帝沈妄的恐怖威力不再僅存於朝堂官員，更是烙進了學生的骨子裏。
數日後，造成這一切的真正的“兇手”遲應帶著兩支筆，走進了江陽十一中的期中考試考場。
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