第 75 章
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第 75 章
操場做什麽用？為什麽要修“寢室”和“食堂”？“教室”裏為什麽擺放那麽多桌椅板凳？這些東西由範教諭親自為他們一一解答。
範成秋對縣學規劃已經爛熟於心, 此時他介紹起學堂發展和規劃來，仿佛找回了當年講學的感覺，分門別類, 循序漸進。整套講下來一氣呵成，不僅解釋了操場寢室食堂的用處，還囊括了不久以後擴招學子的內容。
果然如陸久安所預料, 這群秀才聽了以後的反應和範成秋當日一模一樣。
秀才們啞口無言，好半響才問道：“您是說，未來應平所有孩子都可以來縣學就讀？他們大字不識，如何聽得懂？”
陸久安搖頭：“自然與你們學的不一樣, 辦學的目的不只為了應試科考, 還為了教化, 他們從識文斷字開始學起, 等大一點, 再讓他們從文理律醫當中自行選擇。”
文理律醫？當作知識一樣在課堂上傳授？
秀才喃喃：“都來的話，縣學住得下嗎？”
“目前應平人口較少，來就讀的孩子不是很多，只能先將就縣學的場地使用一下。未來有時間和人力了，再進行擴建，將你們科考的學子和那些破蒙的孩子分隔開來。你們也不用擔心，這期間, 教諭會對年幼學子約束管教, 不會打擾到你們的。”
“這……”秀才們不知該如何應答了, 今日所見所聞, 實在是驚世駭俗, 已經超過他們的想象。
所有孩子，不論門第, 不分貴賤，在同一所縣學裏讀書，這豈不是天下大同？
“大致情況你們也了解了，”陸久安見他們沈默不語，緩緩道出此行的目的：“若是擴招學子，以如今應平匱乏的師資，難成其事。所以你們當中若是有誰來年不急著科考的，又想要找點活計的，可以報名參加夫子考試，官府每月都會支付相應的薪酬，以解部分學子們的燃眉之急。”
高宿神情一動，咽了咽口水，高楚拉住他：“大兄，等一等。看看陸大人還有沒有要說的。”
陸久安繼續道：“若是成為夫子以後，你們平日裏想要繼續深進也可以，但是不能耽誤教書。我們應平縣學每一年會評在職夫子的教師職稱，從學識、教學態度、思想品德各方面進行考核。不合格的辭退，永不錄用！合格的則從初、中、高職稱逐級遞增，不僅薪酬會隨之變化，以後擴建學堂之後，還有機會升任年紀主任。”
高宿問：“若之後想要專心應考呢？”
陸久安看了他一眼，鼓勵道：“當然，相對應的，若是想要繼續科考，也不會攔著你們的，提前說明即可。你們都非池中之魚，想來也不會偏安一隅。”
陸久安說完，絕大部分秀才堅持己見，想要潛心備戰，而另一部分人已然意動。
他們當中有些是為了薪酬，有些是為了聲名，要知道，以秀才的身份教導十多名乃至幾十名學生這樣的機會，放在其他地方想都不要想。
況且最好的學習，往往是教別人學習，教習經驗在名利場裏，也能算是一件錦上添花的事。
高宿和另外幾個蠢蠢欲動的秀才當場報名，孟亦臺拿出早就準備好的入職試卷給他們作答，這一份試卷和當日考核孟亦臺的大同小異，高宿等人拿在手裏大致看了一眼，都怔楞了片刻。
“這裏不方便動筆，請移步教室吧。”
這群秀才和孟亦臺不一樣，他們都是經歷過科舉考試的，對答卷頗為謹慎。他們反覆思考，在稿紙上刪刪改改，陸久安也不催促他們，報名者整整耗費了三個時辰才將試卷答完交到他手裏。
陸久安捏著朱筆一邊打分一邊道：“範教諭，你作為一院之長，以後這些事最終都會落到你的頭上，我批卷完以後再傳給你，你先熟悉一下。”
此次報名中有三個秀才通過了考核，就這樣，來的時候他們都是範成秋學子的身份，現在搖身一變，有些人就成了夫子，將要與範成秋同窗共事了。
陸久安把木制的教師工牌交給他們，並為他們細心貼上姓名：“縣學裏有專門的夫子宿舍，你們可以選擇宿在縣學，也可以選擇回家去住。對了，範教諭的身份你們知道了，忘了告訴你們，孟亦臺是副教諭，她此前已經在縣衙教授過相當一段時間了，他們二人教學經驗比之你們都要豐富，正式入職之前，可以請教一下他們。”
秀才們直到此刻方才知曉孟亦臺出現在此處的原因，不過他們寧願自己聽錯了：“縣學裏還要招女夫子？”
陸久安理所當然道：“那是自然，畢竟未來有女學子，都是男的不太妥當。”
秀才們仿佛被打擊到麻木，之前範教諭提到應平所有幼年孩子皆可入學，他們便先入為主地認為是男童……
陸久安對這些人的反應已經習以為常，恐怕未來這樣的對話還會老調重彈很多次：“既然要有教無類，那男女當然要一視同仁。他們通常都說書生迂腐，其實不然，書生讀了那麽多哲學倫理，自然想的就與大眾不同，你們能理解我的，我說的是與不是？”
秀才左右相顧，楞楞點頭。
貌似很多大家閨秀，確實會請先生到家裏教書識字的……
應平辦學了！下至7歲，上至15歲，沒有讀過書的，皆可免除束脩入學！
這個消息一經傳開，掀起軒然大波。
第一批來縣學問話的是縣城裏的富商望族，他們消息靈通，自然知道的更詳盡一些。
這些有頭有臉的富戶，光一個店面的進項就有一大把銀子，自然不會把束脩這點微不足道的東西放在眼裏，他們全都沖著官學而來。
大周的縣學非生員不可進，生員身份以下若要就學，要麽去私塾破蒙，要麽承襲父兄，再不然家族富裕的，可以請先生上門授教。
謝歲錢，丁賀樓這等望族，無一例外都托家中管事來再三確認：“年紀滿足要求的，是否不論男女，皆可入學？”
範成秋身旁坐著一個梳著雙髻的女童，高宿指著她現身說法：“那位是我們教諭的幼女，開學以後，她就要在縣學讀書了。”
“可以不在縣學食宿嗎？”
“僅憑自願，陸大人設置食宿的初衷不過是為了方便那些住得比較偏遠的學子。”
管事得到了想要的答案，心滿意足地回去答覆主子。
而百姓知道的消息少一點，相對來講，他們對此事抱著半信半疑的態度。
辦學告示貼出去的前兩日，百姓裹足不前，直到看見幾家大戶都把子女送來以後，才放下心來，他們關心的則是另外的問題：“若是孩子離開家裏十天半個月的，我們怎麽放心。學堂如何保證他們的安全？”
高宿一一作答：“你們若是不放心，可以隨時來縣學看望孩子，另外，會有專門的衙役負責縣學的安保事宜，之前你們在流民收納所應當感受過。”
高宿指的是在流民收納所時，部分家庭要出去幹活，家中孩子不方便照看，就會交給衙役托管這件事，高宿這樣一解釋，其性質看起來倒是和托管殊途同歸。
有一些百姓真如陸久安所料，不願把家中女童送來上學，趙老三倚在石墩子旁掰著手指頭給他們算賬：“你想想，你家女娃在家也是要吃飯的，假如你一個月要花100文錢，現在送女娃來讀書，縣衙會補貼你一半的生活費，相當於你半個月才花50文。而且指不定你家女娃爭氣，若是讀書了得，以後還有機會在縣衙當值呢。這不是穩賺不賠嗎？”
趙老三話糙理不糙，舉的例子淺顯易懂，百姓順著他的話想了想，打消了男女偏頗的念頭。
到了報名截止那一天，總共來了200多個學子，孩子們高低不一站在孔子石像前，臉上充滿了對未知的期待和興奮。
陸久安看著這群大小蘿蔔頭，心情激動：“這些都是應平未來的希望啊！”
200多個學子，按年齡階段化撥成四個班級，分別由四個老師來帶領，這群孩子，坐在教室裏，領到人生中第一份紙筆，珍而重之緊緊抱在懷裏，眼裏盈光閃動，含著淚花。
他們裏面有一些人，連自己的名字都不會寫，面對這些來之不易的東西，心裏那份感慨和珍重可想而知。
華夏21世紀，因為義務教育的普及，神州大地上已經鮮少有人因為貧窮讀不起書。高等教育遍地開花，大學生們多如牛毛，如今再看這群孩子的反應，不知怎麽的，陸久安心裏格外不是滋味。
陸久安想了想，對一旁的範成秋說：“不若我們借用入泮禮，給這群初學者們舉辦一個破蒙儀式吧。這麽重要的時刻，值得紀念一下。”
按照入泮禮，生員要進行正衣冠，行拜師禮、凈手凈心、朱砂開智。
那一天，學子們穿著統一的校服，男學子著藍色衣冠，女學子著紅色衣冠，不論貧賤富貴，整整齊齊站在孔子石像前，涇渭分明。
學子的父母長輩們平日裏無論多少繁忙，都會放下手中的活計，聚集在縣學大門口，圍觀這神聖而莊嚴的一幕。
“禮義之始，在於正容體，齊顏色，順辭令。”範成秋高唱，破蒙儀式正式開始。
天上晴空萬裏，微風佛過，縣學角落的竹節搖曳交錯，莎莎作響。
學子們動了，他們互相整理好對方的衣服冠帽，恭恭敬敬雙手交疊，拜孔夫子像。
到了朱砂開智這最後一道程序，範成秋手持毛筆蘸了一點朱砂，點在學生代表楊苗苗額頭上。
“希望你們日後在學業中一點就通。”範成秋聲音隱隱哽咽。
到這裏，破蒙儀式本該到此結束，範成秋卻突然調轉一個方向，當著眾人的面，對著陸久安深深鞠了一躬。
陸久安受寵若驚，伸出雙手來攙扶他：“範教諭何意？”
範成秋執著不起，思緒翻湧，萬千語言在舌尖翻滾，最後只凝結出鏗鏘有力的三個字：“夫大義！”
陸久安想要憑借一己之力教化百姓，建立一個“人倫明於上，小民親於下”的和諧融洽有人倫秩序的理想社會，範成秋實在佩服不已。
陸久安無奈一笑，回了範成秋一個禮：”範教諭過譽了，我作為應平縣令，修繕學宮，興學倡教本是我分內之事。再說了，範教諭，這才剛剛開始，我還想著以後學校如林，庠序盈門呢，你現在行此大禮，到時候豈不是要給我出難題。”
陸起本來在一旁感動得眼淚汪汪，聽到陸久安調侃的話破涕為笑，他心中想：公子果然是這世上最好的人了吧。
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操場做什麽用？為什麽要修“寢室”和“食堂”？“教室”裏為什麽擺放那麽多桌椅板凳？這些東西由範教諭親自為他們一一解答。
範成秋對縣學規劃已經爛熟於心, 此時他介紹起學堂發展和規劃來，仿佛找回了當年講學的感覺，分門別類, 循序漸進。整套講下來一氣呵成，不僅解釋了操場寢室食堂的用處，還囊括了不久以後擴招學子的內容。
果然如陸久安所預料, 這群秀才聽了以後的反應和範成秋當日一模一樣。
秀才們啞口無言，好半響才問道：“您是說，未來應平所有孩子都可以來縣學就讀？他們大字不識，如何聽得懂？”
陸久安搖頭：“自然與你們學的不一樣, 辦學的目的不只為了應試科考, 還為了教化, 他們從識文斷字開始學起, 等大一點, 再讓他們從文理律醫當中自行選擇。”
文理律醫？當作知識一樣在課堂上傳授？
秀才喃喃：“都來的話，縣學住得下嗎？”
“目前應平人口較少，來就讀的孩子不是很多，只能先將就縣學的場地使用一下。未來有時間和人力了，再進行擴建，將你們科考的學子和那些破蒙的孩子分隔開來。你們也不用擔心，這期間, 教諭會對年幼學子約束管教, 不會打擾到你們的。”
“這……”秀才們不知該如何應答了, 今日所見所聞, 實在是驚世駭俗, 已經超過他們的想象。
所有孩子，不論門第, 不分貴賤，在同一所縣學裏讀書，這豈不是天下大同？
“大致情況你們也了解了，”陸久安見他們沈默不語，緩緩道出此行的目的：“若是擴招學子，以如今應平匱乏的師資，難成其事。所以你們當中若是有誰來年不急著科考的，又想要找點活計的，可以報名參加夫子考試，官府每月都會支付相應的薪酬，以解部分學子們的燃眉之急。”
高宿神情一動，咽了咽口水，高楚拉住他：“大兄，等一等。看看陸大人還有沒有要說的。”
陸久安繼續道：“若是成為夫子以後，你們平日裏想要繼續深進也可以，但是不能耽誤教書。我們應平縣學每一年會評在職夫子的教師職稱，從學識、教學態度、思想品德各方面進行考核。不合格的辭退，永不錄用！合格的則從初、中、高職稱逐級遞增，不僅薪酬會隨之變化，以後擴建學堂之後，還有機會升任年紀主任。”
高宿問：“若之後想要專心應考呢？”
陸久安看了他一眼，鼓勵道：“當然，相對應的，若是想要繼續科考，也不會攔著你們的，提前說明即可。你們都非池中之魚，想來也不會偏安一隅。”
陸久安說完，絕大部分秀才堅持己見，想要潛心備戰，而另一部分人已然意動。
他們當中有些是為了薪酬，有些是為了聲名，要知道，以秀才的身份教導十多名乃至幾十名學生這樣的機會，放在其他地方想都不要想。
況且最好的學習，往往是教別人學習，教習經驗在名利場裏，也能算是一件錦上添花的事。
高宿和另外幾個蠢蠢欲動的秀才當場報名，孟亦臺拿出早就準備好的入職試卷給他們作答，這一份試卷和當日考核孟亦臺的大同小異，高宿等人拿在手裏大致看了一眼，都怔楞了片刻。
“這裏不方便動筆，請移步教室吧。”
這群秀才和孟亦臺不一樣，他們都是經歷過科舉考試的，對答卷頗為謹慎。他們反覆思考，在稿紙上刪刪改改，陸久安也不催促他們，報名者整整耗費了三個時辰才將試卷答完交到他手裏。
陸久安捏著朱筆一邊打分一邊道：“範教諭，你作為一院之長，以後這些事最終都會落到你的頭上，我批卷完以後再傳給你，你先熟悉一下。”
此次報名中有三個秀才通過了考核，就這樣，來的時候他們都是範成秋學子的身份，現在搖身一變，有些人就成了夫子，將要與範成秋同窗共事了。
陸久安把木制的教師工牌交給他們，並為他們細心貼上姓名：“縣學裏有專門的夫子宿舍，你們可以選擇宿在縣學，也可以選擇回家去住。對了，範教諭的身份你們知道了，忘了告訴你們，孟亦臺是副教諭，她此前已經在縣衙教授過相當一段時間了，他們二人教學經驗比之你們都要豐富，正式入職之前，可以請教一下他們。”
秀才們直到此刻方才知曉孟亦臺出現在此處的原因，不過他們寧願自己聽錯了：“縣學裏還要招女夫子？”
陸久安理所當然道：“那是自然，畢竟未來有女學子，都是男的不太妥當。”
秀才們仿佛被打擊到麻木，之前範教諭提到應平所有幼年孩子皆可入學，他們便先入為主地認為是男童……
陸久安對這些人的反應已經習以為常，恐怕未來這樣的對話還會老調重彈很多次：“既然要有教無類，那男女當然要一視同仁。他們通常都說書生迂腐，其實不然，書生讀了那麽多哲學倫理，自然想的就與大眾不同，你們能理解我的，我說的是與不是？”
秀才左右相顧，楞楞點頭。
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應平辦學了！下至7歲，上至15歲，沒有讀過書的，皆可免除束脩入學！
這個消息一經傳開，掀起軒然大波。
第一批來縣學問話的是縣城裏的富商望族，他們消息靈通，自然知道的更詳盡一些。
這些有頭有臉的富戶，光一個店面的進項就有一大把銀子，自然不會把束脩這點微不足道的東西放在眼裏，他們全都沖著官學而來。
大周的縣學非生員不可進，生員身份以下若要就學，要麽去私塾破蒙，要麽承襲父兄，再不然家族富裕的，可以請先生上門授教。
謝歲錢，丁賀樓這等望族，無一例外都托家中管事來再三確認：“年紀滿足要求的，是否不論男女，皆可入學？”
範成秋身旁坐著一個梳著雙髻的女童，高宿指著她現身說法：“那位是我們教諭的幼女，開學以後，她就要在縣學讀書了。”
“可以不在縣學食宿嗎？”
“僅憑自願，陸大人設置食宿的初衷不過是為了方便那些住得比較偏遠的學子。”
管事得到了想要的答案，心滿意足地回去答覆主子。
而百姓知道的消息少一點，相對來講，他們對此事抱著半信半疑的態度。
辦學告示貼出去的前兩日，百姓裹足不前，直到看見幾家大戶都把子女送來以後，才放下心來，他們關心的則是另外的問題：“若是孩子離開家裏十天半個月的，我們怎麽放心。學堂如何保證他們的安全？”
高宿一一作答：“你們若是不放心，可以隨時來縣學看望孩子，另外，會有專門的衙役負責縣學的安保事宜，之前你們在流民收納所應當感受過。”
高宿指的是在流民收納所時，部分家庭要出去幹活，家中孩子不方便照看，就會交給衙役托管這件事，高宿這樣一解釋，其性質看起來倒是和托管殊途同歸。
有一些百姓真如陸久安所料，不願把家中女童送來上學，趙老三倚在石墩子旁掰著手指頭給他們算賬：“你想想，你家女娃在家也是要吃飯的，假如你一個月要花100文錢，現在送女娃來讀書，縣衙會補貼你一半的生活費，相當於你半個月才花50文。而且指不定你家女娃爭氣，若是讀書了得，以後還有機會在縣衙當值呢。這不是穩賺不賠嗎？”
趙老三話糙理不糙，舉的例子淺顯易懂，百姓順著他的話想了想，打消了男女偏頗的念頭。
到了報名截止那一天，總共來了200多個學子，孩子們高低不一站在孔子石像前，臉上充滿了對未知的期待和興奮。
陸久安看著這群大小蘿蔔頭，心情激動：“這些都是應平未來的希望啊！”
200多個學子，按年齡階段化撥成四個班級，分別由四個老師來帶領，這群孩子，坐在教室裏，領到人生中第一份紙筆，珍而重之緊緊抱在懷裏，眼裏盈光閃動，含著淚花。
他們裏面有一些人，連自己的名字都不會寫，面對這些來之不易的東西，心裏那份感慨和珍重可想而知。
華夏21世紀，因為義務教育的普及，神州大地上已經鮮少有人因為貧窮讀不起書。高等教育遍地開花，大學生們多如牛毛，如今再看這群孩子的反應，不知怎麽的，陸久安心裏格外不是滋味。
陸久安想了想，對一旁的範成秋說：“不若我們借用入泮禮，給這群初學者們舉辦一個破蒙儀式吧。這麽重要的時刻，值得紀念一下。”
按照入泮禮，生員要進行正衣冠，行拜師禮、凈手凈心、朱砂開智。
那一天，學子們穿著統一的校服，男學子著藍色衣冠，女學子著紅色衣冠，不論貧賤富貴，整整齊齊站在孔子石像前，涇渭分明。
學子的父母長輩們平日裏無論多少繁忙，都會放下手中的活計，聚集在縣學大門口，圍觀這神聖而莊嚴的一幕。
“禮義之始，在於正容體，齊顏色，順辭令。”範成秋高唱，破蒙儀式正式開始。
天上晴空萬裏，微風佛過，縣學角落的竹節搖曳交錯，莎莎作響。
學子們動了，他們互相整理好對方的衣服冠帽，恭恭敬敬雙手交疊，拜孔夫子像。
到了朱砂開智這最後一道程序，範成秋手持毛筆蘸了一點朱砂，點在學生代表楊苗苗額頭上。
“希望你們日後在學業中一點就通。”範成秋聲音隱隱哽咽。
到這裏，破蒙儀式本該到此結束，範成秋卻突然調轉一個方向，當著眾人的面，對著陸久安深深鞠了一躬。
陸久安受寵若驚，伸出雙手來攙扶他：“範教諭何意？”
範成秋執著不起，思緒翻湧，萬千語言在舌尖翻滾，最後只凝結出鏗鏘有力的三個字：“夫大義！”
陸久安想要憑借一己之力教化百姓，建立一個“人倫明於上，小民親於下”的和諧融洽有人倫秩序的理想社會，範成秋實在佩服不已。
陸久安無奈一笑，回了範成秋一個禮：”範教諭過譽了，我作為應平縣令，修繕學宮，興學倡教本是我分內之事。再說了，範教諭，這才剛剛開始，我還想著以後學校如林，庠序盈門呢，你現在行此大禮，到時候豈不是要給我出難題。”
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