兩天後, 張姐的電話打過來了：“晚秋，你學籍的事情已經弄好了, 高考報名也替你報了。我先給你找一位老師，先培訓一下藝考的事情吧！”

葉晚秋還沒有穿越之前, 是參加過藝考，並且勇奪第一，所以她對藝考很了解。不過為了讓張姐放心，她想還是請一個老師吧。她開心地回答道：“好的呀，那就拜托張姐啦！”

張姐從葉晚秋的聲音中聽出了她的喜悅，忍不住潑了一盆冷水，涼涼地說道：“藝考我倒是不擔心你, 好歹也演過幾部戲了，也有才藝傍身。但是，我可提醒你, 高考的文化科目可不是那麽好考的。尤其你之前的基礎這麽差，連大學都沒考上。現在這麽久沒學習了, 之前學過的肯定都忘了！不是我打擊你, 如果你沒有考上電影學院, 肯定又要被網友嘲諷了！你要是現在後悔，完全還來得及！”

張姐的話說得很直接，並不好聽, 如果換做是原來的葉晚秋，肯定會很郁悶。不過如今的葉晚秋知道張姐這是為她考慮。再說了，她以前參加過高考, 文化成績雖說不算特別突出，但是考上電影學院還是沒問題的。更何況，現在的她還有錦鯉系統這個金手指呢。

“您就放心吧！”葉晚秋反過來安慰張姐，“我心裏有數。我相信自己可以的！等過了藝考，我就好好準備文化考試。絕對沒有問題的！”

張姐聽見葉晚秋如此自信的語氣，嘆了口氣，不再勸說她，說道：“隨你吧，真是不撞南墻不回頭啊！”

“撲哧，”葉晚秋笑出了聲，“張姐，放心吧，我撞不了南墻的！”

張姐無可奈何地說道：“那隨你吧！我一會兒就幫你找一位好老師！”

“謝謝張姐啦！就知道您對我最好啦！”葉晚秋撒嬌道。

張姐的動作很迅速，當天就為葉晚秋找到了一位在藝考方面很是經驗豐富的老師，然後約好明天見面。

第二天，張姐帶著葉晚秋提前到達了約好的單人小教室，第一次見老師肯定不能遲到。葉晚秋乖乖坐在椅子上等待藝考劉老師的到來。

九點整的時候，劉老師準時走進了小教室。葉晚秋連忙站起身。張姐介紹道：“劉老師，好久不見！這位就是我的藝人葉晚秋，這段時間還得麻煩您多費心照顧她了。”

葉晚秋站得筆直。她給劉老師鞠躬，說道：“劉老師您好，我是晚秋。”

劉老師看著葉晚秋，今天的她沒有化妝，一張素凈的小臉，看上去真像個高中生。她點點頭：“晚秋你好。那事不宜遲，咱們就開始今天的上課吧？”

葉晚秋笑道：“求之不得，真是迫不及待想要聽劉老師的課了！”

張姐見葉晚秋如此好學，心中覺得寬慰了幾分。她囑咐葉晚秋：“晚秋，劉老師可是名師，多少人想找她上課都找不到。你可不能浪費了這個好機會，一定要好好跟著老師學。”

“我知道啦，您就放心吧，”葉晚秋覺得此刻的張姐有些像那些擔心自己孩子不好好學習的家長，她保證道，“我一定會用心學的，您就先忙去吧。等下課後讓司機來接我就行。”

張姐和兩人道別後，便走出教室，順便隨手把門關上，把教室留給她們上課用。

劉老師迅速進入正題，先給葉晚秋說了藝考的主要內容和流程。她說道：“表演藝考不僅要考表演，還要考聲樂、形體和臺詞。所以非常註重考生的綜合素質，缺一不可。表演藝考主要有三次考試。其中初試主要考察的是考生的基本條件，一般會要求考生朗讀課文或者表演小品，所以普通話一定要非常標準，不能帶有口音，還要註意語言的節奏感，就是我們常說的抑揚頓挫。”

劉老師見葉晚秋聽得很認真，便接著解釋道：“覆試最難，考察的是臺詞、表演、形體和聲樂這幾項綜合能力。通常會現場給你出題，比如給你一個情景或者一個電影片段，讓你現場做一個即興表演。覆試是最為重要的，基本上到了這一步就能刷掉絕大部分考生了。而三試主要是才藝表演。這就是藝考的大概內容和流程，你還有什麽疑問嗎？”

葉晚秋畢竟是參加過藝考的人，所以她很熟悉這一套流程，她回答道：“沒有問題。”

劉老師見葉晚秋沒有問題，便接著往下講：“所以，我對你的訓練主要就是包括臺詞、表演、形體和聲樂這四個方面……”

教室裏很安靜，只聽得見劉老師洪亮的講課聲和窗外的風聲。劉老師講得很投入，葉晚秋也全神貫註地聽著。

“基本介紹就是這些。那今天我們首先來訓練一下臺詞。”劉老師喝了口水，然後遞給葉晚秋一頁臺詞，解釋道：“這就是咱們今天要學的臺詞，你先看一遍。”

葉晚秋雙手接過臺詞，這是一部曾經獲得金熊獎最佳影片的電影臺詞，葉晚秋很喜歡這部電影，看過很多遍，還特意模仿過這段臺詞。她迅速把臺詞瀏覽了一遍，然後擡起頭，說道：“老師，我讀完了。”

“很好，”劉老師走到葉晚秋面前，“那你站起身，把這裏當做模擬考場，把這部分臺詞說一遍。記住，想象你就是這個角色，一定要有感情。”

葉晚秋站起身，醞釀了一下，便開始說臺詞：“你還好意思責怪我？在這吃人的世界，我所做的一切，不過是為了能混一口飯吃，我又何錯之有？倒是你，這麽些年，杳無音信，害得我一個人辛辛苦苦將孩子拉扯大！”

葉晚秋將自己帶入那位可憐的女子，歇斯底裏地質問道。

“很好！”劉老師沒有看過葉晚秋的作品，想著她就是一個半路出道的偶像明星，臺詞功底應該很差，沒想到葉晚秋的臺詞功底不但不差，反而稱得上很不錯，尤其在青年演員中，能達到這個程度很讓人意外。她問道：“你之前專門學過臺詞？”

葉晚秋被老師誇獎很高興，解釋道：“前段時間為一部戲配音，跟著配音老師學過一些。”

“你的聲音條件很好，要好好利用起來，目標不僅僅是通過藝考，而是要將臺詞說得更好，爭取以後拿出好作品。”劉老師一下子就對葉晚秋提高了要求。

葉晚秋認真地點點頭：“我會努力的！”

“好！”劉老師拍拍葉晚秋的肩膀，“我就喜歡有野心的人！咱們繼續練習。你剛剛這段臺詞，還可以故意破音，這樣能更加凸顯角色的歇斯底裏和那種瘋狂的勁兒……”

劉老師耐心地指出葉晚秋的不足之處。教給她很多技巧。不知不覺，上午的臺詞課就結束了，葉晚秋和劉老師都覺得意猶未盡。

葉晚秋給劉老師鞠躬致謝：“多謝劉老師，我覺得這短短兩個小時過得非常充實，我學到了好多有用的東西！”

劉老師也上得很投入，她喜歡有天賦又肯努力的學生，喝了口水，然後慢慢說道：“繼續加油！期待你的蛻變！”

中午吃過午飯，又睡了半個小時的午覺之後，葉晚秋又提前來到教室，等待劉老師。

劉老師依然準時推門進來。

“劉老師好！”葉晚秋大聲地向劉老師問號。

“晚秋，上午表現不錯！下午是形體課，會有些枯燥和疲憊，你要繼續努力啊！”劉老師還做了個手勢，鼓勵葉晚秋。

“遵命！”葉晚秋不改自己調皮的本性。

劉老師拿了一本書，遞給葉晚秋：“你先把身體站直，然後把這本書頂在頭上，保持身體的姿勢不變，先試著堅持十分鐘。”

葉晚秋接過這本書，站直身體，正準備把書頂在頭上。

“等等，先試著堅持五分鐘吧。”劉老師想著葉晚秋可能沒有舞蹈功底，一下子要堅持十分鐘有些困難，想著還是慢慢來吧，於是改口道。

葉晚秋穿越之前是從小練舞，穿越後也是堅持練習，從來不曾把基本功拉下，十分鐘對她而言不過是小意思。不過她並沒有多做解釋，還是用行動來表明吧。

她將書頂在了頭上。

兩分鐘過去了，葉晚秋一動不動。

五分鐘過去了，葉晚秋依舊保持原來的姿勢，沒有半分移動。劉老師不由得讚許地點點頭。

十分鐘過去了，葉晚秋仍然輕松地維持原本的姿勢。劉老師知道她還能堅持很久，索性打斷她：“可以了，那你試著走一圈。註意要走得優雅，書也不要掉下來。”

葉晚秋沒有說話，依照吩咐邁開了小步伐，走了一圈。

劉老師看著她走路的背影，婀娜多姿，很是滿意。她問葉晚秋：“以前練過舞蹈？”

葉晚秋如實回答道：“是的，小時候練過。”

“很好，那就更加不能浪費了這個好苗子。”劉老師決定臨時改變計劃，給葉晚秋加大形體訓練的難度。

由於劉老師臨時加大難度，兩個小時的訓練下來，饒是葉晚秋有基礎，也是練得滿頭大汗，疲憊不堪。不過她並不會叫苦叫累，想要收獲果實，就得先付出汗水。

劉老師見葉晚秋雖然看上去嬌滴滴的，但是很能吃苦，不禁對她刮目相看。

就這樣，接下來的一段時間，葉晚秋一直跟著劉老師堅持練習臺詞、形體、聲樂和表演。她覺得自己又成長和進步了許多，而劉老師也很滿意這位新徒弟。

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