我的心裏只有科學2
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我的心裏只有科學2
少年時, 原主是個不折不扣的不學無術之輩，因著出身和武力上的微小優勢，他在一群與他同樣不思進取的差生中占據著領導地位, 很有幾分流氓頭子的意思。
又因為他長相不錯, 在女生中也頗有人氣, 獲得了不少少不更事的小姑娘們的愛慕。
被喬依依拒絕之後，原主自覺收到了侮辱。為了教訓這個“不知好歹”的女人, 他不僅交代手下的小弟們給那小姑娘一點顏色瞧瞧, 還放出消息去，說喬依依竟敢沒有自知之明的想要追求他。
除了對於之前拒絕的報覆之外, 他這麽做其實還有一個目的。那就時想讓喬依依認識到這個世界的殘酷, 然後再求著與他在一起。
他這一系列的操作下來, 原本就生活艱難的喬依依頓時陷入了一片水深火熱之中。各種各樣的惡意朝著她洶湧而來, 書本被撕掉課桌被弄壞都是平常，毆打、關禁閉、被逼著拍不雅照片等遭遇才真正令人發寒。
三年的時間裏，這個無辜的女孩子就因為拒絕了一個她不喜歡的人，受到了慘無人道的欺負。喬依依曾數次想到過自殺，最終卻還是為了祖母堅持下去了。
而她自始至終，都沒有去求原主一次, 哪怕他曾經故意出現再她面前。
直到她考上大學離開這座城市, 喬依依的人生才逐漸好轉。然而她不知道的是, 一切還遠遠沒有結束。
喬依依大學畢業之後, 再次遇上了原主，兩人開始了新一輪的糾纏。
那個時候, 原主已經繼承家業, 成為了一家科技公司的負責人。而喬依依，剛好是這家公司的員工。
作為一個精明的商人, 原主自然不會像少年時那樣沖動。他設計用卑鄙的手段得到了喬依依，為了控制她，不僅拍下了不雅視頻，還用她的祖母作為威脅。
喬依依從此成了籠中的小鳥，翅膀被折斷，尊嚴被踩碎，被傷害、被折磨，到了故事的結局，她已經徹底失去了自我。
可以說，喬依依一生的悲劇，大部分都來自於原主。就算披上了愛情的夢幻外衣，也改變不了其掠奪的本質。
原主愛喬依依嗎？不，他愛的只有他自己而已。
劇情中大部分文字都在敘述兩人的“愛情故事”，可如果仔細去看，就會發現原主當真是個徹頭徹尾的罪人。
他會因為別人說錯了一句話就讓對方的公司破產，令其下屬的上千員工失業。也會因為有人多看了喬依依一眼，就弄瞎那人的雙眼。
而如果那人是喬依依在意的男子，他則會直接毀了別人一生，讓對方生不如死。
商場上，他與其他同行競爭從來不用正規手段，幾乎將“卑劣”二字詮釋到了極致。他甚至拓展了灰色產業，牟取暴利的同時禍害了無數人。
這便是季崇會出現在此的原因。
“我有個疑惑，希望系統你能幫我解答。”季崇道。
不知是何原因，自從來到這個世界之後，他便發現它對自己越發客氣。就比如現在，他還沒說是什麽疑問，系統便打包票道：“宿主問吧，我一定會為您解答噠！”
季崇壓下心中關於它態度的疑慮，先提出原本想問的問題：“上個世界，原身與我同名我尚可解釋為巧合，那麽為何這個世界的原身也還是叫季崇？”
就好像是專門為他準備的身份一般，莫非原身與他有什麽關系？
系統沒想到他是要問這個，於是毫不避諱道：“不是巧合，只是本系統的一點小功能而已啦！”
“哦？願聞其詳。”
“這是主系統為了能讓宿主們更快地適應小世界而開發的功能。”系統解釋道，“實際上原主並未與您重名，我們只是用技術手段讓您聽到和看到的稱謂都變成了您的本名而已。比如原主叫張三，當別人喊他張三的時候，您聽到的就會自動變成您的本名季崇。”
就像是障眼法一般，季崇心想，系統確實比他想象的還要厲害得多，至少他目前所在的這個以科技為主的小世界造不出這樣的東西。
這時，學校上課的鈴聲響起。
季崇睜開眼，發現任課老師已經走進了教室。
他剛醒來的時候是午間休息時間，結束之後便是下午的第一堂課。
接收了劇情和原主的記憶之後，季崇便越發覺得這個世界美好。生活在這樣和平的國度裏，有這麽好的學習環境，不趁機提升自己簡直就是傻子。
他從亂糟糟的桌鬥裏找出要用到的課本，挺直了腰桿打算接受知識的洗禮。
講臺上，年輕的物理老師進門後習慣性地掃了一眼學生們，驚訝的發現平日裏極少在教室，就算在也是趴那睡覺的某個讓所有老實們都頭疼的存在，今天居然一反常態地端端正正坐在那兒？
面對這樣的“奇觀”，物理老師第一反應不是欣慰而是防備。他太了解班裏這幾個刺頭了，認真聽課這種事是不可能發生在他們身上的，每當他們表現得像正常學生一樣乖巧，幾乎都是作大妖的前兆。
就挺讓人頭大的！
物理老師謹慎地看了看季崇的書桌，本意是想看看他有沒有藏什麽危險物品，卻愕然發現桌面上攤開的物理課本。
緊接著，就對上了一張嚴肅的俊臉。
老師：……
怎麽辦，現在去通知班主任讓他提前做準備還來得及嗎？千萬不要在他的課上搞事情啊！
季崇身為古人，尊師重道幾乎是刻進他骨子裏的優良品質。此刻，他平靜地回視著講臺上的老師以示尊重，卻不知對方心裏已經將他列入了第一危險人物名單。
課程還是磕磕絆絆地開始了，而隨著時間地推移，季崇的表情也從嚴肅認真變得凝重起來——
聽不懂，除了一些符號之外，老師講的每一句話都是華夏語，然而話裏的意思卻像是天書一般讓人滿頭霧水。
速率是什麽？加速度是什麽？N、kg、s指代的又是什麽東西？
人生第一次，他感受到了無知的痛苦。
季崇的臉越來越黑，他本以為想要學好課程對於他來說不是難事。可他怎麽忘了，原主是個切切實實的學渣，就算他擁有對方的記憶，也根本沒有任何基礎，無法理解課上的知識點。
無法，他只好將老師講的東西都強行記了下來，以便之後融會貫通。
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被喬依依拒絕之後，原主自覺收到了侮辱。為了教訓這個“不知好歹”的女人, 他不僅交代手下的小弟們給那小姑娘一點顏色瞧瞧, 還放出消息去，說喬依依竟敢沒有自知之明的想要追求他。
除了對於之前拒絕的報覆之外, 他這麽做其實還有一個目的。那就時想讓喬依依認識到這個世界的殘酷, 然後再求著與他在一起。
他這一系列的操作下來, 原本就生活艱難的喬依依頓時陷入了一片水深火熱之中。各種各樣的惡意朝著她洶湧而來, 書本被撕掉課桌被弄壞都是平常，毆打、關禁閉、被逼著拍不雅照片等遭遇才真正令人發寒。
三年的時間裏，這個無辜的女孩子就因為拒絕了一個她不喜歡的人，受到了慘無人道的欺負。喬依依曾數次想到過自殺，最終卻還是為了祖母堅持下去了。
而她自始至終，都沒有去求原主一次, 哪怕他曾經故意出現再她面前。
直到她考上大學離開這座城市, 喬依依的人生才逐漸好轉。然而她不知道的是, 一切還遠遠沒有結束。
喬依依大學畢業之後, 再次遇上了原主，兩人開始了新一輪的糾纏。
那個時候, 原主已經繼承家業, 成為了一家科技公司的負責人。而喬依依，剛好是這家公司的員工。
作為一個精明的商人, 原主自然不會像少年時那樣沖動。他設計用卑鄙的手段得到了喬依依，為了控制她，不僅拍下了不雅視頻，還用她的祖母作為威脅。
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可以說，喬依依一生的悲劇，大部分都來自於原主。就算披上了愛情的夢幻外衣，也改變不了其掠奪的本質。
原主愛喬依依嗎？不，他愛的只有他自己而已。
劇情中大部分文字都在敘述兩人的“愛情故事”，可如果仔細去看，就會發現原主當真是個徹頭徹尾的罪人。
他會因為別人說錯了一句話就讓對方的公司破產，令其下屬的上千員工失業。也會因為有人多看了喬依依一眼，就弄瞎那人的雙眼。
而如果那人是喬依依在意的男子，他則會直接毀了別人一生，讓對方生不如死。
商場上，他與其他同行競爭從來不用正規手段，幾乎將“卑劣”二字詮釋到了極致。他甚至拓展了灰色產業，牟取暴利的同時禍害了無數人。
這便是季崇會出現在此的原因。
“我有個疑惑，希望系統你能幫我解答。”季崇道。
不知是何原因，自從來到這個世界之後，他便發現它對自己越發客氣。就比如現在，他還沒說是什麽疑問，系統便打包票道：“宿主問吧，我一定會為您解答噠！”
季崇壓下心中關於它態度的疑慮，先提出原本想問的問題：“上個世界，原身與我同名我尚可解釋為巧合，那麽為何這個世界的原身也還是叫季崇？”
就好像是專門為他準備的身份一般，莫非原身與他有什麽關系？
系統沒想到他是要問這個，於是毫不避諱道：“不是巧合，只是本系統的一點小功能而已啦！”
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“這是主系統為了能讓宿主們更快地適應小世界而開發的功能。”系統解釋道，“實際上原主並未與您重名，我們只是用技術手段讓您聽到和看到的稱謂都變成了您的本名而已。比如原主叫張三，當別人喊他張三的時候，您聽到的就會自動變成您的本名季崇。”
就像是障眼法一般，季崇心想，系統確實比他想象的還要厲害得多，至少他目前所在的這個以科技為主的小世界造不出這樣的東西。
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接收了劇情和原主的記憶之後，季崇便越發覺得這個世界美好。生活在這樣和平的國度裏，有這麽好的學習環境，不趁機提升自己簡直就是傻子。
他從亂糟糟的桌鬥裏找出要用到的課本，挺直了腰桿打算接受知識的洗禮。
講臺上，年輕的物理老師進門後習慣性地掃了一眼學生們，驚訝的發現平日裏極少在教室，就算在也是趴那睡覺的某個讓所有老實們都頭疼的存在，今天居然一反常態地端端正正坐在那兒？
面對這樣的“奇觀”，物理老師第一反應不是欣慰而是防備。他太了解班裏這幾個刺頭了，認真聽課這種事是不可能發生在他們身上的，每當他們表現得像正常學生一樣乖巧，幾乎都是作大妖的前兆。
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物理老師謹慎地看了看季崇的書桌，本意是想看看他有沒有藏什麽危險物品，卻愕然發現桌面上攤開的物理課本。
緊接著，就對上了一張嚴肅的俊臉。
老師：……
怎麽辦，現在去通知班主任讓他提前做準備還來得及嗎？千萬不要在他的課上搞事情啊！
季崇身為古人，尊師重道幾乎是刻進他骨子裏的優良品質。此刻，他平靜地回視著講臺上的老師以示尊重，卻不知對方心裏已經將他列入了第一危險人物名單。
課程還是磕磕絆絆地開始了，而隨著時間地推移，季崇的表情也從嚴肅認真變得凝重起來——
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人生第一次，他感受到了無知的痛苦。
季崇的臉越來越黑，他本以為想要學好課程對於他來說不是難事。可他怎麽忘了，原主是個切切實實的學渣，就算他擁有對方的記憶，也根本沒有任何基礎，無法理解課上的知識點。
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