第 18 章
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第 18 章
毛遂自薦之人喚作張茂，那個曹軍大營門前守將，每次曹德過來找他哥，都是這人跑去給他通報。
因著他年歲不大，曹德當初還特地給他帶了一把零食呢。
曹德眼裏驚異，“你讀過書？”
張茂往日裏機靈活潑，此刻卻多了幾分靦腆，抓了抓衣角，老實道，“幼時家境寬裕，讀過幾年，只是後來老父過世，家中長兄繼承家業……”
曹德立刻秒懂，同情地看了對方一眼。
一般人家都是長子繼承家中大半家產，而幼子若是與其兄關系不善，很可能會在老父老母過世後，就被掃地出門。很顯然張茂在老父過世後，就沒分到多少家業，若不然也不需跟著他哥後頭打仗。
曹德沒多問對方家事，而是問起讀了哪些書。
“《禮記》與《孟子》都讀過，只是《易經》與《春秋》卻沒看完……”張茂心裏忐忑，不知小郎君是否看得上自己。他讀的書不算多，與軍中的幾位先生更是無法比，若不然也不會只是當個守門的，而是為主公出謀劃策了。
軍中的小將與幾位先生都不願去小郎君處謀事，但張茂不同，他雖讀了幾本書，但並不精通，更別提著辭賦文章，而身板也比不上尋常將士魁梧，每次戰場上沖鋒陷陣時都兩股戰戰。
對他而言，若是能去小郎君那裏謀事，那就是頂好的前程，誰不知小郎君待人一向大方。
曹德聽他說已經讀過《禮記》和《孟子》了，心中大喜，一般學童啟蒙也不過是讀《倉頡篇》、《急就篇》等，其中這《急就篇》與三字經有些類似，講述了各種名物，既有姓氏人名也有臣民器物，甚至連藥品官職都包含在內，這書不僅可以用來教學童識字，還可以傳布知識。
而學童在經這兩本啟蒙後，才會讀《孝經》、《論語》，至於《禮記》和《孟子》就更高深些。而如今降卒營裏從大人到小孩，幾乎都是文盲，所以曹德建學校，差不多也就小學水平，張茂這水平就剛好適用，不過還是要先考證一下對方水準。
曹德沈吟片刻，選了《孟子》中的一篇來考察，“‘善與人同’，何解？”
張茂眼裏訝異，沒想到小郎君竟已讀過《孟子》，這倒是與主公不同……沒敢多想，他連忙答道，“此乃孟子言，出自《公孫醜》篇，當取諸人以為善……”
曹德所選這篇是孟子勸人為善，以子路、禹、舜為例，講述了兩個層次的善，一個是對人為善，另一個則是以善服人。張茂既讀過這篇，不過稍作思索便即刻答出。
曹德聽了也滿意，能將其中的典故大義都講清，可見確實讀過幾本書，用來給孩童們啟蒙足夠了，這趟不算白跑，好歹找出了一個教書夫子。
“行，等我去與兄長稟報一聲，你便去我那兒。”
張茂高高興興地應下，然後又聽到小郎君唉聲嘆氣。
只是才一個夫子哪裏夠啊，他至少要建十個學校，甚至可能還不止。
張茂猶豫片刻，還是大膽開口道，“小郎君，若是要找讀書人，不若去兗州邊氏、陳氏張氏等大族……”
曹德眼睛一亮，瞬間找到了新方向。
他之前就怎麽沒想到呢，普通人家讀書不易，但是對於那些大家族，卻是會有族學，族中子弟都可讀書寫字。
只是要想請這些大族子弟來教降卒子弟讀書只怕不易，但曹德卻不會輕易放棄。
等與親哥稟報一聲，就帶著張茂去降卒營，先是給他安排了一個住所，獨門獨戶的小院。
“你暫且在這兒住下，一日三餐可去食堂。”
“食堂”張茂不解，聽著像是用膳的地方。
曹德點頭，“與夥房差不多，裏面自有廚娘開火。”
不僅如此，還有專門的婆子來漿洗衣裳，每月的月錢也是軍餉的兩倍，月初就定時發放，他只管安心去教學生，絕無後顧之憂。
張茂聽著小郎君的對他的安排，又親自去那食堂轉悠兩圈，此刻已近午時，一進去便聞到食物飄香的氣味，這可比軍中夥食要好多了。
最重要的是，他不用再像以前那天，整日擔心受怕。
原本心中還有些擔憂的張茂，這下是徹底定了心。
而曹德在將張茂安排妥當後，立即讓人準備禮物，他要上本地的世家宗族挨家挨戶地挖人。
*
邊讓這一個月都不曾出門見親朋好友，只要想起那日在曹家宴上被一個小兒笑話，他就覺得臉上燥得慌。
他一向才思敏捷，平日裏極擅辯論，所到之處皆為座上賓，那日卻被曹家小兒譏諷為棄官而逃之輩。
邊讓懊惱生氣的並非是被曹家小兒嘲諷，畢竟他自己也曾點評過多位人物，言辭比之犀利百倍的也多不勝數，他只恨自己那裏竟被那小兒懾住，而沒有當場駁回去。等歸了家後，更是越想越懊惱。
“郎君莫要生氣，聽聞那曹家小兒近幾日也頗為不順暢……”
“哦？”邊讓示意門客多說些，“莫不是發生了什麽？”
門客將這幾日聽聞告知邊讓，“聽聞那小兒竟妄想去請世家子來教降卒之子讀書……”
“荒唐！”邊讓甩了甩衣袖，臉上帶著薄怒，“既是讀書明理之人，怎可如此輕賤，為降卒之人授書？”
門客連忙解釋道，“郎君放心，那曹家小兒徒勞而返，張氏、陳氏怎麽可能應下這種事……”
邊讓這才臉色稍霽，放言道，“他若是上咱們府上來，只說我不在，一律不準見！”
底下的人聽了吩咐，連忙稱是。
而曹德還真往邊家跑了一趟，自然是吃了個閉門羹，好在他在來之前就已經做好心理準備，聽了門房的回覆，心裏半點不惱，反而示意身旁侍從將提前備好的禮物遞過去。
“既然主家不在，那阿疾就不多叨擾，只等空閑再來拜訪。”
見他性格和善，門房態度也軟和幾分，透露出幾分，“家主近些日子都不得空閑，郎君若是有要事，不妨另請高明。”
曹德見此，沒有離開，而是上前去與這門房搭話，“既見不得邊家家主，也無妨，不知足下貴姓？可讀過書？族中可有旁的英才？”
曹德眼神炙熱，看向門房的眼神十分殷切，恨不得將人家門房撬回去給當學校夫子。
他算是發現了，這些世家看輕他們曹家是有原因的，人家傲氣也是有資本，哪怕只是個看門的門房，不過十來歲的年紀，卻眼神清明說話文雅，一看便知是飽讀詩書。
曹德：羨慕.jpg
若是他們曹家也有這麽多英才，他哪裏還需要這麽辛辛苦苦到處挖人！
不過沒關系，等他的學校建起來了，等規模做大後，就將族中小孩全都塞進來，必須普及教育。
邊家的門房得了上頭的叮囑，不敢與曹德多話，只是三兩句推辭掉。
見對方無意，曹德心裏暗道可惜，卻也不算遺憾，這邊家已經是最後一家，他先前已經跑了好些家，已經挖到了幾個合適的人選。
這些世家子確實都比較傲氣，只是即便是在底蘊深厚的世家大族，也會有生活拮據的族人，而曹德挖來的基本都是這些世家中的旁支。
雖是旁支，但也都是讀過書的，有些甚至還頗有文采，但又不會像嫡□□般高高在上，即便是其中有幾個還是有些傲氣，但在曹德找上門時，還是得為五鬥米而折腰。
而且因為都是旁支，曹德挖人時，本支也沒有多在意。
曹德目前已經挖了十來個讀書人，所以眼前這個門房拒絕自己後，他也不遺憾，反正他的學校馬上就可以建起來。
學校是真的很快就建起來，用來做學堂的屋子早就安排建好，又讓降卒準備了學童讀書時的桌椅，甚至就連學生報名工作都已經提前做好，萬事俱備，只欠“夫子”到位。
等曹德挖來地十幾位讀書人全部到齊後，曹德選了一個黃道吉日，降卒營中的十所學校靜悄悄地開學了。
而在曹德這兒地動靜一點兒也不“靜”，系統連著通報了十聲。
【建造學校任務已完成】
【建造學校任務已完成】
……
曹德一下子建起了十所學校，每建一所學校，便獎勵50虛擬幣，十所學校就是500虛擬幣！
而曹德之前攢了那麽久，也才500虛擬幣，他建完這些學校後，系統餘額直接翻了倍。
曹德欣喜若狂，決定挖人行動不能停。
每多挖一個夫子，他就能多開一個學校，多領一份獎勵，還有比這更好的刷幣任務嗎？
曹德鬥志昂揚，恨不得再建出個十個八個的學校，但是讀書人本就稀少，如今各世家又被他薅了羊毛，短期內他想要挖人怕是不易。
曹德只能按捺住一顆蠢蠢欲動的心，先好好發展學校。
一下子建了十所學校，降卒營裏半大孩子有一半都被塞進學校中，可謂是生源滿滿。只是讀書寫字，少不得要用到筆墨紙硯，這些東西可都不便宜。
在漢和帝時期，宦官蔡侯發明了“蔡侯紙”，用樹皮、麻頭以及破布可以造成紙，如今不少大戶人家都能用紙寫字，曹德就再自家書齋裏見過。
只是以如今的造紙技術，這紙雖是生產出來，造價卻不低，根本就沒普及開，如今世人讀書寫字用的更多的仍是木牘、竹簡、縑帛等，而紙只是在極少數時候才拿出來用。
如今學校裏的學生啟蒙，都是自備了一個小沙盤，可以在沙盤在寫字，寫完就能擦掉，還能反覆使用。
但曹德覺得這不是長久之計，讀書怎麽能沒有紙，當即決定，要用新賺的500虛擬幣買個造紙術。
他如今虛擬幣不多，還要攢著買強基丹和纖身丸，即便如此，曹德還是忍痛斥資買下造紙術，不僅是為了生產讀書寫字要用到的紙張。
在他看來，還有一個更重要的東西，草紙，必須得趕緊問世。
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曹德眼裏驚異，“你讀過書？”
張茂往日裏機靈活潑，此刻卻多了幾分靦腆，抓了抓衣角，老實道，“幼時家境寬裕，讀過幾年，只是後來老父過世，家中長兄繼承家業……”
曹德立刻秒懂，同情地看了對方一眼。
一般人家都是長子繼承家中大半家產，而幼子若是與其兄關系不善，很可能會在老父老母過世後，就被掃地出門。很顯然張茂在老父過世後，就沒分到多少家業，若不然也不需跟著他哥後頭打仗。
曹德沒多問對方家事，而是問起讀了哪些書。
“《禮記》與《孟子》都讀過，只是《易經》與《春秋》卻沒看完……”張茂心裏忐忑，不知小郎君是否看得上自己。他讀的書不算多，與軍中的幾位先生更是無法比，若不然也不會只是當個守門的，而是為主公出謀劃策了。
軍中的小將與幾位先生都不願去小郎君處謀事，但張茂不同，他雖讀了幾本書，但並不精通，更別提著辭賦文章，而身板也比不上尋常將士魁梧，每次戰場上沖鋒陷陣時都兩股戰戰。
對他而言，若是能去小郎君那裏謀事，那就是頂好的前程，誰不知小郎君待人一向大方。
曹德聽他說已經讀過《禮記》和《孟子》了，心中大喜，一般學童啟蒙也不過是讀《倉頡篇》、《急就篇》等，其中這《急就篇》與三字經有些類似，講述了各種名物，既有姓氏人名也有臣民器物，甚至連藥品官職都包含在內，這書不僅可以用來教學童識字，還可以傳布知識。
而學童在經這兩本啟蒙後，才會讀《孝經》、《論語》，至於《禮記》和《孟子》就更高深些。而如今降卒營裏從大人到小孩，幾乎都是文盲，所以曹德建學校，差不多也就小學水平，張茂這水平就剛好適用，不過還是要先考證一下對方水準。
曹德沈吟片刻，選了《孟子》中的一篇來考察，“‘善與人同’，何解？”
張茂眼裏訝異，沒想到小郎君竟已讀過《孟子》，這倒是與主公不同……沒敢多想，他連忙答道，“此乃孟子言，出自《公孫醜》篇，當取諸人以為善……”
曹德所選這篇是孟子勸人為善，以子路、禹、舜為例，講述了兩個層次的善，一個是對人為善，另一個則是以善服人。張茂既讀過這篇，不過稍作思索便即刻答出。
曹德聽了也滿意，能將其中的典故大義都講清，可見確實讀過幾本書，用來給孩童們啟蒙足夠了，這趟不算白跑，好歹找出了一個教書夫子。
“行，等我去與兄長稟報一聲，你便去我那兒。”
張茂高高興興地應下，然後又聽到小郎君唉聲嘆氣。
只是才一個夫子哪裏夠啊，他至少要建十個學校，甚至可能還不止。
張茂猶豫片刻，還是大膽開口道，“小郎君，若是要找讀書人，不若去兗州邊氏、陳氏張氏等大族……”
曹德眼睛一亮，瞬間找到了新方向。
他之前就怎麽沒想到呢，普通人家讀書不易，但是對於那些大家族，卻是會有族學，族中子弟都可讀書寫字。
只是要想請這些大族子弟來教降卒子弟讀書只怕不易，但曹德卻不會輕易放棄。
等與親哥稟報一聲，就帶著張茂去降卒營，先是給他安排了一個住所，獨門獨戶的小院。
“你暫且在這兒住下，一日三餐可去食堂。”
“食堂”張茂不解，聽著像是用膳的地方。
曹德點頭，“與夥房差不多，裏面自有廚娘開火。”
不僅如此，還有專門的婆子來漿洗衣裳，每月的月錢也是軍餉的兩倍，月初就定時發放，他只管安心去教學生，絕無後顧之憂。
張茂聽著小郎君的對他的安排，又親自去那食堂轉悠兩圈，此刻已近午時，一進去便聞到食物飄香的氣味，這可比軍中夥食要好多了。
最重要的是，他不用再像以前那天，整日擔心受怕。
原本心中還有些擔憂的張茂，這下是徹底定了心。
而曹德在將張茂安排妥當後，立即讓人準備禮物，他要上本地的世家宗族挨家挨戶地挖人。
*
邊讓這一個月都不曾出門見親朋好友，只要想起那日在曹家宴上被一個小兒笑話，他就覺得臉上燥得慌。
他一向才思敏捷，平日裏極擅辯論，所到之處皆為座上賓，那日卻被曹家小兒譏諷為棄官而逃之輩。
邊讓懊惱生氣的並非是被曹家小兒嘲諷，畢竟他自己也曾點評過多位人物，言辭比之犀利百倍的也多不勝數，他只恨自己那裏竟被那小兒懾住，而沒有當場駁回去。等歸了家後，更是越想越懊惱。
“郎君莫要生氣，聽聞那曹家小兒近幾日也頗為不順暢……”
“哦？”邊讓示意門客多說些，“莫不是發生了什麽？”
門客將這幾日聽聞告知邊讓，“聽聞那小兒竟妄想去請世家子來教降卒之子讀書……”
“荒唐！”邊讓甩了甩衣袖，臉上帶著薄怒，“既是讀書明理之人，怎可如此輕賤，為降卒之人授書？”
門客連忙解釋道，“郎君放心，那曹家小兒徒勞而返，張氏、陳氏怎麽可能應下這種事……”
邊讓這才臉色稍霽，放言道，“他若是上咱們府上來，只說我不在，一律不準見！”
底下的人聽了吩咐，連忙稱是。
而曹德還真往邊家跑了一趟，自然是吃了個閉門羹，好在他在來之前就已經做好心理準備，聽了門房的回覆，心裏半點不惱，反而示意身旁侍從將提前備好的禮物遞過去。
“既然主家不在，那阿疾就不多叨擾，只等空閑再來拜訪。”
見他性格和善，門房態度也軟和幾分，透露出幾分，“家主近些日子都不得空閑，郎君若是有要事，不妨另請高明。”
曹德見此，沒有離開，而是上前去與這門房搭話，“既見不得邊家家主，也無妨，不知足下貴姓？可讀過書？族中可有旁的英才？”
曹德眼神炙熱，看向門房的眼神十分殷切，恨不得將人家門房撬回去給當學校夫子。
他算是發現了，這些世家看輕他們曹家是有原因的，人家傲氣也是有資本，哪怕只是個看門的門房，不過十來歲的年紀，卻眼神清明說話文雅，一看便知是飽讀詩書。
曹德：羨慕.jpg
若是他們曹家也有這麽多英才，他哪裏還需要這麽辛辛苦苦到處挖人！
不過沒關系，等他的學校建起來了，等規模做大後，就將族中小孩全都塞進來，必須普及教育。
邊家的門房得了上頭的叮囑，不敢與曹德多話，只是三兩句推辭掉。
見對方無意，曹德心裏暗道可惜，卻也不算遺憾，這邊家已經是最後一家，他先前已經跑了好些家，已經挖到了幾個合適的人選。
這些世家子確實都比較傲氣，只是即便是在底蘊深厚的世家大族，也會有生活拮據的族人，而曹德挖來的基本都是這些世家中的旁支。
雖是旁支，但也都是讀過書的，有些甚至還頗有文采，但又不會像嫡□□般高高在上，即便是其中有幾個還是有些傲氣，但在曹德找上門時，還是得為五鬥米而折腰。
而且因為都是旁支，曹德挖人時，本支也沒有多在意。
曹德目前已經挖了十來個讀書人，所以眼前這個門房拒絕自己後，他也不遺憾，反正他的學校馬上就可以建起來。
學校是真的很快就建起來，用來做學堂的屋子早就安排建好，又讓降卒準備了學童讀書時的桌椅，甚至就連學生報名工作都已經提前做好，萬事俱備，只欠“夫子”到位。
等曹德挖來地十幾位讀書人全部到齊後，曹德選了一個黃道吉日，降卒營中的十所學校靜悄悄地開學了。
而在曹德這兒地動靜一點兒也不“靜”，系統連著通報了十聲。
【建造學校任務已完成】
【建造學校任務已完成】
……
曹德一下子建起了十所學校，每建一所學校，便獎勵50虛擬幣，十所學校就是500虛擬幣！
而曹德之前攢了那麽久，也才500虛擬幣，他建完這些學校後，系統餘額直接翻了倍。
曹德欣喜若狂，決定挖人行動不能停。
每多挖一個夫子，他就能多開一個學校，多領一份獎勵，還有比這更好的刷幣任務嗎？
曹德鬥志昂揚，恨不得再建出個十個八個的學校，但是讀書人本就稀少，如今各世家又被他薅了羊毛，短期內他想要挖人怕是不易。
曹德只能按捺住一顆蠢蠢欲動的心，先好好發展學校。
一下子建了十所學校，降卒營裏半大孩子有一半都被塞進學校中，可謂是生源滿滿。只是讀書寫字，少不得要用到筆墨紙硯，這些東西可都不便宜。
在漢和帝時期，宦官蔡侯發明了“蔡侯紙”，用樹皮、麻頭以及破布可以造成紙，如今不少大戶人家都能用紙寫字，曹德就再自家書齋裏見過。
只是以如今的造紙技術，這紙雖是生產出來，造價卻不低，根本就沒普及開，如今世人讀書寫字用的更多的仍是木牘、竹簡、縑帛等，而紙只是在極少數時候才拿出來用。
如今學校裏的學生啟蒙，都是自備了一個小沙盤，可以在沙盤在寫字，寫完就能擦掉，還能反覆使用。
但曹德覺得這不是長久之計，讀書怎麽能沒有紙，當即決定，要用新賺的500虛擬幣買個造紙術。
他如今虛擬幣不多，還要攢著買強基丹和纖身丸，即便如此，曹德還是忍痛斥資買下造紙術，不僅是為了生產讀書寫字要用到的紙張。
在他看來，還有一個更重要的東西，草紙，必須得趕緊問世。
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