之後張元就下臺準備200米跑了，運動員編號什麽都發到手上了，胸前的可以自己別好，背後的就只能請同學幫忙了。一切準

備好之後，張元就站在跑道旁邊做準備運動了，伸伸手，擡擡腳，原地跳躍之類的，那邊的100米已經開跑了，氣氛熱烈的很，

特別是沒參加比賽的同學紮堆一起，看見本班的運動員跑過，那喊聲激烈的，搞得張元還沒開始跑就心跳加速了。

這個時候，主席臺傳來班長楊曉芬為大家加油鼓勵的廣播：

激動的血液因今天而沸騰，

紊亂的情緒因今天而激動。

在明媚的藍天下，在寬廣的操場上，

一顆顆熾熱的心為你們而跳動，

一雙雙期待的眼神因你們而牽動。

努力吧！運動健兒們，

相信自己，勝利的光環將永遠環繞你們……

張元聽著廣播，心情很詭異的平靜下來了。

張元的200米跑安排在第二輪，整個初一（3）班也就她參加女子200米，所以，輪到張元開跑前，就已經聽到有人喊，張元加

油，張元加油了。

“好，各就各位，預備……”

隨著裁判老師的喊聲響起，張元一組四人標準的跑步起步試動作，右腳在前，後腳半鉤，雙手大拇指與四指分開，撐地，身體

前傾，做蓄力狀，

隨著槍聲“砰”地一聲響起，張元4人有如離線的箭，飛快地向前跑。

張元跑到一半距離的時候，剛好是自家班級的大本營，耳邊是同學們震耳欲聾地大喊“張元加油！張元加油！”足足喊了十幾

聲。

本來張元就拼了命地往前跑，聽了同學們的加油聲，更是把吃奶的勁都拿出來了，好在成績還不錯，雖然總成績不知道怎樣，

但是在這個4人小隊裏面，是第一個到終點了，終點位置，班長楊曉芬帶領幾個女同學拿著毛巾在等待，張元因跑的太快，收勢

不住，直接撲在她們身上了。

然後更是，幫忙擦汗的擦汗，遞水的遞水，還有人扶著張元往前走幾步，放松放松腿部，張元是徹底享受了一把同學們的貼心

服務，心裏真是美滋滋的。

上午的比賽，除了女子的200米跑，就是男子的100米跑和跳高了。男子的100米跑，初一（3）班剛好是體育委員謝書同在跑

，成績很不錯，聽說是12秒03還是12秒06來著，總之，聽裁判老師的意思，這個成績是挺不錯的了，畢竟是初中生，不是體育特

長生，也不是職業參跑者。

跳高比賽，張元他們班是沒有人報名，但是張元跑完200米覺得無聊，自己跑去看比賽了。跳高場地外圍圍了一圈又一圈的學

生，不時有叫好聲傳出來。張元艱難地擠進去，那些學生看著張元身上的數字編號，以為張元是來參加比賽的學生，也沒說什麽

就讓張元進去了。

豁，張元剛擠進去就看見一瘦高瘦高的女生，成功跳過去，張元目測那高度得有一米六到一米七。不錯啊，張元感嘆，要知道

這個只是助跑起跳，完全沒有借助外部工具（例如竹竿），相當不錯了，至少張元是這麽覺得的。

張元旁邊聽了一耳朵，那跳高的女生是初二年紀的，剛才那一高度跳過之後，就申請更高的難度，現場協助的學生就把高度又

上調了五至10厘米左右，然後那個女生繼續起跳。張元看著這位初二年紀的學姐，在快速助跑後，猛地跳起，雖然人是過去了，

但很可惜，蹭到竹竿了，竹竿掉下來了。

“唉……”圍觀的同學一陣唏噓，都在替她可惜。

張元也覺得很可惜，因剛剛那個竹竿不是一下就掉下的，它是在原位置晃了幾晃才掉的，張元都以為它不會掉呢，沒想到還是

掉下來了。

張元看完學姐的比賽就回去了，下午還有跳遠呢，張元報名的兩項比賽安排在了同一天，還是運動會的第一天，好在這一天比

完了，就沒張元什麽事了，噢，還有班裏女子800米接力賽，這個張元也有份，每個班參賽的學生剛好是男女各4個，一人200米

，一個年級7個班，是班級之間的較量。

張元回家吃了一頓飽飯，再美美地休息了30分鐘，下午到學校的時候，已經是精神抖擻了。

下午三點一刻，女子跳遠比賽開始，張元看見自己名字是倒數的第3個，就不急了，自己跑到一邊做做賽前的伸展運動，拉拉

手筋，踢踢腿，再來個深呼吸，擴胸運動。

“張元，你是在緊張嗎？”班裏的幾個同學來到賽地，看見張元蹦蹦跳跳的問道。

“不是，我這個是賽前動作，放松放松一下。”

“哦，這樣啊，我們還以為你等下要比賽，緊張的不行，還想著怎麽讓你放松一下呢。”

張元聽到這句話，給了他們一個大大的笑臉，“雖然你們的安慰沒有送出去，但還是謝謝你們的好意，我很高興。”

“下兩個就是你了吧？加油啊！我們都會在旁邊給你加油打氣的。”文文同學說完就用右手握住拳頭，做了一個信心滿滿的加

油的手勢。

“嗯，我會盡自己最大努力去跳的。”

話說完沒一會兒，就輪到張元了，張元深吸口氣，在離稍遠一點的位置，開始助跑，張元跑的很快，都能明確感覺鞋子底下沙

子的摩擦聲了，第一次跳的結果不是很理想，好在還有兩次機會，後面一次跳的比一次遠，取最好成績，是2米2，好吧，這個成

績是有夠二的，不過好在這個時代還沒有“你很二”這個梗。

張元比完還在原地看了會，確認自己的成績不會太丟人就放心的離開了，拉著同學看男子1500米跑了，班裏的沈進剛好是這場

次比賽。

4條跑道，因內外環的距離差距，參賽4人的起跑位置是不一樣的，看起來是最外環的人離的最遠，好似有優勢，不過實際距離

都一樣，要跑完一圈才能換到最內環的跑道。

槍聲響起，沈進同學一馬當先就跑出去了，跑的還相當的快。這個跑法，對後面相當不利啊。張元想跑過去和他說下減慢速度

的，有人更快，已經人都跑過去了，邊跑邊和沈進溝通，前面速度不要這麽快，勻速前進就行，最後一圈再加速，不然身體會吃

不消。

估計沈進也是聽進去了，速度漸漸慢下來了。張元是相當佩服報1500米的，她自己跑200米都氣喘籲籲了，1500米不要了她的

老命。

所以，張元就在跑道外邊看著參賽者一圈一圈的跑，真心佩服啊。

賽道外面有專門記圈數的同學，每跑完一圈，計數的同學都會在你跑過的時候，提醒你還剩幾圈沒跑。總而言之，你安心跑就是，不用分心去記你跑了幾圈，還剩幾圈。

到了最後幾圈的時候，參賽者幾乎都雙腳發軟了，每個參賽者旁邊的賽道旁邊都有本班的同學在陪跑，在加油鼓勵，沈進同學

估計前面跑的太狠，這最後幾圈幾乎是用走的，最後剩下的一圈，在同學們的吶喊助威下，奮進沖刺了。

初一三班的同學本就相當的激動了，看到沈進沖刺，吶喊聲更是激烈，能把房頂喊穿的那種激烈，張元更是喊的嗓子都破風了

，咳咳，說話都破風了，感覺，oh——no—— 晚上回去得喝點涼茶。

相當激動啊，張元心情那是久久不能平覆，眼光看瞄到主席臺，心下一動，就跑過去給自己班加油打氣。

“學姐，借用下麥行嗎？”

“加油稿是吧？沒問題。”

“謝謝學姐。”張元給主席臺的學姐學長們一個大大的笑臉。

張元結過麥克風，清了清嗓子，主要是剛剛喊的太激烈了。說道：“大家下午好，下面播放初一三班的加油稿

致1500米長跑運動員

磨煉的是非凡的毅力, 較量的是超常的體力, 拼搏的是出類拔萃的耐力. 把長長的跑道跑成一 段漫漫的征途,

聽!呼嘯的風在為你喝彩, 看!獵獵的彩旗在為你加油, 加油吧!

為了到達終點時那一刻的輝煌!

那最後的輝煌兩字，張元幾乎是吼出來的，搞得旁邊的學姐也是吃驚不小，

“同學，你這比他們跑的人還激動啊！”

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