第156章
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第156章
156【太難了】
宮野志保上輩子是去美國留過學的, 可捫心自問，她覺得那段時間自己並不開心，因而對學習也不是特別上心。
奈何那些別人看起來特別費勁的東西，她就是能一眼就看懂, 這才在獲得了一定知識之後被組織勒令回到日本, 開始那種讓人作嘔的藥物研究。
雖然組織號稱讓她研究的不是毒藥, 她自己也相信父母親不會特意制作出一款無法被檢測出來的毒藥, 但她又無法相信藥物傳說中的作用。
起死回生什麽的，比起研制毒藥反而是這種超出常識的事情更讓人匪夷所思。
如今重活一世，她看到諸伏景光等人正在為了自己的國家而努力的樣子，看到了Z國的勃勃生機, 覺得自己似乎也可以為了這個世界努力一點。
她在自由的研發生涯中感受到了快樂, 也看到父母制造出的藥品拯救他人性命的樣子, 感到這份事業的美好之處。
【我好像開始喜歡上研發藥物了, 】她想，然後在父母第無數次拒絕自己將重點放在藥物研發的請求時, 向萩原研二申請了留學。
Z國對學業非常重視，在大學以前是以將孩子培養成全才為目標而進行教育的。進入大學之後選擇自己喜歡的專業或者未來希望從事的職業方向，才是主流思想。
受此思潮影響, 宮野夫婦不讚同小女兒將生活的重心放在“工作”上。覺得哪怕她現在再怎麽喜歡藥物研發，終究是小孩子心性，時間久了可能會厭煩。
如果是普通孩子，厭煩了這個換別的就罷了。可宮野志保已經展現出她在醫藥領域的天賦, 就算不為了什麽大義如拯救更多人類著想，光是女兒未來的就職優勢這一點, 也足以讓這對寵愛孩子的夫婦表示出超過一定限度的關心了。
他們也不是沒有私心，大女兒在此道沒有天賦, 對藥物研發更是沒有興趣便也罷了。小女兒不僅有天賦，還喜歡，現在正是應該克制地培養她的時候，讓她在保持著對醫藥學領域的興趣的同時，多了解一下其他專業的基礎知識，省得都已經一頭紮進既定軌道，突然發現世界這麽大，其他領域好像更好玩，最後放棄了最初的道路。
在Z國這些年，宮野夫婦充分明白了有配合默契的隊友是一種多麽愉快的享受。比起在世界範圍被嘲笑，在日本被不靠譜的公司強迫，Z國的研究機構完全滿足他們旺盛的探究欲望，各種奇思妙想，只要合理合法符合大原則，就能批經費下來。
哪個研究人員不喜歡這樣的機構呢？
已經有這麽好的工作單位放在面前了，宮野志保只要乖乖讀書上大學然後就職便好。如今她想要的是拔苗助長。不是說不能提前進行藥物研發，畢竟她與日本醫藥企業進行合作的事情宮野夫婦並不是完全不知情的——在Z國國營研究所工作，女兒與日本方面有聯絡肯定是會被提醒的。但發展到要忽略學業或者放棄學業，那作為家長他們是第一個不同意的。
如果因為提早開始藥物研究，導致基礎知識不牢固，學歷還達不到進入醫藥研究所的最低標準，這不是白白浪費了一手好牌嘛。
萩原研二一直想要發展醫藥行業，畢竟這可是烏丸財團的支柱產業之一。如果能有遏制對方在這方面發展勢頭的領軍公司，那他就能再斬烏丸財團一臂。
組織沒了資金來源，便無法再聚集大量的打手，難以進行暗中布局，更勿論操縱政局擾動世界局勢了。
如今他們在美國已經無法立足，只能靠少數組織成員在美國的表面身份掙些錢，黑//道已經容不下他們了。
歐洲並非組織一家獨大的地盤，諸多黑//道盤踞。那裏的黑//道更類似於“家族”，他們又是甚至會幫助政府維持社會穩定，自然不會接受想要不擇手段斂財的組織加入他們。
Z國和俄國都沒有組織生存的土壤，而日本作為組織的大本營，在主要經濟來源每況愈下的現在也有了收縮的勢頭。
在世界各大經濟體中的表現都不佳，大本營都快守不住了，組織的影響已經越來越小，小到似乎能看到他們覆滅的樣子。
這讓宮野志保有了提出想法的膽量，也助長了萩原研二的“野心”。
“既然都來美國留學了，不如就直接在美國開醫藥公司吧。”
他把開家醫藥研發類型的公司說得輕描淡寫，仿佛只要一句話，他的萩原財團版圖就會新增一塊。
雖然事實也確實是如此，老板的幼馴染回日本，感覺自己很久沒有大活的管理團隊一個個地都拭目以待著呢，總覺得為了慶祝也該整點兒什麽吧。
結果，沒動靜。
他們都蠢蠢欲動著，怎麽能沒動靜呢？這不，都等到現在了。
如果宮野志保確定自己想去美國留學，並且有這個能力去，管理團隊的智囊們恐怕會比當事人自己都興奮，直接摩拳擦掌整波大的。
萩原研二思索片刻，這才開始在手機上敲敲打打。
[我要上大學]：我明白你的想法，不過你也知道自己的情況，還是先和父母商量一下，爭取他們的理解和同意吧。
[我要上大學]：我不可能直接把你從Z國偷渡到美國。你要留學，還有很多手續需要監護人簽字。
就算萩原株式會社能以投資或者獎學金的名義給宮野志保足夠留學的金錢，她作為未成年人，還是長期定居在Z國、擁有Z國國籍的未成年人，要前往美國留學，光是拿簽證就不容易了。
更不說萩原研二才經歷過留學所需要的各種繁瑣手續。他還是日本人，美國看在日本同為發達國家且站隊在自己這邊的份上，對於日本的簽證是有優待的——免簽。可光是申請留學的流程，都還需要確認經濟實力、面試等等，都是需要監護人帶著宮野志保的。
別看宮野志保也是有過18年額外記憶的人，可她上輩子從出生就在組織的掌控下，直到她沒了記憶的時間節點也沒有成年。大部分繁瑣的事都由組織安排好了，在生活常識方面，她比普通家庭的孩子知道得都少。
而這輩子，她更是才9歲。
無論哪輩子，她都還是個孩子。
萩原研二前兩年還在和這個年齡階段的孩子一起上學，多少有些明白對方心裏在想什麽。
宮野志保眷戀父母給她的溫床，但更害怕被束縛，得不到自由的感覺。
她被組織操縱怕了。
一朝被蛇咬十年怕井繩，而這個孩子幾乎一直被各種人、組織所束縛著。
[我要上大學]：志保，試試溝通吧，他們可是你的父母啊。
宮野志保放下手機，她坐在獨屬於自己的小實驗室隔間裏，仰頭靠在椅子裏。老舊的天花板在前年的某個工程裏重新裝修過了，現在看起來還很新。
Z國這些年發展得非常迅速，她能感受到周圍的變化。熱鬧但逼仄的小巷子越來越少了，但同時，那些熱情的叔叔阿姨們也逐漸離開了這裏，散落到城市不知名的角落。
她雖然有些混血，可東方人的特征更明顯。走在Z國的街頭，幾乎看不出和其他人有什麽區別。
她其實很喜歡這個國度。由歷史文化底蘊、市井生活和高速發展結合的國度，每時每刻都能讓人感受到勃勃生機。
他們樸實、真實，但又固守著某種原則。
多數Z國人對於教育非常看重，他們總是教導自己的孩子，不好好讀書長大就只能做些又苦又累又窮的工作。
他們總覺得孩子成績優異等於禮貌懂事，而禮貌懂事的如果成績不好，說明還不夠懂事。
因此還是學生的年齡就應該學習，做與學習無關的所有事情，都是乖張，是不聽話，是離經叛道。
宮野志保摸了摸手機，她給姐姐也發了信息，但沒有新的信息過來。她姐姐今年上高一了，這個時間應該還在上課，沒有給她回信息。
她覺得自己不是叛逆，她只是看到了父母親的成就，Z國團隊的努力，覺得自己也應該做些什麽。
Z國的教育總說榜樣，她不就是看了他人的榜樣而產生了改變的想法嗎？
想了又想，女孩兒也沒能從牛角尖裏鉆出來。她忿忿不平，但找不到讚同她想法的支持者，最終將視線落在了某個熟悉又陌生的名字上。
那人在日本，她從Z國撥打電話就是國際長途，所以宮野志保發了信息過去。
對面的孩子就算再聰明，恐怕識字的數量也不多。女孩兒體貼地改掉了一堆漢字，用最簡單的假名寫的信息。
編輯，發送。
女孩對自己的舉動嗤笑一聲，“真是的，他現在能懂什麽啊……傻瓜一樣。”
她自嘲，又將信息刪除。
只是用習慣了聊天軟件的人，忘記了短信息並不等於撤回，只能刪除自己這邊的內容，對方還是能收到的。
所以，在日本的米花町，出現這樣一幕也並不稀奇了：穿著一身藍色小西裝的男孩舉著小天才手表問，“媽媽這是什麽意思？”
八歲的孩子已經在學習簡單的漢字了，何況工藤新一從小就喜歡看書，更還有個小說家的父親，使他有著得天獨厚的學習條件。
他在幼兒園的時候就敢抱著福爾摩斯探案集看，何況如今已經是正兒八經的小學生了。
他會向母親詢問，主要還是因為信息中夾雜著一些不太常用的外來語單詞。主要都是留學方面的專業單詞，他沒有往那方面考慮，著實沒能辨認出來。
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156【太難了】
宮野志保上輩子是去美國留過學的, 可捫心自問，她覺得那段時間自己並不開心，因而對學習也不是特別上心。
奈何那些別人看起來特別費勁的東西，她就是能一眼就看懂, 這才在獲得了一定知識之後被組織勒令回到日本, 開始那種讓人作嘔的藥物研究。
雖然組織號稱讓她研究的不是毒藥, 她自己也相信父母親不會特意制作出一款無法被檢測出來的毒藥, 但她又無法相信藥物傳說中的作用。
起死回生什麽的，比起研制毒藥反而是這種超出常識的事情更讓人匪夷所思。
如今重活一世，她看到諸伏景光等人正在為了自己的國家而努力的樣子，看到了Z國的勃勃生機, 覺得自己似乎也可以為了這個世界努力一點。
她在自由的研發生涯中感受到了快樂, 也看到父母制造出的藥品拯救他人性命的樣子, 感到這份事業的美好之處。
【我好像開始喜歡上研發藥物了, 】她想，然後在父母第無數次拒絕自己將重點放在藥物研發的請求時, 向萩原研二申請了留學。
Z國對學業非常重視，在大學以前是以將孩子培養成全才為目標而進行教育的。進入大學之後選擇自己喜歡的專業或者未來希望從事的職業方向，才是主流思想。
受此思潮影響, 宮野夫婦不讚同小女兒將生活的重心放在“工作”上。覺得哪怕她現在再怎麽喜歡藥物研發，終究是小孩子心性，時間久了可能會厭煩。
如果是普通孩子，厭煩了這個換別的就罷了。可宮野志保已經展現出她在醫藥領域的天賦, 就算不為了什麽大義如拯救更多人類著想，光是女兒未來的就職優勢這一點, 也足以讓這對寵愛孩子的夫婦表示出超過一定限度的關心了。
他們也不是沒有私心，大女兒在此道沒有天賦, 對藥物研發更是沒有興趣便也罷了。小女兒不僅有天賦，還喜歡，現在正是應該克制地培養她的時候，讓她在保持著對醫藥學領域的興趣的同時，多了解一下其他專業的基礎知識，省得都已經一頭紮進既定軌道，突然發現世界這麽大，其他領域好像更好玩，最後放棄了最初的道路。
在Z國這些年，宮野夫婦充分明白了有配合默契的隊友是一種多麽愉快的享受。比起在世界範圍被嘲笑，在日本被不靠譜的公司強迫，Z國的研究機構完全滿足他們旺盛的探究欲望，各種奇思妙想，只要合理合法符合大原則，就能批經費下來。
哪個研究人員不喜歡這樣的機構呢？
已經有這麽好的工作單位放在面前了，宮野志保只要乖乖讀書上大學然後就職便好。如今她想要的是拔苗助長。不是說不能提前進行藥物研發，畢竟她與日本醫藥企業進行合作的事情宮野夫婦並不是完全不知情的——在Z國國營研究所工作，女兒與日本方面有聯絡肯定是會被提醒的。但發展到要忽略學業或者放棄學業，那作為家長他們是第一個不同意的。
如果因為提早開始藥物研究，導致基礎知識不牢固，學歷還達不到進入醫藥研究所的最低標準，這不是白白浪費了一手好牌嘛。
萩原研二一直想要發展醫藥行業，畢竟這可是烏丸財團的支柱產業之一。如果能有遏制對方在這方面發展勢頭的領軍公司，那他就能再斬烏丸財團一臂。
組織沒了資金來源，便無法再聚集大量的打手，難以進行暗中布局，更勿論操縱政局擾動世界局勢了。
如今他們在美國已經無法立足，只能靠少數組織成員在美國的表面身份掙些錢，黑//道已經容不下他們了。
歐洲並非組織一家獨大的地盤，諸多黑//道盤踞。那裏的黑//道更類似於“家族”，他們又是甚至會幫助政府維持社會穩定，自然不會接受想要不擇手段斂財的組織加入他們。
Z國和俄國都沒有組織生存的土壤，而日本作為組織的大本營，在主要經濟來源每況愈下的現在也有了收縮的勢頭。
在世界各大經濟體中的表現都不佳，大本營都快守不住了，組織的影響已經越來越小，小到似乎能看到他們覆滅的樣子。
這讓宮野志保有了提出想法的膽量，也助長了萩原研二的“野心”。
“既然都來美國留學了，不如就直接在美國開醫藥公司吧。”
他把開家醫藥研發類型的公司說得輕描淡寫，仿佛只要一句話，他的萩原財團版圖就會新增一塊。
雖然事實也確實是如此，老板的幼馴染回日本，感覺自己很久沒有大活的管理團隊一個個地都拭目以待著呢，總覺得為了慶祝也該整點兒什麽吧。
結果，沒動靜。
他們都蠢蠢欲動著，怎麽能沒動靜呢？這不，都等到現在了。
如果宮野志保確定自己想去美國留學，並且有這個能力去，管理團隊的智囊們恐怕會比當事人自己都興奮，直接摩拳擦掌整波大的。
萩原研二思索片刻，這才開始在手機上敲敲打打。
[我要上大學]：我明白你的想法，不過你也知道自己的情況，還是先和父母商量一下，爭取他們的理解和同意吧。
[我要上大學]：我不可能直接把你從Z國偷渡到美國。你要留學，還有很多手續需要監護人簽字。
就算萩原株式會社能以投資或者獎學金的名義給宮野志保足夠留學的金錢，她作為未成年人，還是長期定居在Z國、擁有Z國國籍的未成年人，要前往美國留學，光是拿簽證就不容易了。
更不說萩原研二才經歷過留學所需要的各種繁瑣手續。他還是日本人，美國看在日本同為發達國家且站隊在自己這邊的份上，對於日本的簽證是有優待的——免簽。可光是申請留學的流程，都還需要確認經濟實力、面試等等，都是需要監護人帶著宮野志保的。
別看宮野志保也是有過18年額外記憶的人，可她上輩子從出生就在組織的掌控下，直到她沒了記憶的時間節點也沒有成年。大部分繁瑣的事都由組織安排好了，在生活常識方面，她比普通家庭的孩子知道得都少。
而這輩子，她更是才9歲。
無論哪輩子，她都還是個孩子。
萩原研二前兩年還在和這個年齡階段的孩子一起上學，多少有些明白對方心裏在想什麽。
宮野志保眷戀父母給她的溫床，但更害怕被束縛，得不到自由的感覺。
她被組織操縱怕了。
一朝被蛇咬十年怕井繩，而這個孩子幾乎一直被各種人、組織所束縛著。
[我要上大學]：志保，試試溝通吧，他們可是你的父母啊。
宮野志保放下手機，她坐在獨屬於自己的小實驗室隔間裏，仰頭靠在椅子裏。老舊的天花板在前年的某個工程裏重新裝修過了，現在看起來還很新。
Z國這些年發展得非常迅速，她能感受到周圍的變化。熱鬧但逼仄的小巷子越來越少了，但同時，那些熱情的叔叔阿姨們也逐漸離開了這裏，散落到城市不知名的角落。
她雖然有些混血，可東方人的特征更明顯。走在Z國的街頭，幾乎看不出和其他人有什麽區別。
她其實很喜歡這個國度。由歷史文化底蘊、市井生活和高速發展結合的國度，每時每刻都能讓人感受到勃勃生機。
他們樸實、真實，但又固守著某種原則。
多數Z國人對於教育非常看重，他們總是教導自己的孩子，不好好讀書長大就只能做些又苦又累又窮的工作。
他們總覺得孩子成績優異等於禮貌懂事，而禮貌懂事的如果成績不好，說明還不夠懂事。
因此還是學生的年齡就應該學習，做與學習無關的所有事情，都是乖張，是不聽話，是離經叛道。
宮野志保摸了摸手機，她給姐姐也發了信息，但沒有新的信息過來。她姐姐今年上高一了，這個時間應該還在上課，沒有給她回信息。
她覺得自己不是叛逆，她只是看到了父母親的成就，Z國團隊的努力，覺得自己也應該做些什麽。
Z國的教育總說榜樣，她不就是看了他人的榜樣而產生了改變的想法嗎？
想了又想，女孩兒也沒能從牛角尖裏鉆出來。她忿忿不平，但找不到讚同她想法的支持者，最終將視線落在了某個熟悉又陌生的名字上。
那人在日本，她從Z國撥打電話就是國際長途，所以宮野志保發了信息過去。
對面的孩子就算再聰明，恐怕識字的數量也不多。女孩兒體貼地改掉了一堆漢字，用最簡單的假名寫的信息。
編輯，發送。
女孩對自己的舉動嗤笑一聲，“真是的，他現在能懂什麽啊……傻瓜一樣。”
她自嘲，又將信息刪除。
只是用習慣了聊天軟件的人，忘記了短信息並不等於撤回，只能刪除自己這邊的內容，對方還是能收到的。
所以，在日本的米花町，出現這樣一幕也並不稀奇了：穿著一身藍色小西裝的男孩舉著小天才手表問，“媽媽這是什麽意思？”
八歲的孩子已經在學習簡單的漢字了，何況工藤新一從小就喜歡看書，更還有個小說家的父親，使他有著得天獨厚的學習條件。
他在幼兒園的時候就敢抱著福爾摩斯探案集看，何況如今已經是正兒八經的小學生了。
他會向母親詢問，主要還是因為信息中夾雜著一些不太常用的外來語單詞。主要都是留學方面的專業單詞，他沒有往那方面考慮，著實沒能辨認出來。
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