第120章 晚自習 繼續學習
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第120章 晚自習 繼續學習
但仔細想想，環保確實是這個年代以及過後幾年的重點話題，因為紀時他們家再過幾年就開始環境整治，禁燒稭稈，他們家門口現在還堆著草垛，過幾年就不許再堆了，門口那條臟兮兮的河也年年清理，把河裏亂七八糟的東西都撈出來，還在鄰居家路南那片放了個垃圾箱，每隔幾天就有人來收。
京市的天氣在網上都是段子了。
從這個角度去分析的話，他們那年高考的作文能寫的點倒是有不少。
紀時希望自己的作文有那種感覺，他形容不出來，但改卷老師一看就覺得他很突出——可他也只是想想而已，自己有幾斤幾兩他心裏相當有數。
悲哀。
姚蒙看著紀時一臉苦大仇深盯著作文的表情，好奇道：“你怎麽又看上作文了？”
“我作文好嗎？”
姚蒙：“……我上次語文分數還不如你。”
他覺得，紀時的存在就是給人制造壓力來的。
這學期以來，姚蒙已經習慣了語數外三門被紀時壓制的日子，兩人之間的分差似乎也越來越大，姚蒙不是不想沖刺班裏第一，可紀時每一次的發揮都能比他更好一些。
對方就像他的緊箍咒一樣，激勵著姚蒙不敢放松。
他之所以處在“習慣”的心態中，是因為他的班級排名雖然在第2，年級排名卻一直在往上爬，高三上學期，他在第3考場待過，也在第2考場待過，但最近這幾次月考，他基本已經穩定在第1考場了。
姚蒙心裏認為，這份改變和紀時有關。
“你在看哪門？”紀時問。
姚蒙晃了晃手裏的參考書：“找點數學題做做，不然下次考試大題還做不出來怎麽辦？”
紀時嘆了口氣：“要不我也來看數學吧。”
“作文不看了？”姚蒙瞅他一眼，“我看你表情是挺痛苦的。”
“誰看了這個能不痛苦？”紀時把書指給姚蒙看，“你看這篇。”
姚蒙：“……”
第一句就是，魯迅先生曾經說過，巴拉巴拉，然後過了幾句，《約翰克裏斯朵夫》的作者……怎麽說呢？作文好的學生水字數的功底比他們渣渣還是強上不少的，就算是水，人家也是老師心目中的佳作範文。
紀時感慨道：“我就想起之前曾泰然的作文，尼古拉·奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏寫過，你數數這都多少字了？”
加書名號20多個字，占了全文的40分之一。
但他寫作文的時候還真想不出這種表達，所以最後經常就差那麽100、50個字憋不出來。
……
紀時說是要看數學，可他還是堅持啃了幾篇作文，心無旁騖地把一篇作文的開頭、結尾、中間填充的部分分析了出來，能入選佳作的範文重點要麽在深度，要麽在情感，他們學校唯一的一篇高考滿分作文側重點就在深度，紀時拼深度肯定拼不過別人，所以他爭取讓自己在情感表達上和閱卷老師產生共鳴。
深度未必人人有，過深的文章甚至有讓閱卷老師看不懂的風險，但情感表達不一樣，人人都有，只要產生共鳴，就算是閱卷老師也可能在某一瞬忘記理性。
但那同樣是個大工程。
不需要去補物理化學的日子，紀時都在11班的教室自習，主要看語數外這三科，英語的單詞和語法紀時刷了無數遍，但不得不說，知識是永無止盡的，就算他的英語在Z中排名一向靠前，可紀時還是會遇到新的知識點。
相比覆習物理化學的時間，紀時留給語數外的時間還是偏少的。
姚蒙又轉過來給了他兩根香蕉。
如果是紀時出門補課的日子，他和周偉樂曾泰然幾人一般一起出校門，可如果紀時在學校裏上晚自習，那他和姚蒙平時討論題目就更多些。
兩人是11班的前兩名，除了彼此之間討論之外，他們班也有不少人來找他們問題目，還有外班的人悄悄鉆進他們教室一起討論。
“作文看完了？”姚蒙一邊說著一邊丟給紀時一張紙，“問完了就幫我看看這道題。”
紀時接過紙，擡起頭：“你要看作文嗎？我把我作文書借你。”
“等快放學的時候再說吧。”姚蒙幽幽嘆了口氣，“好好的晚自習，看什麽作文啊！”
紀時：“……”
他一直覺得姚蒙挺熱愛語文來著，看來大家都一樣。
……
紀時跑了趟廁所，洗了把臉，才回教室安安穩穩坐下來。
姚蒙找的題一般都很有難度，紀時每次都要花很長時間去解決，所以他解題之前也有自己的儀式感，讓自己在最佳狀態下去對付一道難題。
他看了眼手表，又瞥了眼題目，這道題估計要解到下晚自習了。
紀時最近戴著一支新手表，是他爸買的，之前知道他考年級第一之後，紀爸就一直想著給他買個什麽禮物，後面他也不知道是找誰問的，給紀時買了支卡西歐的電子表，好像還是托人買的，他家這邊商場裏都是中老年男表，沒什麽針對年輕人的手表。
紀時挺想告訴他爸說別買的，電子表回頭高考考場上都未必能帶，可看著他爸一臉美滋滋獻寶似的模樣，紀時心裏也挺受觸動的。
他記憶裏很久沒有他爸這麽開懷的畫面了，還有他媽，兩個人高興得都像年輕了好幾歲。
原來他的努力會讓他們這麽開心，紀時真真切切意識到了這一點。
如果他沒有回到十年前，他恐怕永遠也不會知道，高中時代的遺憾不僅是自己的遺憾，也是父母的遺憾。
紀時高考考砸了以後，村裏就有人在說“上了Z中也沒什麽用”之類的話，那個暑假結束後，紀時去上學了，那些話再沒有傳進他耳朵裏，可他爸媽呢？可能是一年，可能更長……他們恐怕一直都能聽到那種話。
他們甚至沒有發洩渠道，他們沒有對紀時發火，恐怕也只能把這種情緒默默藏在心裏。
紀時手指輕輕撫摸著手表。
接下來，他要珍惜好每一分每一秒。
……
事實證明，姚蒙解決不了的題都不是一般的難，紀時從坐下之後就一直在草稿紙上寫寫畫畫，一開始是沒思路，想完一個法子再想下一個，好不容易確定一條思路是對的，紀時就開始瘋狂寫公式，足足寫了三頁草稿紙，這道題目的解題思路才被他徹底理順了。
“原來是這樣。”姚蒙瞇起眼睛，輕輕地翻著紀時的草稿紙本，“可這步驟也太多了。”
“高考遇上這種題該怎麽辦？”
“應該遇不到吧。”姚蒙把參考書拿過來，“這是東山省三模的題。”
“果然。”
蘇省的題他們一直練得不少，包括前幾年的高考卷和近幾年各市的模擬卷，蘇省是散裝大省，全省很少有統一性的模考，但是相鄰幾市之間互相組織考試的情況還比較普遍，他們老師也給他們做過這些卷子，總體來說，蘇省的試卷有蘇省的味道，尤其在語文和英語兩科上，蘇省比其他省份的卷子更活，數學的話，光不出選擇題這一招在全國就夠獨樹一幟的了，別的省份的卷子或許更有難度，但是做不出蘇省那種感覺。
紀時覺得，本省的考試確實挺卷的。
這道題做完的時間和他預估差不多，寫完之後沒多久就下課了，和之前一到下晚自習燈立刻關了相比，這學期不少人下了晚自習也不急著回家，依舊在教室裏看書，只要趕在熄燈之前回宿舍就行了。
紀時幹脆在教室裏多賴了幾分鐘，背單詞。
等決定回去的時候，他把耳機插上，聽著耳機裏播的VOA和BBC英語，走路的話紀時一般聽慢速英語，據說慢速英語比他們平時月考的語速還慢，但這樣可以一心兩用，不需要撥回來重聽，還能和身邊人聊聊天。
不過他們英語老師也警告他們，說慢速英語不能多聽，防止他們習慣慢速英語之後不適應高考的聽力。
“好累啊。”紀時伸了個懶腰，“又一天結束了。”
黑板上，距離高考還剩多少天的數字空著，一般放學之前班長會把這個數字擦掉，等第二天早上再填進去，這一行字寫起來容易，但是威懾力極強，好像他們是即將奔赴刑場的犯人，數著他們生命的倒計時。
……
紀媽不在這邊的話，紀時晚上照樣回宿舍，他和姚蒙兩人打包了炒飯回宿舍，怕炒飯冷，兩人從食堂到宿舍是跑回去的，回宿舍沒過多久燈就熄了，紀時扒完炒飯又啃了一個蘋果，炒飯有點油，吃點蘋果正好去油。
宿舍裏安安靜靜的，但只要在過道裏仔細觀察，就會發現幾乎每間宿舍都有燈光亮起來，宿管阿姨其實也知道，不過她們這時候對高三生已經很包容了，人人都知道高三這一年有多重要。
紀時打了會手電筒就覺得眼睛有點幹，他幹脆不看書了，繼續聽聽力，睡覺前這段時間是珍貴的英語學習時間，再加早自習和每天的英語課，他的英語分數基本就是這麽穩住的。
聽著聽著紀時也困了，好在他的Mp3還有定時功能，設置聽半個小時就會自動關了。
紀時在床上翻了個身，任由自己沈沈睡去。
他確實是困得厲害，中午只在桌上趴了會，沒有好好睡，晚上差不多把語數外該翻的資料都翻了一遍，做的事情和平時差不多，但今天感覺特別累。
紀時甚至懷疑自己是到倦怠期了。
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但仔細想想，環保確實是這個年代以及過後幾年的重點話題，因為紀時他們家再過幾年就開始環境整治，禁燒稭稈，他們家門口現在還堆著草垛，過幾年就不許再堆了，門口那條臟兮兮的河也年年清理，把河裏亂七八糟的東西都撈出來，還在鄰居家路南那片放了個垃圾箱，每隔幾天就有人來收。
京市的天氣在網上都是段子了。
從這個角度去分析的話，他們那年高考的作文能寫的點倒是有不少。
紀時希望自己的作文有那種感覺，他形容不出來，但改卷老師一看就覺得他很突出——可他也只是想想而已，自己有幾斤幾兩他心裏相當有數。
悲哀。
姚蒙看著紀時一臉苦大仇深盯著作文的表情，好奇道：“你怎麽又看上作文了？”
“我作文好嗎？”
姚蒙：“……我上次語文分數還不如你。”
他覺得，紀時的存在就是給人制造壓力來的。
這學期以來，姚蒙已經習慣了語數外三門被紀時壓制的日子，兩人之間的分差似乎也越來越大，姚蒙不是不想沖刺班裏第一，可紀時每一次的發揮都能比他更好一些。
對方就像他的緊箍咒一樣，激勵著姚蒙不敢放松。
他之所以處在“習慣”的心態中，是因為他的班級排名雖然在第2，年級排名卻一直在往上爬，高三上學期，他在第3考場待過，也在第2考場待過，但最近這幾次月考，他基本已經穩定在第1考場了。
姚蒙心裏認為，這份改變和紀時有關。
“你在看哪門？”紀時問。
姚蒙晃了晃手裏的參考書：“找點數學題做做，不然下次考試大題還做不出來怎麽辦？”
紀時嘆了口氣：“要不我也來看數學吧。”
“作文不看了？”姚蒙瞅他一眼，“我看你表情是挺痛苦的。”
“誰看了這個能不痛苦？”紀時把書指給姚蒙看，“你看這篇。”
姚蒙：“……”
第一句就是，魯迅先生曾經說過，巴拉巴拉，然後過了幾句，《約翰克裏斯朵夫》的作者……怎麽說呢？作文好的學生水字數的功底比他們渣渣還是強上不少的，就算是水，人家也是老師心目中的佳作範文。
紀時感慨道：“我就想起之前曾泰然的作文，尼古拉·奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏寫過，你數數這都多少字了？”
加書名號20多個字，占了全文的40分之一。
但他寫作文的時候還真想不出這種表達，所以最後經常就差那麽100、50個字憋不出來。
……
紀時說是要看數學，可他還是堅持啃了幾篇作文，心無旁騖地把一篇作文的開頭、結尾、中間填充的部分分析了出來，能入選佳作的範文重點要麽在深度，要麽在情感，他們學校唯一的一篇高考滿分作文側重點就在深度，紀時拼深度肯定拼不過別人，所以他爭取讓自己在情感表達上和閱卷老師產生共鳴。
深度未必人人有，過深的文章甚至有讓閱卷老師看不懂的風險，但情感表達不一樣，人人都有，只要產生共鳴，就算是閱卷老師也可能在某一瞬忘記理性。
但那同樣是個大工程。
不需要去補物理化學的日子，紀時都在11班的教室自習，主要看語數外這三科，英語的單詞和語法紀時刷了無數遍，但不得不說，知識是永無止盡的，就算他的英語在Z中排名一向靠前，可紀時還是會遇到新的知識點。
相比覆習物理化學的時間，紀時留給語數外的時間還是偏少的。
姚蒙又轉過來給了他兩根香蕉。
如果是紀時出門補課的日子，他和周偉樂曾泰然幾人一般一起出校門，可如果紀時在學校裏上晚自習，那他和姚蒙平時討論題目就更多些。
兩人是11班的前兩名，除了彼此之間討論之外，他們班也有不少人來找他們問題目，還有外班的人悄悄鉆進他們教室一起討論。
“作文看完了？”姚蒙一邊說著一邊丟給紀時一張紙，“問完了就幫我看看這道題。”
紀時接過紙，擡起頭：“你要看作文嗎？我把我作文書借你。”
“等快放學的時候再說吧。”姚蒙幽幽嘆了口氣，“好好的晚自習，看什麽作文啊！”
紀時：“……”
他一直覺得姚蒙挺熱愛語文來著，看來大家都一樣。
……
紀時跑了趟廁所，洗了把臉，才回教室安安穩穩坐下來。
姚蒙找的題一般都很有難度，紀時每次都要花很長時間去解決，所以他解題之前也有自己的儀式感，讓自己在最佳狀態下去對付一道難題。
他看了眼手表，又瞥了眼題目，這道題估計要解到下晚自習了。
紀時最近戴著一支新手表，是他爸買的，之前知道他考年級第一之後，紀爸就一直想著給他買個什麽禮物，後面他也不知道是找誰問的，給紀時買了支卡西歐的電子表，好像還是托人買的，他家這邊商場裏都是中老年男表，沒什麽針對年輕人的手表。
紀時挺想告訴他爸說別買的，電子表回頭高考考場上都未必能帶，可看著他爸一臉美滋滋獻寶似的模樣，紀時心裏也挺受觸動的。
他記憶裏很久沒有他爸這麽開懷的畫面了，還有他媽，兩個人高興得都像年輕了好幾歲。
原來他的努力會讓他們這麽開心，紀時真真切切意識到了這一點。
如果他沒有回到十年前，他恐怕永遠也不會知道，高中時代的遺憾不僅是自己的遺憾，也是父母的遺憾。
紀時高考考砸了以後，村裏就有人在說“上了Z中也沒什麽用”之類的話，那個暑假結束後，紀時去上學了，那些話再沒有傳進他耳朵裏，可他爸媽呢？可能是一年，可能更長……他們恐怕一直都能聽到那種話。
他們甚至沒有發洩渠道，他們沒有對紀時發火，恐怕也只能把這種情緒默默藏在心裏。
紀時手指輕輕撫摸著手表。
接下來，他要珍惜好每一分每一秒。
……
事實證明，姚蒙解決不了的題都不是一般的難，紀時從坐下之後就一直在草稿紙上寫寫畫畫，一開始是沒思路，想完一個法子再想下一個，好不容易確定一條思路是對的，紀時就開始瘋狂寫公式，足足寫了三頁草稿紙，這道題目的解題思路才被他徹底理順了。
“原來是這樣。”姚蒙瞇起眼睛，輕輕地翻著紀時的草稿紙本，“可這步驟也太多了。”
“高考遇上這種題該怎麽辦？”
“應該遇不到吧。”姚蒙把參考書拿過來，“這是東山省三模的題。”
“果然。”
蘇省的題他們一直練得不少，包括前幾年的高考卷和近幾年各市的模擬卷，蘇省是散裝大省，全省很少有統一性的模考，但是相鄰幾市之間互相組織考試的情況還比較普遍，他們老師也給他們做過這些卷子，總體來說，蘇省的試卷有蘇省的味道，尤其在語文和英語兩科上，蘇省比其他省份的卷子更活，數學的話，光不出選擇題這一招在全國就夠獨樹一幟的了，別的省份的卷子或許更有難度，但是做不出蘇省那種感覺。
紀時覺得，本省的考試確實挺卷的。
這道題做完的時間和他預估差不多，寫完之後沒多久就下課了，和之前一到下晚自習燈立刻關了相比，這學期不少人下了晚自習也不急著回家，依舊在教室裏看書，只要趕在熄燈之前回宿舍就行了。
紀時幹脆在教室裏多賴了幾分鐘，背單詞。
等決定回去的時候，他把耳機插上，聽著耳機裏播的VOA和BBC英語，走路的話紀時一般聽慢速英語，據說慢速英語比他們平時月考的語速還慢，但這樣可以一心兩用，不需要撥回來重聽，還能和身邊人聊聊天。
不過他們英語老師也警告他們，說慢速英語不能多聽，防止他們習慣慢速英語之後不適應高考的聽力。
“好累啊。”紀時伸了個懶腰，“又一天結束了。”
黑板上，距離高考還剩多少天的數字空著，一般放學之前班長會把這個數字擦掉，等第二天早上再填進去，這一行字寫起來容易，但是威懾力極強，好像他們是即將奔赴刑場的犯人，數著他們生命的倒計時。
……
紀媽不在這邊的話，紀時晚上照樣回宿舍，他和姚蒙兩人打包了炒飯回宿舍，怕炒飯冷，兩人從食堂到宿舍是跑回去的，回宿舍沒過多久燈就熄了，紀時扒完炒飯又啃了一個蘋果，炒飯有點油，吃點蘋果正好去油。
宿舍裏安安靜靜的，但只要在過道裏仔細觀察，就會發現幾乎每間宿舍都有燈光亮起來，宿管阿姨其實也知道，不過她們這時候對高三生已經很包容了，人人都知道高三這一年有多重要。
紀時打了會手電筒就覺得眼睛有點幹，他幹脆不看書了，繼續聽聽力，睡覺前這段時間是珍貴的英語學習時間，再加早自習和每天的英語課，他的英語分數基本就是這麽穩住的。
聽著聽著紀時也困了，好在他的Mp3還有定時功能，設置聽半個小時就會自動關了。
紀時在床上翻了個身，任由自己沈沈睡去。
他確實是困得厲害，中午只在桌上趴了會，沒有好好睡，晚上差不多把語數外該翻的資料都翻了一遍，做的事情和平時差不多，但今天感覺特別累。
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