第109章 考試 語文作文
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第109章 考試 語文作文
紀時背了個運動小包，彎下身系鞋帶，紀媽把牛奶遞給他：“今天又要考試了？”
“嗯，月考。”
“要不要再來碗粥，兩個包子夠不夠？”
“夠了夠了。”紀時系好鞋帶，“再喝粥就趕不上考試了，媽，我先走了。”
說罷，他走出房門，往學校的方向奔過去。
天氣已經漸漸暖了起來，風吹在臉上卻涼涼的，紀時早就不戴圍巾了，脖子往外一身，感覺空氣又舒服又濕潤，他叼著吸管，在路上不慌不忙地走著。
他算是走得慢的，到校門這一路，幾乎所有人都步履匆匆，紀時看了眼表，時間還早，他在校門口杵著喝完牛奶，過了一會兒就聽見熟悉的和他打招呼的聲音：“Morning！早啊紀時！”
“早。”
他和周偉樂肩並著肩進了考場：“這應該就是這學期的常態了。”
“你說考試？”
“嗯。”周偉樂嘆著氣，“我現在還沒做好心理準備，壓力挺大的。”
“別大了，考著考著就習慣了。”紀時拍拍他肩膀，“加油！”
“你也一樣。”
穿過樓下的走廊，花壇裏漸漸變綠了，他們一般上課都走一樓的走廊，再爬樓梯進教室，教學樓和辦公樓之間是通過一層層走廊聯系起來的，但沒有誰會傻到從教師辦公樓那邊走，除非是萬不得已。
紀時他們今天也是一樣，從文科班這邊的樓梯上去，多爬幾層就到考場了。
上學和放學的心情畢竟是不一樣的，明明早飯吃得挺飽，紀時走路的時候卻感覺沒什麽勁，慢吞吞地撐著扶手上了樓，可一到下課，他整個人自由如風，能隔著五六個臺階直接跳下來。
因為跳得太猛，滾下來也是常有的事。
可沒辦法，18歲的他確實身體素質一級棒。
和之前在第1考場考試的經歷相比，這次他周圍認識的人更多了，雖說不是個個都能叫出名字，但至少都是熟臉，姚蒙的座位在紀時後面幾個，他比紀時到得稍微早點，已經坐著在看書了。
紀時手撐著下巴閉目養神。
這一場是語文，考試時間有點長。
對他來說，考語文當然是比考其他科目更難熬的，不過他畢竟沒斷過語文的練習，哪怕不喜歡，考試的時候也會自動形成條件反射。
紀時揉了揉手指，把筆從筆袋裏翻出來轉了會。
考試就要開始了，他就沒有必要去想亂七八糟的事情了，排除雜念專心備考就行。
這場考試時間雖然長，但文科班還要比他們多留半個小時，紀時想想就覺得心裏平衡了。
他之前也看過文科班附加分的題目，30分的題目要看的名著和資料比理科班多太多了，而且附加題裏有些題根本就是要靠平時的積累，不是光看推薦書目就夠了的，加上歷史和政治這些必須要背的科目，紀時覺得，能把文科學好的都是天才，很厲害了。
……他們學校這邊倒是有點看不起文科班的風氣，說是理科學不上才去學文科，但位置互換的話，理科生也未必能把文科學好。
……
等了一會兒，監考老師終於來了。
以紀時在前幾考場待著的經驗，來第1考場監考的一般都是強化班的老師，這次也不例外。
本班老師的監考其實挺松散的，大家都沒什麽緊張感，把手邊在看的資料放到了講臺前面。
紀時打了個哈欠，揉著臉讓自己清醒一點，接過試卷之後，他整個人的註意力就投註在試卷上了。
語文考了這麽多次，出題的形式從未變過，這就是高考試卷的模版，出卷老師只會在內容上進行變動，題型都是一樣的。
這次的語文試卷出得很標準，有易有難，但難題又不是那種讓人覺得為難的題，認真思考還是能摸清一些門路的。
紀時抿著唇，在草稿紙上先把默寫題的句子寫出來，再一個字一個字謄到考卷上。
這次的默寫題都是他平時練習過的，沒有什麽生僻字，句子也都很熟悉，至少這麽多次月考，除了“戶樞不蠹”那次，紀時沒讓自己扣過一分。
這次的閱讀理解題稍稍有些難度，但紀時覺得，大概是他平時練習量足夠的原因，看到那些難題他心裏已經沒有了畏懼感，就以很平常的心態去解答他。
他知道他自己的答案不是最好的，絕對會被扣分，不過他對語文的追求並不是不扣分，那太為難自己了，他的要求就是在自己力所能及的情況下扣最少的分數。
而且這半年來，閱讀理解題就算再簡單，他也沒可能做到黃雅瓊那種水平。
紀時現在的目標是，盡全力發揮自己已有的優勢，但也要把自己的劣勢科目一點點彌補上來，未必是一下子多個10分那種程度，一分兩分也不錯。
作文題也有點發散，考的是“生活中忽略的點滴”這樣的主題，能寫的範圍是挺廣的，但要在考場上這麽短的時間發揮，從某種程度上說也是有難度的。
紀時撐著下巴，開始思索這個題目。
“生活中忽略的點滴……”
光盯著試卷好像也想不出什麽，紀時把腦袋往邊上挪了挪，一會兒看看左邊，一會兒看看右邊，寫作文就是這點最麻煩，明明平時他腦袋裏能想出一堆東西，可一旦這個東西變成考試的內容，完了，他就什麽都想不出來了。
監考老師盯了他一眼，但是沒有說話。
紀時看時間還早，就任由自己的思維再發散了一會兒，腦袋又開始轉了。
監考老師盯著他，這次看了兩眼，眼看著紀時又有偏頭的趨向，他直接往紀時這邊站過來了。
紀時這下不往兩邊看了，他開始盯著前面的黑板猛瞧。
這個主題很適合寫情感上的東西，父母親人的愛啊，老師的關心之類的，紀時也可以寫，但他估計這麽寫的人數應該不會少。
“點滴”、“忽略”……
有種潤物細無聲的味道在裏面。
他也不一定非要寫看不到的事物吧，是可以寫一點真實存在的東西吧？
比如基建？
比如每天都能看到，卻意識不到它的重要性的東西。
紀時不由翻到了前面的閱讀理解部分，他這會兒實在是閑得無聊，感覺往前翻一翻說不定還能有點靈感在。
最終，紀時找到了自己想寫的東西。
落筆的那一瞬間，他不由感慨，自己大概也是個強迫癥患者，不到最後40分鐘就什麽也憋不出來，等考試還剩40分鐘，自己也知道時間緊張了，拼命趕工的時候靈感爆發，反而能想出不少新東西。
光坐在那兒想，哪怕時間給足他兩個小時，他恐怕也要到最後40分鐘才動筆。
又開始生死時速了。
紀時寫前面內容的時候還能保證一筆一劃字跡清楚，到作文的後半部分，雖說不至於讓改卷老師看不清，但他的字絕對和好看沒什麽關系，寫到700字的時候，紀時感到他這篇作文基本已經形成了，也不知道後面該添什麽，可高中作文的“800字左右”一般都得寫到750個字以上，不然格子空一大片就太難看了。
紀時也不喜歡給自己的作文添一大段排比句，那就太刻意了，紀時看黃雅瓊的作文裏就沒有那些東西，排比一句一句寫在那兒是能體現文采，可多了就顯得太假大空了。
他只能又耽誤了點時間，想了一個比較好的作文結尾，既不會和前面的內容不銜接，又不會顯得過於假大空。
當然，還是有點假大空的，畢竟他還達不到滿分作文的那種水平，不需要多華麗的詞藻，光靠內容就能吸引改卷老師。
他不行，他還是要適當添加華麗的詞藻的。
總體來說，這次月考的語文紀時適應性良好，他得出的結論是自己已經適應了這種長期的考試狀態，再難的試卷熬著熬著也慢慢習慣了。
考完之後考場裏也沒有什麽討論這次考試的聲音，看來試卷確實不太難。
監考老師把試卷收上去之後特意提醒他們註意：“樓下文科班的考場還在考試，你們下樓的時候聲音小點。”
大家一個個都應了下來。
考了這麽多次試，這點規矩還是懂的，畢竟他們下午也有一場附加題考試，和文科班是難兄難弟，沒有必要互相傷害。
“第一場考完了終於。”紀時打了個哈欠，“寫作文寫得我都餓了。”
“直接去食堂？”姚蒙問。
“不去食堂能去哪兒？”
上學期他們班還有不少人考完試回家休息的，這學期大家基本都直接去食堂了，省得在路上來回浪費時間，吃完飯回教室還能上會兒自習。
中午紀時也在教室裏看數學，看的主要是他這學期做過的難題，開學到現在還沒滿一個月，他積累下來的數學難題並不多，不過以他現在的數學水平，能被他認為是難題的題目都算是很經典的題，紀時看到這道就能聯想到那道，所以覆習起來效率很高。
他對自己的數學是很放心的，雖說他在數學上花的時間不算多，但能覆習的地方他也都覆習到位了，平時對難題的練習也沒有松懈。
紀時覺得，他覆習數學的時候用的腦袋和覆習化學的時候不是一個，看數學題的時候他大腦很靈活，什麽題目多看一會兒就有思路了，再難的題只要專心細致想幾十分鐘基本也能解開來，可到了化學，他腦袋就跟僵住似的，什麽都想不到，急起來他恨不能捶自己腦袋好幾下。
考了這麽多次試，哪怕是去年月考某一次題目普遍難的情形，紀時也把該拿的分拿到了。
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紀時背了個運動小包，彎下身系鞋帶，紀媽把牛奶遞給他：“今天又要考試了？”
“嗯，月考。”
“要不要再來碗粥，兩個包子夠不夠？”
“夠了夠了。”紀時系好鞋帶，“再喝粥就趕不上考試了，媽，我先走了。”
說罷，他走出房門，往學校的方向奔過去。
天氣已經漸漸暖了起來，風吹在臉上卻涼涼的，紀時早就不戴圍巾了，脖子往外一身，感覺空氣又舒服又濕潤，他叼著吸管，在路上不慌不忙地走著。
他算是走得慢的，到校門這一路，幾乎所有人都步履匆匆，紀時看了眼表，時間還早，他在校門口杵著喝完牛奶，過了一會兒就聽見熟悉的和他打招呼的聲音：“Morning！早啊紀時！”
“早。”
他和周偉樂肩並著肩進了考場：“這應該就是這學期的常態了。”
“你說考試？”
“嗯。”周偉樂嘆著氣，“我現在還沒做好心理準備，壓力挺大的。”
“別大了，考著考著就習慣了。”紀時拍拍他肩膀，“加油！”
“你也一樣。”
穿過樓下的走廊，花壇裏漸漸變綠了，他們一般上課都走一樓的走廊，再爬樓梯進教室，教學樓和辦公樓之間是通過一層層走廊聯系起來的，但沒有誰會傻到從教師辦公樓那邊走，除非是萬不得已。
紀時他們今天也是一樣，從文科班這邊的樓梯上去，多爬幾層就到考場了。
上學和放學的心情畢竟是不一樣的，明明早飯吃得挺飽，紀時走路的時候卻感覺沒什麽勁，慢吞吞地撐著扶手上了樓，可一到下課，他整個人自由如風，能隔著五六個臺階直接跳下來。
因為跳得太猛，滾下來也是常有的事。
可沒辦法，18歲的他確實身體素質一級棒。
和之前在第1考場考試的經歷相比，這次他周圍認識的人更多了，雖說不是個個都能叫出名字，但至少都是熟臉，姚蒙的座位在紀時後面幾個，他比紀時到得稍微早點，已經坐著在看書了。
紀時手撐著下巴閉目養神。
這一場是語文，考試時間有點長。
對他來說，考語文當然是比考其他科目更難熬的，不過他畢竟沒斷過語文的練習，哪怕不喜歡，考試的時候也會自動形成條件反射。
紀時揉了揉手指，把筆從筆袋裏翻出來轉了會。
考試就要開始了，他就沒有必要去想亂七八糟的事情了，排除雜念專心備考就行。
這場考試時間雖然長，但文科班還要比他們多留半個小時，紀時想想就覺得心裏平衡了。
他之前也看過文科班附加分的題目，30分的題目要看的名著和資料比理科班多太多了，而且附加題裏有些題根本就是要靠平時的積累，不是光看推薦書目就夠了的，加上歷史和政治這些必須要背的科目，紀時覺得，能把文科學好的都是天才，很厲害了。
……他們學校這邊倒是有點看不起文科班的風氣，說是理科學不上才去學文科，但位置互換的話，理科生也未必能把文科學好。
……
等了一會兒，監考老師終於來了。
以紀時在前幾考場待著的經驗，來第1考場監考的一般都是強化班的老師，這次也不例外。
本班老師的監考其實挺松散的，大家都沒什麽緊張感，把手邊在看的資料放到了講臺前面。
紀時打了個哈欠，揉著臉讓自己清醒一點，接過試卷之後，他整個人的註意力就投註在試卷上了。
語文考了這麽多次，出題的形式從未變過，這就是高考試卷的模版，出卷老師只會在內容上進行變動，題型都是一樣的。
這次的語文試卷出得很標準，有易有難，但難題又不是那種讓人覺得為難的題，認真思考還是能摸清一些門路的。
紀時抿著唇，在草稿紙上先把默寫題的句子寫出來，再一個字一個字謄到考卷上。
這次的默寫題都是他平時練習過的，沒有什麽生僻字，句子也都很熟悉，至少這麽多次月考，除了“戶樞不蠹”那次，紀時沒讓自己扣過一分。
這次的閱讀理解題稍稍有些難度，但紀時覺得，大概是他平時練習量足夠的原因，看到那些難題他心裏已經沒有了畏懼感，就以很平常的心態去解答他。
他知道他自己的答案不是最好的，絕對會被扣分，不過他對語文的追求並不是不扣分，那太為難自己了，他的要求就是在自己力所能及的情況下扣最少的分數。
而且這半年來，閱讀理解題就算再簡單，他也沒可能做到黃雅瓊那種水平。
紀時現在的目標是，盡全力發揮自己已有的優勢，但也要把自己的劣勢科目一點點彌補上來，未必是一下子多個10分那種程度，一分兩分也不錯。
作文題也有點發散，考的是“生活中忽略的點滴”這樣的主題，能寫的範圍是挺廣的，但要在考場上這麽短的時間發揮，從某種程度上說也是有難度的。
紀時撐著下巴，開始思索這個題目。
“生活中忽略的點滴……”
光盯著試卷好像也想不出什麽，紀時把腦袋往邊上挪了挪，一會兒看看左邊，一會兒看看右邊，寫作文就是這點最麻煩，明明平時他腦袋裏能想出一堆東西，可一旦這個東西變成考試的內容，完了，他就什麽都想不出來了。
監考老師盯了他一眼，但是沒有說話。
紀時看時間還早，就任由自己的思維再發散了一會兒，腦袋又開始轉了。
監考老師盯著他，這次看了兩眼，眼看著紀時又有偏頭的趨向，他直接往紀時這邊站過來了。
紀時這下不往兩邊看了，他開始盯著前面的黑板猛瞧。
這個主題很適合寫情感上的東西，父母親人的愛啊，老師的關心之類的，紀時也可以寫，但他估計這麽寫的人數應該不會少。
“點滴”、“忽略”……
有種潤物細無聲的味道在裏面。
他也不一定非要寫看不到的事物吧，是可以寫一點真實存在的東西吧？
比如基建？
比如每天都能看到，卻意識不到它的重要性的東西。
紀時不由翻到了前面的閱讀理解部分，他這會兒實在是閑得無聊，感覺往前翻一翻說不定還能有點靈感在。
最終，紀時找到了自己想寫的東西。
落筆的那一瞬間，他不由感慨，自己大概也是個強迫癥患者，不到最後40分鐘就什麽也憋不出來，等考試還剩40分鐘，自己也知道時間緊張了，拼命趕工的時候靈感爆發，反而能想出不少新東西。
光坐在那兒想，哪怕時間給足他兩個小時，他恐怕也要到最後40分鐘才動筆。
又開始生死時速了。
紀時寫前面內容的時候還能保證一筆一劃字跡清楚，到作文的後半部分，雖說不至於讓改卷老師看不清，但他的字絕對和好看沒什麽關系，寫到700字的時候，紀時感到他這篇作文基本已經形成了，也不知道後面該添什麽，可高中作文的“800字左右”一般都得寫到750個字以上，不然格子空一大片就太難看了。
紀時也不喜歡給自己的作文添一大段排比句，那就太刻意了，紀時看黃雅瓊的作文裏就沒有那些東西，排比一句一句寫在那兒是能體現文采，可多了就顯得太假大空了。
他只能又耽誤了點時間，想了一個比較好的作文結尾，既不會和前面的內容不銜接，又不會顯得過於假大空。
當然，還是有點假大空的，畢竟他還達不到滿分作文的那種水平，不需要多華麗的詞藻，光靠內容就能吸引改卷老師。
他不行，他還是要適當添加華麗的詞藻的。
總體來說，這次月考的語文紀時適應性良好，他得出的結論是自己已經適應了這種長期的考試狀態，再難的試卷熬著熬著也慢慢習慣了。
考完之後考場裏也沒有什麽討論這次考試的聲音，看來試卷確實不太難。
監考老師把試卷收上去之後特意提醒他們註意：“樓下文科班的考場還在考試，你們下樓的時候聲音小點。”
大家一個個都應了下來。
考了這麽多次試，這點規矩還是懂的，畢竟他們下午也有一場附加題考試，和文科班是難兄難弟，沒有必要互相傷害。
“第一場考完了終於。”紀時打了個哈欠，“寫作文寫得我都餓了。”
“直接去食堂？”姚蒙問。
“不去食堂能去哪兒？”
上學期他們班還有不少人考完試回家休息的，這學期大家基本都直接去食堂了，省得在路上來回浪費時間，吃完飯回教室還能上會兒自習。
中午紀時也在教室裏看數學，看的主要是他這學期做過的難題，開學到現在還沒滿一個月，他積累下來的數學難題並不多，不過以他現在的數學水平，能被他認為是難題的題目都算是很經典的題，紀時看到這道就能聯想到那道，所以覆習起來效率很高。
他對自己的數學是很放心的，雖說他在數學上花的時間不算多，但能覆習的地方他也都覆習到位了，平時對難題的練習也沒有松懈。
紀時覺得，他覆習數學的時候用的腦袋和覆習化學的時候不是一個，看數學題的時候他大腦很靈活，什麽題目多看一會兒就有思路了，再難的題只要專心細致想幾十分鐘基本也能解開來，可到了化學，他腦袋就跟僵住似的，什麽都想不到，急起來他恨不能捶自己腦袋好幾下。
考了這麽多次試，哪怕是去年月考某一次題目普遍難的情形，紀時也把該拿的分拿到了。
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