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第12章 化學 學習中

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第12章 化學 學習中

到了高三這個階段,學生大致分為兩派,一派是頭懸梁錐刺股恨不能把睡覺的時間都花在做題上,另一派是等其他人放棄之前自己先放棄自己,提前開始浪浪浪。對於前者,很多老師的態度並非欣賞,反而比較擔心學生的心理狀態,擔心弦繃太緊的話,稍不註意就有斷裂的可能。

而另一派,屬於典型的救也很難救,畢竟高中前兩年落下的基礎很難輕易補救,即使想補,也沒有誰會停下來等他的進度,就算撐上一兩天,後面放棄的可能還是很大。

中間派的學生,占了游刃有餘這四個字的其實不多。

11班的形勢,身為班主任的盧老師了解得很清晰。

在他的列表裏,紀時也屬於典型的被放棄的學生,從分班進入11班以來,紀時每次考試的成績都有不同程度的下滑,這次即使各科老師都誇了他,盧老師依然存疑,或者說,保持一種謹慎的態度。

高三開始之後打雞血的學生不止一個兩個,但這份雞血能夠維持多久?

他們可以對學生抱有期待,這是身為老師的天職,但他們更希望學生能夠自己去理解這個年齡段應該做的事情。

或許實踐起來很難,但在未來,他們才不會感到後悔。

……

紀時自然不知道自己成為了老師們討論的重點,他那天只是很隨意地把數學練習教了上去,雖然覺得齊老師停留在自己身邊的時間有些長,但他壓根沒多想,最後一道大題花了他10多分鐘的時間,他差點以為自己解不出來了,誰知道腦子一轉,從另外一個角度考慮,他最終把答案解了出來。

他的解答是對是錯紀時也不清楚,畢竟日常練習只有齊老師那裏有答案,不過紀時猜測自己應該沒答錯,數學畢竟是有規律可循的,解答的步驟、解答中運用的公式定理紀時都嚴格去核實了,除非他出現計算失誤,不然紀時找不出自己答錯的理由。

他感覺,自己身體裏的數學細胞正處於最活躍的狀態。

這一周裏,紀時的主要精力依舊在物理上。

高三除了各門主課之外,留給學生自習的時間很長,尤其下午5點多下課之後,一直到10點都是自習的時間,這段時間紀時一般用來完成練習卷,現在他們每科都至少會發一套練習卷,老師未必都會講,但他們必須做,速度提上來之後,一般這些卷子可以在三小時之內搞定,畢竟語文作文一般一周兩篇,不會天天布置作文。

剩下的時間,紀時全部花在了物理上。

並非他有多喜歡物理,只是他不喜歡半途而廢,他不可能翻翻物理書再翻翻化學書,對他來說,化學是個嶄新的大工程,也需要做好從頭去啃的準備。

今天發的這套物理卷做到一半,紀時皺起了眉。

他對電這塊的理解還是不太夠。

紀時歪著腦袋,陷入了深深的思索。

他桌子上堆著高中三年所有的物理課本,還有近期翻過的參考書,開學之後,紀時又去門口的書店逛過幾次,把自己覺得不錯的參考書都買了回來。

他桌肚裏甚至有《全國滿分作文選》這種書,畢竟寫作文不是他的長項,想在40分鐘裏憋出800字還是挺難的。

門口的書店教輔類打88折,買夠100塊還送一盒筆芯,紀時一次性就買了超過200塊,屬於大戶中的大戶。

這種小型書店在學校門口一直很暢銷,就算後來網購發達了也不影響他們的生意,畢竟網購需要等,而學校老師推薦的參考書兩天之內就必須出現在課桌上,而小型書店裏恰好有。

在貨架上,紀時還看到了讓他懷念的《今古傳奇》武俠版和奇幻版,還有《讀者》、《青年文摘》和《萌芽》,堪稱2010年前後最受歡迎的雜志了。

到了後來,就算是報刊亭也不太賣這種雜志了,位置好的報刊亭開始賣飲料礦泉水,還有兼售彩票的。

他的物理參考書數量絕對算得上多。

他偶爾會偷偷瞄一眼班裏學霸的桌子,看看他們用的參考書,11班離強化班1班和2班遠,紀時在那裏也沒有熟人,不過曾泰然朋友多,各個班的學霸他都認識一些,他在那頭搗鼓搗鼓,反而幫紀時搞到了不少學霸專用參考書。

其中甚至還包括他出去上小課,小課老師發的輔導資料,他也毫無保留地貢獻給紀時。

在這個年代,小課在Z縣這座小城已經開始流行了,尤其是有渠道的家長,總會想辦法把孩子塞到最好的老師那裏。

不管從哪個角度考慮,Z中的精英教師們都是家長們追逐的對象,不過教育局有規定,Z中的老師不能辦班補課,但家長們還是有辦法找到不錯的輔導老師。

紀時動動筆,再停一停,再動一動,再停一停,思維像陀螺一樣轉了起來。

這會已經是晚上8點多了,上了一天課,又做了不少題,他有些困了,不過並不累,回到17歲這個年紀,他似乎有無窮的精力。

紀時撐著下巴發了會呆,環顧四周,教室裏只剩10來個人,這是他們班全部的住校生了。教室窗戶外的天是黑的,朝北的那面一片漆黑,朝南的一面對面是高一高二年級的教室,燈也開著。

他打了個哈欠,繼續鉆研剛剛那道物理題。

紀時完全沒察覺到教室裏突然徹底安靜的氛圍。

他把那道題從頭讀了一遍,又去翻自己所有的參考書,想從參考書裏找出支持自己解答的邏輯,一張草稿紙快被他畫出花來,可頭緒這東西說來就來說沒就沒,紀時也很無奈。

冷不防地,他一偏頭,視野之中突然出現了兩條腿。

下一刻,他的視線直接和老驢對上了。

那張又長又冷漠的臉放大一般出現時,紀時只覺空氣都緊張起來,他明明沒幹別的,沒看小說也沒玩手機,可一旦和那道視線對視超過十秒鐘,紀時都會產生自己其實是犯罪分子的錯覺。

老驢在他面前站定,紀時感覺到,半個教室的目光都飄了過來。

大家表面上都緊著皮做題,耳朵其實已經悄悄豎了起來。

這段時間紀時自以為在班裏很低調,每天固定來往於教室、宿舍和食堂,沒做什麽出格的事,沒逃自習溜去網吧,也沒偷偷在自習課看電影,可殊不知,每天保持認真的狀態已經是最大的高調了。

老驢站到紀時旁邊,大家都在猜,紀時這是又故態覆萌了嗎?

唯有紀時本人依舊茫然,直到——老驢把他桌上做完的練習卷一把全拿走了。

紀時:“……”

他忽然產生了不好的預感。

怎麽說呢……他好像把其他科目的卷子都做完了,正確率基本有保證,只有化學……

因為他還沒開始覆習化學,書都沒怎麽翻,最近也只是老驢帶他們回顧課本到哪裏,他就看到哪裏。

果然,盧老師粗糲的手指在紀時桌上輕輕扣了扣:“這邊怎麽都沒寫?”

要是其他科目都沒寫,他倒沒什麽意見,只是老驢看了一圈,其他科目都寫得工工整整幹幹凈凈,數學尤其有條理,語文的閱讀理解都做了,唯獨化學卷空了一片。

紀時壓低聲音:“我不會。”

“不會?”聽到這話,老驢的臉拉得更長了,表情看上去更加兇惡。

“我還沒覆習完。”紀時無辜地和老驢對視,“沒覆習到的地方就不會做。”

老驢拿起紀時的化學練習卷,果然,試卷上完成的那一部分就是他在課堂上過的那一部分,其餘他沒有講到的內容,紀時都沒有做。

“你暑假是自己在家覆習的?”老驢問。

紀時點了點頭:“對。”

老驢安靜了片刻。其實到了高三這個時候,學生們基本上都養成了屬於自己的一套學習方法,並不需要老師過多幹涉,他們只需要掌握學生整體的動態就足夠了。

而從其他老師的反饋來看,紀時這段時間表現出的進步相當驚人,尤其是英語和數學兩科,直接從倒數前進到了前10%。

這樣一個學生,他究竟要不要幹涉呢?

他思考了片刻,把試卷還給紀時:“覆習的過程中遇到難題盡管來找我。”

居然就這麽被放過了,紀時也很驚訝。

“不過我建議你抓緊時間,時間已經不太夠了。”老驢目光深沈地瞥了紀時一眼,“你自己要好好把握。”

被突然關心,紀時有些愕然,不過他還是輕輕點了點頭。盧老師雖然看上去兇巴巴的,但是對方語氣中究竟是善意還是惡意,紀時還是分辨的出來的。

Z中還是一個相對淳樸的地方,老師們的教學水平雖然有好有壞,但是職業操守上基本不存在問題。

紀時看了眼桌上的日歷,距離第一次月考只剩半個月不到的時間,他確實該看看化學了。

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