第003章 小考私塾（3）
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第003章 小考私塾（3）
六個人在教室門口會和，有人提出要不要離教室遠一點，去走廊盡頭的樓梯間討論。這人叫秦漫漫，長發披肩，看上去二十出頭，說話時輕聲細語的，有點怯懦。金曜記得她在校門口的反應最大，對這裏的一切都很害怕，整個人一直緊繃著，時不時捂住嘴深呼吸，像是在抑制幹嘔的沖動。
“也不知道這個教室裏的學生到底是什麽，總感覺怪瘆人的。”秦漫漫來回擼著自己的胳膊，像是要把嚇出來的雞皮疙瘩安撫下去。
金曜：“我的同桌說，不要去樓梯間。”
孫來猛和薛鶴竹也表示聽同學說了類似的話。
於是六人在離教室門不遠不近的走廊上站定，這才有機會進行入副本後的第一次討論。
六個人裏除了金曜、孫來猛和薛鶴竹外，還有一男兩女。男的叫施志南，二三十歲，梳著大背頭，個頭不高，身材略胖，圓臉小眼睛，西裝革履的，一副小老板模樣，進來後一直焦慮著要趕緊回去談生意，怕喪失簽單機會，因而不停問東問西，惹惱了孫來猛。披著長發的女生是之前說話的秦漫漫，還有一個紮著丸子頭的女生叫衛笑，進來時穿衛衣和運動褲，膽子比秦漫漫大些，也顯得更沈穩。
施志南在校門口莫名其妙被孫來猛甩了臉色，緊接著經受了班主任的死亡下馬威，又坐立不安地聽了一節語文課，終於能有機會開口問問題，立刻像竹筒倒豆子似的說：“咱們怎麽能出去啊？我記得來的時候那個紙卷上要找到什麽船的記號，激活就能走，咱們現在要不要去找船？”
孫來猛表情冷冷的：“什麽線索都沒有，找什麽船？別瞎帶節奏。”
施志南訕訕地說：“您是叫猛哥吧？之前在校門口時您說您有經驗，能不能不吝賜教一下？”
這文縐縐的低姿態讓孫來猛的臉色好了不少：“本來剛開始就想說的，都是被那個搗亂的寸頭耽誤了。”
提到寸頭男，施志南秦漫漫等人回想起可怕的一幕，對孫來猛更加恭謹了，恨不能立刻抱其大腿以表追隨之心。
掌握了談話節奏並成功建立領導地位的孫來猛這才露出點笑意：“先說一下通關規則吧，施志南剛才提到了，關鍵是找到「渡船」印記。至於怎麽找，根據我的經驗，首先要抓住游戲給出的劇情主線。目前咱們剛進來，線索還很少，大家來說說都註意到了什麽吧，集思廣益，咱們活著出去的可能才更大。你們也見識過了，雖說是游戲，但死可是真的。”
孫來猛環視一周，說：“那我先來吧，還記得班主任在校門口說的那三條校規嗎？嚴禁襲擊教師，必須穿校服，不能進入音樂教室。前兩點都容易理解，襲擊教師的下場我們看到了。校服我們有了，自己的衣服被收走，也只能天天穿校服了。不過，第三點的音樂教室值得註意，很可能這就是跟主線相關的任務。”
施志南連忙點頭：“沒錯，而且剛才上課時樓上有鋼琴聲和唱歌聲，那調子怪瘆人的。音樂教室是不是就在樓上？”
秦漫漫也趕緊加入討論：“應該是，但是語文老師說沒有樓上，而且咱們剛才從樓梯間上來時也沒有往上走的樓梯。如果主線是找音樂教室，那這不是故意難為我們嗎？這個游戲會不會就是想把我們都殺死啊？”
說著，她警惕地往周圍看看，仿佛有什麽東西在暗中窺視自己，像死神一般隨時會揮舞收割生命的鐮刀。
孫來猛：“據我觀察，游戲不會存在死局，通關方法一定存在且合理，只看能不能找到。另外，如果不想死，就得避開死亡條件，不能跟怪物硬幹。在游戲的設定裏，那些非自然的東西力量遠超過我們，不能暴力對抗，只能按照規則來。”
他環視一周，發現除了薛鶴竹，其他人都在認真聽講並目露信任和感激。那個叫金曜的換了醜不拉幾的紅色運動服，卻顯得氣色更好，別有一番青春俊朗風味。孫來猛越發對自己的眼光，以及這次的表現感到滿意，覺得自己這次進本很和善有魅力，並打算再和善一點：“目前咱們要做的就是等那些NPC接下來布置的任務，註意身邊的線索，然後去探索劇情。好了，你們還有什麽不清楚的？”
孫來猛朝大家勾起嘴角，努力釋放善意的微笑，眼睛卻時不時瞟到金曜身上。
一直沒說話的丸子頭女生衛笑舉手發言：“我有幾個問題，你們剛才說同桌不讓去樓梯間，我們能相信他們嗎？他們為什麽告訴你們這個？還有，如果要去這個‘樓上’，沒有樓梯的話，要不要嘗試從外面爬上去？”
一連串的問題讓孫來猛有點不耐煩，但礙於正在經營的耐心善良好大哥人設，他勉強答道：“多套近乎有時能獲得有用的信息，有時會有麻煩。相不相信得靠自己判斷，NPC有他們各自的立場。至於爬樓，可以考慮，但絕對不是現在。”
施志南捧場道：“猛哥說得對，我們搞投資的也是這種原則，富貴險中求嘛哈哈哈。這鬼地方，多虧了猛哥心善，願意指導咱們，這就是毫不誇張的救命之恩啊。”
震耳欲聾的電鈴聲再次響起，短暫的課間討論結束。他們剛進入這個世界不到一個小時，得到的線索不多，只好靜觀其變，下個課間再說。
陸續走回教室時，金曜的手腕忽然被孫來猛扯了一下。他不動聲色地甩開孫來猛：“有事嗎？”
孫來猛感覺到他的抗拒，不以為意地笑笑：“小曜啊，猛哥是想提醒你一句，人的選擇很重要，尤其是這種性命攸關的時候。說實話，我挺看好你的。”
金曜心裏一陣惡心，但這才剛到陌生的環境，沒必要惹事，他只好先兜著圈子說場面話：“謝謝您幫忙給我們指點，希望咱們大家一起努力活著走出去。”
“沒事兒，仔細想想，這才剛開始。不過誰知道開始會不會就是結束呢？”孫來猛意味深長地看了金曜一眼，伸手想捏捏金曜的肩，對方卻一副趕著上課的樣子，毫無痕跡地躲開了。
孫來猛略尷尬地收回手，左右張望。他發現薛鶴竹正看向自己，眼神嫌惡，似乎把之前他的舉動盡收眼底。
孫來猛故意走慢一步，看其他人進入教室後，他扯住薛鶴竹的領子，湊到對方耳邊，吹了一口氣，而後狠厲地說：“自身都難保了，就別他媽多管閑事。你覺得自己能跟上次一樣幸運嗎？”
薛鶴竹臉色漲紅，張了張嘴，最終什麽也沒說。
下一節課是班主任的數學課。課前，老師專門對新來的轉校生重申了課堂秩序和課後要求：不得遲到早退，按時保質保量完成作業。
這些要求在現實世界裏的學校都算普通，但放在這裏卻讓人必須重視起來。按照孫來猛剛才所說的死亡條件，班主任這次的話很可能又是在給條件，就像在校門口一樣。
提到校門口，金曜突然想起一件不解的事：寸頭來時的情緒就非常極端，班主任當時已經說明他影響了學生上課，有懲罰的意思，但並沒有執行，而是等到大家都換完校服後，才用戒尺敲死他。
難道在這個游戲裏，穿上校服也是“老師”能將學生懲罰致死的條件之一嗎？
可是按照“違反校規會被處死”的這個死亡條件，不穿校服也會死。而且，他們並沒有選擇，自己來時的衣服早已不知被收去了哪裏。
努力聽了十幾分鐘天書般的數學課，金曜感覺自己腦袋瓜嗡嗡作響，遂放棄掙紮。他大學的專業是中文，學了一個學期文科數學，拿了滿分，本來對小學六年級的數學課有一點點自信的。他悄悄環顧四周，發現其他五人也是滿臉被狠狠羞辱到的模樣，瞬間放心了不少。
班主任拿起黑板擦，把滿滿一黑板的計算過程擦掉：“好的，二年級的知識點覆習完了，接下來我們來看一道三年級的題。剛才那種題是不是對你們來說太簡單了？”
金曜的雀斑同桌挺直腰板伸長脖子，奮力點頭，由於點頭用力過猛，連帶著板凳也一起搖晃起來。
金曜艱難地緩緩搖頭。
班主任：“好的，讓我們來加大難度。”
班上的NPC學生：“好！”
六名轉學生玩家：救。
好不容易熬到下課，金曜本想跟人討論關於校服和懲罰的條件，誰知下課後老師卻沒走。走廊上傳來車輪子吱扭轉動的聲響，教室門被打開，穿灰色工裝制服的老師推車進來，給每一桌發盒飯。
班主任站在臺上，邊整理試卷袋邊說：“現在是五點五十，十分鐘時間吃晚飯。六點我們準時開始小測。”
盒飯是一團灰色糊狀物，看不清原材料，聞上去沒什麽味道。同桌和其他同學一樣，他們拿著勺子，飛快將糊狀物往嘴裏塞，眼睛依然盯著書本，機械地重覆咀嚼和吞咽的動作。
金曜轉頭看了看孫來猛和薛鶴竹。雖然他們基本沒有互動，那個叫薛鶴竹的青年在討論時幾乎不說話，非常沈默，但從他躲閃的眼神和充滿戒備感的肢體語言來看，金曜總覺得他與孫來猛的關系沒那麽簡單，不像是第一次見。
他們也在吃，看來游戲裏的食物沒問題。於是金曜嘗了一勺，覺得這像是米面或是麥片蒸熟搗碎後碾成的東西，但顯然更難吃。
十分鐘後，老師準時收走了學生們的飯盒，然後分發試卷。
小測一考就考六個小時。
三門課，每門兩個小時，中間一點休息時間都沒有，無縫銜接考到夜裏十二點。這期間，“小呀麽小二郎”的歌聲偶爾響起過幾次，回蕩在安靜的教室裏，每一次都會激起一片小小的騷動，但很快就在監考老師的警告中平息了。歌聲響起時金曜凝神辨認了方位，聲音似乎就來自這間教室的正上方。
金曜開始慶幸晚上吃了盒飯。然而，即便如此，連續六個小時的考試還是讓他頭暈眼花，腰酸背痛，肚子也開始咕咕作響，整個人的精力好像都被榨幹了。
語文和英語倒還好，金曜才大學畢業兩年多，多少剩點底子，不至於交白卷。數學是真沒招，一大堆奇形怪狀的陌生符號堆在卷子上，他一看就頭暈，只能隨手胡寫一通，然後在剩餘時間裏回想發生過的一切異狀。
漫長的六個小時裏，除了樓上傳來的歌聲，還有一個小插曲。
晚上十一點多，施志南舉手表示想上衛生間。老師和學生們突然齊齊看向他，表情怪異。被幾十雙無神的眼睛同時盯著，施志南感覺自己的精神值在狂掉。然而坐在他前排的猛哥在朝他點頭，滿含鼓勵和讚賞之意。
老師板著一張陰郁的臉，盯著他一會兒，擡手說：“快去快回。”學生們轉頭去寫自己的試卷，仿佛什麽也沒發生過。
施志南突然很害怕，有點後悔。可這是在唯一的老手面前立功的重要機會，不能輕易認慫。
考試開始前，吃飯那會兒，他正在猶豫要不要吃這些不明物體時，坐在前面的猛哥勸他多吃點，飯沒問題。猛哥隨後又閑聊了幾句，有意無意地提及自己只願意帶懂事的有誠意的人，又說自己還是想不通樓梯間的事，既然這是好幾個學生NPC都提到的地方，萬一真有線索在那裏呢？在這個游戲裏，夜晚是最危險的，如果今夜睡前還沒有一點線索在手裏，可能會繼續死人。
孫來猛其實說的話非常隱晦，萬一是個不會聽話聽音兒的，還真會以為這就是老大哥親切和藹的一場閑聊，甚至還會有點受寵若驚。可施志南也不是剛進社會的楞頭青，替傻逼領導背黑鍋無數次的他哪能聽不出孫來猛的意思。這就是想去樓梯間看看，但又不想冒風險，所以想逮個合適的人替他去看。
施志南心裏把孫來猛罵得狗血淋頭，臉上笑瞇瞇地表示“猛哥說得對”。
又聊了幾句，孫來猛提到之前的副本裏，有個不懂事的新人。那個新人從不出力，只會坐享其成抱大腿，自以為聰明，但在臨近通關的時候死了。不是被鬼殺死的，是被他抱的大腿殺的。
話聊到這，施志南知道自己既然被孫來猛打上主意，今天就是非去不可了。如果不聽話，誰知道以後會不會被蓄意報覆。
去了說不定還有一線生機，畢竟樓梯間不是密閉空間，遇見事兒還能跑。況且，他也很想趕緊找到線索離開這個鬼地方。
施志南咬緊牙關走出教室，小心翼翼地往樓梯間走去。
走廊的燈有點昏暗，有幾個燈泡似乎壞了，一閃一閃的，讓他本就劇烈跳動的心臟也閃了閃。
“小呀麽小二郎，背著那書包上學堂……”歌聲又響起了，音色跟下午的不太一樣，不再是清脆的童聲，而是更低更啞的像是變聲期青少年的聲音。
越靠近樓梯間，歌聲就越清晰。奇怪，明明之前在教室時，感覺聲音是從樓上傳來的。
施志南的手心開始冒汗。他終於走完了長長的走廊，就要走進樓梯間了。他慢慢靠近，仔細觀察著。歌聲突然停止了，但他的緊張感不敢減弱半分。由於這裏太過安靜，他甚至不敢大聲呼吸。
從他進入樓梯間的視角看，右側是往下去的樓梯，左側則是一堵墻。按照一般經驗，這層就是頂層了，他們下午跟著班主任上來時都是這樣想的。
然而，仔細觀察右側的墻，他發現墻的邊緣有許多凝固的白點，似乎是刷墻時不小心滴落的。左側樓梯與右側的墻體銜接也非常不自然，之前路過時只是感到奇怪，但現在施志南知道是怎麽回事了。
他以前做投資時要實地考察經營地址，見過不少違章建築。這堵墻應該是後來新砌的，按照這棟樓原本的構造，墻後應該是往上走的樓梯才對。
“小呀麽小二郎……”
歌聲突然響起了，從墻內。
施志南嚇了一個激靈，渾身汗毛倒豎。墻裏有人？
他心驚肉跳，竭力將尖叫憋回嗓子，驟然驚出一身冷汗。
不不不，也許是墻後，是他聽錯了。但他不敢仔細去辨認了，只想趕快離開這裏。
他想立刻跑回教室，墻根處卻突然伸出一雙手，握住了他的腳踝。
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六個人在教室門口會和，有人提出要不要離教室遠一點，去走廊盡頭的樓梯間討論。這人叫秦漫漫，長發披肩，看上去二十出頭，說話時輕聲細語的，有點怯懦。金曜記得她在校門口的反應最大，對這裏的一切都很害怕，整個人一直緊繃著，時不時捂住嘴深呼吸，像是在抑制幹嘔的沖動。
“也不知道這個教室裏的學生到底是什麽，總感覺怪瘆人的。”秦漫漫來回擼著自己的胳膊，像是要把嚇出來的雞皮疙瘩安撫下去。
金曜：“我的同桌說，不要去樓梯間。”
孫來猛和薛鶴竹也表示聽同學說了類似的話。
於是六人在離教室門不遠不近的走廊上站定，這才有機會進行入副本後的第一次討論。
六個人裏除了金曜、孫來猛和薛鶴竹外，還有一男兩女。男的叫施志南，二三十歲，梳著大背頭，個頭不高，身材略胖，圓臉小眼睛，西裝革履的，一副小老板模樣，進來後一直焦慮著要趕緊回去談生意，怕喪失簽單機會，因而不停問東問西，惹惱了孫來猛。披著長發的女生是之前說話的秦漫漫，還有一個紮著丸子頭的女生叫衛笑，進來時穿衛衣和運動褲，膽子比秦漫漫大些，也顯得更沈穩。
施志南在校門口莫名其妙被孫來猛甩了臉色，緊接著經受了班主任的死亡下馬威，又坐立不安地聽了一節語文課，終於能有機會開口問問題，立刻像竹筒倒豆子似的說：“咱們怎麽能出去啊？我記得來的時候那個紙卷上要找到什麽船的記號，激活就能走，咱們現在要不要去找船？”
孫來猛表情冷冷的：“什麽線索都沒有，找什麽船？別瞎帶節奏。”
施志南訕訕地說：“您是叫猛哥吧？之前在校門口時您說您有經驗，能不能不吝賜教一下？”
這文縐縐的低姿態讓孫來猛的臉色好了不少：“本來剛開始就想說的，都是被那個搗亂的寸頭耽誤了。”
提到寸頭男，施志南秦漫漫等人回想起可怕的一幕，對孫來猛更加恭謹了，恨不能立刻抱其大腿以表追隨之心。
掌握了談話節奏並成功建立領導地位的孫來猛這才露出點笑意：“先說一下通關規則吧，施志南剛才提到了，關鍵是找到「渡船」印記。至於怎麽找，根據我的經驗，首先要抓住游戲給出的劇情主線。目前咱們剛進來，線索還很少，大家來說說都註意到了什麽吧，集思廣益，咱們活著出去的可能才更大。你們也見識過了，雖說是游戲，但死可是真的。”
孫來猛環視一周，說：“那我先來吧，還記得班主任在校門口說的那三條校規嗎？嚴禁襲擊教師，必須穿校服，不能進入音樂教室。前兩點都容易理解，襲擊教師的下場我們看到了。校服我們有了，自己的衣服被收走，也只能天天穿校服了。不過，第三點的音樂教室值得註意，很可能這就是跟主線相關的任務。”
施志南連忙點頭：“沒錯，而且剛才上課時樓上有鋼琴聲和唱歌聲，那調子怪瘆人的。音樂教室是不是就在樓上？”
秦漫漫也趕緊加入討論：“應該是，但是語文老師說沒有樓上，而且咱們剛才從樓梯間上來時也沒有往上走的樓梯。如果主線是找音樂教室，那這不是故意難為我們嗎？這個游戲會不會就是想把我們都殺死啊？”
說著，她警惕地往周圍看看，仿佛有什麽東西在暗中窺視自己，像死神一般隨時會揮舞收割生命的鐮刀。
孫來猛：“據我觀察，游戲不會存在死局，通關方法一定存在且合理，只看能不能找到。另外，如果不想死，就得避開死亡條件，不能跟怪物硬幹。在游戲的設定裏，那些非自然的東西力量遠超過我們，不能暴力對抗，只能按照規則來。”
他環視一周，發現除了薛鶴竹，其他人都在認真聽講並目露信任和感激。那個叫金曜的換了醜不拉幾的紅色運動服，卻顯得氣色更好，別有一番青春俊朗風味。孫來猛越發對自己的眼光，以及這次的表現感到滿意，覺得自己這次進本很和善有魅力，並打算再和善一點：“目前咱們要做的就是等那些NPC接下來布置的任務，註意身邊的線索，然後去探索劇情。好了，你們還有什麽不清楚的？”
孫來猛朝大家勾起嘴角，努力釋放善意的微笑，眼睛卻時不時瞟到金曜身上。
一直沒說話的丸子頭女生衛笑舉手發言：“我有幾個問題，你們剛才說同桌不讓去樓梯間，我們能相信他們嗎？他們為什麽告訴你們這個？還有，如果要去這個‘樓上’，沒有樓梯的話，要不要嘗試從外面爬上去？”
一連串的問題讓孫來猛有點不耐煩，但礙於正在經營的耐心善良好大哥人設，他勉強答道：“多套近乎有時能獲得有用的信息，有時會有麻煩。相不相信得靠自己判斷，NPC有他們各自的立場。至於爬樓，可以考慮，但絕對不是現在。”
施志南捧場道：“猛哥說得對，我們搞投資的也是這種原則，富貴險中求嘛哈哈哈。這鬼地方，多虧了猛哥心善，願意指導咱們，這就是毫不誇張的救命之恩啊。”
震耳欲聾的電鈴聲再次響起，短暫的課間討論結束。他們剛進入這個世界不到一個小時，得到的線索不多，只好靜觀其變，下個課間再說。
陸續走回教室時，金曜的手腕忽然被孫來猛扯了一下。他不動聲色地甩開孫來猛：“有事嗎？”
孫來猛感覺到他的抗拒，不以為意地笑笑：“小曜啊，猛哥是想提醒你一句，人的選擇很重要，尤其是這種性命攸關的時候。說實話，我挺看好你的。”
金曜心裏一陣惡心，但這才剛到陌生的環境，沒必要惹事，他只好先兜著圈子說場面話：“謝謝您幫忙給我們指點，希望咱們大家一起努力活著走出去。”
“沒事兒，仔細想想，這才剛開始。不過誰知道開始會不會就是結束呢？”孫來猛意味深長地看了金曜一眼，伸手想捏捏金曜的肩，對方卻一副趕著上課的樣子，毫無痕跡地躲開了。
孫來猛略尷尬地收回手，左右張望。他發現薛鶴竹正看向自己，眼神嫌惡，似乎把之前他的舉動盡收眼底。
孫來猛故意走慢一步，看其他人進入教室後，他扯住薛鶴竹的領子，湊到對方耳邊，吹了一口氣，而後狠厲地說：“自身都難保了，就別他媽多管閑事。你覺得自己能跟上次一樣幸運嗎？”
薛鶴竹臉色漲紅，張了張嘴，最終什麽也沒說。
下一節課是班主任的數學課。課前，老師專門對新來的轉校生重申了課堂秩序和課後要求：不得遲到早退，按時保質保量完成作業。
這些要求在現實世界裏的學校都算普通，但放在這裏卻讓人必須重視起來。按照孫來猛剛才所說的死亡條件，班主任這次的話很可能又是在給條件，就像在校門口一樣。
提到校門口，金曜突然想起一件不解的事：寸頭來時的情緒就非常極端，班主任當時已經說明他影響了學生上課，有懲罰的意思，但並沒有執行，而是等到大家都換完校服後，才用戒尺敲死他。
難道在這個游戲裏，穿上校服也是“老師”能將學生懲罰致死的條件之一嗎？
可是按照“違反校規會被處死”的這個死亡條件，不穿校服也會死。而且，他們並沒有選擇，自己來時的衣服早已不知被收去了哪裏。
努力聽了十幾分鐘天書般的數學課，金曜感覺自己腦袋瓜嗡嗡作響，遂放棄掙紮。他大學的專業是中文，學了一個學期文科數學，拿了滿分，本來對小學六年級的數學課有一點點自信的。他悄悄環顧四周，發現其他五人也是滿臉被狠狠羞辱到的模樣，瞬間放心了不少。
班主任拿起黑板擦，把滿滿一黑板的計算過程擦掉：“好的，二年級的知識點覆習完了，接下來我們來看一道三年級的題。剛才那種題是不是對你們來說太簡單了？”
金曜的雀斑同桌挺直腰板伸長脖子，奮力點頭，由於點頭用力過猛，連帶著板凳也一起搖晃起來。
金曜艱難地緩緩搖頭。
班主任：“好的，讓我們來加大難度。”
班上的NPC學生：“好！”
六名轉學生玩家：救。
好不容易熬到下課，金曜本想跟人討論關於校服和懲罰的條件，誰知下課後老師卻沒走。走廊上傳來車輪子吱扭轉動的聲響，教室門被打開，穿灰色工裝制服的老師推車進來，給每一桌發盒飯。
班主任站在臺上，邊整理試卷袋邊說：“現在是五點五十，十分鐘時間吃晚飯。六點我們準時開始小測。”
盒飯是一團灰色糊狀物，看不清原材料，聞上去沒什麽味道。同桌和其他同學一樣，他們拿著勺子，飛快將糊狀物往嘴裏塞，眼睛依然盯著書本，機械地重覆咀嚼和吞咽的動作。
金曜轉頭看了看孫來猛和薛鶴竹。雖然他們基本沒有互動，那個叫薛鶴竹的青年在討論時幾乎不說話，非常沈默，但從他躲閃的眼神和充滿戒備感的肢體語言來看，金曜總覺得他與孫來猛的關系沒那麽簡單，不像是第一次見。
他們也在吃，看來游戲裏的食物沒問題。於是金曜嘗了一勺，覺得這像是米面或是麥片蒸熟搗碎後碾成的東西，但顯然更難吃。
十分鐘後，老師準時收走了學生們的飯盒，然後分發試卷。
小測一考就考六個小時。
三門課，每門兩個小時，中間一點休息時間都沒有，無縫銜接考到夜裏十二點。這期間，“小呀麽小二郎”的歌聲偶爾響起過幾次，回蕩在安靜的教室裏，每一次都會激起一片小小的騷動，但很快就在監考老師的警告中平息了。歌聲響起時金曜凝神辨認了方位，聲音似乎就來自這間教室的正上方。
金曜開始慶幸晚上吃了盒飯。然而，即便如此，連續六個小時的考試還是讓他頭暈眼花，腰酸背痛，肚子也開始咕咕作響，整個人的精力好像都被榨幹了。
語文和英語倒還好，金曜才大學畢業兩年多，多少剩點底子，不至於交白卷。數學是真沒招，一大堆奇形怪狀的陌生符號堆在卷子上，他一看就頭暈，只能隨手胡寫一通，然後在剩餘時間裏回想發生過的一切異狀。
漫長的六個小時裏，除了樓上傳來的歌聲，還有一個小插曲。
晚上十一點多，施志南舉手表示想上衛生間。老師和學生們突然齊齊看向他，表情怪異。被幾十雙無神的眼睛同時盯著，施志南感覺自己的精神值在狂掉。然而坐在他前排的猛哥在朝他點頭，滿含鼓勵和讚賞之意。
老師板著一張陰郁的臉，盯著他一會兒，擡手說：“快去快回。”學生們轉頭去寫自己的試卷，仿佛什麽也沒發生過。
施志南突然很害怕，有點後悔。可這是在唯一的老手面前立功的重要機會，不能輕易認慫。
考試開始前，吃飯那會兒，他正在猶豫要不要吃這些不明物體時，坐在前面的猛哥勸他多吃點，飯沒問題。猛哥隨後又閑聊了幾句，有意無意地提及自己只願意帶懂事的有誠意的人，又說自己還是想不通樓梯間的事，既然這是好幾個學生NPC都提到的地方，萬一真有線索在那裏呢？在這個游戲裏，夜晚是最危險的，如果今夜睡前還沒有一點線索在手裏，可能會繼續死人。
孫來猛其實說的話非常隱晦，萬一是個不會聽話聽音兒的，還真會以為這就是老大哥親切和藹的一場閑聊，甚至還會有點受寵若驚。可施志南也不是剛進社會的楞頭青，替傻逼領導背黑鍋無數次的他哪能聽不出孫來猛的意思。這就是想去樓梯間看看，但又不想冒風險，所以想逮個合適的人替他去看。
施志南心裏把孫來猛罵得狗血淋頭，臉上笑瞇瞇地表示“猛哥說得對”。
又聊了幾句，孫來猛提到之前的副本裏，有個不懂事的新人。那個新人從不出力，只會坐享其成抱大腿，自以為聰明，但在臨近通關的時候死了。不是被鬼殺死的，是被他抱的大腿殺的。
話聊到這，施志南知道自己既然被孫來猛打上主意，今天就是非去不可了。如果不聽話，誰知道以後會不會被蓄意報覆。
去了說不定還有一線生機，畢竟樓梯間不是密閉空間，遇見事兒還能跑。況且，他也很想趕緊找到線索離開這個鬼地方。
施志南咬緊牙關走出教室，小心翼翼地往樓梯間走去。
走廊的燈有點昏暗，有幾個燈泡似乎壞了，一閃一閃的，讓他本就劇烈跳動的心臟也閃了閃。
“小呀麽小二郎，背著那書包上學堂……”歌聲又響起了，音色跟下午的不太一樣，不再是清脆的童聲，而是更低更啞的像是變聲期青少年的聲音。
越靠近樓梯間，歌聲就越清晰。奇怪，明明之前在教室時，感覺聲音是從樓上傳來的。
施志南的手心開始冒汗。他終於走完了長長的走廊，就要走進樓梯間了。他慢慢靠近，仔細觀察著。歌聲突然停止了，但他的緊張感不敢減弱半分。由於這裏太過安靜，他甚至不敢大聲呼吸。
從他進入樓梯間的視角看，右側是往下去的樓梯，左側則是一堵墻。按照一般經驗，這層就是頂層了，他們下午跟著班主任上來時都是這樣想的。
然而，仔細觀察右側的墻，他發現墻的邊緣有許多凝固的白點，似乎是刷墻時不小心滴落的。左側樓梯與右側的墻體銜接也非常不自然，之前路過時只是感到奇怪，但現在施志南知道是怎麽回事了。
他以前做投資時要實地考察經營地址，見過不少違章建築。這堵墻應該是後來新砌的，按照這棟樓原本的構造，墻後應該是往上走的樓梯才對。
“小呀麽小二郎……”
歌聲突然響起了，從墻內。
施志南嚇了一個激靈，渾身汗毛倒豎。墻裏有人？
他心驚肉跳，竭力將尖叫憋回嗓子，驟然驚出一身冷汗。
不不不，也許是墻後，是他聽錯了。但他不敢仔細去辨認了，只想趕快離開這裏。
他想立刻跑回教室，墻根處卻突然伸出一雙手，握住了他的腳踝。
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