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第342章 找到老師

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第342章 找到老師

正在蘇暖一籌莫展的找不到合適的老師時,消失許久的系統,突然出聲了。

這聲音是如此的熟悉,以至於蘇暖幾乎以為自己出現了幻覺。她定了定神,深深地吸了一口氣,然後小心翼翼地問道:“統子?是你嗎?”

電子音再次響起,證實了蘇暖的猜測。“宿主,你是不是忘記還有系統我的存在了?”

蘇暖聽到這句話,心中湧起了一股覆雜的情緒。

這些年,因為蘇氏集團發展的日益強盛,她把所有的精力都放在了公司和家庭上,慢慢地忽略了系統的存在。

她甚至已經忘記了,自己曾經有過這樣一個強大的助手。

這些年,她一直在努力奮鬥,希望能夠讓蘇氏集團更上一層樓。她付出了很多,也收獲了很多。同時,因為顧慮害怕失去,她刻意的不去依賴系統提供的便利。

“對不起,統子”蘇暖默默地說道,“我不是故意忽略你的。”

系統似乎感受到了蘇暖的內心,它沈默了一會兒,然後說道:“宿主,我知道你這些年很不容易。我也知道,你一直在努力奮鬥,希望能夠讓蘇氏集團更上一層樓。我沒有怪你,只是想告訴你,無論你遇到什麽困難,都不要忘記還有我在你身邊。”

蘇暖聽到這句話,心中湧起了一股暖流。她突然覺得,自己這些年的努力並沒有白費。她有一個強大的系統在背後支持著她,幫助她度過了一個又一個難關。

“謝謝你,統子”蘇暖說道,“我會記住你的話。不過,我現在遇到了一個難題,不知道你能不能幫我解決?”

系統問道:“什麽難題?”

蘇暖把自己找不到合適的老師的事情告訴了系統,希望系統能夠幫她找到一位合適的人選。

系統沈默了一會兒,然後說道:“宿主,我可以幫你找到兩位合適的人選。不過,你需要付出更多的功德值。”

功德值是她這些年積累下來的,她一直舍不得用。但是,現在她面臨著一個難題,如果不用功德值來換取系統的幫助,她可能無法解決這個問題。

經過一番思考,蘇暖最終還是決定用功德值來換取系統的幫助。她問道:“統子,我需要付出多少功德值?”

系統說道:“你需要付出4000點功德值。”

蘇暖聽到這個數字,心中一驚。四千點功德值,這可不是一個小數目。但是,她知道,如果不付出這四千功德值,她可能無法找到合適的老師。

“好的,我願意付出四千點功德值。”蘇暖說道,“希望你能幫我找到合適的老師。”

系統說道:“好的,宿主。我會幫你找到合適的老師。”

過了一會兒,系統再次響起了聲音。“宿主,我已經幫你找到了兩位合適的人選。

他們是一位教育專家,擁有豐富的教學經驗。可以幫助你的孩子提高學習成績,一位是藝術大師,擅長各種藝術技能,兩位老師都是精通六藝和素質教育”

蘇暖聽到這句話,心中湧起了一股喜悅。她問道:“統子,他們是誰?”

系統說道:“一位名叫張華的教育專家。他曾是著名的教育學家,擁有豐富的教學經驗。也曾經幫助過很多孩子提高學習成績。

還有一位名叫李樂,曾是著名的藝術大師,琴棋書畫樣樣精通,她教授過的孩子,都在藝術上有不少造詣”

蘇暖聽到這句話,心中充滿了期待。她決定立刻聯系兩位老師,邀請他們來擔任自己孩子的老師。

不過,正當蘇暖想著怎麽聯系兩位老師時,她發現了一個問題。

“這兩位老師是哪裏人?我們這個世界沒聽說過這麽厲害的老師,不會是機器人老師吧?”

“宿主,這兩位是其他位面的大師,不存在這個世界,也不是機器人”

“其他位面的大師,來我們這個世界,會不會有什麽問題”

“這個宿主,你大可放心,系統會給他們一個合理的身份,不會讓人察覺”

“那就好,兩位老師什麽時候可以到位?”

“如果,你著急需要,可以立即傳送過來”

“那就快點,這段時間,我找老師找得都快癔癥了”

“好的,十分鐘,兩位老師就會上門”

蘇暖得知這個消息後,高興的在屋裏轉圈,雖然花費了四千點功德值,幾乎把這幾年她攢的功德值消費完啊,但是,想到能走,兩位優秀的老師教導孩子們,她覺得也是值了。

畢竟優秀的老師,能給孩子們創造無限的可能性,這是多少功德值都換不來的。

蘇暖平覆了激動的心情後,對著陳美榮說道。

“陳姐,過一會,會有兩位老師上門,一位叫張華,一位叫李樂,你告訴一下門衛,到時候把人恭敬的請進來”

“好的,小姐”

陳美榮看小姐重視的程度,就知道兩位老師的不一般,這一段時間,他是親眼見證小姐為了小少爺和小小姐他們找老師,花費了多少心力。

如今,可算是終於找到符合小姐心意的老師,她也很是高興。

過了一會,陳美榮親自帶著兩位老師進屋。

蘇暖坐在沙發上,見到兩位老師後,高興的起身打招呼。

蘇暖看了一眼兩人,男帥女美,看著三十來歲的模樣,男子溫軟如玉一副翩翩公子的氣質,女子溫婉動人,氣質如蘭。

光看兩人的氣質,就不一般。

在與他們交談了解後,蘇暖更加滿意,兩人在不但在藝術上造詣高,在其他方面也能觸類旁通見識頗廣。

有了這兩位老師在,蘇暖也能放心把孩子交到他們手上。

下午,孩子們放學回家,蘇暖帶著三個孩子與兩位老師見面。

全程孩子們與兩位老師溝通,蘇暖都未曾出言幹擾,就讓他們與老師們自己溝通。

兩位老師在與孩子們溝通後,根據他們的興趣方向,做了更科學的教學計劃安排。

蘇暖拿著兩位老師制定的教學計劃,看完後,很是讚賞,不得不說兩位老師專業水平高,他們的教學計劃更全面更科學,與蘇暖只是自己設想怎麽培養孩子天差地別。

就這樣,兩位老師入住蘇家,成了三個孩子的家庭老師,蘇暖對孩子們在老師們教導下的未來,有了更高的期待。

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