會“傳染”

01

“林歸雁。”最後一節晚自修，高一年段長周老師走到高二（7）班教室門口，目標明確地朝教室說，“你出來一趟。”

林歸雁不明所以地自她的座位上站起身，在同學們好奇的視線中走出教室。

……

02

水性筆在纖長瓷白的指節間旋轉，靈活的蹁躚流暢得只見殘影。

路回一邊轉筆，一邊刷題，並沒有註意到她同桌投來的“太陽居然從西邊出來了”的驚奇眼神。

“你怎麽突然轉型了？我那平日裏一下課就沖出教室玩樂的同桌呢？是不是被奪舍了？”同桌舌橋不下。

路回轉筆動作依舊流暢，她在英語閱讀理解題上行雲流水地留下一個“C”，而後才一心二用地回答：

“因為林歸雁會傳染。”

同桌聞言楞住：“啊？”

03

“學霸精神是會傳染的，”路回解釋說，“上周我們在□□上一共打了兩通語音通話，第一通長達54分鐘4秒，她跟我聊了大概四十分鐘的學習方法。”

同桌：“……？”

“從艾賓浩斯遺忘曲線到錯題本的整理，詳盡得讓人嘆為觀止。”

路回輕輕嘆息了聲：“第二通電話長達42分鐘32秒。”

“——學姐又花費十幾分鐘跟我列舉我們理想大學的往年分數線，長談不努力學習的後果，堅決不能異地戀雲雲。”

“你說，我有什麽理由不努力？”

同桌咂舌：“這……”

“那也不至於把時間記到幾分幾秒吧？”同桌的關註點順利跑偏。

而她的反射弧更是已然繞赤道轉了七圈。

“哎不對，林歸雁說不能異地戀，那她豈不是認真的？她不是隨便打著玩玩的心態談戀愛的啊。”

路回無語地掃了她一眼，繼續埋頭題山題海去了。

“哎哎哎路回，你聽說了嗎？”教室外，一位鐘情於八卦的同學探身說，“你對象被咱高一的年段長訓了一頓。”

“啪嗒”一聲。

路回手中悠悠打轉的水性筆驀然跌落在書桌上。

路回驚愕地擡眼——

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