詭異校園
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詭異校園
秦愉辰跑出屋子的那刻便暗叫不好，他開始後悔出屋的決定。
但無奈只能一邊找空曠的地方隱蔽，一邊在腦域內警告著景策不要靠近。
出逃是他從塔中留下的習慣。
在結合熱發生時，特種人需立即撤出所在區域，隱蔽自身以待醫療隊救援。
所以在如此的條件反射下，秦愉辰暫時忘記了他是已經擁有“穩定伴侶”且完婚的向導。
也忽略了他的貿然離開，很容易被監測中心的塔和白塔所捕獲。
可是…他別無選擇…
結合熱中的特種人會逐漸喪失理智，變為欲望的傀儡。
哨兵和向導共處一室的後果，秦愉辰還承受不起。
他的良心暫時沒法說服自己對景策下手，即使他們的結合不違背法理。
他是向導中比較罕見的上位者。
他喜歡掌控一切，喜歡親手給予哨兵歡愉和痛苦，但做這一切的前提首先是能於對方交換愛意。
一旦二者結合，精神鏈接的交融會使他們永遠不可分割。
高傲的向導決不接受和伴侶之間只有依賴，或只是各取好處。
於是秦愉辰只好當機立斷，他展開景策交給他的小型外骨骼機甲，護住自己之後便快速離開。
他朝著遠離宿舍區的方向行進，直到快接近恐怖教學小樓處才堪堪停下。
在黑夜中，畢業班的教學區域顯得詭異異常，但對於情/熱期的向導來講，卻是此刻最適合的安全地帶。
即使遠離宿舍區，秦愉辰仍能從精神領域中接收到校區好幾處哨兵所散發的“求偶訊息”。
這令他渴望又不安。
只能先停在陰暗的墻角之下，閉上眼睛，將自己發熱的軀體慢慢貼伏墻面。
這輪結合熱所帶來的痛苦要比往期都洶湧很多。
拒絕向欲望妥協的秦愉辰幾乎沒有糾結，就直接選擇了向科技低頭。
幾百年前出現的舒緩劑被譽為聯邦十大發明之首，而取得如此地位的原因就是他可以打斷結合熱。
不然，哨兵向導之間求偶戰爭的破壞力度，絕對會超乎人們想象。
眼睛被刺激得發紅的秦向導，顫顫巍巍地拉拽開自己的領口，將塔中按制配備的頸鏈扯下來。
頸鏈中有戰隊特殊配備的針劑，是已知的只可應用於戰場的，最快速起效卻具有較大副作用的舒緩劑。
秦愉辰以前的結合熱都在塔的管控之下發生，規律且平緩。
但這次的明顯不正常，很可能與他受傷的身體有關。
所以不如以毒攻毒一了百了…
而在秦愉辰逃跑後就一直在後面緊追不舍的景策，也在看著燈光下的這一幕。
不停在頭頂盤旋而過的人造光源時而閃過，哨兵敏銳的五感可以讓景策感受到此時向導的一切。
他能聽到秦愉辰逐漸加快的呼吸，能看到他蹙得越來越緊的眉，能略微感受到他精神圖景中的翻湧和掙紮…
可是景策卻什麽都不能做。
他不能走過去，阻止用尖銳針頭紮向自己脖頸處的秦向導。
就只能，停在一個不遠不近的位置上，幫那人警戒周圍的風吹草動。
漸漸的，在靜謐的夜風中，兩人形成微妙的對峙狀態，沒有人率先開口。
藥物起效的速度很快，不愧是塔中的王牌藥劑。
秦愉辰在註射之後，明顯感覺體內的燥/熱逐漸退卻。
雖然他身體疲憊，但精神卻異常的活躍。
這種感覺讓他有些迷醉，於是秦向導重新闔上眼睛，只伸展著精神力向四面撒歡飄散。
他的精神觸手慢慢越過景策，將表情難過的哨兵環在其中，又接著向外去延展。
等將整個教學校區都納入精神領域中以後，一處異常的波動光點引起了他的註意。
遲滯的思維開始運轉，秦愉辰像是在天空中俯瞰這塊精神力波動逸散的區域。
他仔細分辨著那處源源不斷傳來的危險，而這異常的舉動也驚動了一直關註著他的景策。
在哨兵的要求下，秦向導分出一絲精神力給景策的五感套上一層加強，引導著哨兵去感受圖景內的變化。
很快，在二人共享的精神圖景內部，便傳出了嘶吼，尖叫，以及彌漫擴散的血腥味。
“是那個方向！”景策分辨出。
他一把抱起還未來得及起身的秦愉辰，朝著感覺的方位做出戰鬥姿態。
但秦愉辰卻拍拍哨兵緊繃著的肌肉，悄聲貼在他耳邊說，“我們去看看。”
可能是哨兵本身的占有欲在作祟，景策聽聞的第一反應就是拒絕。
他想直接裝作沒聽到，以此來打消這個虛弱向導的念頭，可秦愉辰並不給他機會。
向導毫不遲疑地傾身，用兩只手環住景策的脖頸，然後堅定地重覆自己的指令。
景策無奈只能妥協。
哨兵的體力的確優於向導，尤其是景策這種體術專精的。
在秦愉辰的強烈要求下，他改抱為背，輕巧地將人放在背上，然後控制身體，輕聲緩步地接近異常區域。
他每一步都走得很小心，不是因為怕被發現，只是單純地怕背上的脆弱向導不舒服。
於是順著秦向導的精神力，兩人慢慢接近中心區域。
該區域有明顯被精神力籠罩掩飾過的痕跡，這種粗糙手法在秦愉辰看來非常之拙劣。
在一簇火光的映襯下，區域內緩緩露出全貌，一聲又一聲尖銳的慘叫此起彼伏地響起。
他們看見一只白色貓咪的後腿被只金黃色的大型蜥蜴洞穿，兩只生物粗暴地纏鬥在一起。
受傷的白貓沒有停下，它的毛發炸起，弓著身體踩在蜥蜴臉上，用鋒利的前爪朝敵人的眼睛處剜去。
兩邊有背對著二人的特種人在觀戰，他們並沒有貿然地將二者分開，反而是如鬥獸場觀眾般給撕咬在一起的動物打氣。
這是什麽情況？
精神體鬥獸場早在百年之前就被聯邦所取締，任何使用動物或精神體爭鬥的行為都不被允許。
秦愉辰來不及多想，一道精神觸手甩出去，在蜥蜴下口之前猛地將白貓卷起拉回來。
在接觸的一剎那，他詫異地發現這只白貓竟是他們的老熟人。
“是林漪的精神體。”同樣察覺的景策說。
但秦愉辰卻並沒有對精神體進行治療，反而是迅速將其放下，將景策拉過擋在自己面前。
“這是只生物貓。”秦向導呼吸急促地說道。
下一秒他從空間紐中扯出一些醫用治療噴劑，塞在哨兵懷裏示意他過去治傷。
“這是只貨真價實的白貓，不是精神體！”
受傷不輕的白貓勾起了秦向導很不美好的回憶，他無法忘記剛畢業執行任務時，曾搗鼓過一處人類的非法實驗基地。
那個基地為了根本毫無可能的實驗，折磨死傷數十位人類和特種人。
而同樣最令人作嘔的是，他們為了給普通人類培植精神體，竟然試圖用精神力去轉化真正的動物。
無數體型不一的動物被關在集中的營地內被折磨。
那血腥殘忍的一幕幕，讓闖入其中解救幸存者的秦愉辰第一次直面欲望的邪惡。
他幾乎不敢用手去觸碰那些殘破的碎肉，鮮血染上他手指的熱度成為刻在他精神領域中的永恒烙印。
從那以後，他便不敢觸碰這些脆弱的生命…
而現在，那些實驗又轉土重來了嗎？
秦愉辰眼神變換。
他看著朝二人奔來的蜥蜴主人，以及他身後的那群學生，逐漸變得淩厲。
“秦老師…”蜥蜴主人小聲開口，下一秒就被一道精神力鞭按在地上。
“上次的教訓還不夠嗎，梟連。”
秦愉辰的聲音很冷，下手也十足的兇狠。
這使得哨兵梟連毫無還手之力。
等高大的哨兵抱著白貓走過來時，秦向導的手勁未送，與其他湊上來的學生間成對峙之勢。
景策冷眼看著一切，手時不時在貓頭上撓兩下，示意著看到主人的寵物先安靜下來。
被包紮治療過的白貓很通人性地舔舔他的手指，接著又窩了回去。
在貓咪瞳孔的映射中，正可見它的主人在與人拉扯著，手臂亂揮著試圖掙脫開哨兵學生的桎梏。
“把我的精神體還給我！”林漪尖叫著。
她一向打理整齊的金黃色卷發被汗水打濕，臉上的妝容被抹花，整個人都顯得狼狽異常。
身為向導的精神召喚並無效果，精神力從她身體中迸發出來，弱小的像是被榨出的最後一滴。
可就是飄不進白貓的身體中。
她半是憤怒，半是絕望地與景策和秦愉辰隔著一條小路對望，徒勞無功地嘗試建立鏈接。
屢次嘗試未果之後，林漪向導終於大哭出聲。
“它是我的精神體！我好不容易才和她產生共鳴！”她的聲音嘶啞痛苦。
卻被秦愉辰冷漠地打斷，“那不是共鳴，它是一只生物貓。”
雖然秦向導的身體還處於虛弱當中，但他現在仍強撐著站直，竭力用精神力將在場的學生都打上標記。
等標記隱沒在學生的精神領域之中，他才緩緩開口，“我需要一個解釋。”
“而你們，一個都跑不了。”
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秦愉辰跑出屋子的那刻便暗叫不好，他開始後悔出屋的決定。
但無奈只能一邊找空曠的地方隱蔽，一邊在腦域內警告著景策不要靠近。
出逃是他從塔中留下的習慣。
在結合熱發生時，特種人需立即撤出所在區域，隱蔽自身以待醫療隊救援。
所以在如此的條件反射下，秦愉辰暫時忘記了他是已經擁有“穩定伴侶”且完婚的向導。
也忽略了他的貿然離開，很容易被監測中心的塔和白塔所捕獲。
可是…他別無選擇…
結合熱中的特種人會逐漸喪失理智，變為欲望的傀儡。
哨兵和向導共處一室的後果，秦愉辰還承受不起。
他的良心暫時沒法說服自己對景策下手，即使他們的結合不違背法理。
他是向導中比較罕見的上位者。
他喜歡掌控一切，喜歡親手給予哨兵歡愉和痛苦，但做這一切的前提首先是能於對方交換愛意。
一旦二者結合，精神鏈接的交融會使他們永遠不可分割。
高傲的向導決不接受和伴侶之間只有依賴，或只是各取好處。
於是秦愉辰只好當機立斷，他展開景策交給他的小型外骨骼機甲，護住自己之後便快速離開。
他朝著遠離宿舍區的方向行進，直到快接近恐怖教學小樓處才堪堪停下。
在黑夜中，畢業班的教學區域顯得詭異異常，但對於情/熱期的向導來講，卻是此刻最適合的安全地帶。
即使遠離宿舍區，秦愉辰仍能從精神領域中接收到校區好幾處哨兵所散發的“求偶訊息”。
這令他渴望又不安。
只能先停在陰暗的墻角之下，閉上眼睛，將自己發熱的軀體慢慢貼伏墻面。
這輪結合熱所帶來的痛苦要比往期都洶湧很多。
拒絕向欲望妥協的秦愉辰幾乎沒有糾結，就直接選擇了向科技低頭。
幾百年前出現的舒緩劑被譽為聯邦十大發明之首，而取得如此地位的原因就是他可以打斷結合熱。
不然，哨兵向導之間求偶戰爭的破壞力度，絕對會超乎人們想象。
眼睛被刺激得發紅的秦向導，顫顫巍巍地拉拽開自己的領口，將塔中按制配備的頸鏈扯下來。
頸鏈中有戰隊特殊配備的針劑，是已知的只可應用於戰場的，最快速起效卻具有較大副作用的舒緩劑。
秦愉辰以前的結合熱都在塔的管控之下發生，規律且平緩。
但這次的明顯不正常，很可能與他受傷的身體有關。
所以不如以毒攻毒一了百了…
而在秦愉辰逃跑後就一直在後面緊追不舍的景策，也在看著燈光下的這一幕。
不停在頭頂盤旋而過的人造光源時而閃過，哨兵敏銳的五感可以讓景策感受到此時向導的一切。
他能聽到秦愉辰逐漸加快的呼吸，能看到他蹙得越來越緊的眉，能略微感受到他精神圖景中的翻湧和掙紮…
可是景策卻什麽都不能做。
他不能走過去，阻止用尖銳針頭紮向自己脖頸處的秦向導。
就只能，停在一個不遠不近的位置上，幫那人警戒周圍的風吹草動。
漸漸的，在靜謐的夜風中，兩人形成微妙的對峙狀態，沒有人率先開口。
藥物起效的速度很快，不愧是塔中的王牌藥劑。
秦愉辰在註射之後，明顯感覺體內的燥/熱逐漸退卻。
雖然他身體疲憊，但精神卻異常的活躍。
這種感覺讓他有些迷醉，於是秦向導重新闔上眼睛，只伸展著精神力向四面撒歡飄散。
他的精神觸手慢慢越過景策，將表情難過的哨兵環在其中，又接著向外去延展。
等將整個教學校區都納入精神領域中以後，一處異常的波動光點引起了他的註意。
遲滯的思維開始運轉，秦愉辰像是在天空中俯瞰這塊精神力波動逸散的區域。
他仔細分辨著那處源源不斷傳來的危險，而這異常的舉動也驚動了一直關註著他的景策。
在哨兵的要求下，秦向導分出一絲精神力給景策的五感套上一層加強，引導著哨兵去感受圖景內的變化。
很快，在二人共享的精神圖景內部，便傳出了嘶吼，尖叫，以及彌漫擴散的血腥味。
“是那個方向！”景策分辨出。
他一把抱起還未來得及起身的秦愉辰，朝著感覺的方位做出戰鬥姿態。
但秦愉辰卻拍拍哨兵緊繃著的肌肉，悄聲貼在他耳邊說，“我們去看看。”
可能是哨兵本身的占有欲在作祟，景策聽聞的第一反應就是拒絕。
他想直接裝作沒聽到，以此來打消這個虛弱向導的念頭，可秦愉辰並不給他機會。
向導毫不遲疑地傾身，用兩只手環住景策的脖頸，然後堅定地重覆自己的指令。
景策無奈只能妥協。
哨兵的體力的確優於向導，尤其是景策這種體術專精的。
在秦愉辰的強烈要求下，他改抱為背，輕巧地將人放在背上，然後控制身體，輕聲緩步地接近異常區域。
他每一步都走得很小心，不是因為怕被發現，只是單純地怕背上的脆弱向導不舒服。
於是順著秦向導的精神力，兩人慢慢接近中心區域。
該區域有明顯被精神力籠罩掩飾過的痕跡，這種粗糙手法在秦愉辰看來非常之拙劣。
在一簇火光的映襯下，區域內緩緩露出全貌，一聲又一聲尖銳的慘叫此起彼伏地響起。
他們看見一只白色貓咪的後腿被只金黃色的大型蜥蜴洞穿，兩只生物粗暴地纏鬥在一起。
受傷的白貓沒有停下，它的毛發炸起，弓著身體踩在蜥蜴臉上，用鋒利的前爪朝敵人的眼睛處剜去。
兩邊有背對著二人的特種人在觀戰，他們並沒有貿然地將二者分開，反而是如鬥獸場觀眾般給撕咬在一起的動物打氣。
這是什麽情況？
精神體鬥獸場早在百年之前就被聯邦所取締，任何使用動物或精神體爭鬥的行為都不被允許。
秦愉辰來不及多想，一道精神觸手甩出去，在蜥蜴下口之前猛地將白貓卷起拉回來。
在接觸的一剎那，他詫異地發現這只白貓竟是他們的老熟人。
“是林漪的精神體。”同樣察覺的景策說。
但秦愉辰卻並沒有對精神體進行治療，反而是迅速將其放下，將景策拉過擋在自己面前。
“這是只生物貓。”秦向導呼吸急促地說道。
下一秒他從空間紐中扯出一些醫用治療噴劑，塞在哨兵懷裏示意他過去治傷。
“這是只貨真價實的白貓，不是精神體！”
受傷不輕的白貓勾起了秦向導很不美好的回憶，他無法忘記剛畢業執行任務時，曾搗鼓過一處人類的非法實驗基地。
那個基地為了根本毫無可能的實驗，折磨死傷數十位人類和特種人。
而同樣最令人作嘔的是，他們為了給普通人類培植精神體，竟然試圖用精神力去轉化真正的動物。
無數體型不一的動物被關在集中的營地內被折磨。
那血腥殘忍的一幕幕，讓闖入其中解救幸存者的秦愉辰第一次直面欲望的邪惡。
他幾乎不敢用手去觸碰那些殘破的碎肉，鮮血染上他手指的熱度成為刻在他精神領域中的永恒烙印。
從那以後，他便不敢觸碰這些脆弱的生命…
而現在，那些實驗又轉土重來了嗎？
秦愉辰眼神變換。
他看著朝二人奔來的蜥蜴主人，以及他身後的那群學生，逐漸變得淩厲。
“秦老師…”蜥蜴主人小聲開口，下一秒就被一道精神力鞭按在地上。
“上次的教訓還不夠嗎，梟連。”
秦愉辰的聲音很冷，下手也十足的兇狠。
這使得哨兵梟連毫無還手之力。
等高大的哨兵抱著白貓走過來時，秦向導的手勁未送，與其他湊上來的學生間成對峙之勢。
景策冷眼看著一切，手時不時在貓頭上撓兩下，示意著看到主人的寵物先安靜下來。
被包紮治療過的白貓很通人性地舔舔他的手指，接著又窩了回去。
在貓咪瞳孔的映射中，正可見它的主人在與人拉扯著，手臂亂揮著試圖掙脫開哨兵學生的桎梏。
“把我的精神體還給我！”林漪尖叫著。
她一向打理整齊的金黃色卷發被汗水打濕，臉上的妝容被抹花，整個人都顯得狼狽異常。
身為向導的精神召喚並無效果，精神力從她身體中迸發出來，弱小的像是被榨出的最後一滴。
可就是飄不進白貓的身體中。
她半是憤怒，半是絕望地與景策和秦愉辰隔著一條小路對望，徒勞無功地嘗試建立鏈接。
屢次嘗試未果之後，林漪向導終於大哭出聲。
“它是我的精神體！我好不容易才和她產生共鳴！”她的聲音嘶啞痛苦。
卻被秦愉辰冷漠地打斷，“那不是共鳴，它是一只生物貓。”
雖然秦向導的身體還處於虛弱當中，但他現在仍強撐著站直，竭力用精神力將在場的學生都打上標記。
等標記隱沒在學生的精神領域之中，他才緩緩開口，“我需要一個解釋。”
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