第47章 學校
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第47章 學校
我看著校長，不知道為什麽，校長看起來快要昏厥了，看見我收回電棒才松了口氣。
然後校長就請求我們離開他的辦公室，理由是他心臟承受不太住。
“這些學生的資料檔案什麽的你們都可以去查看的，我也很希望兩位先生可以找到失蹤的學生的。” 校長的眼睛裏透露著希望我倆離開的渴望。
我深呼吸了一下，松開了揪著校長衣領的手，站起來退後兩步，來到助哥身邊。
“現在怎麽做？”我小聲詢問道。
“你決定。”助哥回答。
對哦，現在是我在進行測試，當然是應該我來決定該如何調查的，助哥只是負責評分的。
但如果是我的話，但凡橫濱的警察稍微靠譜一點，我都想先報個警，把這知情不報的破校長抓起來。
可惜不，不然武裝偵探社也不會接到那麽多委托了。
所以我決定先調查了解一下這五個失蹤女生吧。
可惜的是，這心大又毫無責任感的校長完全沒去記這幾個女生的失蹤時間。所以我們只能去詢問他們的班主任了。
然後我就和助哥兵分兩路了，我負責調查廣雅希子完成測試，他負責調查其他失蹤女生，提高效率。
學生檔案上顯示，廣雅希子是這個學校初二二班的學生，照片上的女孩笑容恬靜，學習成績也挺不錯的，看上去就是很討老師喜歡的學生。
我覺得能把證件照照的那麽漂亮的女孩子，多少是有點天賦的，至少形象塑造肯定特別優秀。
我順利找到了二班的班主任，現在是上課時間，不過班主任小姐似乎正好沒課，辦公室就她一個人，非常完美。
“老師您好，我是武裝偵探社的調查員，相對於您班級廣雅希子進行一些了解。”趁著社恐屬性還沒有追上我，直接把臨時證件懟到班主任小姐臉上，開始詢問。
幸運的是，班主任對武裝偵探社早有耳聞，並沒有像校長先生那樣不配合的意思。而不幸的是——
“您是武裝偵探社的成員嗎？就是那個亂步大人所在的武裝偵探社？！”班主任小姐熱情的問道。
——她是江戶川亂步的忠實粉絲。
“啊……”我被她的熱情搞得不知道說啥好。
有一說一我對可能是我未來前輩的江戶川亂步還是有些了解的。
因為我小時候看的偵探小說幾乎都是他寫的。
說起來雖然我不是偵探小說迷，但好像看都是偵探小說看的多。
話說他的異能力會叫什麽名字啊，雖然我私心希望叫【少年偵探團】——我小時候就是看著這個系列長大的。但不管怎麽說都是叫【兩分銅幣】或者【人身椅子】之類的名字更有可能吧。
至於對這個世界的亂步先生的了解，一句話就能概括，那就是——今天亂步大人又拯救了日本警方，破獲了億起案件。
所以會有人崇拜他，實在是再正常不過了。
接著這位班主任小姐就開始不由分說的、滔滔不絕的向我傾訴她對亂步先生的仰慕之情。
我突然覺得，上課時間辦公室裏只有我們兩個其實也不是什麽好事。我敢保證，這裏但凡再多一個人，這位班主任小姐都不會這麽放飛自我。
沒人阻止她，於是我只好硬著頭皮上了。
“這位小姐。”我嘗試拉回正題。
“山泉。”她向我介紹她的姓氏。
“好的，山泉老師。”我點點頭，開始言歸正傳，“我的來找您，是為了詢問您關於你們班廣雅希子同學失蹤有關的事情。”
班主任山泉小姐這才反應過來。
“你是說希子她失蹤了？”山泉小姐看起來有些迷惑，不過又很快想起來似的點點頭，“哦，對，我想起來了，她確實失蹤了。”
聽她這麽說我很無語。
不是，你這種才想起來的狀態怎麽這麽讓人擔心啊！這個學校沒一個靠譜點的大人嗎？！
不愧是橫濱嗎？大家都這麽心大？覺得未成年女孩失蹤不是事兒？
我用一種不可置信的眼神看著山泉小姐，但山泉小姐好像並沒有感受到。
我放棄了。
“那麽，山泉老師就和我來說說看廣雅希子同學的情況吧。”
於是山泉小姐就給我介紹了一下廣雅希子，和我推測的差不多，廣雅希子的確是一個很討老師喜歡，成績也不錯的學生，並且在班上人緣也挺好的學生。
“不過大概是五六天前吧。嗯，是五天前，就是上周三。希子同學中午離開之後，下午就沒有來上課了。”山泉小姐回憶起來，“最開始我沒多在意，以為是就是臨時生病了之類的。想著可能晚點會打電話過來請假，不過第二天也沒有出現……”
山泉小姐回想了一會兒，繼續說道。
“後來我好像是考慮過聯系家長的，但是校長先生說沒有必要。然後希子同學的家長那邊也沒有聯系過我。我就想，那麽希子同學應該是沒有出什麽問題的。 ”
“然而實際上是校長聲稱，那些失蹤的女生們都去參加夏令營活動了，所以家長才沒有反應。”我補充道。
山泉小姐看起來相當驚訝。
我低頭給助哥發了個郵件，跟他講我改主意了。比起調查失蹤女孩的去向，我覺得先把校長關進局子裏比較好。
打定主意後，我收回手機，一邊繼續和山泉小姐聊些有的沒的，一邊等助哥回我消息。
“那麽廣雅希子同學在班上和其他同學相處的如何？有什麽特別的事情嗎？”我詢問道。
“都是同學關系，能有什麽特別的事情啊？”山泉小姐回答，但眼神在亂飄。
我告訴自己要冷靜，不要因為和太宰待久了，就拿對太宰的標準來要求他人的表情管理水平。
於是我稍稍用上了異能力——非常抱歉，但我話術水平太菜了，也不想耗費時間。然後用異能力重新問了一次。
這次得到了一個新名字——花戶愛。
“花戶同學很不服管教，總是不認真學習，還總是和希子同學鬧矛盾。”山泉小姐一邊說，一邊向我展示了花戶愛的空白作業，除了姓名欄填了一個字跡奇醜無比的名字以外，整個作業都是空白的。
我沒做任何評價，而是在等助哥回我郵件。
於是趁著功夫我又稍稍詢問了一下和廣雅希子其他人的人際關系。
然後助哥還是沒回我郵件，因為他本人來了。
他叫我和他一起去監控室看監控錄像。
我和山泉小姐說了聲再見，到門口找助哥去了。
“啊，好。”山泉小姐似乎楞了楞，過了幾秒才反應道。
山泉小姐最後還自言自語的說了什麽，我聽了一下沒有在意。先和助哥去了監控室。
然後面對高糊且記錄不完整的監控錄像，我和助哥都沈默了。
我現在能完全確認的事情是——在這個學校裏的人，都不靠譜。
無從下手。
這就是我對這個事件的感覺。倒不是這個事件毫無線索破綻或者有多麽難。
而是這個事件全是漏洞線索你根本不知道該往哪個方向查。
“我調查一下學生們吧，問問廣雅希子的朋友什麽的，她們應該多少知道一些東西。”我對助哥說道。
比起我只用調查一個廣雅希子，需要調查四個女生，並且監控錄像各種線索都沒多少的助哥顯然更辛苦一點。
然後我就去初二二班門口狙人了。
以及，我自始至終沒反應過來一件事。
那就是我是怎麽把要去抓校長的計劃忘掉的。
冥冥之中似乎有什麽力量在避免著我用最簡單直白的方式解決問題，而是在用各種各樣麻煩的方法耗費時間。當時的我並沒意識到有什麽不對，以至於事後我一直嫌我自己蠢。
然後我就舍近求遠的放棄校長跑去找二班同學了。
本來是打算找廣雅的朋友的，但一時糾結沒追到人，最後只在學校裏截住了放學了還在學校裏磨嘰的花戶愛。
花戶愛是一個看上去很拽的女孩，嘴裏叼了根棒棒糖。半瞇著眼睛，一副看不起人的樣子。
我還沒開口，她就語氣很沖的叫我走開。
不過我私心覺得她比廣雅好一點。沒什麽原因，就是直覺，理解成刻板印象也行——因為廣雅希子打了耳洞，她沒打耳洞，所以我認為她是個好姑娘。
不用說了，純刻板印象。是不是好姑娘怎麽能用耳洞來判斷呢？
我決定問她問題，詳細了解一下再作判斷。
然後我告訴她，我是來查案的調查員，問她關於廣雅希子的失蹤有沒有什麽了解。
然後花戶愛同學就從嘴裏抽出棒棒糖棍子，給了自己說話的餘地，接著很拽的說道：
“廣雅她失蹤了和我又有什麽關系？你是來提醒我回去放鞭炮的嗎？”
看來兩個人的關系真的很不好啊。
我一下子不知道說啥好了，目送花戶愛同學離開了學校。
但是後面我又後悔自己這麽沒用了，打算追上去多問幾句，但是追到一半，就接到了助哥的電話。
助哥告訴我說出麻煩了，校長跑掉了。
“我認為他和失蹤事件有很深的聯系，去抓他，然後他跑掉了。”助哥簡明扼要的和我解釋了一下。
對啊，校長有問題不是明擺著的事嗎？我早就……等等，我什麽時候把“我想抓他”這事忘了的？
但由於情況緊急，我先把這個疑問團吧團吧扔掉了，我看了一眼消失在拐角的花戶愛同學，回答道：
“莫慌助哥，我在他身上貼了定位裝置。你過來找我吧。”我給助哥報了地址。
早在和校長和諧交流的時候，我就以防萬一的把紐扣式定位裝置貼在他衣領上了。當時我是沒懷疑他是壞人的，貼這玩意兒完全是上個職業留下的職業病，沒想到竟然真的有用。
助哥的地理位置離我特別近，沒兩分鐘他就接到我了。
上車系好安全帶後，我看了一眼定位，移速有些快，估計是開了車。然後告訴了助哥定位的位置。
“根據時間和移動路線來說，這個定位顯示的位置應該是校長本人，放心追就行了。”我開始搗鼓信號接收器，過了一會兒，我才想起來問道：
“助哥為什麽突然要追校長？”
“我懷疑這個校長是個異能力者。”助哥平淡的說道。
“如果不是精神異能我不是很認可。”我隨口回答道，是開玩笑的語調。
然後助哥就看了我一眼，我不明就裏的回看他。
接著發現了一個可怕的事實。
那就是，助哥剛剛說懷疑不是在開玩笑。
他好像真的認為校長先生是異能力者。
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然後校長就請求我們離開他的辦公室，理由是他心臟承受不太住。
“這些學生的資料檔案什麽的你們都可以去查看的，我也很希望兩位先生可以找到失蹤的學生的。” 校長的眼睛裏透露著希望我倆離開的渴望。
我深呼吸了一下，松開了揪著校長衣領的手，站起來退後兩步，來到助哥身邊。
“現在怎麽做？”我小聲詢問道。
“你決定。”助哥回答。
對哦，現在是我在進行測試，當然是應該我來決定該如何調查的，助哥只是負責評分的。
但如果是我的話，但凡橫濱的警察稍微靠譜一點，我都想先報個警，把這知情不報的破校長抓起來。
可惜不，不然武裝偵探社也不會接到那麽多委托了。
所以我決定先調查了解一下這五個失蹤女生吧。
可惜的是，這心大又毫無責任感的校長完全沒去記這幾個女生的失蹤時間。所以我們只能去詢問他們的班主任了。
然後我就和助哥兵分兩路了，我負責調查廣雅希子完成測試，他負責調查其他失蹤女生，提高效率。
學生檔案上顯示，廣雅希子是這個學校初二二班的學生，照片上的女孩笑容恬靜，學習成績也挺不錯的，看上去就是很討老師喜歡的學生。
我覺得能把證件照照的那麽漂亮的女孩子，多少是有點天賦的，至少形象塑造肯定特別優秀。
我順利找到了二班的班主任，現在是上課時間，不過班主任小姐似乎正好沒課，辦公室就她一個人，非常完美。
“老師您好，我是武裝偵探社的調查員，相對於您班級廣雅希子進行一些了解。”趁著社恐屬性還沒有追上我，直接把臨時證件懟到班主任小姐臉上，開始詢問。
幸運的是，班主任對武裝偵探社早有耳聞，並沒有像校長先生那樣不配合的意思。而不幸的是——
“您是武裝偵探社的成員嗎？就是那個亂步大人所在的武裝偵探社？！”班主任小姐熱情的問道。
——她是江戶川亂步的忠實粉絲。
“啊……”我被她的熱情搞得不知道說啥好。
有一說一我對可能是我未來前輩的江戶川亂步還是有些了解的。
因為我小時候看的偵探小說幾乎都是他寫的。
說起來雖然我不是偵探小說迷，但好像看都是偵探小說看的多。
話說他的異能力會叫什麽名字啊，雖然我私心希望叫【少年偵探團】——我小時候就是看著這個系列長大的。但不管怎麽說都是叫【兩分銅幣】或者【人身椅子】之類的名字更有可能吧。
至於對這個世界的亂步先生的了解，一句話就能概括，那就是——今天亂步大人又拯救了日本警方，破獲了億起案件。
所以會有人崇拜他，實在是再正常不過了。
接著這位班主任小姐就開始不由分說的、滔滔不絕的向我傾訴她對亂步先生的仰慕之情。
我突然覺得，上課時間辦公室裏只有我們兩個其實也不是什麽好事。我敢保證，這裏但凡再多一個人，這位班主任小姐都不會這麽放飛自我。
沒人阻止她，於是我只好硬著頭皮上了。
“這位小姐。”我嘗試拉回正題。
“山泉。”她向我介紹她的姓氏。
“好的，山泉老師。”我點點頭，開始言歸正傳，“我的來找您，是為了詢問您關於你們班廣雅希子同學失蹤有關的事情。”
班主任山泉小姐這才反應過來。
“你是說希子她失蹤了？”山泉小姐看起來有些迷惑，不過又很快想起來似的點點頭，“哦，對，我想起來了，她確實失蹤了。”
聽她這麽說我很無語。
不是，你這種才想起來的狀態怎麽這麽讓人擔心啊！這個學校沒一個靠譜點的大人嗎？！
不愧是橫濱嗎？大家都這麽心大？覺得未成年女孩失蹤不是事兒？
我用一種不可置信的眼神看著山泉小姐，但山泉小姐好像並沒有感受到。
我放棄了。
“那麽，山泉老師就和我來說說看廣雅希子同學的情況吧。”
於是山泉小姐就給我介紹了一下廣雅希子，和我推測的差不多，廣雅希子的確是一個很討老師喜歡，成績也不錯的學生，並且在班上人緣也挺好的學生。
“不過大概是五六天前吧。嗯，是五天前，就是上周三。希子同學中午離開之後，下午就沒有來上課了。”山泉小姐回憶起來，“最開始我沒多在意，以為是就是臨時生病了之類的。想著可能晚點會打電話過來請假，不過第二天也沒有出現……”
山泉小姐回想了一會兒，繼續說道。
“後來我好像是考慮過聯系家長的，但是校長先生說沒有必要。然後希子同學的家長那邊也沒有聯系過我。我就想，那麽希子同學應該是沒有出什麽問題的。 ”
“然而實際上是校長聲稱，那些失蹤的女生們都去參加夏令營活動了，所以家長才沒有反應。”我補充道。
山泉小姐看起來相當驚訝。
我低頭給助哥發了個郵件，跟他講我改主意了。比起調查失蹤女孩的去向，我覺得先把校長關進局子裏比較好。
打定主意後，我收回手機，一邊繼續和山泉小姐聊些有的沒的，一邊等助哥回我消息。
“那麽廣雅希子同學在班上和其他同學相處的如何？有什麽特別的事情嗎？”我詢問道。
“都是同學關系，能有什麽特別的事情啊？”山泉小姐回答，但眼神在亂飄。
我告訴自己要冷靜，不要因為和太宰待久了，就拿對太宰的標準來要求他人的表情管理水平。
於是我稍稍用上了異能力——非常抱歉，但我話術水平太菜了，也不想耗費時間。然後用異能力重新問了一次。
這次得到了一個新名字——花戶愛。
“花戶同學很不服管教，總是不認真學習，還總是和希子同學鬧矛盾。”山泉小姐一邊說，一邊向我展示了花戶愛的空白作業，除了姓名欄填了一個字跡奇醜無比的名字以外，整個作業都是空白的。
我沒做任何評價，而是在等助哥回我郵件。
於是趁著功夫我又稍稍詢問了一下和廣雅希子其他人的人際關系。
然後助哥還是沒回我郵件，因為他本人來了。
他叫我和他一起去監控室看監控錄像。
我和山泉小姐說了聲再見，到門口找助哥去了。
“啊，好。”山泉小姐似乎楞了楞，過了幾秒才反應道。
山泉小姐最後還自言自語的說了什麽，我聽了一下沒有在意。先和助哥去了監控室。
然後面對高糊且記錄不完整的監控錄像，我和助哥都沈默了。
我現在能完全確認的事情是——在這個學校裏的人，都不靠譜。
無從下手。
這就是我對這個事件的感覺。倒不是這個事件毫無線索破綻或者有多麽難。
而是這個事件全是漏洞線索你根本不知道該往哪個方向查。
“我調查一下學生們吧，問問廣雅希子的朋友什麽的，她們應該多少知道一些東西。”我對助哥說道。
比起我只用調查一個廣雅希子，需要調查四個女生，並且監控錄像各種線索都沒多少的助哥顯然更辛苦一點。
然後我就去初二二班門口狙人了。
以及，我自始至終沒反應過來一件事。
那就是我是怎麽把要去抓校長的計劃忘掉的。
冥冥之中似乎有什麽力量在避免著我用最簡單直白的方式解決問題，而是在用各種各樣麻煩的方法耗費時間。當時的我並沒意識到有什麽不對，以至於事後我一直嫌我自己蠢。
然後我就舍近求遠的放棄校長跑去找二班同學了。
本來是打算找廣雅的朋友的，但一時糾結沒追到人，最後只在學校裏截住了放學了還在學校裏磨嘰的花戶愛。
花戶愛是一個看上去很拽的女孩，嘴裏叼了根棒棒糖。半瞇著眼睛，一副看不起人的樣子。
我還沒開口，她就語氣很沖的叫我走開。
不過我私心覺得她比廣雅好一點。沒什麽原因，就是直覺，理解成刻板印象也行——因為廣雅希子打了耳洞，她沒打耳洞，所以我認為她是個好姑娘。
不用說了，純刻板印象。是不是好姑娘怎麽能用耳洞來判斷呢？
我決定問她問題，詳細了解一下再作判斷。
然後我告訴她，我是來查案的調查員，問她關於廣雅希子的失蹤有沒有什麽了解。
然後花戶愛同學就從嘴裏抽出棒棒糖棍子，給了自己說話的餘地，接著很拽的說道：
“廣雅她失蹤了和我又有什麽關系？你是來提醒我回去放鞭炮的嗎？”
看來兩個人的關系真的很不好啊。
我一下子不知道說啥好了，目送花戶愛同學離開了學校。
但是後面我又後悔自己這麽沒用了，打算追上去多問幾句，但是追到一半，就接到了助哥的電話。
助哥告訴我說出麻煩了，校長跑掉了。
“我認為他和失蹤事件有很深的聯系，去抓他，然後他跑掉了。”助哥簡明扼要的和我解釋了一下。
對啊，校長有問題不是明擺著的事嗎？我早就……等等，我什麽時候把“我想抓他”這事忘了的？
但由於情況緊急，我先把這個疑問團吧團吧扔掉了，我看了一眼消失在拐角的花戶愛同學，回答道：
“莫慌助哥，我在他身上貼了定位裝置。你過來找我吧。”我給助哥報了地址。
早在和校長和諧交流的時候，我就以防萬一的把紐扣式定位裝置貼在他衣領上了。當時我是沒懷疑他是壞人的，貼這玩意兒完全是上個職業留下的職業病，沒想到竟然真的有用。
助哥的地理位置離我特別近，沒兩分鐘他就接到我了。
上車系好安全帶後，我看了一眼定位，移速有些快，估計是開了車。然後告訴了助哥定位的位置。
“根據時間和移動路線來說，這個定位顯示的位置應該是校長本人，放心追就行了。”我開始搗鼓信號接收器，過了一會兒，我才想起來問道：
“助哥為什麽突然要追校長？”
“我懷疑這個校長是個異能力者。”助哥平淡的說道。
“如果不是精神異能我不是很認可。”我隨口回答道，是開玩笑的語調。
然後助哥就看了我一眼，我不明就裏的回看他。
接著發現了一個可怕的事實。
那就是，助哥剛剛說懷疑不是在開玩笑。
他好像真的認為校長先生是異能力者。
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