第 23 章
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第 23 章
“織田作的夢想居然是成為小說家嗎？”無論是太宰治還是阪口安吾，在聽到織田作之助的夢想居然是寫小說後都感到相當驚訝。
“嗯，是的。”織田作之助回答。
太宰治不可思議的睜大了眼，然後不滿的嘟囔道：“織田作都從來沒有告訴我，所以織田作寫的小說呢？寫了多少？”
織田作之助有些尷尬的撓了撓頭，“我還在構思。〞
“沒有靈感嗎？”阪口安吾擔憂的問道。織田作之助產生成為小說家的夢想已經這麽久了，居然還在構思嗎？
織田作之助搖了搖頭，“我還不知道應該怎麽寫。”他有些遺憾的嘆了口氣。
“那不如就讓我和安吾來幫助織田作吧！構思一個故事應該要…要怎麽辦？”太宰治來了興致。
沒等阪口安吾接話，織田作之助就回答說：“時間，地點，人物，情節。”
太宰治有些驚訝的看著織田作之助，問：“唉，難道說織田作已經構思好了自己的故事嗎？”
織田作之助搖搖頭又點點頭，微微皺著眉頭向太宰只回憶說：“之前和一個朋友談起這件事時，他曾經給我舉了一個例子，他說既然還不知道怎麽寫自己的故事，那不如就先從別人的故事開始，用別人的故事磨練文筆。”
阪口安吾認同的點了點頭，接著好奇的詢問：“他給你了一個什麽樣的故事？”
織田作之助正準備回答，太宰治卻不滿的抱怨說：“哎，居然一點也不介意嗎，安吾！織田作在告訴我們之前，居然提前告訴了別人！織田作也太過分了！”
“抱歉，太宰。”織田作之助回答，〝因為當時恰好談到了對未來的規劃，所以情不自禁就…〞
〝什麽！”太宰治對這個解釋並不滿意，他甚至更生氣了。織田作居然和那個人談未來的規劃，比他們都還要更早。
眼見太宰治又要上演幼稚園小孩爭寵戲碼，阪口安吾趕忙轉移話題：“好啦好啦，所以快點說說是個什麽樣的故事吧。〞面對太宰治幼稚的行為，阪口安吾能怎麽樣，還不是像媽媽一樣把他給原諒。
織田作擡起頭，努力回憶著沈慎教給他的那個故事：“從前有一個人，他雖然身處黑暗，但心向光明。”
“聽起來還不錯。〞阪口安吾捧場的說。太宰沒有說話，他扭過頭，不肯直視織田作之助，但也仔細聽著。
“他之所以會進入黑暗世界，是因為他愛上了一個人，這個人就是他的養父。〞受到同伴的鼓勵，織田作之助繼續說道。
突然就變得奇怪了。阪口安吾在心中默默的吐槽。
“這個人很愛他的養父，為了他的養父，他甘心與其共同沈淪於黑暗的世界當中。雖然他的養父愛他，可卻並不夠愛他，因此即使養父看出這個人向往學習生活，卻仍然不斷給他洗腦，讓這個人成為了除了工作一無所有的可憐人。而這一切顯然瞞不過這那個聰明的人。面對養父不夠愛自己的事實，他逐漸失去了停留在養父身邊的勇氣，於是，”
聽上去有些可憐。阪口安吾想，接下來會怎麽樣，離開養父重回光明世界嗎？
“他去外面找了一個愛他的孩子，這個孩子的年紀和他養父收養他時他自己的年紀差不多大小。通過這個孩子對他的愛，他彌補了養父對他不夠愛，造成的他心中的空洞。就這樣他又有勇氣停留在養父身邊了。但與他的養父不同，他完全不愛那個孩子，可那個孩子卻就像他一樣，無怨無悔的愛著他。”
這究竟是什麽東西？接下來應該會有其他的內容吧？比如說那個孩子也去找了一個愛他的人……好像更可怕了。但織田作之助卻就此停了下來。阪口安吾詫異的問道：“這就結束了嗎？〞
織田作之助肯定的點了點頭，“他只和我說到這裏，他告訴我說這個故事是根據他身邊的一個朋友的親身經歷編寫的，故事就進展到了這裏。”
“居然是真人真事嗎？”阪口安吾不可思議的張大了嘴，怎麽會有人用別人的愛去填補自己的愛的虛空，以此繼續愛不夠愛自己的人。這真的不是從哪本狗血小說裏抄過來的劇情嗎？“織田，你在寫這樣的故事嗎？如果被當事人知道就不好了。〞阪口安吾難以置信的問，這樣的故事即便是拿來練手，也未免太炸裂了一點吧。
織田作之助搖了搖頭，略帶歉意的說：“雖然我已經思考這個故事很久了，但卻仍然不知道應該怎麽寫。至於被當事人知道這件事，我也提起過，但他說那三個人都是不會看小說的類型，讓我不用擔心。”
阪口安吾松了一口氣，確實，經描述那三個人好像都是除了愛，就只有工作的人。但如果這是織田寫的小說的話，他真的不知道自己有沒有勇氣看完。“嘿，太宰，你覺得這個故事怎麽樣？”自織田作之助開始講這個故事起太宰治就一直沈默不語，難道還在生悶氣嗎？
沒錯，太宰治確實還在生悶氣。但他沈默的原因遠不止於此——他總覺得這個故事有些詭異的熟悉感。
“唉——”沈慎看著夢野久作，發出了頭疼的哀嘆。雖然夢野久作的課程學習的很好，在社交方面進展也還算順利，但國木田獨步三番五次的提起，應該讓夢野久作去更開放的學校學習，畢竟隨著年齡的升高夢野久作需要學習的科目正在增多，並且國木田也馬上就要去真正的學校任教了，無法繼續為夢野久作提供一對一指導。但是夢野久作要怎樣才能去公共學校呢？
沈慎在這個游戲中已經度過足足三年了，雖然期間他有多次下線，但總體而言，還是比較完整的參與到了游戲的劇情。要他就這樣放棄，他有些不甘心。可如果要讓夢野久作真正的去上學校……好麻煩啊，和森歐外提要求真的好麻煩。
不如直接叛逃吧。一個會讓森歐外心碎的想法突然就冒進了沈慎的腦袋。不可以，小弟2號和小弟5號怎麽辦，特別是小弟2號，他那麽愛。
既然想不通，那就幹脆先別想了。沈慎帶著夢野久作又一次的來到了織田作之助的家。
織田作之助的家就在咖喱店的對面，自從沈慎給了1,000萬後，織田作之助就在咖喱店的對面買了一棟房子用來安置孩子和他自己，這樣不僅方便了他自己去吃咖喱，也方便咖喱店的老板空閑時去照看孩子。
對於沈慎而言，如果說國木田獨步是夢野久作的學習老師，那麽織田作之助就是生活老師。只要夢野久作和小朋友玩的時候，旁邊有織田作之助監督，就不會發生那些慘絕人寰的事故。
“所以你還沒有想好究竟要怎麽寫這個故事嗎，織田？”自從沈慎將自己從太宰治那裏得到的靈感提供給了織田作之助後，每次他都要問候一下小說的編寫進度。
織田作之助歉意的搖了搖頭，“前幾天我和其他的有人談起過，他們也都說這是一個有趣的故事，處處都出人意料。但我還是不知道應該要從哪裏開始寫。〞
“沒關系，那你就再構思一陣子吧。”沈慎大方的原諒了織田作之助的拖稿，“對了，前幾天我說的，你讓他們學了嗎？〞自從沈慎發現這一群孩子當中除了夢野久作，都是普通人後，他就向織田作之助提議，讓這些孩子學一些可以出其不意的招數，比如說偷偷藏起小刀，又比如說開鎖。畢竟像織田作之助這樣金盆洗手的Top killer設定，真的很適合劇情殺。
織田作之助肯定的點了點頭，說道：“我後來考慮了一下，認為沈慎你說的對，橫濱畢竟不太太平，所以我教了孩子們一些基本的逃生方法。你之前說的超強安全屋我也準備了一個，就在客廳的地毯下面。”
接著沈慎又向織田作之助抱怨起孩子需要上公立學校的事情，織田作之助靜靜的聽著，當聽到沈慎談到孩子接受教育的重要性時，他十分認同的點了點頭。這也就是當沈慎給了他那筆錢後，他首先選擇的是將5個孩子都送去讀書，接著才考慮購房事宜的原因。
“好了，我們該走了。雖然學習老師說自己馬上就要去新學校任職了，但他還是願意再給久作上一陣子的課，我們得回家繼續聽課了。”當然聽課的依然只有夢野久作一個，自從芥川銀成為沈慎的助理後，文書工作就徹底的和他說了再見，就連森歐外也似乎徹底的放棄了讓沈慎識字的想法。
森歐外當然不甘心讓沈慎成為徹底的武鬥派，特別是在太宰治的威脅越來越大後。他都不敢想象，等計劃成功後，那些比天還要重的文件究竟要由誰來處理。對大量工作的恐懼，甚至讓森歐外多次遲疑，究竟要不要實施那項計劃。這還是頭一次他為自己的選擇而躊躇那麽久。
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“織田作的夢想居然是成為小說家嗎？”無論是太宰治還是阪口安吾，在聽到織田作之助的夢想居然是寫小說後都感到相當驚訝。
“嗯，是的。”織田作之助回答。
太宰治不可思議的睜大了眼，然後不滿的嘟囔道：“織田作都從來沒有告訴我，所以織田作寫的小說呢？寫了多少？”
織田作之助有些尷尬的撓了撓頭，“我還在構思。〞
“沒有靈感嗎？”阪口安吾擔憂的問道。織田作之助產生成為小說家的夢想已經這麽久了，居然還在構思嗎？
織田作之助搖了搖頭，“我還不知道應該怎麽寫。”他有些遺憾的嘆了口氣。
“那不如就讓我和安吾來幫助織田作吧！構思一個故事應該要…要怎麽辦？”太宰治來了興致。
沒等阪口安吾接話，織田作之助就回答說：“時間，地點，人物，情節。”
太宰治有些驚訝的看著織田作之助，問：“唉，難道說織田作已經構思好了自己的故事嗎？”
織田作之助搖搖頭又點點頭，微微皺著眉頭向太宰只回憶說：“之前和一個朋友談起這件事時，他曾經給我舉了一個例子，他說既然還不知道怎麽寫自己的故事，那不如就先從別人的故事開始，用別人的故事磨練文筆。”
阪口安吾認同的點了點頭，接著好奇的詢問：“他給你了一個什麽樣的故事？”
織田作之助正準備回答，太宰治卻不滿的抱怨說：“哎，居然一點也不介意嗎，安吾！織田作在告訴我們之前，居然提前告訴了別人！織田作也太過分了！”
“抱歉，太宰。”織田作之助回答，〝因為當時恰好談到了對未來的規劃，所以情不自禁就…〞
〝什麽！”太宰治對這個解釋並不滿意，他甚至更生氣了。織田作居然和那個人談未來的規劃，比他們都還要更早。
眼見太宰治又要上演幼稚園小孩爭寵戲碼，阪口安吾趕忙轉移話題：“好啦好啦，所以快點說說是個什麽樣的故事吧。〞面對太宰治幼稚的行為，阪口安吾能怎麽樣，還不是像媽媽一樣把他給原諒。
織田作擡起頭，努力回憶著沈慎教給他的那個故事：“從前有一個人，他雖然身處黑暗，但心向光明。”
“聽起來還不錯。〞阪口安吾捧場的說。太宰沒有說話，他扭過頭，不肯直視織田作之助，但也仔細聽著。
“他之所以會進入黑暗世界，是因為他愛上了一個人，這個人就是他的養父。〞受到同伴的鼓勵，織田作之助繼續說道。
突然就變得奇怪了。阪口安吾在心中默默的吐槽。
“這個人很愛他的養父，為了他的養父，他甘心與其共同沈淪於黑暗的世界當中。雖然他的養父愛他，可卻並不夠愛他，因此即使養父看出這個人向往學習生活，卻仍然不斷給他洗腦，讓這個人成為了除了工作一無所有的可憐人。而這一切顯然瞞不過這那個聰明的人。面對養父不夠愛自己的事實，他逐漸失去了停留在養父身邊的勇氣，於是，”
聽上去有些可憐。阪口安吾想，接下來會怎麽樣，離開養父重回光明世界嗎？
“他去外面找了一個愛他的孩子，這個孩子的年紀和他養父收養他時他自己的年紀差不多大小。通過這個孩子對他的愛，他彌補了養父對他不夠愛，造成的他心中的空洞。就這樣他又有勇氣停留在養父身邊了。但與他的養父不同，他完全不愛那個孩子，可那個孩子卻就像他一樣，無怨無悔的愛著他。”
這究竟是什麽東西？接下來應該會有其他的內容吧？比如說那個孩子也去找了一個愛他的人……好像更可怕了。但織田作之助卻就此停了下來。阪口安吾詫異的問道：“這就結束了嗎？〞
織田作之助肯定的點了點頭，“他只和我說到這裏，他告訴我說這個故事是根據他身邊的一個朋友的親身經歷編寫的，故事就進展到了這裏。”
“居然是真人真事嗎？”阪口安吾不可思議的張大了嘴，怎麽會有人用別人的愛去填補自己的愛的虛空，以此繼續愛不夠愛自己的人。這真的不是從哪本狗血小說裏抄過來的劇情嗎？“織田，你在寫這樣的故事嗎？如果被當事人知道就不好了。〞阪口安吾難以置信的問，這樣的故事即便是拿來練手，也未免太炸裂了一點吧。
織田作之助搖了搖頭，略帶歉意的說：“雖然我已經思考這個故事很久了，但卻仍然不知道應該怎麽寫。至於被當事人知道這件事，我也提起過，但他說那三個人都是不會看小說的類型，讓我不用擔心。”
阪口安吾松了一口氣，確實，經描述那三個人好像都是除了愛，就只有工作的人。但如果這是織田寫的小說的話，他真的不知道自己有沒有勇氣看完。“嘿，太宰，你覺得這個故事怎麽樣？”自織田作之助開始講這個故事起太宰治就一直沈默不語，難道還在生悶氣嗎？
沒錯，太宰治確實還在生悶氣。但他沈默的原因遠不止於此——他總覺得這個故事有些詭異的熟悉感。
“唉——”沈慎看著夢野久作，發出了頭疼的哀嘆。雖然夢野久作的課程學習的很好，在社交方面進展也還算順利，但國木田獨步三番五次的提起，應該讓夢野久作去更開放的學校學習，畢竟隨著年齡的升高夢野久作需要學習的科目正在增多，並且國木田也馬上就要去真正的學校任教了，無法繼續為夢野久作提供一對一指導。但是夢野久作要怎樣才能去公共學校呢？
沈慎在這個游戲中已經度過足足三年了，雖然期間他有多次下線，但總體而言，還是比較完整的參與到了游戲的劇情。要他就這樣放棄，他有些不甘心。可如果要讓夢野久作真正的去上學校……好麻煩啊，和森歐外提要求真的好麻煩。
不如直接叛逃吧。一個會讓森歐外心碎的想法突然就冒進了沈慎的腦袋。不可以，小弟2號和小弟5號怎麽辦，特別是小弟2號，他那麽愛。
既然想不通，那就幹脆先別想了。沈慎帶著夢野久作又一次的來到了織田作之助的家。
織田作之助的家就在咖喱店的對面，自從沈慎給了1,000萬後，織田作之助就在咖喱店的對面買了一棟房子用來安置孩子和他自己，這樣不僅方便了他自己去吃咖喱，也方便咖喱店的老板空閑時去照看孩子。
對於沈慎而言，如果說國木田獨步是夢野久作的學習老師，那麽織田作之助就是生活老師。只要夢野久作和小朋友玩的時候，旁邊有織田作之助監督，就不會發生那些慘絕人寰的事故。
“所以你還沒有想好究竟要怎麽寫這個故事嗎，織田？”自從沈慎將自己從太宰治那裏得到的靈感提供給了織田作之助後，每次他都要問候一下小說的編寫進度。
織田作之助歉意的搖了搖頭，“前幾天我和其他的有人談起過，他們也都說這是一個有趣的故事，處處都出人意料。但我還是不知道應該要從哪裏開始寫。〞
“沒關系，那你就再構思一陣子吧。”沈慎大方的原諒了織田作之助的拖稿，“對了，前幾天我說的，你讓他們學了嗎？〞自從沈慎發現這一群孩子當中除了夢野久作，都是普通人後，他就向織田作之助提議，讓這些孩子學一些可以出其不意的招數，比如說偷偷藏起小刀，又比如說開鎖。畢竟像織田作之助這樣金盆洗手的Top killer設定，真的很適合劇情殺。
織田作之助肯定的點了點頭，說道：“我後來考慮了一下，認為沈慎你說的對，橫濱畢竟不太太平，所以我教了孩子們一些基本的逃生方法。你之前說的超強安全屋我也準備了一個，就在客廳的地毯下面。”
接著沈慎又向織田作之助抱怨起孩子需要上公立學校的事情，織田作之助靜靜的聽著，當聽到沈慎談到孩子接受教育的重要性時，他十分認同的點了點頭。這也就是當沈慎給了他那筆錢後，他首先選擇的是將5個孩子都送去讀書，接著才考慮購房事宜的原因。
“好了，我們該走了。雖然學習老師說自己馬上就要去新學校任職了，但他還是願意再給久作上一陣子的課，我們得回家繼續聽課了。”當然聽課的依然只有夢野久作一個，自從芥川銀成為沈慎的助理後，文書工作就徹底的和他說了再見，就連森歐外也似乎徹底的放棄了讓沈慎識字的想法。
森歐外當然不甘心讓沈慎成為徹底的武鬥派，特別是在太宰治的威脅越來越大後。他都不敢想象，等計劃成功後，那些比天還要重的文件究竟要由誰來處理。對大量工作的恐懼，甚至讓森歐外多次遲疑，究竟要不要實施那項計劃。這還是頭一次他為自己的選擇而躊躇那麽久。
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