望君安（三）
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望君安（三）
“那你現在，還想學嗎？”
“想的，小時候只覺得練字枯燥無味，可人總是會變的，現在不覺得了，有時候靜下心來練練字也是很好的消遣。”陸瑃邊說，邊拿了一張新的紙，擺在桌子上，“你來寫，然後我再臨摹。”
“好。”
陸瑃將筆遞給他，“那你今日就是我的老師。”又扯了扯他的衣袖，讓他坐下來，“老師請坐。”畢恭畢敬，又有點頑皮，何紹見她這個樣子，只是含笑搖頭。
“我來磨墨。”陸瑃見硯臺中的墨已不多，便主動接下這門差事。
墨條與硯臺不斷摩擦，倒上的清水逐漸呈現墨色。
何紹伸出筆，讓筆尖沾染上墨汁。
“切記，運筆當以腕，不可以指運筆，要分清筆法……”看來，他已很好地進入了老師這個角色，細心教授，教者投入，只是學者的目光從字，到手，再到整個人，就連陸瑃她自己都沒意識到在走神。
他認真地寫著，寫時又微微蹙眉，沒有察覺到身旁人的目光。
院中梅花散著幽香，枝條上的積雪砸向地面。
陸瑃覺得面前的景象像一幅畫，已無心仔細看他到底是怎麽寫的，只是在他說話時回過神來應和幾聲。
他是一個稱職的“老師”，可她是個不稱職的“學生”。
何紹停筆，將筆置於筆擱上。
“人生代代無窮已，江月年年望相似。”陸瑃看到他寫下了這句詩，出自前朝詩人張若虛的《春江花月夜》。
人世更疊，而月不變。
有的東西，失不覆得，而有的東西，亙古不變。
如今，她與他雖共處一世，可陸瑃知道，她跨越的，是千年。兩人之間的距離也不可估量。
千年，多麽長的距離啊，是無數人的生與亡，是無數事的盛與衰。
陸瑃忽然覺得，她正被一股強大的力量推動著，她害怕，卻又敬畏。她不明白這究竟是什麽，若要解釋，她只能說是命運。
這世上，有誰能違抗命運？有誰能違背歷史潮流？
總有一天我們都將歸為塵土，被深深埋藏在泥土中。
“為什麽選擇這句？”陸瑃問他，此詩有眾多佳句，但她想知道為什麽單單選擇這句。
何紹將筆端放在一旁，道：“張先生傳世之作並不多，最有名的當屬這首了，我尤其喜歡這句。世殊事異，有變亦有不變，雖無法如月般永恒，但也要不枉此生。”
“你想和他一樣嗎？被後人記住。”
他搖了搖頭，良久才開口：“我這一生並不求揚名萬世，過好此生足矣。”
不枉此生。想起這句話，陸瑃竟有點羞愧，回想過去的二十五年，她好像沒有做自己想做的事。
陸瑃突然有點後悔那晚沒有繼續去看他的故事，但她想何紹應當是做到了。
千百年來，人不過是匆匆過客，有的人被漸漸遺忘，有的人青史留名，知其始、知其終，只是為人如何，絕非透過文字便可知曉的。
“你覺得一千年以後會是什麽樣子？”陸瑃突然很想問他這個問題。
“一千年以後？”對現在的他來說，一千年以後實在是太遙遠了，他眉眼低垂，良久才開口：“我不知那時究竟是什麽樣子，但我希望那時的人們能活在孔聖人口中的大同天下，不受世間炎涼侵骨。”
“會的，一定會的。”她的眼神無比堅定。
何紹起身，將位子空出來，站在了旁邊，陸瑃意會，坐了下來。
“若有不對的地方，你盡管提。”她害怕自己寫得不好。
“好。”他微微點頭。
見他這副溫柔的樣子，陸瑃突然不擔心了。做學生時最怕碰到嚴厲的老師，為了不被責罵，她只好拼命學習，不讓老師挑出一點毛病來。
“人……生……”陸瑃寫時不自覺地將這句詩讀了出來。
她寫錯時，何紹也只是在一旁指出，並細心指導她，未嘗逾越半分。
寫字時她的心思又飛得很遠，她察覺到一旁的何紹想要指點自己，“其實你可以握住我的手教我寫。”
當然，這只是陸瑃心中所想，她怎麽敢將這句話說出來。
看著自己寫出來的字，陸瑃不好意思地撓了撓頭。
何紹看出來了她的窘迫，“你寫的已經很好了。”
聽他這麽說，陸瑃頓時覺得她寫的字並沒有她想象的那麽差了。
“我回去再練練。”陸瑃將筆放下，轉過身，擡頭看著何紹，“你今晚可有安排？”
何紹明顯楞了一下，道：“沒有。”
她站起身來，“那我們出去玩吧，今晚的汴京城一定很熱鬧。”
陸瑃帶著笑，在心中仔細規劃著今晚的活動。
“這還是我第一次過這兒的春節。”陸瑃說的這兒，是宋朝。
從前，何紹和陸瑃沒有任何交集，對她的過往並不了解，“你過去一直待在揚州嗎？”
陸瑃一時不知道該怎麽回答，現在的她，是她自己也不是她自己，她對來到大宋前發生的事情一無所知。
“是……應該是吧，我也不太記得了。”陸瑃說這話時不敢看著何紹的眼睛，生怕他看出什麽。
“你待在這兒這麽久，一定知道都有些什麽好玩的吧！到時候給我介紹介紹。”陸瑃連忙轉移話題，其實她也挺想知道有哪些活動，光憑文字定是不能感受的，還是得切身體會才能有更直觀的感受。
“好，戌時我會去陸府等你。”
“那就說定了！”
陸府上下忙前忙後，都在為春節做充足的準備，生怕出什麽差錯。
他們都很重視這個節日，陸瑃能感受到。
一瞬間，陸瑃想到了小時候的春節。小小的她站在一旁看媽媽準備晚飯，有時偷偷拿切好的火腿腸吃。看爸爸貼春聯，幫他扶好梯子，雖不能真的幫上什麽忙，但也會有強烈的參與感。在家裏、在家外跑來跑去也絲毫不知疲倦。
晚上又擠在人群中看煙花。
只是長大後，這種氛圍就少有了，祭拜先祖時會遇見很多人，雖是同鄉，卻並不相識。
或許，家中老人才是聯系游子與故鄉的紐帶，只是這紐帶總有一天會斷，紐帶斷了，游子也遠走了。
陸瑃站在他們旁，不知道該幹什麽。
“我來掛燈籠吧。”她看著旁邊好多個未掛的燈籠，想要上前幫忙。
“還是小人來吧，太危險了。”家中下人拿過陸瑃手上的燈籠，生怕她摔倒受傷。
“好……”見此事做不成，那便去尋點既安全，又簡單的事做。
剪窗花她不會，她又想到可以去廚房幫忙，可想了想，現在一定很忙，還是不要去給他們添麻煩了。
“算了，還是去陪陸瑾吧。”
陸瑃來到陸瑾的房間，他正隨著陸恒做燈籠。
陸恒看到她：“你去哪了？準備找你陪瑾兒做燈籠，結果你人不見了。”
陸瑃沒有回答陸恒，走上前去，坐在陸瑾旁，輕靠在陸瑾的肩上，又捏了捏他的臉。
“姐姐陪我做燈籠。”
“姐姐不會怎麽辦？瑾兒教我吧。”
“好，姐姐要好好學哦。”陸瑾給她拿來做燈籠要的材料和工具，準備教她做燈籠。
“你們倆個。”陸恒看著他們，既無奈，又覺得好笑。
“你們做吧，我就先出去了。”陸恒起身，這兩人正投入地做燈籠，沒有理會他，見無人回應他，只是含笑搖頭，便出了門。
“你先這樣……不對不對！姐姐先看我做。”陸瑾將剛剛的步驟又重做了一遍。
“是這樣嗎？”陸瑃在一旁學，又自己做了一次。
“是的，哥哥剛教會我了，姐姐就先跟著我學。”
“好。”
不知學了多久，陸瑃終於自己做出了一個完整的燈籠。燈籠紙糊在上面，沒有任何點綴就已很好了。
“要不……畫點東西在上面？”燈籠上什麽都沒有，十分單調沒有特色。
“好呀！我們去爹爹書房。”陸瑾曾在書房看見過陸滂畫畫，想到他應該有書畫工具，便有此提議。
“走吧。”
陸瑾在房中翻找許久，才將工具找齊。
兩人沈浸在自己的創作中，忙活半天，終於完成各自的“大作”。
或是寫字、或是畫畫，讓燈籠顯得不那麽單調，更符合節日氣氛。
雖遠不及匠人所做，但兩人對自己的成果非常滿意，畢竟是費了不少心思的。
“姐姐做的好不好看？”陸瑃輕輕拿起，生怕一不小心就把它弄壞。
“好看！”
他總是這樣，肯定陸瑃的一切，仿佛在陸瑾眼中，自己的姐姐是沒有任何缺點的。陸瑃很喜歡這個半道冒出來的弟弟，在現代，她只有一個哥哥，很是羨慕別人能有個弟弟妹妹。
這個願望，竟然以穿越這種不可思議的方式實現了。
“瑾兒做的也好看，下次再做點別的吧，我們去學做窗花怎麽樣？”
“好，下次春節我們一起做！”陸瑾並不清楚窗花是什麽樣子的，又是怎麽做的，但只要是姐姐說的，他都會欣然接受。
聽到“下次春節”，陸瑃微微楞了一下。下個春節，她會在哪？他們又會怎麽樣？陸瑃通通不知。
現在，她已不能憑所知的史實去判斷了。
未來一年會發生什麽？
她不知道，也無法確定，只能活在當下，走一步看一步。
她很害怕自己會對陸瑾許下一個不能兌現的諾言，她不願做一個失信者。
“好。”陸瑃努力擠出一個笑來，即使不知未來如何，也要心存希望。
沒有人能預知未來，就連她這個穿越者也不能。
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“那你現在，還想學嗎？”
“想的，小時候只覺得練字枯燥無味，可人總是會變的，現在不覺得了，有時候靜下心來練練字也是很好的消遣。”陸瑃邊說，邊拿了一張新的紙，擺在桌子上，“你來寫，然後我再臨摹。”
“好。”
陸瑃將筆遞給他，“那你今日就是我的老師。”又扯了扯他的衣袖，讓他坐下來，“老師請坐。”畢恭畢敬，又有點頑皮，何紹見她這個樣子，只是含笑搖頭。
“我來磨墨。”陸瑃見硯臺中的墨已不多，便主動接下這門差事。
墨條與硯臺不斷摩擦，倒上的清水逐漸呈現墨色。
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“切記，運筆當以腕，不可以指運筆，要分清筆法……”看來，他已很好地進入了老師這個角色，細心教授，教者投入，只是學者的目光從字，到手，再到整個人，就連陸瑃她自己都沒意識到在走神。
他認真地寫著，寫時又微微蹙眉，沒有察覺到身旁人的目光。
院中梅花散著幽香，枝條上的積雪砸向地面。
陸瑃覺得面前的景象像一幅畫，已無心仔細看他到底是怎麽寫的，只是在他說話時回過神來應和幾聲。
他是一個稱職的“老師”，可她是個不稱職的“學生”。
何紹停筆，將筆置於筆擱上。
“人生代代無窮已，江月年年望相似。”陸瑃看到他寫下了這句詩，出自前朝詩人張若虛的《春江花月夜》。
人世更疊，而月不變。
有的東西，失不覆得，而有的東西，亙古不變。
如今，她與他雖共處一世，可陸瑃知道，她跨越的，是千年。兩人之間的距離也不可估量。
千年，多麽長的距離啊，是無數人的生與亡，是無數事的盛與衰。
陸瑃忽然覺得，她正被一股強大的力量推動著，她害怕，卻又敬畏。她不明白這究竟是什麽，若要解釋，她只能說是命運。
這世上，有誰能違抗命運？有誰能違背歷史潮流？
總有一天我們都將歸為塵土，被深深埋藏在泥土中。
“為什麽選擇這句？”陸瑃問他，此詩有眾多佳句，但她想知道為什麽單單選擇這句。
何紹將筆端放在一旁，道：“張先生傳世之作並不多，最有名的當屬這首了，我尤其喜歡這句。世殊事異，有變亦有不變，雖無法如月般永恒，但也要不枉此生。”
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他搖了搖頭，良久才開口：“我這一生並不求揚名萬世，過好此生足矣。”
不枉此生。想起這句話，陸瑃竟有點羞愧，回想過去的二十五年，她好像沒有做自己想做的事。
陸瑃突然有點後悔那晚沒有繼續去看他的故事，但她想何紹應當是做到了。
千百年來，人不過是匆匆過客，有的人被漸漸遺忘，有的人青史留名，知其始、知其終，只是為人如何，絕非透過文字便可知曉的。
“你覺得一千年以後會是什麽樣子？”陸瑃突然很想問他這個問題。
“一千年以後？”對現在的他來說，一千年以後實在是太遙遠了，他眉眼低垂，良久才開口：“我不知那時究竟是什麽樣子，但我希望那時的人們能活在孔聖人口中的大同天下，不受世間炎涼侵骨。”
“會的，一定會的。”她的眼神無比堅定。
何紹起身，將位子空出來，站在了旁邊，陸瑃意會，坐了下來。
“若有不對的地方，你盡管提。”她害怕自己寫得不好。
“好。”他微微點頭。
見他這副溫柔的樣子，陸瑃突然不擔心了。做學生時最怕碰到嚴厲的老師，為了不被責罵，她只好拼命學習，不讓老師挑出一點毛病來。
“人……生……”陸瑃寫時不自覺地將這句詩讀了出來。
她寫錯時，何紹也只是在一旁指出，並細心指導她，未嘗逾越半分。
寫字時她的心思又飛得很遠，她察覺到一旁的何紹想要指點自己，“其實你可以握住我的手教我寫。”
當然，這只是陸瑃心中所想，她怎麽敢將這句話說出來。
看著自己寫出來的字，陸瑃不好意思地撓了撓頭。
何紹看出來了她的窘迫，“你寫的已經很好了。”
聽他這麽說，陸瑃頓時覺得她寫的字並沒有她想象的那麽差了。
“我回去再練練。”陸瑃將筆放下，轉過身，擡頭看著何紹，“你今晚可有安排？”
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陸瑃帶著笑，在心中仔細規劃著今晚的活動。
“這還是我第一次過這兒的春節。”陸瑃說的這兒，是宋朝。
從前，何紹和陸瑃沒有任何交集，對她的過往並不了解，“你過去一直待在揚州嗎？”
陸瑃一時不知道該怎麽回答，現在的她，是她自己也不是她自己，她對來到大宋前發生的事情一無所知。
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只是長大後，這種氛圍就少有了，祭拜先祖時會遇見很多人，雖是同鄉，卻並不相識。
或許，家中老人才是聯系游子與故鄉的紐帶，只是這紐帶總有一天會斷，紐帶斷了，游子也遠走了。
陸瑃站在他們旁，不知道該幹什麽。
“我來掛燈籠吧。”她看著旁邊好多個未掛的燈籠，想要上前幫忙。
“還是小人來吧，太危險了。”家中下人拿過陸瑃手上的燈籠，生怕她摔倒受傷。
“好……”見此事做不成，那便去尋點既安全，又簡單的事做。
剪窗花她不會，她又想到可以去廚房幫忙，可想了想，現在一定很忙，還是不要去給他們添麻煩了。
“算了，還是去陪陸瑾吧。”
陸瑃來到陸瑾的房間，他正隨著陸恒做燈籠。
陸恒看到她：“你去哪了？準備找你陪瑾兒做燈籠，結果你人不見了。”
陸瑃沒有回答陸恒，走上前去，坐在陸瑾旁，輕靠在陸瑾的肩上，又捏了捏他的臉。
“姐姐陪我做燈籠。”
“姐姐不會怎麽辦？瑾兒教我吧。”
“好，姐姐要好好學哦。”陸瑾給她拿來做燈籠要的材料和工具，準備教她做燈籠。
“你們倆個。”陸恒看著他們，既無奈，又覺得好笑。
“你們做吧，我就先出去了。”陸恒起身，這兩人正投入地做燈籠，沒有理會他，見無人回應他，只是含笑搖頭，便出了門。
“你先這樣……不對不對！姐姐先看我做。”陸瑾將剛剛的步驟又重做了一遍。
“是這樣嗎？”陸瑃在一旁學，又自己做了一次。
“是的，哥哥剛教會我了，姐姐就先跟著我學。”
“好。”
不知學了多久，陸瑃終於自己做出了一個完整的燈籠。燈籠紙糊在上面，沒有任何點綴就已很好了。
“要不……畫點東西在上面？”燈籠上什麽都沒有，十分單調沒有特色。
“好呀！我們去爹爹書房。”陸瑾曾在書房看見過陸滂畫畫，想到他應該有書畫工具，便有此提議。
“走吧。”
陸瑾在房中翻找許久，才將工具找齊。
兩人沈浸在自己的創作中，忙活半天，終於完成各自的“大作”。
或是寫字、或是畫畫，讓燈籠顯得不那麽單調，更符合節日氣氛。
雖遠不及匠人所做，但兩人對自己的成果非常滿意，畢竟是費了不少心思的。
“姐姐做的好不好看？”陸瑃輕輕拿起，生怕一不小心就把它弄壞。
“好看！”
他總是這樣，肯定陸瑃的一切，仿佛在陸瑾眼中，自己的姐姐是沒有任何缺點的。陸瑃很喜歡這個半道冒出來的弟弟，在現代，她只有一個哥哥，很是羨慕別人能有個弟弟妹妹。
這個願望，竟然以穿越這種不可思議的方式實現了。
“瑾兒做的也好看，下次再做點別的吧，我們去學做窗花怎麽樣？”
“好，下次春節我們一起做！”陸瑾並不清楚窗花是什麽樣子的，又是怎麽做的，但只要是姐姐說的，他都會欣然接受。
聽到“下次春節”，陸瑃微微楞了一下。下個春節，她會在哪？他們又會怎麽樣？陸瑃通通不知。
現在，她已不能憑所知的史實去判斷了。
未來一年會發生什麽？
她不知道，也無法確定，只能活在當下，走一步看一步。
她很害怕自己會對陸瑾許下一個不能兌現的諾言，她不願做一個失信者。
“好。”陸瑃努力擠出一個笑來，即使不知未來如何，也要心存希望。
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