服務令（下）
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服務令（下）
議論的同學感覺到一旁投來的視線，扭頭一看，居然是周老師，連忙上前打招呼，“周老師！”
周止生微笑點了點頭，詢問：“研究方向都定好了？”
那學生撓了撓頭，心虛地開口：“還在思索。”
周止生了然於心，也沒有為難對方，道：“今日課後可以來找我問問。”
“太好了，謝謝周老師！”那同學感恩戴德地鞠了個深躬，然後將視線轉移至旁邊的洋淺蘭，露出笑容，“周老師你們好般配。”
洋淺蘭含笑不語，可幸福已經溢滿眼眶，看得旁人羨煞。
那同學羨慕的眼神徘徊於兩人之間，最後笑嘻嘻道：“那我就不打擾周老師你們了，再見！”
周止生應了聲，接著對一旁的洋淺蘭說：“送你過去。”洋淺蘭說了句好。
周止生送完洋淺蘭以後就準備好課件去上第一節課，回到辦公室的時候，校長來了，一見周止生就讓他坐下聊，“止生啊，你聽說了嗎？”
周止生略一思索，道：“張校長指的是今日開始來服社會服務令的學生？”
張校長剛剛呷了口茶，一邊抿嘴蓋上茶蓋子一邊點頭，“和你說話就是省事兒。”
周止生只是恰如其分地微笑著沒有說話，等著張校長開口繼續說下去。
“我安排去你的學系了。”盡管周止生畢業沒多久，人也還年輕，但張校長對他很是信任，喜歡將棘手的難題交由對方處理。
周止生沒覺得有什麽不妥的，語氣溫和地應下：“沒問題。”
張校長又抓住周止生與他攀談了好一番才放他離開，末了拍了拍他的肩膀，“止生辛苦了。”然後便走出辦公室了。
一旁一直在默默聽兩人談話內容的餘老師走了過來和周止生搭話，“周老師，那人去你學系了？”
周止生應了句是，對方繼續說：“那你得辛苦了，據說是個喜歡偷東西的。”
周止生沒有順著對方的話談下去，只是說：“不辛苦，教育好學生本就是作為老師的責任。”他認為老師的一言一行都很重要，最重要的是不要輕易給學生定性。
餘老師自知說錯話，誰都可以隨意定義“壞學生”但身為老師卻是最為禁忌的事情，心裏面想一想倒也無妨，人之常情，就算是周止生他自然也不能說沒有任何想法，但禍從口出，還多得周止生提醒。
其實這也怪不得餘老師，她教的學生早已是成熟懂事的成年人了，哪裏還需要自己言傳身教呢，這講話尺度也不用嚴謹認真，甚至可以當朋友隨意聊天兒，比不得幼兒園、小學和中學，話都不能隨意講，所以她已經很久沒有“教育品行”的概念了。
另一位老師搭茬：“我們周老師出了名的古道熱腸，什麽問題學生都不在話下，我們都真的自嘆弗如啊！”老師們平日裏經常這樣誇讚、調侃周止生，他也只是笑笑不說話。
餘老師也笑了，跟著一起開玩笑道：“周老師，你這樣好，洋家小姐真的有福了。”
其餘人一聽到這個話題都紛紛停下手頭上的工作，八卦起來，周止生都好脾氣地一一回答了。
“什麽時候開茶會再邀請我們啊。”老師熱情似火道。
茶會是金粉城富貴人家經常舉辦的聚會，目的是為了上流階層的社交圈能多多往來與擴展，了解彼此，也有想藉此攀上關系的人。
周止生微微點頭答應，緊接著說：“好了就不打擾各位忙了，下次再聊。”其餘人笑著說再見，然後便低頭繼續手頭上的活兒。
周止生下午還有一節課，他同洋淺蘭約好在小亭子裏用午餐，他提前買好了食物。
周止生慢條斯理地翻開用油紙包裹好的東西，“還有你愛的荷花香酥。”他知道洋淺蘭愛吃糕點，所以特地去買了。
洋淺蘭覺得心裏頭甜甜的，但是她卻略帶歉意地說：“謝謝，不過我方才已經偷偷用了點果丹皮卷……”意思是怕等會兒吃完正餐再加上糕點有點撐了，她的胃口出了名的小，吃不下幾口便飽了。
不過洋淺蘭心裏面還是過意不去，她記得以前也有過很多相同的經歷，就是自己吃過糕點了，肚子吃不下周止生買來的，所以她這一次略微猶豫要不要硬著肚皮把它吃下去，她怕對方不高興。
就在洋淺蘭盯著眼前的荷花香酥躊躕不決時，周止生卻笑著解圍說：“吃不下就不必勉強，是我的不是，應當先問你，這便不用讓你為難了。”
還是一如既往的善解人意，洋淺蘭眼眶一熱，“阿生。”
周止生將正餐往洋淺蘭面前挪了挪，“趁熱吃。”
洋淺蘭點點頭，柔聲關懷道：“你也是。”
“洋文學習得怎麽樣？還算順心嗎？”周止生問起洋淺蘭。
洋淺蘭笑了一下，“還不錯，今日能用洋文完成一出戲劇了。”
“阿蘭確是有天賦的。”周止生誇讚了一句，洋淺蘭抑制不住內心的喜悅，眉眼彎彎。
兩人用過午餐後便各自分開去忙碌了，周止生需要準備等一下的課，他翻開班表，是服社會服務令的學生所插入的班。
他又拿起張校長給的資料，是女生，叫洛婕，年齡為十七歲。
關於年齡的問題，這就要追溯至洋奇略拜托林警長給洛婕登記戶籍的時候了。
洋奇略要求釋放洛婕，林警長便在登記戶籍時給洛婕的年齡登記成十七歲，未成年犯法可以酌情行社會服務令。
盡管他覺得對方未必真的是未成年。
周止生蓋上資料，整理好東西便去上課了。
他平日裏上課有早到的習慣，所以當他推開教室門之後看到的學生並不多。
已經到了的學生中有讓他感到意外的人——
洛婕也落座了。
她就自己一個人坐在了最後排的臨窗位置，看起來很難讓人將她與小偷二字聯想在一起。
第二排中間位置的女同學見周老師進來了，小聲打了招呼：“周老師好。”周止生應了聲，然後女同學又繼續低頭看書。
陸陸續續地有其他同學到了，教室內的氣氛開始熱絡起來，早到的同學大部分都不是會來事兒的，所以方才特別安靜，現在有了愛嘮叨的同學們氣氛就不一樣了。
大家上課前都喜歡圍著周老師聊天兒，周老師人長得好，家世又非凡，人還溫柔，沒有人不愛跟這種人打交道。
“周老師剛剛我看到你和洋家小姐在一起吃飯。”
“我也看到了。”
聊了好半晌，周止生看了看手表，截停了大家止都止不住的話頭，“好了，到時間上課了，各位先回座位上吧。”
見大家都歸位了，周止生托了托眼鏡，翻開出席簿子進行點名，“區樂希。”
“到。”
……
“洛婕。”周止生擡頭望向前方。
只聽見最後面一把女聲小聲應了句：“到。”
全部人把目光投向洛婕，好奇地打量著她。
“好，今日全部人都到齊了。”周止生蓋上出席簿子，擱下筆。
事實上，周止生的課基本很少見到有人缺席，不僅少見，有時候甚至會出現不是這門學系的學生偷偷潛進來旁聽。
他教授的是社會學，旨在讓學生嘗試以社會學的方式去分析個人與社會。
Debunking是社會學的角度之一，由彼得·柏格所提出的概念，他說——
“社會學的意識中是存有一種揭穿真相、破解謎思的動機。”
“今日的課到此為止，有疑問可以留下來問我，沒有疑問的同學可以自行離開了。”周止生開始整理講臺上的資料，身邊已經圍滿了要問問題的學生，他耐心地一一解答。
大概半小時後，所有學生都只能離開了，因為學校規定不能在下課後逗留教室超過半小時，還有其他人要用教室上課。
周止生收拾完後便關燈離開了教室，去到辦公室坐下，將一份紙張拿起看了看，像是在思索。
他拿起的紙張是針對被監視的服務者的行為考察報告，需要定期上交給社會服務令辦事處，如若發現被監視的服務者於監視期出現違規行為，將取消社會服務令，直接判刑。
周止生今日在課間有刻意抽出時間去觀察她，除了點名時說的一句“到”，其餘時間幾乎沒有說過話，就連休息時間也是待在座位上沒有離開，看起來還算是老實。
想到這裏，他便執起筆洋洋灑灑地寫了幾句字。
“暫未發現逾矩行為，與外界交流次數頗低，其他還待考察。”
寫完以後，周止生將眼鏡摘下，捏了捏雙目之間舒緩疲憊，很快他又整理好精神，步出辦公室。
周止生與洋淺蘭相約在老地方等，兩人相攜而行，“走吧。”
走到近門口處，洋淺蘭耳畔傳來熟悉得不能再熟悉的聲音了，是洋奇略，她眉頭一皺，看向聲音傳來的方向。
洋奇略在與一位金發碧眸的女生糾纏，女方明顯不大想理睬他。
周止生也同時停下前進的腳步，望向那邊。
“你能出來都是因為我，報答我一下怎麽了？”洋奇略用頑劣的語氣對著洛婕說了這句話。
洛婕皺眉，沒打算要理會他，正準備擡腳離開時看見了遠處看著的周止生和洋淺蘭。
她先是盯著洋淺蘭看，隨後又將目光鎖定在了周止生身上。
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議論的同學感覺到一旁投來的視線，扭頭一看，居然是周老師，連忙上前打招呼，“周老師！”
周止生微笑點了點頭，詢問：“研究方向都定好了？”
那學生撓了撓頭，心虛地開口：“還在思索。”
周止生了然於心，也沒有為難對方，道：“今日課後可以來找我問問。”
“太好了，謝謝周老師！”那同學感恩戴德地鞠了個深躬，然後將視線轉移至旁邊的洋淺蘭，露出笑容，“周老師你們好般配。”
洋淺蘭含笑不語，可幸福已經溢滿眼眶，看得旁人羨煞。
那同學羨慕的眼神徘徊於兩人之間，最後笑嘻嘻道：“那我就不打擾周老師你們了，再見！”
周止生應了聲，接著對一旁的洋淺蘭說：“送你過去。”洋淺蘭說了句好。
周止生送完洋淺蘭以後就準備好課件去上第一節課，回到辦公室的時候，校長來了，一見周止生就讓他坐下聊，“止生啊，你聽說了嗎？”
周止生略一思索，道：“張校長指的是今日開始來服社會服務令的學生？”
張校長剛剛呷了口茶，一邊抿嘴蓋上茶蓋子一邊點頭，“和你說話就是省事兒。”
周止生只是恰如其分地微笑著沒有說話，等著張校長開口繼續說下去。
“我安排去你的學系了。”盡管周止生畢業沒多久，人也還年輕，但張校長對他很是信任，喜歡將棘手的難題交由對方處理。
周止生沒覺得有什麽不妥的，語氣溫和地應下：“沒問題。”
張校長又抓住周止生與他攀談了好一番才放他離開，末了拍了拍他的肩膀，“止生辛苦了。”然後便走出辦公室了。
一旁一直在默默聽兩人談話內容的餘老師走了過來和周止生搭話，“周老師，那人去你學系了？”
周止生應了句是，對方繼續說：“那你得辛苦了，據說是個喜歡偷東西的。”
周止生沒有順著對方的話談下去，只是說：“不辛苦，教育好學生本就是作為老師的責任。”他認為老師的一言一行都很重要，最重要的是不要輕易給學生定性。
餘老師自知說錯話，誰都可以隨意定義“壞學生”但身為老師卻是最為禁忌的事情，心裏面想一想倒也無妨，人之常情，就算是周止生他自然也不能說沒有任何想法，但禍從口出，還多得周止生提醒。
其實這也怪不得餘老師，她教的學生早已是成熟懂事的成年人了，哪裏還需要自己言傳身教呢，這講話尺度也不用嚴謹認真，甚至可以當朋友隨意聊天兒，比不得幼兒園、小學和中學，話都不能隨意講，所以她已經很久沒有“教育品行”的概念了。
另一位老師搭茬：“我們周老師出了名的古道熱腸，什麽問題學生都不在話下，我們都真的自嘆弗如啊！”老師們平日裏經常這樣誇讚、調侃周止生，他也只是笑笑不說話。
餘老師也笑了，跟著一起開玩笑道：“周老師，你這樣好，洋家小姐真的有福了。”
其餘人一聽到這個話題都紛紛停下手頭上的工作，八卦起來，周止生都好脾氣地一一回答了。
“什麽時候開茶會再邀請我們啊。”老師熱情似火道。
茶會是金粉城富貴人家經常舉辦的聚會，目的是為了上流階層的社交圈能多多往來與擴展，了解彼此，也有想藉此攀上關系的人。
周止生微微點頭答應，緊接著說：“好了就不打擾各位忙了，下次再聊。”其餘人笑著說再見，然後便低頭繼續手頭上的活兒。
周止生下午還有一節課，他同洋淺蘭約好在小亭子裏用午餐，他提前買好了食物。
周止生慢條斯理地翻開用油紙包裹好的東西，“還有你愛的荷花香酥。”他知道洋淺蘭愛吃糕點，所以特地去買了。
洋淺蘭覺得心裏頭甜甜的，但是她卻略帶歉意地說：“謝謝，不過我方才已經偷偷用了點果丹皮卷……”意思是怕等會兒吃完正餐再加上糕點有點撐了，她的胃口出了名的小，吃不下幾口便飽了。
不過洋淺蘭心裏面還是過意不去，她記得以前也有過很多相同的經歷，就是自己吃過糕點了，肚子吃不下周止生買來的，所以她這一次略微猶豫要不要硬著肚皮把它吃下去，她怕對方不高興。
就在洋淺蘭盯著眼前的荷花香酥躊躕不決時，周止生卻笑著解圍說：“吃不下就不必勉強，是我的不是，應當先問你，這便不用讓你為難了。”
還是一如既往的善解人意，洋淺蘭眼眶一熱，“阿生。”
周止生將正餐往洋淺蘭面前挪了挪，“趁熱吃。”
洋淺蘭點點頭，柔聲關懷道：“你也是。”
“洋文學習得怎麽樣？還算順心嗎？”周止生問起洋淺蘭。
洋淺蘭笑了一下，“還不錯，今日能用洋文完成一出戲劇了。”
“阿蘭確是有天賦的。”周止生誇讚了一句，洋淺蘭抑制不住內心的喜悅，眉眼彎彎。
兩人用過午餐後便各自分開去忙碌了，周止生需要準備等一下的課，他翻開班表，是服社會服務令的學生所插入的班。
他又拿起張校長給的資料，是女生，叫洛婕，年齡為十七歲。
關於年齡的問題，這就要追溯至洋奇略拜托林警長給洛婕登記戶籍的時候了。
洋奇略要求釋放洛婕，林警長便在登記戶籍時給洛婕的年齡登記成十七歲，未成年犯法可以酌情行社會服務令。
盡管他覺得對方未必真的是未成年。
周止生蓋上資料，整理好東西便去上課了。
他平日裏上課有早到的習慣，所以當他推開教室門之後看到的學生並不多。
已經到了的學生中有讓他感到意外的人——
洛婕也落座了。
她就自己一個人坐在了最後排的臨窗位置，看起來很難讓人將她與小偷二字聯想在一起。
第二排中間位置的女同學見周老師進來了，小聲打了招呼：“周老師好。”周止生應了聲，然後女同學又繼續低頭看書。
陸陸續續地有其他同學到了，教室內的氣氛開始熱絡起來，早到的同學大部分都不是會來事兒的，所以方才特別安靜，現在有了愛嘮叨的同學們氣氛就不一樣了。
大家上課前都喜歡圍著周老師聊天兒，周老師人長得好，家世又非凡，人還溫柔，沒有人不愛跟這種人打交道。
“周老師剛剛我看到你和洋家小姐在一起吃飯。”
“我也看到了。”
聊了好半晌，周止生看了看手表，截停了大家止都止不住的話頭，“好了，到時間上課了，各位先回座位上吧。”
見大家都歸位了，周止生托了托眼鏡，翻開出席簿子進行點名，“區樂希。”
“到。”
……
“洛婕。”周止生擡頭望向前方。
只聽見最後面一把女聲小聲應了句：“到。”
全部人把目光投向洛婕，好奇地打量著她。
“好，今日全部人都到齊了。”周止生蓋上出席簿子，擱下筆。
事實上，周止生的課基本很少見到有人缺席，不僅少見，有時候甚至會出現不是這門學系的學生偷偷潛進來旁聽。
他教授的是社會學，旨在讓學生嘗試以社會學的方式去分析個人與社會。
Debunking是社會學的角度之一，由彼得·柏格所提出的概念，他說——
“社會學的意識中是存有一種揭穿真相、破解謎思的動機。”
“今日的課到此為止，有疑問可以留下來問我，沒有疑問的同學可以自行離開了。”周止生開始整理講臺上的資料，身邊已經圍滿了要問問題的學生，他耐心地一一解答。
大概半小時後，所有學生都只能離開了，因為學校規定不能在下課後逗留教室超過半小時，還有其他人要用教室上課。
周止生收拾完後便關燈離開了教室，去到辦公室坐下，將一份紙張拿起看了看，像是在思索。
他拿起的紙張是針對被監視的服務者的行為考察報告，需要定期上交給社會服務令辦事處，如若發現被監視的服務者於監視期出現違規行為，將取消社會服務令，直接判刑。
周止生今日在課間有刻意抽出時間去觀察她，除了點名時說的一句“到”，其餘時間幾乎沒有說過話，就連休息時間也是待在座位上沒有離開，看起來還算是老實。
想到這裏，他便執起筆洋洋灑灑地寫了幾句字。
“暫未發現逾矩行為，與外界交流次數頗低，其他還待考察。”
寫完以後，周止生將眼鏡摘下，捏了捏雙目之間舒緩疲憊，很快他又整理好精神，步出辦公室。
周止生與洋淺蘭相約在老地方等，兩人相攜而行，“走吧。”
走到近門口處，洋淺蘭耳畔傳來熟悉得不能再熟悉的聲音了，是洋奇略，她眉頭一皺，看向聲音傳來的方向。
洋奇略在與一位金發碧眸的女生糾纏，女方明顯不大想理睬他。
周止生也同時停下前進的腳步，望向那邊。
“你能出來都是因為我，報答我一下怎麽了？”洋奇略用頑劣的語氣對著洛婕說了這句話。
洛婕皺眉，沒打算要理會他，正準備擡腳離開時看見了遠處看著的周止生和洋淺蘭。
她先是盯著洋淺蘭看，隨後又將目光鎖定在了周止生身上。
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