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第70章 近因效應(上)

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第70章近因效應(上)

“聽說,他是用一天就寫完他上午匯報的那篇一萬多字論文。”

一天?一萬多字?

怎麽可能是一天寫完……

柯泉記得,牧行他不是跟自己一起,在圖書館待了很多天嗎?他一直在看書,也會用筆寫點兒東西或者敲敲鍵盤……難道他那個時候只是在選題搭框架記思路靈感?

柯泉想起,趕論文那幾天,牧行曾說過他論文有幾個點不太通,所以幾天精力都集中在那上面……

“你說的是‘純寫’吧?不包括輸入和構思。”有人道。

“寫作”在寬泛意義上是包括前期準備工作,狹義一點兒就只是悶頭寫。他們應該是也想到了這點。

“純寫也很厲害啊,就算純寫也有很多人一天達不到一萬字。”另一人語氣有點兒懶惰道,“而且就剩最後一天了,時間那麽緊如果是我可能就放棄了。他也真能沈住氣啊。”

說的沒錯,純寫也不是覆制粘貼把已經有的東西打字抄下來,也是要動腦子遣詞造句寫自己原創的內容。

“所以才會被看上吧,能被柯泉那種人看上肯定不會是一般人。他男朋友應該是個天才。”

“是啊,聽說那個冷美人只對奇奇怪怪的人感興趣。”

我可不知道他是個天才。柯泉內心毫無波瀾地心想道。更不知道誰“只對奇奇怪怪的人感興趣”。

一天寫完一萬多字的論文又不算稀奇事,只是覆制粘貼或者自說自話都可以做到。

但是……

通過他的匯報,以及評委老師的反應、點評,他的答辯,可以看出他的論文並不是那種敷衍了事的水作,還是有一定質量的。

……對,關鍵就是,他用這麽快的速度寫了這麽多字,還能保證在及格線以上甚至說在優秀線上。

“對了對了,我還聽說他男友本科不是學哲學的。”

“跨專業還能這樣真厲害啊……”

速度、數量、質量,都可以通過訓練、技巧、經驗等後天方法,分別達到優秀水平。一般或是速度快或是數量多——論文的話也可以說是字數多——或是質量高,可是若同時都能做到……寫作速度快,論文數量或者說字數多,質量還高?

能三點都達成,不可能沒有天賦加成,只是天分多少的問題。

柯泉不由沈思起來。

難道那只牧羊犬真的是個天才?

……回想起他時不時莫名其妙的思維舉動、他的危險程度,柯泉還是覺得他更可能是個“瘋子”。

“怪不得人家能有對象。”一人輕笑了聲,說道,“想想也是,他如果不能一天寫完,哪有時間談戀愛。他還是班長,要經常幫老師幹很多活。不是外國哲學這個小專業的班長,是這一屆整個哲學系的大班長。”

“如果忙得天天連消息都不回,大概早分手了,之前我對象跟我提分手就是因為這個。”

“你那異地戀本來就更要經常聯系……”

柯泉想起牧行沒有回自己的消息。

因為以前都是牧行主動聯系他,所以不會存在這種發消息不回的情況。

難怪總是線下不見面的話他就會一連失蹤很多天。

繼續聽了一會兒後,柯泉回到報告廳裏,在自己座位坐下。休息時間結束了。柯泉看到牧行邊跟人聊天邊走進來。那個人好像是一個博士吧?還是一個老師?果然是目標明確。他在學長學姐和老師面前,真的裝得讓人感覺就是個對哲學、對學術感興趣,性格陽光開朗的年輕碩士生。

如果牧行意識到自己這次的匯報被一些人用挑剔的眼光一直盯著,應該會倍感壓力……嗎?不會。他應該只會非常有自信能讓對方心服口服。

事實上他也做到了。柯泉剛才在樓梯間裏,聽著男生們聊天的聲音越來越低,到最後沒了音兒。

“比不上啊。真讓人羨慕。看人家,學業愛情雙豐收……”

他們對於牧行這個人,無話可說了。他們承認,他確實配得上他。

牧行走回哲學院的座位區域。柯泉看到他又被同學叫住,隱約聽到牧行回道:“我去問一問……應該不急著交……他平時應該都在辦公室……”

他始終沒再往柯泉這邊看。

坐下後,他直接繼續看筆記本電腦的屏幕。匯報再次開始,周圍都在鼓掌,他無動於衷。

……來參加論壇還三心二意盯著筆記本電腦做別的事情。

他已經匯報完了,如果真的很忙的話,也可以選擇提前離開。

還是他覺得這個論壇更重要?

沒功夫關註他了。

柯泉把目光轉移向自己手中的講稿上。

今天難得見面,等論壇結束後再找他吧。

畢竟,柯泉可沒有他那種一天寫一萬多字的能力,也沒有他那種同時處理很多事情都能依然活力滿滿的旺盛精力。

醫生交代過,生理和心理都需要多休息。

心理上休息?“就是不要想太多事情,學會放松心情,排解壓力。”

然而接下來,又是壓力。

要上臺匯報了。

聽著主持人念到自己的姓名與論文名,柯泉站起身,離開座位。

演講時,有什麽方法可以應對那些聚焦於自己的目光?最老套的,就是把所有人當做土豆,不過這需要極強的想象力。

掌聲如同環繞著柯泉的瀑布般嘩啦啦響徹在報告廳內,其間似乎還夾雜有細碎議論聲。

還有一個方法,就是自己的眼睛只盯著一處,這樣註意力也跟著轉移走了。

柯泉一步一步走向演講臺,已經可以感受到許許多多目光的力度,似乎穿透肌膚,心臟、腸胃都有些發痛了。

講稿的用處之一就在於此。匯報時,只要眼睛一直盯著講稿念就行了。

事實上,到現在為止,百分之九十的學生都是用的這種方法,完全不擡頭,只悶頭念講稿,有的還忘了用鼠標翻投影幕上的ppt。

像牧行那種想表現自己的人不知道有多少。柯泉的心態僅僅是“重在參與”而已,但是也不想表現得太難看、太敷衍。

慣例的開場禮儀都做到位。柯泉以不被人發現異樣的幅度,慢慢深呼吸了一下。

如果是沒有恢覆記憶的時候,應該還是可以半脫稿。現在……

為了保證穩妥,還是不要冒險了。

“其中所受到的道家思想……”

一直不擡頭,只是盯著講稿,很容易表現得拘束、僵硬,還是會在旁人眼裏看上去不太自然。

身側後方的投影幕可以稍微利用一下。

在切換到下一頁後,擡頭扭臉看一眼投影幕,也是確認一下有沒有操作失誤。

如果對方正在看自己,那麽這時他一般下意識會跟隨自己的目光,也會看向投影幕。

趁這點空隙快速掃一眼坐席,再低頭繼續念講稿。

雖然低頭依然能感受到目光,但是由於這些目光對準自己的原因是明晰的,所以還是能夠接受。無法讓人忍耐的,是那種意義不明或者不懷好意的……

等等。

目光短促地一掃而過,柯泉在眾多人的坐席中看到,牧行在筆記本電腦前擡起頭,眼睛正在直視著投影幕上的ppt。

因為是認識的人,所以擡頭看一眼?但是他的同學們在匯報時他都幾乎沒有擡頭。

會不會是掃視得太快,看錯了?

在快念完講稿時,柯泉刻意擡頭,往牧行的座位那裏看。

牧行把筆記本電腦合上,專註地盯著投影幕上的ppt。

——不是“看一眼”,他是一直在看。

大概是因為柯泉匯報完了,牧行像是在琢磨他論文裏某個名詞或某句話的含義般,又看了一小會兒投影上的ppt後,視線不自覺地轉移向他。

兩人對上視線。

隔著評委老師與三四排的聽眾,時間似乎凝固了。

目光是有力度與溫度的,能夠精準地射向聚焦點。這種被射中的感受,無法欺騙自己。

牧行低下視線,用手撥弄了下自己的劉海兒。

柯泉幾乎是在同一時刻,也移開視線。要答辯了。

意識到他在關註自己的一言一行,情緒、狀態跟著註意力好像就被轉移走了。

柯泉看著評委老師,餘光是其他同學,耳邊響起的是心跳聲。

那種莫名其妙的恐懼有一半都被丟走了。

一邊仍是會覺得難受,另一邊卻又不時想到他在看在聽。

嘩啦啦的掌聲稍微遮住心跳聲。

答辯順利結束了。

柯泉回到座位,低頭坐下。他需要一動不動地緩一會兒。

等再次擡頭時,柯泉往牧行那邊看,看到牧行又在盯著筆記本電腦。

室友與同學們一個一個也完成了匯報答辯。中場休息時間到了。坐得比較久了,很多人都起身到處走動、互相聊天。

柯泉走出廁所,看到遠處,牧行站在報告廳門口,扭頭看著四周,然後快速前往大門方向,像是偷偷摸摸地躲著人群不知要去做什麽“壞事”。

柯泉心生疑惑,稍微猶豫了一下,跟了過去。

出大門後,陽光直射而來。柯泉視線捕捉到牧行的背影進入了建築旁邊的小樹林裏。

雖然是光天化日之下,但是柯泉還是感到那種地方,有些危險。

他再次猶豫,比剛才還要躊躇不決,要不要繼續追上去。他試著往前踏出一步……

“你在找牧行嗎?”

柯泉怔住,轉頭,看到三個男生向自己走來。

警惕心猛然提高。柯泉往旁挪動,與他們保持一定的距離。中間那個男生向他笑了笑:“你不要怕,我們是你男朋友的同學。”

柯泉聽到另外兩個男生竊竊私語的聲音:“班長忙到連這麽好看的對象都不陪了。”“看來妹妹比老婆更重要啊。”

妹妹?

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