第 16 章
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第 16 章
天字班和地字班是錯開教學的，有利於最大限度利用教師資源，這就導致了謝彥和謝覆壯的下課時間不一致，兩人在學堂中幾乎沒有機會交流。
謝彥身後的“青蛙眼”柴成一開始還拘謹著，幾天一過，便開始自來熟了。
下課的時候，只要謝彥坐在座位上，他便會從後面拍拍謝彥的小肩膀：“餵，問你一個問題。”
謝彥回頭總是看到他拿著一本《論語》擋著嘴，把桌上另一本書推到謝彥面前請教。
人家虛心求教，不能不做解答，只是對方的問題如開閘的水源源不絕。
“我要上茅廁。”謝彥不得不提出自己的生理要求，更是想要借著上茅廁出去透透氣。
“我陪你一起去。”柴成順手拿了一本《論語》跟在了謝彥後面。
茅廁完畢，謝彥便往外跑出去透氣，柴成跟著後面，把那本《論語》便放到了他的面前。
“你看，這裏做何解？”“這個字有幾種讀法，讀哪種比較好？”“這裏好像有些不對？”……
啊！！！
謝彥只想喊救命！
他不得不承認自己不是做夫子的料，沒有誨人不倦的本領。
接著他直接了當地拒絕了柴成，讓他有問題去問學正或者教諭。
沒想到柴成好像受到了極大的打擊，竟然泫然欲泣，倒是把謝彥嚇了一跳。
但既然下定決心不跟他糾纏就堅持到底吧。
他看到柴成抹著眼淚離開了……
耳根總算清凈了，謝彥長籲了一口氣，終於自由了。
此時，身後冒出一個學子告訴謝彥，柴成曾經糾纏過好幾個“好學生”問問題，那些人堅持了不到一天便受不了，斷然拒絕了他的問題。
謝彥“……”原來還有前科。
接著，那個學子告訴他，柴成家境不好，但父母望子成龍，想盡辦法讓他進縣學讀書，他本人知道學習的機會來之不易，所以倍加珍惜，也可能是背負的壓力太大，讀書便鉆了牛角尖，事無巨細地問。
“任誰也吃不消他那種問法。”
“今年上半年他過了縣試，但沒過府試。他曾對學正說過，準備來年過府試沖院試呢……上縣學每年得交五兩銀子，加上他的吃穿用度，每年最少八兩銀子，就他家那條件，得勒緊褲腰帶才能供養他……你看他整天拿了一本書神神叨叨的，若是明年連府試都過不了，我看他得瘋！”
那人說完，搖頭走掉了。
謝彥也覺得柴成的學習方法有問題。
他很同情他，但他知道以自己的能力無法改變什麽，即便回答了他所有問題，也改變不了他學習習慣和思維方式。
說到底，無法改變他的學習天賦。
***
謝彥很快發現，雖然自己耳朵清凈了，眼睛卻不“清凈”了。
—— 無論他走到哪裏，柴成的青蛙眼都會“追隨”到哪裏，眼神清澈透明。
眼睛盯著他看，卻不跟他講話，這是為哪班？
謝彥覺得自己應該去學一些兒童心理學，去了解兒童的心理。
以他成年人的思維去理解，這是一種不成熟的表現，畢竟柴成才十二歲，在現代社會還是一個小學生呢。
其實，對於柴成來說，謝彥就是他心目中的“天人”。
那日謝彥口若懸河地回答餘延問題的時候，對他內心的沖擊不亞於“黃河之水沖垮了堤岸”，心靈的震撼難以描述。
他羨慕他的天資，忍不住想要靠近，最初的幾天試探後，他憑直覺認為謝彥是個“好人”，隨之而來的“問題”便一發地不可收拾。
謝彥對他的拒絕就像是在他的心口插了一把刀，讓他既痛苦又失望。
以前別人也曾這般拒絕他，他心中是有“恨”的，不知為什麽這次卻恨不起來。
他知道自己是個懦弱的人，這些殘留在心中的問題，沒有勇氣去問趙學正，他更清楚即便自己問了，趙學正也不可能回答他這麽多……
他會忍不住去看那眉眼如畫，宛如仙童下凡的臉……
不知道為什麽，下學之後，他會鬼使神差地跟在他的後面，明明不同路，還總是希望多看他一眼。
好看的人就是養眼t，看看心裏都舒坦。
當他看到他的旁邊多了一個勾肩搭背的男孩子的時候，心裏還有點…酸酸的。
讓他沒想到的是，那個勾肩搭背的男孩似乎很喜歡自己的“青蛙眼”，竟然主動上來搭訕。
很快他知道那男孩叫謝覆壯，是謝彥在地字班的堂哥，心裏沒來由的舒服了好多。
令他高興的是，謝覆壯似乎也很好學，對於他手上的那本《論語》很是感興趣，拿了過去翻了又翻，回過頭來，問了他好些問題。
他耐心地一一做了解答，他覺得回答人家不會的問題是件很愉快的事情，怎麽人家回答他的問題就那麽“不開心”呢？
他的眼睛不由得瞟了一眼正在觀風景的謝彥。
謝彥知道柴成的家在縣郊，跟他們一起走算是繞路的。他真不明白小孩子的心裏，每天繞這麽一段路好玩嗎？
他沒有當著謝覆壯的面揭開“柴成不同路”的事實，但架不住知情者的提醒。
“柴成，你家不是從西邊走嗎？怎麽走到東邊來了？”
此刻柴成會紅著臉：“我樂意，關你屁事！”
謝覆壯回過神來：“原來你跟我們不同路啊……”
柴成的青蛙眼看著謝彥，卻對謝覆壯說：“我見你這人好學，想趁著下學的機會多教教你……”
“多教教我？”謝覆壯用手扶住了下巴，斜著眼看向離他們有點距離的謝彥。
“當然嘍，那還能有啥？”
謝覆壯不是傻子，這些天的下學路上，他註意到了柴成的青蛙眼總是看著堂弟。
“哈哈哈，呸！那是借口，你是被彥哥兒的美貌給迷住了！”
“胡說八道！”柴成見被說中心思，從謝覆壯的手中奪過《論語》，頭也不回地跑掉了。
“哈哈哈哈哈，不好意思了吧！”謝覆壯大笑。
謝彥：“……”此刻他終於知道那個小孩子的心理了。
小孩子們的心思還真不單純，看來他已經老的OUT了。
此後，柴成沒跟謝彥講過一句話，也沒有繞路下學。
謝彥的耳朵和眼睛徹底清凈了！
只是，趙學正上課提問柴成的時候，柴成竟然一問三不知了。
謝彥從周圍人口中得知，以前的柴成回答問題可是非常好的，經常受到趙學正的表揚，現在他們發現柴成上課經常看著謝彥的後背走神……
謝彥：“……”
沒想到自己倒成了“紅顏禍水”了！
為了不影響小孩子學習，他跟趙學正提出換到第三排邊上的位置。
——柴成上課的時候就不會分心。
趙學正聽了後表示不同意，所有人的年齡都比謝彥大，個子都比他高，調到後面去的話，會影響他的視線，不利於學習。
近來，趙學正上課的時候經常提問謝彥，謝彥每次的回答都讓他非常滿意。
他不禁生出了培養“天才兒童”，讓自己揚名立萬的想法。
如果明年謝彥能一舉通過縣試、府試以及院試的話，那他就可以做大周第一人。
——培養了大周年齡最小的秀才。
那個時候，他的名聲會傳到京城，甚至會傳到皇帝的耳朵裏。
說不好皇恩浩蕩，他就能升官了。
他想想都美，教書育人一輩子了，好不容易得了這麽天分奇高的讀書人才，可要寶貝著。
他苦口婆心地勸說謝彥別去第三排，可謝彥就是不聽，還威脅他說，好多人都想坐他這個第一排的位置呢，若是學正不答應，他便自己調整了。
趙學正見他鐵了心要調到後排，也是無可奈何，最終妥協了。
他以為這是小孩子家覺得坐後排好玩，玩夠了，就會要求坐到前排去。
於是，他跟謝彥強調，想要坐到前排去的話，隨時跟他講。
***
回去的路上，雖然不再有柴成，但謝覆壯卻好像化作了“第二個柴成”勤奮好學、問東問西，還故意學柴成的青蛙眼看著謝彥……
謝彥照著他的胸部給了他一拳，笑道：“別這麽惡心人！”
“沒有惡心你啊，我是真心實意地想要跟你好好學習，你答應的話，我就告訴你一個秘密。”謝覆壯道。
“真的？”
“當然是真的！”
“那好吧，今晚就幫你理理。”
自從謝彥進天字班之後，謝覆壯打心裏不服氣，不再日落而息了，而是跟謝彥學著挑燈夜戰。
他一下子變得比謝彥還要勤奮，每天學到醜時睡覺，雞打鳴便起床跟秦路學功夫。
可謂是文武兼修。
用謝覆壯自己的話說：“天分不夠，勤奮來湊。”
謝彥早就想幫他理理了，看他學到了何種程度，礙於不知道謝覆壯的想法，又不便直接問他，便沒有提出來。
現在謝覆壯有這個要求，還以一個“秘密”做交換，他毫不猶豫地答應了。
“什麽秘密？”
“你呀你！告訴你吧，瑜哥兒對你有意見了！你卻不自知！”
謝彥苦笑了一下，“是不是我幫他正名的事情？”
“你知道還這麽做？”謝覆壯有些生氣。謝子瑜跟謝覆壯走的近，有些話會跟他說。
接著謝覆壯便開始嘮叨開了。
“你以為你做了好事了，可是你有沒有問過人家，人家需要你這麽做嗎？你做了後人家會領你的情嗎？！”
“我跟他說了，這事不是他個人的事情，關系到謝家的名聲，你做的是對的，換做是我也會這麽做……”
“他跟我講了，其實他並沒有教你什麽，他只是徒有虛名……”
“他也挺痛苦的，他根本沒想到縣試之前方氏讓他琢磨的那些題目會是縣試的內容，他縣試的時候沒有按照平時的答案去寫，不過，琢磨過很多遍之後東西只會越做越好，他也不想這樣的……包括跟孫縣令家結親的事情，都不是他願意的……”
“現在你又不經過他同意，他就‘被師父’了，他能沒有想法嗎？”
“他覺得自己就像提線木偶，任誰都能提一下……”
謝彥仔細聽完了，問了句“沒有了？”
“沒有了。”謝覆壯繼續道：“他對你有了意見了，你看怎麽辦吧？”
謝彥：“那你覺得他做的對嗎？”
“這些都不是他想要的，他一直都是被逼的，也是無可奈何……”
謝彥：“他根本就是有辦法的，但他沒去做！他自己要當‘提線木偶’，跟別人有何相幹？”
“你說的是什麽話啊，這是他自己要當的嗎？”
謝彥：“如果他不想當，他可以交白卷，為何要把那張試卷做的更好？只要他交了白卷，第二年方氏就不敢隨意安排他！”
謝覆壯低頭想了想，還真是這麽個道理，每年都會有縣試和府試，遲一年關系不大，再說了院試要到明年才會有。這麽一想，謝子瑜的確不是一點辦法都沒有。
“當時，他的潛意識裏就是想要把那份試卷答完美的，不是嗎？”
謝覆壯徹底無語了。
過了好一會兒，他擡頭道：“那…你為什麽要幫他這種人正名啊？你就不怕連累自己？”
謝彥嘆了口氣，“能拉一把就拉一把了，你沒聽說嗎，朝廷新委派的學政大人是個‘嫉惡如仇’的，最恨的就是科場舞弊……即便我這麽做了，也不能保證學政大人會‘原諒’瑜哥兒，只能謀事在人成事在天了。”
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天字班和地字班是錯開教學的，有利於最大限度利用教師資源，這就導致了謝彥和謝覆壯的下課時間不一致，兩人在學堂中幾乎沒有機會交流。
謝彥身後的“青蛙眼”柴成一開始還拘謹著，幾天一過，便開始自來熟了。
下課的時候，只要謝彥坐在座位上，他便會從後面拍拍謝彥的小肩膀：“餵，問你一個問題。”
謝彥回頭總是看到他拿著一本《論語》擋著嘴，把桌上另一本書推到謝彥面前請教。
人家虛心求教，不能不做解答，只是對方的問題如開閘的水源源不絕。
“我要上茅廁。”謝彥不得不提出自己的生理要求，更是想要借著上茅廁出去透透氣。
“我陪你一起去。”柴成順手拿了一本《論語》跟在了謝彥後面。
茅廁完畢，謝彥便往外跑出去透氣，柴成跟著後面，把那本《論語》便放到了他的面前。
“你看，這裏做何解？”“這個字有幾種讀法，讀哪種比較好？”“這裏好像有些不對？”……
啊！！！
謝彥只想喊救命！
他不得不承認自己不是做夫子的料，沒有誨人不倦的本領。
接著他直接了當地拒絕了柴成，讓他有問題去問學正或者教諭。
沒想到柴成好像受到了極大的打擊，竟然泫然欲泣，倒是把謝彥嚇了一跳。
但既然下定決心不跟他糾纏就堅持到底吧。
他看到柴成抹著眼淚離開了……
耳根總算清凈了，謝彥長籲了一口氣，終於自由了。
此時，身後冒出一個學子告訴謝彥，柴成曾經糾纏過好幾個“好學生”問問題，那些人堅持了不到一天便受不了，斷然拒絕了他的問題。
謝彥“……”原來還有前科。
接著，那個學子告訴他，柴成家境不好，但父母望子成龍，想盡辦法讓他進縣學讀書，他本人知道學習的機會來之不易，所以倍加珍惜，也可能是背負的壓力太大，讀書便鉆了牛角尖，事無巨細地問。
“任誰也吃不消他那種問法。”
“今年上半年他過了縣試，但沒過府試。他曾對學正說過，準備來年過府試沖院試呢……上縣學每年得交五兩銀子，加上他的吃穿用度，每年最少八兩銀子，就他家那條件，得勒緊褲腰帶才能供養他……你看他整天拿了一本書神神叨叨的，若是明年連府試都過不了，我看他得瘋！”
那人說完，搖頭走掉了。
謝彥也覺得柴成的學習方法有問題。
他很同情他，但他知道以自己的能力無法改變什麽，即便回答了他所有問題，也改變不了他學習習慣和思維方式。
說到底，無法改變他的學習天賦。
***
謝彥很快發現，雖然自己耳朵清凈了，眼睛卻不“清凈”了。
—— 無論他走到哪裏，柴成的青蛙眼都會“追隨”到哪裏，眼神清澈透明。
眼睛盯著他看，卻不跟他講話，這是為哪班？
謝彥覺得自己應該去學一些兒童心理學，去了解兒童的心理。
以他成年人的思維去理解，這是一種不成熟的表現，畢竟柴成才十二歲，在現代社會還是一個小學生呢。
其實，對於柴成來說，謝彥就是他心目中的“天人”。
那日謝彥口若懸河地回答餘延問題的時候，對他內心的沖擊不亞於“黃河之水沖垮了堤岸”，心靈的震撼難以描述。
他羨慕他的天資，忍不住想要靠近，最初的幾天試探後，他憑直覺認為謝彥是個“好人”，隨之而來的“問題”便一發地不可收拾。
謝彥對他的拒絕就像是在他的心口插了一把刀，讓他既痛苦又失望。
以前別人也曾這般拒絕他，他心中是有“恨”的，不知為什麽這次卻恨不起來。
他知道自己是個懦弱的人，這些殘留在心中的問題，沒有勇氣去問趙學正，他更清楚即便自己問了，趙學正也不可能回答他這麽多……
他會忍不住去看那眉眼如畫，宛如仙童下凡的臉……
不知道為什麽，下學之後，他會鬼使神差地跟在他的後面，明明不同路，還總是希望多看他一眼。
好看的人就是養眼t，看看心裏都舒坦。
當他看到他的旁邊多了一個勾肩搭背的男孩子的時候，心裏還有點…酸酸的。
讓他沒想到的是，那個勾肩搭背的男孩似乎很喜歡自己的“青蛙眼”，竟然主動上來搭訕。
很快他知道那男孩叫謝覆壯，是謝彥在地字班的堂哥，心裏沒來由的舒服了好多。
令他高興的是，謝覆壯似乎也很好學，對於他手上的那本《論語》很是感興趣，拿了過去翻了又翻，回過頭來，問了他好些問題。
他耐心地一一做了解答，他覺得回答人家不會的問題是件很愉快的事情，怎麽人家回答他的問題就那麽“不開心”呢？
他的眼睛不由得瞟了一眼正在觀風景的謝彥。
謝彥知道柴成的家在縣郊，跟他們一起走算是繞路的。他真不明白小孩子的心裏，每天繞這麽一段路好玩嗎？
他沒有當著謝覆壯的面揭開“柴成不同路”的事實，但架不住知情者的提醒。
“柴成，你家不是從西邊走嗎？怎麽走到東邊來了？”
此刻柴成會紅著臉：“我樂意，關你屁事！”
謝覆壯回過神來：“原來你跟我們不同路啊……”
柴成的青蛙眼看著謝彥，卻對謝覆壯說：“我見你這人好學，想趁著下學的機會多教教你……”
“多教教我？”謝覆壯用手扶住了下巴，斜著眼看向離他們有點距離的謝彥。
“當然嘍，那還能有啥？”
謝覆壯不是傻子，這些天的下學路上，他註意到了柴成的青蛙眼總是看著堂弟。
“哈哈哈，呸！那是借口，你是被彥哥兒的美貌給迷住了！”
“胡說八道！”柴成見被說中心思，從謝覆壯的手中奪過《論語》，頭也不回地跑掉了。
“哈哈哈哈哈，不好意思了吧！”謝覆壯大笑。
謝彥：“……”此刻他終於知道那個小孩子的心理了。
小孩子們的心思還真不單純，看來他已經老的OUT了。
此後，柴成沒跟謝彥講過一句話，也沒有繞路下學。
謝彥的耳朵和眼睛徹底清凈了！
只是，趙學正上課提問柴成的時候，柴成竟然一問三不知了。
謝彥從周圍人口中得知，以前的柴成回答問題可是非常好的，經常受到趙學正的表揚，現在他們發現柴成上課經常看著謝彥的後背走神……
謝彥：“……”
沒想到自己倒成了“紅顏禍水”了！
為了不影響小孩子學習，他跟趙學正提出換到第三排邊上的位置。
——柴成上課的時候就不會分心。
趙學正聽了後表示不同意，所有人的年齡都比謝彥大，個子都比他高，調到後面去的話，會影響他的視線，不利於學習。
近來，趙學正上課的時候經常提問謝彥，謝彥每次的回答都讓他非常滿意。
他不禁生出了培養“天才兒童”，讓自己揚名立萬的想法。
如果明年謝彥能一舉通過縣試、府試以及院試的話，那他就可以做大周第一人。
——培養了大周年齡最小的秀才。
那個時候，他的名聲會傳到京城，甚至會傳到皇帝的耳朵裏。
說不好皇恩浩蕩，他就能升官了。
他想想都美，教書育人一輩子了，好不容易得了這麽天分奇高的讀書人才，可要寶貝著。
他苦口婆心地勸說謝彥別去第三排，可謝彥就是不聽，還威脅他說，好多人都想坐他這個第一排的位置呢，若是學正不答應，他便自己調整了。
趙學正見他鐵了心要調到後排，也是無可奈何，最終妥協了。
他以為這是小孩子家覺得坐後排好玩，玩夠了，就會要求坐到前排去。
於是，他跟謝彥強調，想要坐到前排去的話，隨時跟他講。
***
回去的路上，雖然不再有柴成，但謝覆壯卻好像化作了“第二個柴成”勤奮好學、問東問西，還故意學柴成的青蛙眼看著謝彥……
謝彥照著他的胸部給了他一拳，笑道：“別這麽惡心人！”
“沒有惡心你啊，我是真心實意地想要跟你好好學習，你答應的話，我就告訴你一個秘密。”謝覆壯道。
“真的？”
“當然是真的！”
“那好吧，今晚就幫你理理。”
自從謝彥進天字班之後，謝覆壯打心裏不服氣，不再日落而息了，而是跟謝彥學著挑燈夜戰。
他一下子變得比謝彥還要勤奮，每天學到醜時睡覺，雞打鳴便起床跟秦路學功夫。
可謂是文武兼修。
用謝覆壯自己的話說：“天分不夠，勤奮來湊。”
謝彥早就想幫他理理了，看他學到了何種程度，礙於不知道謝覆壯的想法，又不便直接問他，便沒有提出來。
現在謝覆壯有這個要求，還以一個“秘密”做交換，他毫不猶豫地答應了。
“什麽秘密？”
“你呀你！告訴你吧，瑜哥兒對你有意見了！你卻不自知！”
謝彥苦笑了一下，“是不是我幫他正名的事情？”
“你知道還這麽做？”謝覆壯有些生氣。謝子瑜跟謝覆壯走的近，有些話會跟他說。
接著謝覆壯便開始嘮叨開了。
“你以為你做了好事了，可是你有沒有問過人家，人家需要你這麽做嗎？你做了後人家會領你的情嗎？！”
“我跟他說了，這事不是他個人的事情，關系到謝家的名聲，你做的是對的，換做是我也會這麽做……”
“他跟我講了，其實他並沒有教你什麽，他只是徒有虛名……”
“他也挺痛苦的，他根本沒想到縣試之前方氏讓他琢磨的那些題目會是縣試的內容，他縣試的時候沒有按照平時的答案去寫，不過，琢磨過很多遍之後東西只會越做越好，他也不想這樣的……包括跟孫縣令家結親的事情，都不是他願意的……”
“現在你又不經過他同意，他就‘被師父’了，他能沒有想法嗎？”
“他覺得自己就像提線木偶，任誰都能提一下……”
謝彥仔細聽完了，問了句“沒有了？”
“沒有了。”謝覆壯繼續道：“他對你有了意見了，你看怎麽辦吧？”
謝彥：“那你覺得他做的對嗎？”
“這些都不是他想要的，他一直都是被逼的，也是無可奈何……”
謝彥：“他根本就是有辦法的，但他沒去做！他自己要當‘提線木偶’，跟別人有何相幹？”
“你說的是什麽話啊，這是他自己要當的嗎？”
謝彥：“如果他不想當，他可以交白卷，為何要把那張試卷做的更好？只要他交了白卷，第二年方氏就不敢隨意安排他！”
謝覆壯低頭想了想，還真是這麽個道理，每年都會有縣試和府試，遲一年關系不大，再說了院試要到明年才會有。這麽一想，謝子瑜的確不是一點辦法都沒有。
“當時，他的潛意識裏就是想要把那份試卷答完美的，不是嗎？”
謝覆壯徹底無語了。
過了好一會兒，他擡頭道：“那…你為什麽要幫他這種人正名啊？你就不怕連累自己？”
謝彥嘆了口氣，“能拉一把就拉一把了，你沒聽說嗎，朝廷新委派的學政大人是個‘嫉惡如仇’的，最恨的就是科場舞弊……即便我這麽做了，也不能保證學政大人會‘原諒’瑜哥兒，只能謀事在人成事在天了。”
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