第1644章寸草餘暉（30）一更
關燈
小
中
大
第1644章寸草餘暉（30）一更
寸草餘暉（30）
桐桐把幾本書都拿到手裏，隨手翻了翻。四爺肯定不是通過找書這才找到白濤的！一定是這個人還有別的什麽，引起四爺的懷疑了，他只是來佐證的。
圖書館裏面不是說話的地方，兩人拿著書先往外面走。
在圖書館下面，找了個角落兩人坐下，四爺才從包裏掏出一個相冊，遞給桐桐。
桐桐看了看這相冊，是老的塑料封皮的那種相冊，裏面存放的都是老照片。這只能是家裏的老人存著的，裏面按照年代存著家人的照片。
從老人年輕時候的一寸免冠照，到後來的黑白結婚照。然後兒子出生，又是滿月照，百天照，周歲照，單人的，帶著孩子的合照等等。
桐桐快速的翻過前面這些，往後翻看，一直翻到了尹川畢業照，畢業照有全班的，有全級的。她在老照片上仔細辨別，班級照人數比較少，只看到了站在最後排的尹川。他的老師裏面沒有白棟梁，也沒有白濤。
再往年級照上看，這一張上人數明顯多了，自然就顯得更加模糊。
四爺摸出放大鏡遞過去，桐桐其實從大致的輪廓上分辨出來了，她直接放大偏中心一點的位置，這是學院的領導吧。
她指著把白襯衫領口扣的嚴嚴實實的一個，這是白棟梁。他寫的書上，有他的照片！都是清瘦的樣子，其實差別不大。
從站位上看，他不是建築學院的院長，也一定是這個學院的其他什麽領導！再結合他的著作上關於他的簡介，他當時除了任課，還擔任著學院學生處的處長。
她拿著放大鏡再朝老師那一排的最邊緣的位置找，找到了白濤！
這個人的簡介上說他畢業之後留校了，在學生處工作，擔任班主任。
班主任有時候是不代課的，只是班主任！這就說明他自身的專業能力怕是不足以勝任助教或是講師一類的工作。
留在大學不任教學工作，其實用人不能說有問題。
桐桐重新翻開白濤的簡歷，他是最後一屆工農兵學員，畢業的時候已經是八十年代了。而後他留校在學生處工作了七年之後，才開始讀研的。
簡歷上說他跟白棟梁是師生關系，也就是說，他讀的是白棟梁的研究生。
四爺就笑道：“有意思的是，在他讀研的前一年，白棟梁的女兒白清參加高考，九月份去大學報名了。”
桐桐：“……”她說，“其實，白棟梁跟尹川之間是沒有直接關系的！至少在當年沒有啥關系！”試問一下，隔壁班的的代課老師會認識另外班的學生嗎？試問學院的領導會認識某一級的誰誰誰嗎？除非對方非常活躍或是家境特別。
而尹川是個活躍的人嗎？從四爺的描述裏就能知道，這人便是跟極其熟悉的人都是話不多！不愛說話，不是很愛溝通，就是有了什麽想法，也是直接告訴你結果，至於中間的過程，他一句都不多說。
這樣的人……生性如此！他只是成績優異而已！
一沒有背景家世，二沒有一般世俗意義上為官的特質，這種人……專心做研究的老師可能會喜歡他，但是另一些人是不會把註意力放在這個人身上的。
所以可以判斷，尹川在讀大學的時候，跟這兩人是沒有交集的。
桐桐就不由的朝前翻看，前面有尹川上大學時候的其他合影。比如，有跟萬寧的合照，羞澀靦腆！但也有幾張是跟一位老者的合照，這老者花白頭發，戴著黑框眼鏡，很有親和力。
她指著這個人：“誰呀？”畢業照裏沒有，但背景確實大學校園的一角。肯定是尹川的老師，卻沒有在畢業照裏見過。
“這是顧老，老人家沒等他畢業就退休了，帶過他兩年。迄今為止，尹川每年還去看望……”說著，就指了指相冊，“往後翻。”0
再往後，照片越來越清晰越來越明亮，照片上的老人也是越來越老。都是尹川去看望的時候拍的。
桐桐：“……顧老才是尹川的人脈。”
“對！尹川曾說，只要我能考上建大，其他的都不是問題！建大而今的幾位領導，都是顧老的學生！而顧老可以說是而今這個行業裏還活著的泰山北鬥……”
照片挨個翻了一遍，便是到了後面，也沒有發現尹川和白棟梁、白濤的任何單獨的合照。
桐桐：“……”
“尹川是官迷，看重前程！這是他這個人的缺點，還是個很大的缺點。但在學術上，他卻又是認真的。從這裏看，白棟梁便是成了他的岳父，他也沒有真的認可對方。那自然對白棟梁的學生白濤……嗤之以鼻，不屑與之交往。”
尹川的態度說明了：這倆的學術能力有問題！
而尹川的師門、他的專業能力決定了他的看法具有一定的可信度！這倆的學術能力就是有問題。
桐桐重新翻開書的扉頁，再看關於白棟梁的簡介。然後發現了一點：這裏面隱去了六六年到七六年他的履歷！
這個東西是不用隱去的，那些年大部分教授被下放牛棚，沒人避諱這一點，往往大家在談論起來，把當年的苦難當做趣事。那對人的一生影響極其深刻，他們會不厭其煩的談及，甚至能把在那種情況下的學術思考放在著作裏。
但白棟梁……這十年是空白的。
除非他這十年擔任的職務在後來還是不提為好，那這一定不是多麽光彩的。
“白清這個名字一定是後來才叫的，她原先肯定不叫這個名字。”桐桐就說，“這個人一定有個曾用名。”
四爺點頭：“原身的戶口是跟尹川、白清、白明掛在一起的！”一是計劃生育的原因，男方已經有一個孩子，女方未婚，可以再要一個！戶口放在一起，便於查超生。二是他們單位跟重點小學、中學都有協議，子弟可以入學。
這個戶口就一直跟尹川在一個戶口本上。
他拿了身份證，“我去辦身份證的時候看了戶口本，也調了戶籍檔案，白清不僅有曾用名，她的戶口還曾有過遷出和遷入。”
桐桐：“……”
“她的曾用名叫白衛紅，高考的前一年，因‘招工’的原因，戶口去了X市平原鄉煤礦……”
衛紅，這是個很有時代特色的名字！她出生在六八年，她的父母給她取這個名字很正常。
八十年代，高考無望，高二就能領畢業證然後高中招工，這本身不奇怪！只是她父親在大學教書，她去招工到偏遠的地方，這才奇怪。
而恰巧，白濤就是平原鄉人。
“在大學入學的時候，她的戶口和糧油關系又從平原鄉遷入了學校，大學畢業之後，戶口又進了單位。操作的像是她中途打算退學，結果招工之後又想參加高考試一試，然後就考上了。”看起來，一切合規合法！
桐桐看四爺：“檔案沒問題，問題在於考試的人是誰。”
白清沒有在省城高考，戶口遷走了，這在周圍人看來其實沒什麽的——這叫高考移民！
去了偏遠的地方，政策照顧，說不定就考上了呢？
所以，大家對這個行為並不會覺得如何，只不過是鉆了政策的空子而已，不能說人家違法！因此，誰能說白家的女兒考上大學有問題呢？
周圍沒人說了，那戶口在偏遠的山區，八十年代消息閉塞，誰又懂這裏面的道道呢？
那個在山區裏努力學習的白清，從頭到尾只怕都不知道她不是在為她自己考試。檔案在學校，她填了，交上去了，換成了誰的那她就不知道了。
她拿了準考證，考號，姓名就是白清，出生年月……應該還是她自己的！但是當年什麽都是手寫的，一個‘疏忽’出現一點點紕漏，在小地方的不算是大事吧。隨後一包煙就能給更改了。
一樣的姓名、一樣的性別、一樣的出生年月，真正的白清做夢都不敢說她不是在為她自己考試。
榜單公布了，有白清。
但是真正的白清沒有收到錄取通知書，她會怎麽做？找學校、找老師，找教育局，找熟人，像是在外面工作，有見識，還在高校工作的白濤。
白濤說的話當然就會取信於人，他編造的理由白清跟她的家人會信的！
他甚至會很熱心的說，咱換個名字再考一次試試，然後就考到其他地方去了！當然了，這是最好的情況。
便是現在，當事人只怕都不知道她其實還會有另外一種人生！
也就是說，戶口大挪移一次，白清沒有參加高考，但她拿到了錄取通知書。周圍的人沒有懷疑，替她考試的人沒有察覺，這中間就需要一個白濤！
而後，白濤讀研，他從一個學歷不過硬，學校中的邊緣人物，到了現在的知名教授。
白濤能操作這件事，只能說白濤家在當地人脈不錯，要不然當年的推薦名額，他拿不到的！一個地頭蛇一般的家族，在當地操作這件事不要太簡單。
四爺過來查，那是因為職稱的評選要條件的，像是發表的文章、著作這都是硬性指標！他沒有真才實學，那就得有人提攜。
白棟梁只是人品有問題，學術不那麽高端，但不是說人家不學無術。建國初想濫竽充數是特別難的！他還是有些真本事的。要提攜白濤，怎麽提攜？叫他掛個名就是了。
果然，就在白棟梁所著的作品上看到了白濤的名字。
其中還有一本，是一個叫劉文的掛在白濤的名字之後，白濤是第一作者。而劉文又是白濤的學生！由此可見，白濤已經開始吃學生的紅利了。
桐桐把這些合上，然後問四爺：“老董和萬寧當年違反了計生政策嗎？”
四爺：“……”
“如果違反了……兩人至少一個人得被開除公職！”桐桐就說：“可兩人的工作都沒有受到太大影響，那就是說……當年萬寧的身體真的不適合流產！”那個女兒不得不生。
白清是主動選擇自己的人生，而萬寧是被人生推著走的人。
————————
稍後見
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
寸草餘暉（30）
桐桐把幾本書都拿到手裏，隨手翻了翻。四爺肯定不是通過找書這才找到白濤的！一定是這個人還有別的什麽，引起四爺的懷疑了，他只是來佐證的。
圖書館裏面不是說話的地方，兩人拿著書先往外面走。
在圖書館下面，找了個角落兩人坐下，四爺才從包裏掏出一個相冊，遞給桐桐。
桐桐看了看這相冊，是老的塑料封皮的那種相冊，裏面存放的都是老照片。這只能是家裏的老人存著的，裏面按照年代存著家人的照片。
從老人年輕時候的一寸免冠照，到後來的黑白結婚照。然後兒子出生，又是滿月照，百天照，周歲照，單人的，帶著孩子的合照等等。
桐桐快速的翻過前面這些，往後翻看，一直翻到了尹川畢業照，畢業照有全班的，有全級的。她在老照片上仔細辨別，班級照人數比較少，只看到了站在最後排的尹川。他的老師裏面沒有白棟梁，也沒有白濤。
再往年級照上看，這一張上人數明顯多了，自然就顯得更加模糊。
四爺摸出放大鏡遞過去，桐桐其實從大致的輪廓上分辨出來了，她直接放大偏中心一點的位置，這是學院的領導吧。
她指著把白襯衫領口扣的嚴嚴實實的一個，這是白棟梁。他寫的書上，有他的照片！都是清瘦的樣子，其實差別不大。
從站位上看，他不是建築學院的院長，也一定是這個學院的其他什麽領導！再結合他的著作上關於他的簡介，他當時除了任課，還擔任著學院學生處的處長。
她拿著放大鏡再朝老師那一排的最邊緣的位置找，找到了白濤！
這個人的簡介上說他畢業之後留校了，在學生處工作，擔任班主任。
班主任有時候是不代課的，只是班主任！這就說明他自身的專業能力怕是不足以勝任助教或是講師一類的工作。
留在大學不任教學工作，其實用人不能說有問題。
桐桐重新翻開白濤的簡歷，他是最後一屆工農兵學員，畢業的時候已經是八十年代了。而後他留校在學生處工作了七年之後，才開始讀研的。
簡歷上說他跟白棟梁是師生關系，也就是說，他讀的是白棟梁的研究生。
四爺就笑道：“有意思的是，在他讀研的前一年，白棟梁的女兒白清參加高考，九月份去大學報名了。”
桐桐：“……”她說，“其實，白棟梁跟尹川之間是沒有直接關系的！至少在當年沒有啥關系！”試問一下，隔壁班的的代課老師會認識另外班的學生嗎？試問學院的領導會認識某一級的誰誰誰嗎？除非對方非常活躍或是家境特別。
而尹川是個活躍的人嗎？從四爺的描述裏就能知道，這人便是跟極其熟悉的人都是話不多！不愛說話，不是很愛溝通，就是有了什麽想法，也是直接告訴你結果，至於中間的過程，他一句都不多說。
這樣的人……生性如此！他只是成績優異而已！
一沒有背景家世，二沒有一般世俗意義上為官的特質，這種人……專心做研究的老師可能會喜歡他，但是另一些人是不會把註意力放在這個人身上的。
所以可以判斷，尹川在讀大學的時候，跟這兩人是沒有交集的。
桐桐就不由的朝前翻看，前面有尹川上大學時候的其他合影。比如，有跟萬寧的合照，羞澀靦腆！但也有幾張是跟一位老者的合照，這老者花白頭發，戴著黑框眼鏡，很有親和力。
她指著這個人：“誰呀？”畢業照裏沒有，但背景確實大學校園的一角。肯定是尹川的老師，卻沒有在畢業照裏見過。
“這是顧老，老人家沒等他畢業就退休了，帶過他兩年。迄今為止，尹川每年還去看望……”說著，就指了指相冊，“往後翻。”0
再往後，照片越來越清晰越來越明亮，照片上的老人也是越來越老。都是尹川去看望的時候拍的。
桐桐：“……顧老才是尹川的人脈。”
“對！尹川曾說，只要我能考上建大，其他的都不是問題！建大而今的幾位領導，都是顧老的學生！而顧老可以說是而今這個行業裏還活著的泰山北鬥……”
照片挨個翻了一遍，便是到了後面，也沒有發現尹川和白棟梁、白濤的任何單獨的合照。
桐桐：“……”
“尹川是官迷，看重前程！這是他這個人的缺點，還是個很大的缺點。但在學術上，他卻又是認真的。從這裏看，白棟梁便是成了他的岳父，他也沒有真的認可對方。那自然對白棟梁的學生白濤……嗤之以鼻，不屑與之交往。”
尹川的態度說明了：這倆的學術能力有問題！
而尹川的師門、他的專業能力決定了他的看法具有一定的可信度！這倆的學術能力就是有問題。
桐桐重新翻開書的扉頁，再看關於白棟梁的簡介。然後發現了一點：這裏面隱去了六六年到七六年他的履歷！
這個東西是不用隱去的，那些年大部分教授被下放牛棚，沒人避諱這一點，往往大家在談論起來，把當年的苦難當做趣事。那對人的一生影響極其深刻，他們會不厭其煩的談及，甚至能把在那種情況下的學術思考放在著作裏。
但白棟梁……這十年是空白的。
除非他這十年擔任的職務在後來還是不提為好，那這一定不是多麽光彩的。
“白清這個名字一定是後來才叫的，她原先肯定不叫這個名字。”桐桐就說，“這個人一定有個曾用名。”
四爺點頭：“原身的戶口是跟尹川、白清、白明掛在一起的！”一是計劃生育的原因，男方已經有一個孩子，女方未婚，可以再要一個！戶口放在一起，便於查超生。二是他們單位跟重點小學、中學都有協議，子弟可以入學。
這個戶口就一直跟尹川在一個戶口本上。
他拿了身份證，“我去辦身份證的時候看了戶口本，也調了戶籍檔案，白清不僅有曾用名，她的戶口還曾有過遷出和遷入。”
桐桐：“……”
“她的曾用名叫白衛紅，高考的前一年，因‘招工’的原因，戶口去了X市平原鄉煤礦……”
衛紅，這是個很有時代特色的名字！她出生在六八年，她的父母給她取這個名字很正常。
八十年代，高考無望，高二就能領畢業證然後高中招工，這本身不奇怪！只是她父親在大學教書，她去招工到偏遠的地方，這才奇怪。
而恰巧，白濤就是平原鄉人。
“在大學入學的時候，她的戶口和糧油關系又從平原鄉遷入了學校，大學畢業之後，戶口又進了單位。操作的像是她中途打算退學，結果招工之後又想參加高考試一試，然後就考上了。”看起來，一切合規合法！
桐桐看四爺：“檔案沒問題，問題在於考試的人是誰。”
白清沒有在省城高考，戶口遷走了，這在周圍人看來其實沒什麽的——這叫高考移民！
去了偏遠的地方，政策照顧，說不定就考上了呢？
所以，大家對這個行為並不會覺得如何，只不過是鉆了政策的空子而已，不能說人家違法！因此，誰能說白家的女兒考上大學有問題呢？
周圍沒人說了，那戶口在偏遠的山區，八十年代消息閉塞，誰又懂這裏面的道道呢？
那個在山區裏努力學習的白清，從頭到尾只怕都不知道她不是在為她自己考試。檔案在學校，她填了，交上去了，換成了誰的那她就不知道了。
她拿了準考證，考號，姓名就是白清，出生年月……應該還是她自己的！但是當年什麽都是手寫的，一個‘疏忽’出現一點點紕漏，在小地方的不算是大事吧。隨後一包煙就能給更改了。
一樣的姓名、一樣的性別、一樣的出生年月，真正的白清做夢都不敢說她不是在為她自己考試。
榜單公布了，有白清。
但是真正的白清沒有收到錄取通知書，她會怎麽做？找學校、找老師，找教育局，找熟人，像是在外面工作，有見識，還在高校工作的白濤。
白濤說的話當然就會取信於人，他編造的理由白清跟她的家人會信的！
他甚至會很熱心的說，咱換個名字再考一次試試，然後就考到其他地方去了！當然了，這是最好的情況。
便是現在，當事人只怕都不知道她其實還會有另外一種人生！
也就是說，戶口大挪移一次，白清沒有參加高考，但她拿到了錄取通知書。周圍的人沒有懷疑，替她考試的人沒有察覺，這中間就需要一個白濤！
而後，白濤讀研，他從一個學歷不過硬，學校中的邊緣人物，到了現在的知名教授。
白濤能操作這件事，只能說白濤家在當地人脈不錯，要不然當年的推薦名額，他拿不到的！一個地頭蛇一般的家族，在當地操作這件事不要太簡單。
四爺過來查，那是因為職稱的評選要條件的，像是發表的文章、著作這都是硬性指標！他沒有真才實學，那就得有人提攜。
白棟梁只是人品有問題，學術不那麽高端，但不是說人家不學無術。建國初想濫竽充數是特別難的！他還是有些真本事的。要提攜白濤，怎麽提攜？叫他掛個名就是了。
果然，就在白棟梁所著的作品上看到了白濤的名字。
其中還有一本，是一個叫劉文的掛在白濤的名字之後，白濤是第一作者。而劉文又是白濤的學生！由此可見，白濤已經開始吃學生的紅利了。
桐桐把這些合上，然後問四爺：“老董和萬寧當年違反了計生政策嗎？”
四爺：“……”
“如果違反了……兩人至少一個人得被開除公職！”桐桐就說：“可兩人的工作都沒有受到太大影響，那就是說……當年萬寧的身體真的不適合流產！”那個女兒不得不生。
白清是主動選擇自己的人生，而萬寧是被人生推著走的人。
————————
稍後見
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）