第1203章歸途漫漫（10）一更
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第1203章歸途漫漫（10）一更
歸途漫漫（10）
桐桐沒在外面等多久，不到十分鐘吧，說是藝術樓裏的階梯大教室打開了，都進去等。
四爺跟人站在遠處說話，看見她進去了，也就沒再過去，真的忙著呢。掙錢永遠是第一位的，要不然哪有舒服日子過。
好歹買個房子，有個自己的地方，不說別的，至少洗衣服就不用手洗了。
送他出來的是X大學生會的會長，叫陸建。
四爺先在學校裏混進了學生會，去了外聯部。而後拉讚助嘛，像是小靈通做廣告，做活動，這些是可以在學校裏搞的，但是要收費。
學生自己的宣傳欄，張貼欄，那不是貼外面的廣告。可以設立自己的廣告位，費用不算高，但這是收益。包括自行車棚，食堂外面等等的地段，都可以設立！
像是口香糖、飲料，方便面，火腿腸，定期來做個活動，商家面對固定的大的消費群體，一定是有的賺的。拿一部分費用出來，用這個場地，也不虧。
外聯能找到錢，找到固定的收入來源，在一群學生中那自然就格外與眾不同。有了這個外聯身份，又跑去找其他學校的外聯部，一攬子把這件事給談定了。咱是為了統一廣告價格的，省得惡意競爭。
於是，有點時間他把能跑到的高校都跑了一遍，然後認識了一大群人。
學校的宣傳頁，海報，很多需要打印和印刷的，活就歸他了。設備不夠沒關系，只要量大，可以找外面代印刷，把活承包出去，做個二道販子，來回一倒手，這不就是錢嗎？
有那本校的貧困生，直接雇人來回跑就行。尤其是大專那邊的學生，課不多，勤工儉學，人工又不貴。每個學校都可以招來這種兼職。你們學校的活，你抓緊跑一趟，或是送或是取，回頭我按此給你結算，就像是不定額的業務員。
然後一個樓梯間，一個破機器，一個看店的大專大三學生，再加上一個他，把這一攤子活兒就玩轉了。
這屬於沒店不行，沒營業執照不行，沒法跟人簽合同。可只要有了這個，別管店多大，事能辦成就完了。
從X大出來，順手去給桐桐買了兩件更長的羽絨服，能包住腳踝的那種。
剛才找人家，就是看見桐桐穿了個半長的，小腿露著呢。為了不顯臃腫，最多穿了線褲，連毛褲都沒穿。登上半個小時，得凍木了。
幹脆找人說說去，這種早起幫著維持秩序的活，肯定是大一新生的。小孩子還不會辦事，讓幹嘛就幹嘛。等的人就受罪了。
這次不冷了，可以後排練，場地那麽大，暖氣能足嗎？
幹脆買了兩件大長款的，給買了一雙平底的防滑短靴。長靴就算了，她為了穿長靴好看，未必不會連線褲也不穿。
桐桐看看人家那纖細的腿，覺得還是保守了，穿的厚了。牛仔褲那麽直溜平整，估計裏面連秋褲都沒穿。
進來羽絨服一脫，哇哦！誰家的姑娘這麽好看。大方領的內搭，露出白長的脖頸，鎖骨清晰可見，腰細，看起來就軟。看身形，這姑娘有舞蹈功底。
江海在邊上戲謔：“你倆跟人家比什麽？站軍姿？”
夏嬌摁住江海就捶：怎麽那麽煩人呢？！
桐桐：“……”站軍姿……多有精氣神呀！
兩人打打鬧鬧的，江海‘噓’了一聲，跟夏嬌擺擺手：“我去打聽打聽，都比什麽。”
不止江海去打聽了，許多人都去打聽了，然後此起彼伏的‘啊’聲。裏面最難的考核就是：隨機抽取一份英文稿件，不要求你背，你可以拿著，然後朗誦。
這是考核中最難的一關！有些學生出來就搖頭：“一共兩百多個單詞的短文，就有三十多個我不認識……”
桐桐問：“你大幾？”
“大二！”
桐桐：“……”所以，大三、大四，研究生可能更占優勢。
江海搖頭：“哥們不行！”有英文稿件，提前準備，這是可以的！但拿到稿子就要來，不給查閱單詞和訂正發音的機會，難過關。
桐桐也沒想到，人家這個考核這麽難，這麽嚴格。
她抽的號在江海和夏嬌前面，因此，被叫號後就得進去。進去靜悄悄的，有個男生正上臺，有個在臺下站著，正在等待。
有學生會的學生指了指桌上的稿件，自己抽一份。
這種抽，肯定不會跟前面的人抽到同一份，也就沒有現場作弊的可能。
她抽了一份，就去了等候區。
手裏的這份是一段歷史介紹，像是自先秦時期，AO門就屬於百越。在秦始皇統一六國之後，百越便納入了版圖等等。
她看著，認真的聽著。也得註意人家上臺的流程，省的哪個環節錯了。
臺上正在考核的男生一口地道的美式英語，這男人要麽有在國外的經歷，要麽家裏有涉外的家人，長期接觸。
這就是家庭背景帶來的好處，一般的孩子再怎麽努力，在這一點上就是比不了。
在桐桐以為這個學生沒問題的時候，誰知道人家考核沒完，考核官是個戴眼鏡的五十來歲的老師吧，他問說：“能簡略的說一說AO門被殖民的歷史嗎？”
這是考現場反應能力，語言組織能力，更是考核相關活動的知識積累。
桐桐心說，倒也也不是為難！如果主持人的臺本上有許多關於歷史的東西，而主持人本人對此沒有積累，不熟悉，死記硬背，嘴瓢了就出大事了。尤其是人一緊張，短期內的記憶最容易混亂。不如本身就掌握的人手到擒來。
其實，如果接到通知做足了功課的，用一晚上的時間將這些背誦過關，今天應該也不會被難住。
但顯然，小夥子對英語高度的自信，但一問到簡說歷史，當時連表情管理都沒有了，瞪大了眼睛張大了嘴，一臉的不可置信。然後楞了十多秒之後，只答說，“被殖民一百多年，謝謝。”
然後考核就結束了，沒人再問。小夥子一邊松領帶一邊往出走，這也太難了。
桐桐前面是個姑娘，人家上去了，桐桐就站過去，到臺子邊上。後面夏嬌跟進來了，抽了資料之後，又站在等候區。
臺上的女孩拿著稿子，發音很準，她這段是介紹一國兩制的。念完了，老師又問：“說一說AO門的地理位置。”
女孩現在做了充分的準備，不僅說了地域上與哪裏哪裏比鄰，甚至出於經緯度，什麽溫帶，什麽氣候，什麽地形，有多少土地面積，人口，都附帶著說了，極其詳盡。
然後這個女生下臺，拿到一張綠色的紙張，不知道是什麽意思。
這個一下去，桐桐就緊跟著上去了。之前兩個都有自我介紹，簡單的幾句話，中英兩種語言。她也遵守這個流程，自我介紹。
然後便開始英文資料上的內容，她沒看手裏的稿子，單就背誦。
正中間那個嚴肅的男老師擡頭看桐桐，這是第一個敢脫稿的。這需要的不僅是記憶力，更重要的是心態。
在緊張的狀態上，很難專註一件事的。她能在這個氛圍裏看幾分鐘，然後完全脫稿。這不緊說明記憶力比一般人優越，更說明心態穩定，能擯棄周圍的環境，專註的去做一件事。
這種人……穩定！一般不會掉鏈子。
等這段完了，他先問：“能說一說AO門這個名稱的由來嗎？”
站在臺子邊上的夏嬌倒吸一口氣：你可知M*C*不是我真姓……
江海在等候區想抱頭：老師沒說讓準備的這麽細呀！
正難受呢，結果就聽林雨桐在上面開始說，說古稱是什麽，明代時往往怎麽稱呼。什麽‘馬交’是貿易人對葡國人的稱呼。
桐桐的聲音不疾不徐，什麽《AO門采詩》引《AO門記事》中記載了什麽什麽，《AO門紀略》中記載了什麽什麽，《粵省新語》中又另一種說法是什麽什麽……
引經據典，大段的古文，不打磕絆，不緊不慢，娓娓道來。
而後，便是英語，將這段陳述馬上用英語表述了出來。
江海聽不懂對不對，但她敢主動多走一步，這就說明她有數，九成的可能都是對的。
他在下面偷偷給夏嬌比大拇指：厲害了呀！你加油。
結果老師又問：“你怎麽看待這次回歸。”
江海馬上站直了，要是遇到這種問題，說不定還過得去的。然後他就聽，對方是怎麽回答的。
結果這一聽，江海若有所悟。林雨桐回答的全是報紙上的原話，沒有加一點東西。而且，都出自R民日報社論！他平時也播這個，對報紙內容是極其熟悉的，一聽就知道出自那篇文章。
等林雨桐一打完，老師點頭了，江海也看見有老師遞給林雨桐一張綠色的小紙片。這應該是通過的意思。
是的！就是通過的意思。上面寫著，明早八點還在這個藝術樓的這間教室集合，參加三天的集訓。
但那一沓子綠紙可不至八張，也就是說，集訓的人數比最後確定的人數要多。
三天後怕是才能確定最終的名單。
越是嚴格，證明規格越高，機會越是難得。
她在面外等著，等著夏嬌，夏嬌出來兩手一攤：啥也沒得著。
“那段英文太難了！”
沒事！這個考的就是有點難。
夏嬌覺得：“應該算是規格很高！就算是有人提前搞到英文稿件，提前準備了。可後面的問題更難。”
是吧！都有這種感覺。
兩人正說話呢，江海出來了，笑的嘎嘎嘎的，揚了揚手裏的綠紙片：僥幸！僥幸。
“我抽到的剛好是從英文報紙上截取下來的！”那那天是我在廣播播音的。
夏嬌：“……”這逆天的運氣！
江海湊過去，低聲說：“你們沒看過資料吧？這次是G青團中Y……”
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稍後見
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歸途漫漫（10）
桐桐沒在外面等多久，不到十分鐘吧，說是藝術樓裏的階梯大教室打開了，都進去等。
四爺跟人站在遠處說話，看見她進去了，也就沒再過去，真的忙著呢。掙錢永遠是第一位的，要不然哪有舒服日子過。
好歹買個房子，有個自己的地方，不說別的，至少洗衣服就不用手洗了。
送他出來的是X大學生會的會長，叫陸建。
四爺先在學校裏混進了學生會，去了外聯部。而後拉讚助嘛，像是小靈通做廣告，做活動，這些是可以在學校裏搞的，但是要收費。
學生自己的宣傳欄，張貼欄，那不是貼外面的廣告。可以設立自己的廣告位，費用不算高，但這是收益。包括自行車棚，食堂外面等等的地段，都可以設立！
像是口香糖、飲料，方便面，火腿腸，定期來做個活動，商家面對固定的大的消費群體，一定是有的賺的。拿一部分費用出來，用這個場地，也不虧。
外聯能找到錢，找到固定的收入來源，在一群學生中那自然就格外與眾不同。有了這個外聯身份，又跑去找其他學校的外聯部，一攬子把這件事給談定了。咱是為了統一廣告價格的，省得惡意競爭。
於是，有點時間他把能跑到的高校都跑了一遍，然後認識了一大群人。
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有那本校的貧困生，直接雇人來回跑就行。尤其是大專那邊的學生，課不多，勤工儉學，人工又不貴。每個學校都可以招來這種兼職。你們學校的活，你抓緊跑一趟，或是送或是取，回頭我按此給你結算，就像是不定額的業務員。
然後一個樓梯間，一個破機器，一個看店的大專大三學生，再加上一個他，把這一攤子活兒就玩轉了。
這屬於沒店不行，沒營業執照不行，沒法跟人簽合同。可只要有了這個，別管店多大，事能辦成就完了。
從X大出來，順手去給桐桐買了兩件更長的羽絨服，能包住腳踝的那種。
剛才找人家，就是看見桐桐穿了個半長的，小腿露著呢。為了不顯臃腫，最多穿了線褲，連毛褲都沒穿。登上半個小時，得凍木了。
幹脆找人說說去，這種早起幫著維持秩序的活，肯定是大一新生的。小孩子還不會辦事，讓幹嘛就幹嘛。等的人就受罪了。
這次不冷了，可以後排練，場地那麽大，暖氣能足嗎？
幹脆買了兩件大長款的，給買了一雙平底的防滑短靴。長靴就算了，她為了穿長靴好看，未必不會連線褲也不穿。
桐桐看看人家那纖細的腿，覺得還是保守了，穿的厚了。牛仔褲那麽直溜平整，估計裏面連秋褲都沒穿。
進來羽絨服一脫，哇哦！誰家的姑娘這麽好看。大方領的內搭，露出白長的脖頸，鎖骨清晰可見，腰細，看起來就軟。看身形，這姑娘有舞蹈功底。
江海在邊上戲謔：“你倆跟人家比什麽？站軍姿？”
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兩人打打鬧鬧的，江海‘噓’了一聲，跟夏嬌擺擺手：“我去打聽打聽，都比什麽。”
不止江海去打聽了，許多人都去打聽了，然後此起彼伏的‘啊’聲。裏面最難的考核就是：隨機抽取一份英文稿件，不要求你背，你可以拿著，然後朗誦。
這是考核中最難的一關！有些學生出來就搖頭：“一共兩百多個單詞的短文，就有三十多個我不認識……”
桐桐問：“你大幾？”
“大二！”
桐桐：“……”所以，大三、大四，研究生可能更占優勢。
江海搖頭：“哥們不行！”有英文稿件，提前準備，這是可以的！但拿到稿子就要來，不給查閱單詞和訂正發音的機會，難過關。
桐桐也沒想到，人家這個考核這麽難，這麽嚴格。
她抽的號在江海和夏嬌前面，因此，被叫號後就得進去。進去靜悄悄的，有個男生正上臺，有個在臺下站著，正在等待。
有學生會的學生指了指桌上的稿件，自己抽一份。
這種抽，肯定不會跟前面的人抽到同一份，也就沒有現場作弊的可能。
她抽了一份，就去了等候區。
手裏的這份是一段歷史介紹，像是自先秦時期，AO門就屬於百越。在秦始皇統一六國之後，百越便納入了版圖等等。
她看著，認真的聽著。也得註意人家上臺的流程，省的哪個環節錯了。
臺上正在考核的男生一口地道的美式英語，這男人要麽有在國外的經歷，要麽家裏有涉外的家人，長期接觸。
這就是家庭背景帶來的好處，一般的孩子再怎麽努力，在這一點上就是比不了。
在桐桐以為這個學生沒問題的時候，誰知道人家考核沒完，考核官是個戴眼鏡的五十來歲的老師吧，他問說：“能簡略的說一說AO門被殖民的歷史嗎？”
這是考現場反應能力，語言組織能力，更是考核相關活動的知識積累。
桐桐心說，倒也也不是為難！如果主持人的臺本上有許多關於歷史的東西，而主持人本人對此沒有積累，不熟悉，死記硬背，嘴瓢了就出大事了。尤其是人一緊張，短期內的記憶最容易混亂。不如本身就掌握的人手到擒來。
其實，如果接到通知做足了功課的，用一晚上的時間將這些背誦過關，今天應該也不會被難住。
但顯然，小夥子對英語高度的自信，但一問到簡說歷史，當時連表情管理都沒有了，瞪大了眼睛張大了嘴，一臉的不可置信。然後楞了十多秒之後，只答說，“被殖民一百多年，謝謝。”
然後考核就結束了，沒人再問。小夥子一邊松領帶一邊往出走，這也太難了。
桐桐前面是個姑娘，人家上去了，桐桐就站過去，到臺子邊上。後面夏嬌跟進來了，抽了資料之後，又站在等候區。
臺上的女孩拿著稿子，發音很準，她這段是介紹一國兩制的。念完了，老師又問：“說一說AO門的地理位置。”
女孩現在做了充分的準備，不僅說了地域上與哪裏哪裏比鄰，甚至出於經緯度，什麽溫帶，什麽氣候，什麽地形，有多少土地面積，人口，都附帶著說了，極其詳盡。
然後這個女生下臺，拿到一張綠色的紙張，不知道是什麽意思。
這個一下去，桐桐就緊跟著上去了。之前兩個都有自我介紹，簡單的幾句話，中英兩種語言。她也遵守這個流程，自我介紹。
然後便開始英文資料上的內容，她沒看手裏的稿子，單就背誦。
正中間那個嚴肅的男老師擡頭看桐桐，這是第一個敢脫稿的。這需要的不僅是記憶力，更重要的是心態。
在緊張的狀態上，很難專註一件事的。她能在這個氛圍裏看幾分鐘，然後完全脫稿。這不緊說明記憶力比一般人優越，更說明心態穩定，能擯棄周圍的環境，專註的去做一件事。
這種人……穩定！一般不會掉鏈子。
等這段完了，他先問：“能說一說AO門這個名稱的由來嗎？”
站在臺子邊上的夏嬌倒吸一口氣：你可知M*C*不是我真姓……
江海在等候區想抱頭：老師沒說讓準備的這麽細呀！
正難受呢，結果就聽林雨桐在上面開始說，說古稱是什麽，明代時往往怎麽稱呼。什麽‘馬交’是貿易人對葡國人的稱呼。
桐桐的聲音不疾不徐，什麽《AO門采詩》引《AO門記事》中記載了什麽什麽，《AO門紀略》中記載了什麽什麽，《粵省新語》中又另一種說法是什麽什麽……
引經據典，大段的古文，不打磕絆，不緊不慢，娓娓道來。
而後，便是英語，將這段陳述馬上用英語表述了出來。
江海聽不懂對不對，但她敢主動多走一步，這就說明她有數，九成的可能都是對的。
他在下面偷偷給夏嬌比大拇指：厲害了呀！你加油。
結果老師又問：“你怎麽看待這次回歸。”
江海馬上站直了，要是遇到這種問題，說不定還過得去的。然後他就聽，對方是怎麽回答的。
結果這一聽，江海若有所悟。林雨桐回答的全是報紙上的原話，沒有加一點東西。而且，都出自R民日報社論！他平時也播這個，對報紙內容是極其熟悉的，一聽就知道出自那篇文章。
等林雨桐一打完，老師點頭了，江海也看見有老師遞給林雨桐一張綠色的小紙片。這應該是通過的意思。
是的！就是通過的意思。上面寫著，明早八點還在這個藝術樓的這間教室集合，參加三天的集訓。
但那一沓子綠紙可不至八張，也就是說，集訓的人數比最後確定的人數要多。
三天後怕是才能確定最終的名單。
越是嚴格，證明規格越高，機會越是難得。
她在面外等著，等著夏嬌，夏嬌出來兩手一攤：啥也沒得著。
“那段英文太難了！”
沒事！這個考的就是有點難。
夏嬌覺得：“應該算是規格很高！就算是有人提前搞到英文稿件，提前準備了。可後面的問題更難。”
是吧！都有這種感覺。
兩人正說話呢，江海出來了，笑的嘎嘎嘎的，揚了揚手裏的綠紙片：僥幸！僥幸。
“我抽到的剛好是從英文報紙上截取下來的！”那那天是我在廣播播音的。
夏嬌：“……”這逆天的運氣！
江海湊過去，低聲說：“你們沒看過資料吧？這次是G青團中Y……”
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