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徐聞跟上來後。突然想起來問他：“你有沒有聞到什麽味道。”
陳景川聞言真的聞了一下，“嗯。你信息素的味道。”
徐聞覺得自己結合熱快來了。
家裏的抑制劑快沒了。本來打算回去的，路上調頭又去了超市。
陳景川本來覺得有點不好意思，後來見有Alpha進去。於是也進去了。
徐聞在挑選抑制貼。雖然只能抑制幾個小時，但比打抑制劑來的一天。徐聞還是比較能接受這個。
徐聞選到最後不知道哪個味道最好。只好問陳景川，看看他能不能給自己提供實質的幫助。
“這個。”陳景川從五花八門的顏色中選了一個。
“好聞嗎？”徐聞找了個手中的一個試用裝，因為包裝是拆開的，可以直接聞。
徐聞聞了一下感覺味道不濃不淡的特別符合自己。
工作人員，在一旁默默的聽著，完全當個工具人不插嘴。
只給顧客最好的體驗。
徐聞選了幾種口味的，又買了抑制劑。等到付錢的時候才發現自己沒錢了。
陳景川默默的付款，工作人員住紙袋子又放進了一個小禮盒。又說是今天優惠送的。
陳景川拎著紙袋子和徐聞回家了。
徐聞到家後就把紙袋子塞到自己書包裏。給人拿了一個橙子。最後看著陳景川下樓了。
陳景川現在不和徐聞住在一起了。陳父已經把新家收拾好了。陳景川完全沒有理由再住到徐聞家了。
於是這個周末就搬出來了。
徐聞從剛開始和陳景川住在一起的不滿意，到陳景川真的搬出去了後，又有一點小小的失落感。
此時看著自己的房間才感覺真的很空曠，很大。
徐聞脫完鞋趴在床上。打開手機。盯著陳景川微信的頭像。
微信頭像已經改了。
現在變成了小煤球的照片。而且看著特別眼熟。估計是周柏把自己朋友圈的照片發給陳景川了。陳景川又當成了頭像。
徐聞想點開微信頭像看清楚點。但是手機不知道為什麽卡了一下，點了幾下沒有動靜。最後緩過來後才發現。自己拍了拍陳景川的微信頭像。
陳景川這會兒還在車上。徐聞家和陳景川家隔得比較遠。完全是一個南，一個北。但是陳景川的新家距離學校又比較近。
徐聞知道後還有一點小羨慕他。因為他不用早起的那麽早了。
而自己還得早早的爬起來去學校。
高三晚起了幾分鐘也是一種幸福。
陳景川先發了消息。
[巴甫洛夫的狗：在車上，回家了給你通電話。]
徐聞盯著那幾行文字反覆的讀了幾遍。
[薛定諤的貓：好。]
徐聞在床上激動的翻滾。
晚上徐聞家裏沒人，於是自己點外賣。
到家後陳景川果然打了個電話過來。
電話響了幾秒後，對方還沒接。陳景川突然掛斷。然後又發過來視頻通話。
視頻。
響了沒一會兒對面接了。
徐聞估計趁到家的這一小會兒。洗了個澡。頭發還是濕的，身上的水估計沒擦幾下，幾乎貼著衣服。下面就穿了一個短褲。因為身體白的緣故，反正看上去特別的亮眼。
徐聞躺著，舉著手機。
能從腰部看到往下延伸的地方。腰特別的細。也許腿太長的緣故。兩個腿並攏在一起。
徐聞說：“陳景川。”
陳景川：“嗯。”
“作業寫完了嗎？”徐聞說。
陳景川：“嗯。”
徐聞想直奔主題，說話也慢了：“我這有幾份作業……”
陳景川說：“你是想讓我幫你寫作業嗎？”
徐聞見他如此上道，立馬開口說話：“可以嗎？”
陳景川卻說：“不行。”
徐聞：……
“我是你什麽？”陳景川盯著他慢悠悠的說道。
“……”徐聞說，“我哥？”
陳景川不說話，臉色也不好看，嘴角緊崩著。
徐聞試探性的說出來：“……對象？”
陳景川：“嗯。”
“你是我對象。”徐聞不理解了，“所以為什麽啊？”
陳景川不裝了：“你叫我一聲男朋友，我給你寫。”
徐聞一下子炸毛：“不寫算了，關了。”
陳景川看著他紅著耳朵把視頻關了。
陳景川又翻自己書包找作業，又重新給他抄了一份。這一抄就是半夜。
夜裏聽到蟬鳴，時不時的伴有幾聲蛙叫，今夜沒有月亮。
_
假期結束後，徐聞本想著帶著作業去學校補呢。結果真到學校後，結合熱又來了。
徐聞貼了一張抑制貼。無精打采的趴在桌子上。
看著第一輪覆習資料。居然第一次產生了頭疼的感覺。看著密密麻麻的字，腦袋要炸開。
星期日下午很早就來了。夢姐這段時間都不在。而且還沒有老師。就是留一點時間給學生補作業用的。
陳景川看著他的樣子，就知道他結合熱來了。
陳景川把作業都整理好，分門別類地交給小組組長。
又順帶翻了翻徐聞的書包，把他的作業拿出來。徐聞生物在學校就已經寫完了。語文自己寫完了。其他的幾科，除了英語，陳景川都給他寫完了。
現在只剩下英語四張卷子了。
其實按理說也好寫。但是英語作業的作文也要寫。
所以說陳景川又把作文和續寫，又重新寫了一遍。
還要風格完全不同。字跡可以模仿，但是風格不行。
真是夠嗆了。
還要一小時內寫完。因為晚自習第一節就是英語課。
陳景川筆都沒停過，期間還有人來問問題，也被他現在忙稍等一小會兒給拒絕了。
一般人結合熱身體免疫力就下降。發燒感冒頭痛的都會有。還伴隨著小病加身，大病臨門。可以說這個時期Omega是非常脆弱的。
但是徐聞結合熱大病小病都沒有，就是想睡覺。
於是他趴在桌子上睡覺了。
在快上課的五分鐘，陳景川終於寫完了。把作業交上去後。用腿輕微的撞了一下徐聞。徐聞這才從桌上起來。
英語老師此刻拿著一本牛津詞典。踩著上課鈴聲響起的瞬間，進來了。
“好，同學們。把上周發的卷子拿出來，我們評講一下。”
接著就想起了一陣翻閱紙張的聲音，過了兩分鐘又慢慢靜下來了。
“A篇短文，主要講了什麽？”
下面一群人鴉雀無聲。
英語老師看了一圈最後又把目光放在了試卷上：“A篇短文是最簡單的，全對的舉手我看看。”
下面有一半的人舉手。
“很好，這個程度還是比較滿意。”英語老師說，“放下。我來講一講A篇到底講什麽？來看第一段。”
英語老師剛開始讀短文是用全英，後來發現行不通後。就讀一段句子，然後翻譯出來。這樣差生也能聽懂。
“我看24題錯的比較多。這個考察的就是長句加覆合句。”
“作題的時候在原文標一下1234，這個多次強調過就不用說了。勸你們最好把出處畫出來。再標個題號。”
徐聞聽著聽著睡著了。
等到徐聞突然睜開眼睛後。已經講到C短文了。徐聞這時候是有知覺的，但是還是沒動。甚至連手中的頁子都沒有翻。
徐聞用手支著腦袋，又睡覺了。
英語老師課上喜歡亂轉。有時候也喜歡單獨的停在一處。比如此刻她靠在徐聞的桌子上。陳景川提醒過他老師來了，徐聞困的睜開眼睛後又閉上。
陳景川不敢動靜太大，索性就沒有再喊他。英語老師專心致志的講題，自然沒有發現背後的徐聞瞌睡。
徐聞醒醒睡睡，算是一節課過去了。等到下課鈴聲一響。徐聞支撐了一節課的腦袋，終於趴下去了。
周柏放假那個勁兒還沒過來。也不瞌睡了，勉強的聽了一節。自然也看到徐聞在睡。
一下課就跑到人家位置上想去一探究竟。自覺的沒有打擾徐聞，而是問旁邊的陳景川：“徐聞昨天是不是偷人了？”
“為什麽這麽說？”陳景川不解地問道。
周柏看著陳景川疑惑的眼神，就突然想到陳景川可能想歪了。於是趕緊解釋：“不是啊？這就是一種昵稱。我們七中人來形容昨天晚上沒有睡好。”
陳景川：“嗯。”
周柏解釋完後又佯裝不滿地說：“一定是偷人去了，不然為什麽這麽困？”
“結合熱。”陳景川淡淡道。
周柏一下子啞火了。
“…………”周柏一幅‘好像知道了什麽不得了的事情’自己用手在自己嘴邊拉了一條線，示意自己會守口如瓶，不要把他滅口。比劃完後，又回到自己的座位上。
下一節是語文課。
一般這個時候語文老師喜歡用來當做讀書課。讓同學們自己默默的讀書。自己則改收上來的作文。
改了幾篇後，突然出現了徐聞的作文，語文老師默默的把作文放到了最後一個。
徐聞課上沒有直接趴下，低頭裝作寫作業的樣子，靠在自己的手臂上。睡著了。
陳景川一擡眼就看見旁邊的人在睡。雖然睡得沒有太死也沒有清醒過。
這樣下去不是辦法，陳景川決定下課後給徐聞一個臨時標記，讓他支撐一下。
徐聞又迷迷糊糊的睡了一節課。課一下，腦袋還沒有粘到桌子上。就被人給拉了起來。
出了教室後，徐聞徹底清醒了。
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徐聞跟上來後。突然想起來問他：“你有沒有聞到什麽味道。”
陳景川聞言真的聞了一下，“嗯。你信息素的味道。”
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家裏的抑制劑快沒了。本來打算回去的，路上調頭又去了超市。
陳景川本來覺得有點不好意思，後來見有Alpha進去。於是也進去了。
徐聞在挑選抑制貼。雖然只能抑制幾個小時，但比打抑制劑來的一天。徐聞還是比較能接受這個。
徐聞選到最後不知道哪個味道最好。只好問陳景川，看看他能不能給自己提供實質的幫助。
“這個。”陳景川從五花八門的顏色中選了一個。
“好聞嗎？”徐聞找了個手中的一個試用裝，因為包裝是拆開的，可以直接聞。
徐聞聞了一下感覺味道不濃不淡的特別符合自己。
工作人員，在一旁默默的聽著，完全當個工具人不插嘴。
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徐聞選了幾種口味的，又買了抑制劑。等到付錢的時候才發現自己沒錢了。
陳景川默默的付款，工作人員住紙袋子又放進了一個小禮盒。又說是今天優惠送的。
陳景川拎著紙袋子和徐聞回家了。
徐聞到家後就把紙袋子塞到自己書包裏。給人拿了一個橙子。最後看著陳景川下樓了。
陳景川現在不和徐聞住在一起了。陳父已經把新家收拾好了。陳景川完全沒有理由再住到徐聞家了。
於是這個周末就搬出來了。
徐聞從剛開始和陳景川住在一起的不滿意，到陳景川真的搬出去了後，又有一點小小的失落感。
此時看著自己的房間才感覺真的很空曠，很大。
徐聞脫完鞋趴在床上。打開手機。盯著陳景川微信的頭像。
微信頭像已經改了。
現在變成了小煤球的照片。而且看著特別眼熟。估計是周柏把自己朋友圈的照片發給陳景川了。陳景川又當成了頭像。
徐聞想點開微信頭像看清楚點。但是手機不知道為什麽卡了一下，點了幾下沒有動靜。最後緩過來後才發現。自己拍了拍陳景川的微信頭像。
陳景川這會兒還在車上。徐聞家和陳景川家隔得比較遠。完全是一個南，一個北。但是陳景川的新家距離學校又比較近。
徐聞知道後還有一點小羨慕他。因為他不用早起的那麽早了。
而自己還得早早的爬起來去學校。
高三晚起了幾分鐘也是一種幸福。
陳景川先發了消息。
[巴甫洛夫的狗：在車上，回家了給你通電話。]
徐聞盯著那幾行文字反覆的讀了幾遍。
[薛定諤的貓：好。]
徐聞在床上激動的翻滾。
晚上徐聞家裏沒人，於是自己點外賣。
到家後陳景川果然打了個電話過來。
電話響了幾秒後，對方還沒接。陳景川突然掛斷。然後又發過來視頻通話。
視頻。
響了沒一會兒對面接了。
徐聞估計趁到家的這一小會兒。洗了個澡。頭發還是濕的，身上的水估計沒擦幾下，幾乎貼著衣服。下面就穿了一個短褲。因為身體白的緣故，反正看上去特別的亮眼。
徐聞躺著，舉著手機。
能從腰部看到往下延伸的地方。腰特別的細。也許腿太長的緣故。兩個腿並攏在一起。
徐聞說：“陳景川。”
陳景川：“嗯。”
“作業寫完了嗎？”徐聞說。
陳景川：“嗯。”
徐聞想直奔主題，說話也慢了：“我這有幾份作業……”
陳景川說：“你是想讓我幫你寫作業嗎？”
徐聞見他如此上道，立馬開口說話：“可以嗎？”
陳景川卻說：“不行。”
徐聞：……
“我是你什麽？”陳景川盯著他慢悠悠的說道。
“……”徐聞說，“我哥？”
陳景川不說話，臉色也不好看，嘴角緊崩著。
徐聞試探性的說出來：“……對象？”
陳景川：“嗯。”
“你是我對象。”徐聞不理解了，“所以為什麽啊？”
陳景川不裝了：“你叫我一聲男朋友，我給你寫。”
徐聞一下子炸毛：“不寫算了，關了。”
陳景川看著他紅著耳朵把視頻關了。
陳景川又翻自己書包找作業，又重新給他抄了一份。這一抄就是半夜。
夜裏聽到蟬鳴，時不時的伴有幾聲蛙叫，今夜沒有月亮。
_
假期結束後，徐聞本想著帶著作業去學校補呢。結果真到學校後，結合熱又來了。
徐聞貼了一張抑制貼。無精打采的趴在桌子上。
看著第一輪覆習資料。居然第一次產生了頭疼的感覺。看著密密麻麻的字，腦袋要炸開。
星期日下午很早就來了。夢姐這段時間都不在。而且還沒有老師。就是留一點時間給學生補作業用的。
陳景川看著他的樣子，就知道他結合熱來了。
陳景川把作業都整理好，分門別類地交給小組組長。
又順帶翻了翻徐聞的書包，把他的作業拿出來。徐聞生物在學校就已經寫完了。語文自己寫完了。其他的幾科，除了英語，陳景川都給他寫完了。
現在只剩下英語四張卷子了。
其實按理說也好寫。但是英語作業的作文也要寫。
所以說陳景川又把作文和續寫，又重新寫了一遍。
還要風格完全不同。字跡可以模仿，但是風格不行。
真是夠嗆了。
還要一小時內寫完。因為晚自習第一節就是英語課。
陳景川筆都沒停過，期間還有人來問問題，也被他現在忙稍等一小會兒給拒絕了。
一般人結合熱身體免疫力就下降。發燒感冒頭痛的都會有。還伴隨著小病加身，大病臨門。可以說這個時期Omega是非常脆弱的。
但是徐聞結合熱大病小病都沒有，就是想睡覺。
於是他趴在桌子上睡覺了。
在快上課的五分鐘，陳景川終於寫完了。把作業交上去後。用腿輕微的撞了一下徐聞。徐聞這才從桌上起來。
英語老師此刻拿著一本牛津詞典。踩著上課鈴聲響起的瞬間，進來了。
“好，同學們。把上周發的卷子拿出來，我們評講一下。”
接著就想起了一陣翻閱紙張的聲音，過了兩分鐘又慢慢靜下來了。
“A篇短文，主要講了什麽？”
下面一群人鴉雀無聲。
英語老師看了一圈最後又把目光放在了試卷上：“A篇短文是最簡單的，全對的舉手我看看。”
下面有一半的人舉手。
“很好，這個程度還是比較滿意。”英語老師說，“放下。我來講一講A篇到底講什麽？來看第一段。”
英語老師剛開始讀短文是用全英，後來發現行不通後。就讀一段句子，然後翻譯出來。這樣差生也能聽懂。
“我看24題錯的比較多。這個考察的就是長句加覆合句。”
“作題的時候在原文標一下1234，這個多次強調過就不用說了。勸你們最好把出處畫出來。再標個題號。”
徐聞聽著聽著睡著了。
等到徐聞突然睜開眼睛後。已經講到C短文了。徐聞這時候是有知覺的，但是還是沒動。甚至連手中的頁子都沒有翻。
徐聞用手支著腦袋，又睡覺了。
英語老師課上喜歡亂轉。有時候也喜歡單獨的停在一處。比如此刻她靠在徐聞的桌子上。陳景川提醒過他老師來了，徐聞困的睜開眼睛後又閉上。
陳景川不敢動靜太大，索性就沒有再喊他。英語老師專心致志的講題，自然沒有發現背後的徐聞瞌睡。
徐聞醒醒睡睡，算是一節課過去了。等到下課鈴聲一響。徐聞支撐了一節課的腦袋，終於趴下去了。
周柏放假那個勁兒還沒過來。也不瞌睡了，勉強的聽了一節。自然也看到徐聞在睡。
一下課就跑到人家位置上想去一探究竟。自覺的沒有打擾徐聞，而是問旁邊的陳景川：“徐聞昨天是不是偷人了？”
“為什麽這麽說？”陳景川不解地問道。
周柏看著陳景川疑惑的眼神，就突然想到陳景川可能想歪了。於是趕緊解釋：“不是啊？這就是一種昵稱。我們七中人來形容昨天晚上沒有睡好。”
陳景川：“嗯。”
周柏解釋完後又佯裝不滿地說：“一定是偷人去了，不然為什麽這麽困？”
“結合熱。”陳景川淡淡道。
周柏一下子啞火了。
“…………”周柏一幅‘好像知道了什麽不得了的事情’自己用手在自己嘴邊拉了一條線，示意自己會守口如瓶，不要把他滅口。比劃完後，又回到自己的座位上。
下一節是語文課。
一般這個時候語文老師喜歡用來當做讀書課。讓同學們自己默默的讀書。自己則改收上來的作文。
改了幾篇後，突然出現了徐聞的作文，語文老師默默的把作文放到了最後一個。
徐聞課上沒有直接趴下，低頭裝作寫作業的樣子，靠在自己的手臂上。睡著了。
陳景川一擡眼就看見旁邊的人在睡。雖然睡得沒有太死也沒有清醒過。
這樣下去不是辦法，陳景川決定下課後給徐聞一個臨時標記，讓他支撐一下。
徐聞又迷迷糊糊的睡了一節課。課一下，腦袋還沒有粘到桌子上。就被人給拉了起來。
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