周睿
關燈
小
中
大
周睿
三月某日的清晨。
一名女學生從南門往高三教學樓走去。清晨霧很大，女生睡眼朦朧地吃著早飯，隱約看到高二教學樓前的地上有什麽東西...
女生好奇地走近查看——
“啊——”
尖叫聲穿透霧氣籠罩的校園。
......
“哎，你聽說了嗎...當時還是溫的！”
“你別說了！嚇死人了，聽說發現的是我們高三的走讀生，人都被嚇傻了。”
“你說奇不奇怪，咱高三還沒跳呢，高二倒是先跳了...”
......江莞自這學期起開始走讀，今天剛走進教學樓，每層樓都有學生三五成群聚在走廊上竊竊私語，有人帶著好奇，有人面露懼色，更有甚者正繪聲繪色地四處傳播自己剛打探到的最新消息。
江莞滿臉困惑來到教室，沒想到往日裏都該爭分奪秒早讀的同學也都心不在焉，三三兩兩交頭接耳。
江莞剛放下書包，原在走廊上背書的譚秋也跟上前：“莞莞，陳老師剛剛來找你，叫你去開會...估計是早上那事。”
“早上什麽事？”
一向精力充沛的譚秋今天竟也心事重重，她拍拍江莞的肩：“高二有學生跳樓自殺了...學校不讓傳播怕引起恐慌，你先去找老陳吧。”
......
江莞來到小教室時看到五樓每個班的班長都在，氣氛壓抑異常。
陳萍示意江莞找個位置坐下，整理好情緒後嚴肅地說：“同學們，召集你們過來想必有人已經猜到原因了。這也是學校不想看到的，目前老師掌握到的消息也很有限，跳樓的學生是高二的一名同學，根據他室友的說法，他昨晚沒回寢室，今天早上被走讀的高三學生發現...很遺憾，發現的時候他已經...”
陳萍眼眶紅了，背過身去，三班班長急忙遞上紙巾。每個人都沈浸在震驚、恐懼、惋惜交織的覆雜情緒，安靜地等待陳萍緩和情緒。
“學校已經通知學生家長立刻前往學校，同時把消息壓了下來，所以今天緊急召集你們過來，就是希望你們回到班級後提醒本班知情學生不要繼續傳播消息，以免造成恐慌。辛苦大家。”
“我們明白了，陳老師。”
“理解學校的顧慮。”
“服從學校安排。”
陳萍疲憊地笑笑：“也沒其他事情了，你們趕緊回去吧。”
江莞從知道這個消息直到解散，整個人都還處於渾渾噩噩的狀態，仿佛游離於所有人之外。等其他班的班長都離開後，江莞走到陳萍面前：“陳老師。”
“怎麽了，小莞？”其他人走後，陳萍也就按著私下更親近的口吻和江莞交談。
“學校會調查清楚嗎？學生的死因。”
陳萍頓了頓，認真道：“我想，會的。”
短暫的靜默。
江莞勉強笑笑：“謝謝老師，那我先走了。”
人剛走到教室門口，學生們看見江莞回來，紛紛投來好奇的目光。
“哎，江班長，怎麽樣啊？老陳跟你說什麽了？”
“我聽說那學生成績挺好的，不知道怎麽就想不開...”
“嘿，我跟你們說，早上那女生嚇破了膽，一個男生上去扶起來的，還有溫度，但當時人就沒了...你說活生生感受自己生命流逝得多痛苦啊！”
“濺上血的竹子都被砍了...”
江莞感到一陣涼意，她撥開人群留下一句再談論這件事的人後果自負，果然起了威懾力，大家紛紛噤聲散去回到座位。
意外發生的第二天，高三下午第三節課取消。
學校說是要給高三學子適當的放松，臨時購置大批器材，通知全年級班主任帶學生去操場參加體育活動。拔河、跳繩、接力賽、兔子跳......一應俱全。學生們盡情撒歡，歡笑聲下人人都心照不宣。
“哎！我飯卡忘帶了，我回教室拿一下，等我啊！”陳牧遲把籃球扔給宋懷景，朝教學樓跑去。
原該人去樓空的教學樓自操場人多起來後，前前後後也有幾個偷摸溜回教室學習的。陳牧遲剛上五樓，就看見江莞只身一人站在長廊上望著遠處操場的方向發呆。
“江莞？”陳牧遲把手伸到對方眼前晃晃，“幹什麽呢，怎麽沒去玩？”
江莞拍開陳牧遲的手，向周圍看了一圈，確定沒人後略帶猶豫地低聲問：“陳牧遲，你知道自殺的學生是誰嗎？”
學校把消息捂得很緊，江莞從閑言碎語中聽到的碎片信息，總讓她產生一種怪誕的熟悉感。她知道不該再四處打聽這件事，可正因未知而產生不安驅使她揭開這層血淋淋的紙。
“......”陳牧遲不動聲色地再次確定了周圍並無他人，也把手撐在欄桿上，輕聲道：“是三班的，叫周睿。”
江莞的腦子嗡地炸開了，她抓著欄桿的手驟然收緊：“你，你確定嗎？”
陳牧遲沈重地點點頭，繼續說：“聽說他的遺書就放在寢室桌子上，第二天被找到，但是寫了什麽就不清楚了...總之傳出來的版本五花八門，有說是因為學習成績下滑父母過分施壓，也有人傳他被校園欺淩...”
“陳牧遲，你認識他嗎？”江莞轉過頭時，聲音都在發顫。
陳牧遲搖頭。
“我認識他，一年前在社團就認識了，”江莞聲音更輕了，“去年晚會他也是主持人。”
“周睿和我很投機，他跟我說他是在高二考進的實驗班，他們班很多人都排外，還有人叫他娘娘腔...有一次我們參加完活動一起去吃飯，就親眼看到有人指著我倆嘀嘀咕咕的，我當時瞪了回去沒當回事。”
“周睿的成績很好，他的父母在成績上挑不出別的錯處，就開始轉向攻擊他的性格。我想自己跟他聊得來，大概也因為我們明明各自在不同的家庭，卻同病相憐。他說感覺自己走投無路的時候，就想故意把他們的註意力轉移到成績上，可是沒用，換來的是父母變本加厲的斥責和同學的嘲諷。”
“周睿人真的很好，性格雖然靦腆但很有禮貌，他不該是這樣的結局。”
“從這裏跳下去該有多疼啊...”江莞茫然地凝視著地面，換以更諷刺的口吻，“人們總愛濫用私刑排除異己。”
......
陳牧遲沒說話。兩人就這麽安靜地站在長廊上，更遠的操場上時不時傳來歡呼聲。
“陳牧遲，如果換做是你，你會覺得這樣的男生‘娘’嗎？”
陳牧遲想了很久，誠懇道：“我尊重每個人性格的差異，更不會因為個體的差異毫無底線去辱罵霸淩別人...但我確實，潛意識裏我會覺得他性格更像女生...”
“既然千人千面，那‘像女生’這個概念又從何說起？什麽樣才叫‘像女生’呢？”
陳牧遲一噎。
江莞其實很佩服他敢坦白，她繼續說：“你有沒有想過，不管是‘娘娘腔’還是‘女漢子’，或者更難聽一點的‘男人婆’，這些詞其實是對女性乃至其他弱勢群體的偏見。”
“......？”
“稱呼的背後是人們帶著刻板印象去看待男女兩性之間的關系，將陰柔和陽剛絕對對立，固化性別氣質。當一位女性或是一位男性身上凸顯出的不是社會固化思想下的傳統形象，他們就會急切地通過劃分群體來排除異己，尋求一種來自集體的‘安全感’。言語霸淩就是最常見的一種，因為子彈不打在自己身上他們永遠不知道疼。”
陳牧遲感到一陣寒意，只聽江莞繼續往下說：“我過去和周睿討論過這個話題，我告訴他，無論是男性還是女性，無論他們的性格、家庭、閱歷有多麽不同，我們只管去成為我們自己，人就該是鮮活的，不是世俗定義下的空殼。為什麽心思細膩，舉止溫柔的男生叫‘娘娘腔’，為什麽爽朗果敢的女生要貫之‘女漢子’？就好像每一種性格都要被三六九等嚴格劃分到某一性別，這本來就是一件荒唐得不能再荒唐的事情。”一絲戾氣在江莞眉宇間一閃而過。
“女性從來都可以不‘柔弱’，而是有人想方設法讓她們‘柔弱’，男性不符合父權制社會對‘陽剛’的刻板印象，也不該成為一種過錯。”
如此傾訴一番，堵在喉頭的一股惡氣總算消散了些，江莞看向陳牧遲笑起來：“其實這些也是我從書裏讀到的觀點...加上這場意外事故後，我自己也想了很多。從前我總以為女性主義只關乎女性群體，後來才發現，它遠比我想象的要廣闊。女性主義不僅是在為女性爭取機會，也在為所有弱勢群體發聲。”
“我希望女性主義文化在未來能夠以更加包容的姿態得到社會的接納，我也希望未來能有更多男性女性主義者能站出來，或許，就不會發生這樣的悲劇了。”
......
“下課時間到了，老師同學們幸苦了......”鈴聲一響，操場上的學生一哄而散，向著食堂狂奔而去，教學樓的學生也多起來。
江莞拍拍陳牧遲的手臂：“下課了，我先走啦。”
陳牧遲點點頭，一個人在長廊上站了很久。
等到察覺手機在口袋裏震動，陳牧遲接過電話。
“餵？”
“占好座位了，你還來不來？”張天浩在擁擠的食堂朝他喊：“你拿個飯卡拿這麽久？我跟宋班在二食堂，你趕緊的啊，過期不候！”
“來了。”
......
下自習，走讀生們在教學樓下分道揚鑣，湧向各個校門。
江莞一出門就看見江母站在馬路對面張望——自辦了走讀以來，奶奶負責陪讀，江莞的父母只在周末過來，周五晚上江母偶爾會來接江莞。
“媽。”
“餓了嗎？要不要吃點東西？”
“不用。”江莞和母親一起往小區走，一路無言。
到家後，江莞回房間前試著說：“媽，我們學校高二有學生自殺了，很有可能是因為......”
“啊？！”江母嚇了一跳，很快又自言自語道：“天哪！我說這些學生就是心理承受能力太差了，父母養他到那麽大容易嗎？有什麽想不開的呀...”
“現在的孩子壓力也大呀...”奶奶感嘆道。
“話也不能這麽說呀，做出這樣極端的行為有想過他父母嗎？這孩子太自私了...”江母恨鐵不成鋼般重重嘆了口氣，這才發現江莞還立在門前沒動，忽而又緩了神色：“不過我們莞莞肯定是不會做出這種事，我對我的孩子還是有這個自信的，人生在世誰沒有壓力，要學會調節嘛，你說是不是？”
江莞只感到體內溫度在迅速流失，心臟驟停，指尖冰涼。
——哪來的自信？
就在它們呼之欲出的瞬間——
“是呀，放心吧，我心裏承受能力很強。”
房門關上後，江莞落了鎖。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
三月某日的清晨。
一名女學生從南門往高三教學樓走去。清晨霧很大，女生睡眼朦朧地吃著早飯，隱約看到高二教學樓前的地上有什麽東西...
女生好奇地走近查看——
“啊——”
尖叫聲穿透霧氣籠罩的校園。
......
“哎，你聽說了嗎...當時還是溫的！”
“你別說了！嚇死人了，聽說發現的是我們高三的走讀生，人都被嚇傻了。”
“你說奇不奇怪，咱高三還沒跳呢，高二倒是先跳了...”
......江莞自這學期起開始走讀，今天剛走進教學樓，每層樓都有學生三五成群聚在走廊上竊竊私語，有人帶著好奇，有人面露懼色，更有甚者正繪聲繪色地四處傳播自己剛打探到的最新消息。
江莞滿臉困惑來到教室，沒想到往日裏都該爭分奪秒早讀的同學也都心不在焉，三三兩兩交頭接耳。
江莞剛放下書包，原在走廊上背書的譚秋也跟上前：“莞莞，陳老師剛剛來找你，叫你去開會...估計是早上那事。”
“早上什麽事？”
一向精力充沛的譚秋今天竟也心事重重，她拍拍江莞的肩：“高二有學生跳樓自殺了...學校不讓傳播怕引起恐慌，你先去找老陳吧。”
......
江莞來到小教室時看到五樓每個班的班長都在，氣氛壓抑異常。
陳萍示意江莞找個位置坐下，整理好情緒後嚴肅地說：“同學們，召集你們過來想必有人已經猜到原因了。這也是學校不想看到的，目前老師掌握到的消息也很有限，跳樓的學生是高二的一名同學，根據他室友的說法，他昨晚沒回寢室，今天早上被走讀的高三學生發現...很遺憾，發現的時候他已經...”
陳萍眼眶紅了，背過身去，三班班長急忙遞上紙巾。每個人都沈浸在震驚、恐懼、惋惜交織的覆雜情緒，安靜地等待陳萍緩和情緒。
“學校已經通知學生家長立刻前往學校，同時把消息壓了下來，所以今天緊急召集你們過來，就是希望你們回到班級後提醒本班知情學生不要繼續傳播消息，以免造成恐慌。辛苦大家。”
“我們明白了，陳老師。”
“理解學校的顧慮。”
“服從學校安排。”
陳萍疲憊地笑笑：“也沒其他事情了，你們趕緊回去吧。”
江莞從知道這個消息直到解散，整個人都還處於渾渾噩噩的狀態，仿佛游離於所有人之外。等其他班的班長都離開後，江莞走到陳萍面前：“陳老師。”
“怎麽了，小莞？”其他人走後，陳萍也就按著私下更親近的口吻和江莞交談。
“學校會調查清楚嗎？學生的死因。”
陳萍頓了頓，認真道：“我想，會的。”
短暫的靜默。
江莞勉強笑笑：“謝謝老師，那我先走了。”
人剛走到教室門口，學生們看見江莞回來，紛紛投來好奇的目光。
“哎，江班長，怎麽樣啊？老陳跟你說什麽了？”
“我聽說那學生成績挺好的，不知道怎麽就想不開...”
“嘿，我跟你們說，早上那女生嚇破了膽，一個男生上去扶起來的，還有溫度，但當時人就沒了...你說活生生感受自己生命流逝得多痛苦啊！”
“濺上血的竹子都被砍了...”
江莞感到一陣涼意，她撥開人群留下一句再談論這件事的人後果自負，果然起了威懾力，大家紛紛噤聲散去回到座位。
意外發生的第二天，高三下午第三節課取消。
學校說是要給高三學子適當的放松，臨時購置大批器材，通知全年級班主任帶學生去操場參加體育活動。拔河、跳繩、接力賽、兔子跳......一應俱全。學生們盡情撒歡，歡笑聲下人人都心照不宣。
“哎！我飯卡忘帶了，我回教室拿一下，等我啊！”陳牧遲把籃球扔給宋懷景，朝教學樓跑去。
原該人去樓空的教學樓自操場人多起來後，前前後後也有幾個偷摸溜回教室學習的。陳牧遲剛上五樓，就看見江莞只身一人站在長廊上望著遠處操場的方向發呆。
“江莞？”陳牧遲把手伸到對方眼前晃晃，“幹什麽呢，怎麽沒去玩？”
江莞拍開陳牧遲的手，向周圍看了一圈，確定沒人後略帶猶豫地低聲問：“陳牧遲，你知道自殺的學生是誰嗎？”
學校把消息捂得很緊，江莞從閑言碎語中聽到的碎片信息，總讓她產生一種怪誕的熟悉感。她知道不該再四處打聽這件事，可正因未知而產生不安驅使她揭開這層血淋淋的紙。
“......”陳牧遲不動聲色地再次確定了周圍並無他人，也把手撐在欄桿上，輕聲道：“是三班的，叫周睿。”
江莞的腦子嗡地炸開了，她抓著欄桿的手驟然收緊：“你，你確定嗎？”
陳牧遲沈重地點點頭，繼續說：“聽說他的遺書就放在寢室桌子上，第二天被找到，但是寫了什麽就不清楚了...總之傳出來的版本五花八門，有說是因為學習成績下滑父母過分施壓，也有人傳他被校園欺淩...”
“陳牧遲，你認識他嗎？”江莞轉過頭時，聲音都在發顫。
陳牧遲搖頭。
“我認識他，一年前在社團就認識了，”江莞聲音更輕了，“去年晚會他也是主持人。”
“周睿和我很投機，他跟我說他是在高二考進的實驗班，他們班很多人都排外，還有人叫他娘娘腔...有一次我們參加完活動一起去吃飯，就親眼看到有人指著我倆嘀嘀咕咕的，我當時瞪了回去沒當回事。”
“周睿的成績很好，他的父母在成績上挑不出別的錯處，就開始轉向攻擊他的性格。我想自己跟他聊得來，大概也因為我們明明各自在不同的家庭，卻同病相憐。他說感覺自己走投無路的時候，就想故意把他們的註意力轉移到成績上，可是沒用，換來的是父母變本加厲的斥責和同學的嘲諷。”
“周睿人真的很好，性格雖然靦腆但很有禮貌，他不該是這樣的結局。”
“從這裏跳下去該有多疼啊...”江莞茫然地凝視著地面，換以更諷刺的口吻，“人們總愛濫用私刑排除異己。”
......
陳牧遲沒說話。兩人就這麽安靜地站在長廊上，更遠的操場上時不時傳來歡呼聲。
“陳牧遲，如果換做是你，你會覺得這樣的男生‘娘’嗎？”
陳牧遲想了很久，誠懇道：“我尊重每個人性格的差異，更不會因為個體的差異毫無底線去辱罵霸淩別人...但我確實，潛意識裏我會覺得他性格更像女生...”
“既然千人千面，那‘像女生’這個概念又從何說起？什麽樣才叫‘像女生’呢？”
陳牧遲一噎。
江莞其實很佩服他敢坦白，她繼續說：“你有沒有想過，不管是‘娘娘腔’還是‘女漢子’，或者更難聽一點的‘男人婆’，這些詞其實是對女性乃至其他弱勢群體的偏見。”
“......？”
“稱呼的背後是人們帶著刻板印象去看待男女兩性之間的關系，將陰柔和陽剛絕對對立，固化性別氣質。當一位女性或是一位男性身上凸顯出的不是社會固化思想下的傳統形象，他們就會急切地通過劃分群體來排除異己，尋求一種來自集體的‘安全感’。言語霸淩就是最常見的一種，因為子彈不打在自己身上他們永遠不知道疼。”
陳牧遲感到一陣寒意，只聽江莞繼續往下說：“我過去和周睿討論過這個話題，我告訴他，無論是男性還是女性，無論他們的性格、家庭、閱歷有多麽不同，我們只管去成為我們自己，人就該是鮮活的，不是世俗定義下的空殼。為什麽心思細膩，舉止溫柔的男生叫‘娘娘腔’，為什麽爽朗果敢的女生要貫之‘女漢子’？就好像每一種性格都要被三六九等嚴格劃分到某一性別，這本來就是一件荒唐得不能再荒唐的事情。”一絲戾氣在江莞眉宇間一閃而過。
“女性從來都可以不‘柔弱’，而是有人想方設法讓她們‘柔弱’，男性不符合父權制社會對‘陽剛’的刻板印象，也不該成為一種過錯。”
如此傾訴一番，堵在喉頭的一股惡氣總算消散了些，江莞看向陳牧遲笑起來：“其實這些也是我從書裏讀到的觀點...加上這場意外事故後，我自己也想了很多。從前我總以為女性主義只關乎女性群體，後來才發現，它遠比我想象的要廣闊。女性主義不僅是在為女性爭取機會，也在為所有弱勢群體發聲。”
“我希望女性主義文化在未來能夠以更加包容的姿態得到社會的接納，我也希望未來能有更多男性女性主義者能站出來，或許，就不會發生這樣的悲劇了。”
......
“下課時間到了，老師同學們幸苦了......”鈴聲一響，操場上的學生一哄而散，向著食堂狂奔而去，教學樓的學生也多起來。
江莞拍拍陳牧遲的手臂：“下課了，我先走啦。”
陳牧遲點點頭，一個人在長廊上站了很久。
等到察覺手機在口袋裏震動，陳牧遲接過電話。
“餵？”
“占好座位了，你還來不來？”張天浩在擁擠的食堂朝他喊：“你拿個飯卡拿這麽久？我跟宋班在二食堂，你趕緊的啊，過期不候！”
“來了。”
......
下自習，走讀生們在教學樓下分道揚鑣，湧向各個校門。
江莞一出門就看見江母站在馬路對面張望——自辦了走讀以來，奶奶負責陪讀，江莞的父母只在周末過來，周五晚上江母偶爾會來接江莞。
“媽。”
“餓了嗎？要不要吃點東西？”
“不用。”江莞和母親一起往小區走，一路無言。
到家後，江莞回房間前試著說：“媽，我們學校高二有學生自殺了，很有可能是因為......”
“啊？！”江母嚇了一跳，很快又自言自語道：“天哪！我說這些學生就是心理承受能力太差了，父母養他到那麽大容易嗎？有什麽想不開的呀...”
“現在的孩子壓力也大呀...”奶奶感嘆道。
“話也不能這麽說呀，做出這樣極端的行為有想過他父母嗎？這孩子太自私了...”江母恨鐵不成鋼般重重嘆了口氣，這才發現江莞還立在門前沒動，忽而又緩了神色：“不過我們莞莞肯定是不會做出這種事，我對我的孩子還是有這個自信的，人生在世誰沒有壓力，要學會調節嘛，你說是不是？”
江莞只感到體內溫度在迅速流失，心臟驟停，指尖冰涼。
——哪來的自信？
就在它們呼之欲出的瞬間——
“是呀，放心吧，我心裏承受能力很強。”
房門關上後，江莞落了鎖。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）