第 11 章
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第 11 章
高一下的物理越發的難起來，特別是自從開始講到動能和勢能後，我就開始聽得雲裏霧裏。什麽彈簧，角速度的，看得我眼花繚亂。老賈的思路很跳躍，常常會講一些課的內容，就開始說自己昨天的經歷，或者自己對國際形勢的見解，偶爾一不註意我就開始思緒亂飛，於是我只能不斷的提醒自己，好好聽課，好好聽課，但是收效甚微。感覺像是初中偷偷的在書店打開《純粹理性批判》的時候，明明書裏的每個字都認識，但是連在一起卻又不明白，但因為一些不知名的原因，還是要假裝努力的維持著自己已經堅持不住的註意力。
今天，老賈又開始激情澎湃的開始朗讀題目，語調陰陽頓挫：“豎直平面內固定軌道ABC，由水平粗糙軌道AB和四分之一光滑圓弧軌道BC組成……求小物塊在圓弧軌道B處對軌道壓力的大小。”
老賈一邊讀一邊走著，路過我的位置時，我的註意力早就飛到九霄雲外去了。從外界來看我大概是怔怔的盯著遠方的某個位置，兩眼無神。我的這種明顯心不在焉的舉動當然逃不過老賈反光的眼鏡片下的火眼金睛，他用手拍了拍我的桌角：“夏心你回答一下？”
我一激靈站了起來，趕緊低下頭看了看手裏的物理題目，顯然我是不可能會做的。但是我也沒有陳洋那麽淡定坦然的態度，只能站在那裏，半天也沒憋出一個字。
坐在前座的林燃翻開筆記本，在空白的紙頁用黑色水筆寫了一個特別大的“26”，深怕我看不見描了好幾遍，舉起來，然後輕輕的用腳踢了踢我的桌腿。我像是抓住了救星一樣說道：“26N。”
老賈的表情還是充滿了奚落：“根據題幹顯然物塊做圓周運動，顯然就能得到答案，從高一到現在你在幹什麽，這麽簡單的題目都不會，不過沒關系，你可以選文科的呀，你是準備選文科的吧？”他還刻意的加重了“顯然”這兩個字的讀音，聽起來尖利而刺耳。
我有些不知所措，開口回答：“我還想選理科的。”
“理科理科，不是理科的料，你還要學理科，沒有這金剛鉆，上哪攬瓷器活。無才要得志，只恐滿頭絲。”老賈這個“假”語文老師開始發揮他的文學水品，抑揚頓挫的諷刺著。“哎呀，上課上的口幹了，你去給我倒杯茶吧，反正聽了也白聽。”
他一邊慷慨激昂的說著，我的眼前也氤氳起一層白白的薄霧，我感覺自己好像要哭了，但我依然努力的瞪大了眼睛，用盡全身力氣，沒有讓眼淚留下來，我趕緊小步跑沖上講臺，拿起老賈的杯子就開始往教室門口跑去，一出教室，我就放慢了腳步。路過隔壁班的時候，像找尋什麽力量亦或是習慣般的向教室裏張望了一下，但是教室裏空無一人，原來這一節是他們班的體育課，同學們都在操場上，我感到了一些失落，但是這些許的失落抵不過此刻的悲傷，在大家都在上課的那個空無一人的走廊，我拿著老賈的杯子一邊走，一邊無助的嗚咽著。
辦公室裏章生老師正在批改數學作業，看到邊哭邊走進辦公室的我，招招手讓我過去，我感到了一陣膽怯，而這陣膽怯是當了九年好學生的我從未感受過的。在那一個瞬間我想了很多，我學生時代曾經全部的自信幾乎都來自於我的成績，我還有什麽優點、有什麽特長，如果我的成績坍塌了，我的未來會怎麽樣？想著想著，這陣膽怯變為了恐懼，我開始有點微微顫抖。
章老師看出了我的異樣從抽屜裏翻出了一包萬年青餅幹和一盒牛奶，拍拍身邊的位置讓我坐下。
“章老師，我不餓，謝謝。”我下意識的拒絕。
章老師拿出餐巾紙，抽出一張遞給我，說“擦擦。你吃吧，吃飽喝足才有力氣繼續聽課。”
她沒有問我發生了什麽事情，讓我非常感激。她避重就輕地說起我的數學來：“昨天的單元測，最後一道大題，你為什麽列了個公式沒去算？是時間不夠嗎？”
我撕開了手中的萬年青餅幹，咬了一口，發出了“哢嚓”的聲音，鹹甜酥脆，蔥香味在嘴裏蔓延開來，我的緊張緩解了很多，我大口的咀嚼著，很誠實的回答：“我之前算過很多次，式子都對，但是答案算出來就是錯的。考試的時候我算了算覺得答案很離譜，我就沒往上寫。”
章老師看著我笑了，跟前幾周罵陳洋的時候完全不同：“那你不是錯過了一個對的幾率。下次不管對不對，一定寫上去啊。”
“老師，我是不是很差？”看著章老師的笑容，我腦子裏再次浮現出了老賈的嘲諷，哭的更傷心了。
“沒有啊，老賈罵你了是不？他就是這個性格，你是大家寄予厚望的學生，可能說話會比較難聽。你的期中考試成績，老賈天天在辦公室裏念叨‘其他科目都還可以，唯獨一個物理，單科排名倒數。是不是我教的不行？’”
“不知道怎麽的，我物理好像就是學不懂……”我說著說著感覺自己在找理由，越說越小聲。
此刻的章老師在我心裏的形象已經和之前完全不同，如果說之前他是帶著學生氣的情緒多變的數學老師，現在她更像是在開導無知妹妹的鄰家姐姐，她輕輕的拍拍我的肩膀，“每個人都有不擅長的科目，所以你看我就沒去教語文。”
從辦公室裏出來我的心情已經輕松了很多，我開始往向走廊另一面的操場，人群中一個黑黑瘦瘦的身影映入眼簾，是高澤，此時他正在球場上恣意青春，籃球在他手上畫出了一個優美的弧線。
我的稍微輕松的心情再回到班級的那一刻，再次變的沈重起來。即使章老師的安慰給了我很大的作用，但是面對老賈我的內心還是充滿了恐懼，我用連自己都聽出顫抖的聲音喊道“報告！”
老賈輕蔑地瞥了我一眼，繼續用著我感覺諷刺的語氣：“回來了啊，快進來吧。”
我小心翼翼的進去，把水杯放在講臺上。灰溜溜的回到了自己的座位上。
好不容易熬到下課，後面的小半節課我依然聽的雲裏霧裏，內心沈重。我決定叫上白捷一起去廁所，轉換一下心情。
回來的時候桌子上放著一個紫色的便箋，上面遒勁有力的字一看就是來自常笑的：別哭，憂郁的日子即將過去，快樂的生活將會來臨。（PS：別聽老賈的）最後畫了一個笑臉。
我回頭對常笑說謝謝，常笑揮了揮手中的筆說示意沒關系。林燃看到我坐下，也回過頭，“哎，豬，明天早上開始繼續啊？我就不信了，有我這尊大神，拯救不了你這個豬腦。”
陳洋聽到林燃的話，轉過頭也看看我“哎，夏心，你臉皮要厚一點，你看我，老賈都給我罵成什麽樣了，你理他幹嘛，他這個人這裏有點毛病的。”說完做了個鬼臉，指了指自己的腦子。
我被陳洋的搞怪樣子逗笑了。陳洋又繼續假裝羨慕的語氣接著說：“你看你，物理課還能出去走廊上散個步，看看他們打打球，吹吹風，你不是想當記者嗎？等你老了還能把這段獨特美妙的經歷寫進傳記裏，作為傳家寶。”
“一邊去，少來。”我翻了個白眼，陳洋這個家夥一直這樣說什麽都沒個正形。
“我說真的，你考慮一下我的提議呀。你不是喜歡寫作嗎？等我有錢了，我就雇用你給我寫，我來口述我的傳奇故事，你就記錄，名字就叫做《陳洋的偉大一生》。”陳洋故作輕松的說。
唐榮不知什麽時候又湊了過來，這家夥好像陰魂不散般在班裏四處游蕩“還陳洋的偉大一生，我看是陳洋的波羅蜜人生吧。”然後用他一貫討厭的口吻說，“夏心，你聽老賈的，女孩子嘛學文不是挺好的，大學畢業以後你在家裏帶娃，高澤賺錢美滋滋。”
從內心深處湧出了很不適的感覺，在那一刻我就像一個亟待爆發巖漿不斷噴湧的火山，下一秒就可能引發災害。
“走了，唐榮，你不是說有題目要問嗎？還問嗎？”一貫有些冷淡的林燃說話了，甚至擠出了一個不是非常禮貌的微笑。
“神經病，比老賈還有毛病。”等他們走遠了，陳洋望著唐榮的背影啐道。然後似乎是擔心我的情緒，回頭看了看我，剛好看到我桌上的紫色的便箋。“這張條是班長的吧。”
“你怎麽知道的？”我為陳洋的觀察力感到驚奇。
“我猜的，因為班長喜歡紫色。寫的什麽？能不能給我看看呀。”我伸手遞了過去，他仔仔細細看了晌久，又還了回來。
文化月的展覽偷偷的落下了帷幕，我們的展板也不知道什麽時候被收進了倉庫。在學校裏，我偶爾會看到思萌學姐、樂樂學長、花喵學姐，甚至隔壁班的蔣明明，但是沒再見到徐玉。時間具有神秘的力量，會帶來新的改變，也會磨平舊的從前。轉眼間，2005級高三學生高考完畢開始進入愉快的暑假，校園裏空曠了很多。此時汶川地震過去了一個多月，雖然電視、報紙上還是有不少關於關於災後房屋重建、和災難中好人好事、災後募捐事宜的報道，但是大家的關註點已經有所分散，包含當時的社會熱點、國際形勢等，伊朗的核問題、東海問題、八國集團外長會議、津巴布韋的總統選舉，當然自2001年薩馬蘭奇宣布申奧成功後大家期待了7年之久的北京奧運會。
也不知道是怎麽了，我和高澤幾乎每天都會在公交站臺遇見，但自那次物理課驚魂後，我那點怯懦的又帶點好奇的勇氣又再一次悄悄熄滅了。
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高一下的物理越發的難起來，特別是自從開始講到動能和勢能後，我就開始聽得雲裏霧裏。什麽彈簧，角速度的，看得我眼花繚亂。老賈的思路很跳躍，常常會講一些課的內容，就開始說自己昨天的經歷，或者自己對國際形勢的見解，偶爾一不註意我就開始思緒亂飛，於是我只能不斷的提醒自己，好好聽課，好好聽課，但是收效甚微。感覺像是初中偷偷的在書店打開《純粹理性批判》的時候，明明書裏的每個字都認識，但是連在一起卻又不明白，但因為一些不知名的原因，還是要假裝努力的維持著自己已經堅持不住的註意力。
今天，老賈又開始激情澎湃的開始朗讀題目，語調陰陽頓挫：“豎直平面內固定軌道ABC，由水平粗糙軌道AB和四分之一光滑圓弧軌道BC組成……求小物塊在圓弧軌道B處對軌道壓力的大小。”
老賈一邊讀一邊走著，路過我的位置時，我的註意力早就飛到九霄雲外去了。從外界來看我大概是怔怔的盯著遠方的某個位置，兩眼無神。我的這種明顯心不在焉的舉動當然逃不過老賈反光的眼鏡片下的火眼金睛，他用手拍了拍我的桌角：“夏心你回答一下？”
我一激靈站了起來，趕緊低下頭看了看手裏的物理題目，顯然我是不可能會做的。但是我也沒有陳洋那麽淡定坦然的態度，只能站在那裏，半天也沒憋出一個字。
坐在前座的林燃翻開筆記本，在空白的紙頁用黑色水筆寫了一個特別大的“26”，深怕我看不見描了好幾遍，舉起來，然後輕輕的用腳踢了踢我的桌腿。我像是抓住了救星一樣說道：“26N。”
老賈的表情還是充滿了奚落：“根據題幹顯然物塊做圓周運動，顯然就能得到答案，從高一到現在你在幹什麽，這麽簡單的題目都不會，不過沒關系，你可以選文科的呀，你是準備選文科的吧？”他還刻意的加重了“顯然”這兩個字的讀音，聽起來尖利而刺耳。
我有些不知所措，開口回答：“我還想選理科的。”
“理科理科，不是理科的料，你還要學理科，沒有這金剛鉆，上哪攬瓷器活。無才要得志，只恐滿頭絲。”老賈這個“假”語文老師開始發揮他的文學水品，抑揚頓挫的諷刺著。“哎呀，上課上的口幹了，你去給我倒杯茶吧，反正聽了也白聽。”
他一邊慷慨激昂的說著，我的眼前也氤氳起一層白白的薄霧，我感覺自己好像要哭了，但我依然努力的瞪大了眼睛，用盡全身力氣，沒有讓眼淚留下來，我趕緊小步跑沖上講臺，拿起老賈的杯子就開始往教室門口跑去，一出教室，我就放慢了腳步。路過隔壁班的時候，像找尋什麽力量亦或是習慣般的向教室裏張望了一下，但是教室裏空無一人，原來這一節是他們班的體育課，同學們都在操場上，我感到了一些失落，但是這些許的失落抵不過此刻的悲傷，在大家都在上課的那個空無一人的走廊，我拿著老賈的杯子一邊走，一邊無助的嗚咽著。
辦公室裏章生老師正在批改數學作業，看到邊哭邊走進辦公室的我，招招手讓我過去，我感到了一陣膽怯，而這陣膽怯是當了九年好學生的我從未感受過的。在那一個瞬間我想了很多，我學生時代曾經全部的自信幾乎都來自於我的成績，我還有什麽優點、有什麽特長，如果我的成績坍塌了，我的未來會怎麽樣？想著想著，這陣膽怯變為了恐懼，我開始有點微微顫抖。
章老師看出了我的異樣從抽屜裏翻出了一包萬年青餅幹和一盒牛奶，拍拍身邊的位置讓我坐下。
“章老師，我不餓，謝謝。”我下意識的拒絕。
章老師拿出餐巾紙，抽出一張遞給我，說“擦擦。你吃吧，吃飽喝足才有力氣繼續聽課。”
她沒有問我發生了什麽事情，讓我非常感激。她避重就輕地說起我的數學來：“昨天的單元測，最後一道大題，你為什麽列了個公式沒去算？是時間不夠嗎？”
我撕開了手中的萬年青餅幹，咬了一口，發出了“哢嚓”的聲音，鹹甜酥脆，蔥香味在嘴裏蔓延開來，我的緊張緩解了很多，我大口的咀嚼著，很誠實的回答：“我之前算過很多次，式子都對，但是答案算出來就是錯的。考試的時候我算了算覺得答案很離譜，我就沒往上寫。”
章老師看著我笑了，跟前幾周罵陳洋的時候完全不同：“那你不是錯過了一個對的幾率。下次不管對不對，一定寫上去啊。”
“老師，我是不是很差？”看著章老師的笑容，我腦子裏再次浮現出了老賈的嘲諷，哭的更傷心了。
“沒有啊，老賈罵你了是不？他就是這個性格，你是大家寄予厚望的學生，可能說話會比較難聽。你的期中考試成績，老賈天天在辦公室裏念叨‘其他科目都還可以，唯獨一個物理，單科排名倒數。是不是我教的不行？’”
“不知道怎麽的，我物理好像就是學不懂……”我說著說著感覺自己在找理由，越說越小聲。
此刻的章老師在我心裏的形象已經和之前完全不同，如果說之前他是帶著學生氣的情緒多變的數學老師，現在她更像是在開導無知妹妹的鄰家姐姐，她輕輕的拍拍我的肩膀，“每個人都有不擅長的科目，所以你看我就沒去教語文。”
從辦公室裏出來我的心情已經輕松了很多，我開始往向走廊另一面的操場，人群中一個黑黑瘦瘦的身影映入眼簾，是高澤，此時他正在球場上恣意青春，籃球在他手上畫出了一個優美的弧線。
我的稍微輕松的心情再回到班級的那一刻，再次變的沈重起來。即使章老師的安慰給了我很大的作用，但是面對老賈我的內心還是充滿了恐懼，我用連自己都聽出顫抖的聲音喊道“報告！”
老賈輕蔑地瞥了我一眼，繼續用著我感覺諷刺的語氣：“回來了啊，快進來吧。”
我小心翼翼的進去，把水杯放在講臺上。灰溜溜的回到了自己的座位上。
好不容易熬到下課，後面的小半節課我依然聽的雲裏霧裏，內心沈重。我決定叫上白捷一起去廁所，轉換一下心情。
回來的時候桌子上放著一個紫色的便箋，上面遒勁有力的字一看就是來自常笑的：別哭，憂郁的日子即將過去，快樂的生活將會來臨。（PS：別聽老賈的）最後畫了一個笑臉。
我回頭對常笑說謝謝，常笑揮了揮手中的筆說示意沒關系。林燃看到我坐下，也回過頭，“哎，豬，明天早上開始繼續啊？我就不信了，有我這尊大神，拯救不了你這個豬腦。”
陳洋聽到林燃的話，轉過頭也看看我“哎，夏心，你臉皮要厚一點，你看我，老賈都給我罵成什麽樣了，你理他幹嘛，他這個人這裏有點毛病的。”說完做了個鬼臉，指了指自己的腦子。
我被陳洋的搞怪樣子逗笑了。陳洋又繼續假裝羨慕的語氣接著說：“你看你，物理課還能出去走廊上散個步，看看他們打打球，吹吹風，你不是想當記者嗎？等你老了還能把這段獨特美妙的經歷寫進傳記裏，作為傳家寶。”
“一邊去，少來。”我翻了個白眼，陳洋這個家夥一直這樣說什麽都沒個正形。
“我說真的，你考慮一下我的提議呀。你不是喜歡寫作嗎？等我有錢了，我就雇用你給我寫，我來口述我的傳奇故事，你就記錄，名字就叫做《陳洋的偉大一生》。”陳洋故作輕松的說。
唐榮不知什麽時候又湊了過來，這家夥好像陰魂不散般在班裏四處游蕩“還陳洋的偉大一生，我看是陳洋的波羅蜜人生吧。”然後用他一貫討厭的口吻說，“夏心，你聽老賈的，女孩子嘛學文不是挺好的，大學畢業以後你在家裏帶娃，高澤賺錢美滋滋。”
從內心深處湧出了很不適的感覺，在那一刻我就像一個亟待爆發巖漿不斷噴湧的火山，下一秒就可能引發災害。
“走了，唐榮，你不是說有題目要問嗎？還問嗎？”一貫有些冷淡的林燃說話了，甚至擠出了一個不是非常禮貌的微笑。
“神經病，比老賈還有毛病。”等他們走遠了，陳洋望著唐榮的背影啐道。然後似乎是擔心我的情緒，回頭看了看我，剛好看到我桌上的紫色的便箋。“這張條是班長的吧。”
“你怎麽知道的？”我為陳洋的觀察力感到驚奇。
“我猜的，因為班長喜歡紫色。寫的什麽？能不能給我看看呀。”我伸手遞了過去，他仔仔細細看了晌久，又還了回來。
文化月的展覽偷偷的落下了帷幕，我們的展板也不知道什麽時候被收進了倉庫。在學校裏，我偶爾會看到思萌學姐、樂樂學長、花喵學姐，甚至隔壁班的蔣明明，但是沒再見到徐玉。時間具有神秘的力量，會帶來新的改變，也會磨平舊的從前。轉眼間，2005級高三學生高考完畢開始進入愉快的暑假，校園裏空曠了很多。此時汶川地震過去了一個多月，雖然電視、報紙上還是有不少關於關於災後房屋重建、和災難中好人好事、災後募捐事宜的報道，但是大家的關註點已經有所分散，包含當時的社會熱點、國際形勢等，伊朗的核問題、東海問題、八國集團外長會議、津巴布韋的總統選舉，當然自2001年薩馬蘭奇宣布申奧成功後大家期待了7年之久的北京奧運會。
也不知道是怎麽了，我和高澤幾乎每天都會在公交站臺遇見，但自那次物理課驚魂後，我那點怯懦的又帶點好奇的勇氣又再一次悄悄熄滅了。
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