第149章
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第149章
黃源泉並沒有給二人介紹一下自己的“房間”的打算，徑直帶著二人走進了一樓一間靠窗的房間內——蕭謀仁從內飾和內容物判斷，這應該是一間書房。
黃源泉隨意的在沙發上坐下，從一旁的零食櫃之中抽出了一包零食，在撕開倒在茶幾上的容器內後，將話題轉回了蕭謀仁一開始問他的那個事情——“你知道什麽是可能性和徽章嗎？”黃源泉問道。
事實上，蕭謀仁並不清楚。
雖然他擁有過一個可能性，也通過和槍龍獸的接觸，回憶起了那個可能性誕生的瞬間和原因，即便如此、蕭謀仁還是不太清楚，可能性這個名詞究竟是如何被數碼世界、比開發組所定義的。
“不知道可能性是什麽也正常，那徽章呢？”黃源泉並沒有因為蕭謀仁的搖頭而意外，繼續問道。
“……用來概括並陳述可能性的中性名詞？”蕭謀仁並不確定這個答案是否正確。
因為答案來源於“小說”中，主角團的衣浩的數碼獸搭檔被摧毀後、失去了重生回去創始村的機會，但是衣浩的可能性並沒有因為數碼獸搭檔的去世而消散，反而還得到了增強，並且讓其的數碼獸搭檔重新在創始村誕生了一次。
主角團的眾人都將這件事情當做了一個奇跡的時候，唐時雨也問了和黃源泉一模一樣的問題——“你們知道什麽是可能性和徽章嗎？”
但是在小說裏面，面對唐時雨的這個問題，隨便軍團眾人沒有一個人能回答上來，唐時雨笑了笑沒有說話，似乎也沒有指望能夠因此得到一個回答，而當時的唐繼辰就去詢問了肖延這個問題，得到的答案便是蕭謀仁說出的這個。
黃源泉輕笑了一聲，也沒說這個答案對不對，但是蕭謀仁已經從他的反應裏面知道，這個答案是錯誤的。
只是這也讓蕭謀仁覺得不解，“小說”裏面，主角團之中除了唐時雨、唐繼辰就是和肖延關系最好的人了，他和肖延相處這段時間來，也發現肖延其實是一個不善於說謊的人，既然如此、為什麽肖延要給予唐繼辰一個錯誤的答案？
“徽章指的是一個人所擁有的品質，徽章的名詞則是用來開闊並陳述可能性的存在，而可能性則是對這個人所擁有的這項品質的解釋。”肖延直接開口，告訴了蕭謀仁答案。
蕭謀仁皺了皺眉頭，總覺得，肖延的這個回答、說了又好像沒說一樣。
“舉個例子吧。”肖延能夠看到蕭謀仁依然迷茫的表情，於是投影了兩張空白卡片在半空中。
“這邊的情況我們將其命名為A。
小明從小被家庭溺愛長大，這也導致他在學校裏面不學無術、最終因為中考成績太差，無法進入任何一所公立高中或者公立專門學校高中部讀書，小明在發現認識的人都已經開始準備高中需要的東西的時候，終於坐不住了。
他找到他父親，希望父親能夠想辦法弄點錢，將他送進一所私立高中讀書，他作為中學時期的小霸王，不希望日後自己會成為他人話語之中的談資，所以無論如何他都要去上高中，不給這些人背後嚼舌根的機會。
父親告訴小明，家裏的條件普通，想要進私立高中的話，可能需要賣掉家裏的房子，這樣的結果只能導致他們住到離現在很遠的郊區去——因為父母的工資只能負擔起那片區域的租金。
小明想了想，讓父親去賣掉房子，他一定會在高中好好讀書，以後將房子重新買回來的。
父親非常感動，於是將房子賣掉以後，將小明送去了私立高中讀書。”
隨著肖延一邊說，位於蕭謀仁左手方向的卡片上，逐漸出現了這些文字的劇情。
“這邊的情況我們將其命名為B。
小軍從小被家庭溺愛長大，這也導致他在學校裏面不學無術、最終因為中考成績太差，無法進入任何一所公立高中或者公立專門學校高中部讀書，小軍在發現認識的人都開始準備高中需要的東西的時候，終於坐不住了。
他找到父親，希望父親能夠想辦法弄點錢，將他送進一所私立高中讀書，他作為中學時期的小霸王，不希望自己的學歷截止於中學、在未來成為社會的最底層人士。
父親告訴小軍，家裏的條件普通，想要進私立高中，需要賣房子，這樣的結果會導致他們必須去很遠的郊區租房——因為他和小軍母親只能負擔起那一片區域的租金。
小軍想了想，沒有回答父親，而是找到以前被他欺負過的同學借了筆記，再找到父親，希望父親能夠賣掉房子，他一定會在高中好好讀書，之後會想辦法將房子買回來的。
父親十分感動，於是將房子賣掉以後，送小軍去了私立高中。”
肖延一邊說著，位於蕭謀仁右手方向的卡片上，也出現了這些文字劇情。
“那麽問題來了。”肖延將兩張卡片靠近了蕭謀仁，問道，“A和B兩個主角的選擇，有可能誕生出可能性啊？”
“應該、都可以吧。”蕭謀仁還是不太確定自己的答案。
故事裏面的小明和小軍的情況幾乎一模一樣，兩個人都希望在高中的時候改變自己現在的狀態，按照之前槍龍獸對蕭謀仁說過的一些內容，蕭謀仁判斷，當這兩個人都打算做點什麽，改變現狀的時候，就都已經擁有可能性了。
“怎麽可能。”黃源泉毫不客氣的反駁到，“A裏面的小明就嘴巴說了一下，實際上根本沒有做出任何要去上高中的準備，他這樣去了高中以後，還是會和以前一樣混日子的，怎麽可能會誕生可能性啊。”
“可是、小軍也沒有做上高中的準備啊。”蕭謀仁有些不解，於是也提出了自己的問題。
“他做了準備了。”肖延去試試有些無奈的在B卡片上劃出了一行字，“他選擇去找同學借中學時期的筆記了，這說明他是真的有想要去好好學習的打算，他之所以做這些，是為了在高中開學前，盡量多學一點中學的東西，免得上了高中後會跟不上課程。”
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黃源泉並沒有給二人介紹一下自己的“房間”的打算，徑直帶著二人走進了一樓一間靠窗的房間內——蕭謀仁從內飾和內容物判斷，這應該是一間書房。
黃源泉隨意的在沙發上坐下，從一旁的零食櫃之中抽出了一包零食，在撕開倒在茶幾上的容器內後，將話題轉回了蕭謀仁一開始問他的那個事情——“你知道什麽是可能性和徽章嗎？”黃源泉問道。
事實上，蕭謀仁並不清楚。
雖然他擁有過一個可能性，也通過和槍龍獸的接觸，回憶起了那個可能性誕生的瞬間和原因，即便如此、蕭謀仁還是不太清楚，可能性這個名詞究竟是如何被數碼世界、比開發組所定義的。
“不知道可能性是什麽也正常，那徽章呢？”黃源泉並沒有因為蕭謀仁的搖頭而意外，繼續問道。
“……用來概括並陳述可能性的中性名詞？”蕭謀仁並不確定這個答案是否正確。
因為答案來源於“小說”中，主角團的衣浩的數碼獸搭檔被摧毀後、失去了重生回去創始村的機會，但是衣浩的可能性並沒有因為數碼獸搭檔的去世而消散，反而還得到了增強，並且讓其的數碼獸搭檔重新在創始村誕生了一次。
主角團的眾人都將這件事情當做了一個奇跡的時候，唐時雨也問了和黃源泉一模一樣的問題——“你們知道什麽是可能性和徽章嗎？”
但是在小說裏面，面對唐時雨的這個問題，隨便軍團眾人沒有一個人能回答上來，唐時雨笑了笑沒有說話，似乎也沒有指望能夠因此得到一個回答，而當時的唐繼辰就去詢問了肖延這個問題，得到的答案便是蕭謀仁說出的這個。
黃源泉輕笑了一聲，也沒說這個答案對不對，但是蕭謀仁已經從他的反應裏面知道，這個答案是錯誤的。
只是這也讓蕭謀仁覺得不解，“小說”裏面，主角團之中除了唐時雨、唐繼辰就是和肖延關系最好的人了，他和肖延相處這段時間來，也發現肖延其實是一個不善於說謊的人，既然如此、為什麽肖延要給予唐繼辰一個錯誤的答案？
“徽章指的是一個人所擁有的品質，徽章的名詞則是用來開闊並陳述可能性的存在，而可能性則是對這個人所擁有的這項品質的解釋。”肖延直接開口，告訴了蕭謀仁答案。
蕭謀仁皺了皺眉頭，總覺得，肖延的這個回答、說了又好像沒說一樣。
“舉個例子吧。”肖延能夠看到蕭謀仁依然迷茫的表情，於是投影了兩張空白卡片在半空中。
“這邊的情況我們將其命名為A。
小明從小被家庭溺愛長大，這也導致他在學校裏面不學無術、最終因為中考成績太差，無法進入任何一所公立高中或者公立專門學校高中部讀書，小明在發現認識的人都已經開始準備高中需要的東西的時候，終於坐不住了。
他找到他父親，希望父親能夠想辦法弄點錢，將他送進一所私立高中讀書，他作為中學時期的小霸王，不希望日後自己會成為他人話語之中的談資，所以無論如何他都要去上高中，不給這些人背後嚼舌根的機會。
父親告訴小明，家裏的條件普通，想要進私立高中的話，可能需要賣掉家裏的房子，這樣的結果只能導致他們住到離現在很遠的郊區去——因為父母的工資只能負擔起那片區域的租金。
小明想了想，讓父親去賣掉房子，他一定會在高中好好讀書，以後將房子重新買回來的。
父親非常感動，於是將房子賣掉以後，將小明送去了私立高中讀書。”
隨著肖延一邊說，位於蕭謀仁左手方向的卡片上，逐漸出現了這些文字的劇情。
“這邊的情況我們將其命名為B。
小軍從小被家庭溺愛長大，這也導致他在學校裏面不學無術、最終因為中考成績太差，無法進入任何一所公立高中或者公立專門學校高中部讀書，小軍在發現認識的人都開始準備高中需要的東西的時候，終於坐不住了。
他找到父親，希望父親能夠想辦法弄點錢，將他送進一所私立高中讀書，他作為中學時期的小霸王，不希望自己的學歷截止於中學、在未來成為社會的最底層人士。
父親告訴小軍，家裏的條件普通，想要進私立高中，需要賣房子，這樣的結果會導致他們必須去很遠的郊區租房——因為他和小軍母親只能負擔起那一片區域的租金。
小軍想了想，沒有回答父親，而是找到以前被他欺負過的同學借了筆記，再找到父親，希望父親能夠賣掉房子，他一定會在高中好好讀書，之後會想辦法將房子買回來的。
父親十分感動，於是將房子賣掉以後，送小軍去了私立高中。”
肖延一邊說著，位於蕭謀仁右手方向的卡片上，也出現了這些文字劇情。
“那麽問題來了。”肖延將兩張卡片靠近了蕭謀仁，問道，“A和B兩個主角的選擇，有可能誕生出可能性啊？”
“應該、都可以吧。”蕭謀仁還是不太確定自己的答案。
故事裏面的小明和小軍的情況幾乎一模一樣，兩個人都希望在高中的時候改變自己現在的狀態，按照之前槍龍獸對蕭謀仁說過的一些內容，蕭謀仁判斷，當這兩個人都打算做點什麽，改變現狀的時候，就都已經擁有可能性了。
“怎麽可能。”黃源泉毫不客氣的反駁到，“A裏面的小明就嘴巴說了一下，實際上根本沒有做出任何要去上高中的準備，他這樣去了高中以後，還是會和以前一樣混日子的，怎麽可能會誕生可能性啊。”
“可是、小軍也沒有做上高中的準備啊。”蕭謀仁有些不解，於是也提出了自己的問題。
“他做了準備了。”肖延去試試有些無奈的在B卡片上劃出了一行字，“他選擇去找同學借中學時期的筆記了，這說明他是真的有想要去好好學習的打算，他之所以做這些，是為了在高中開學前，盡量多學一點中學的東西，免得上了高中後會跟不上課程。”
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