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033 特殊的班會

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033 特殊的班會

第三十三章

天熱起來之後, 宿舍裏就不是那麽好呆了,他們宿舍朝南, 太陽一曬,墻都是熱的。

海城的天氣又屬於悶熱型的,一天下來就算什麽也不做,背後都是汗津津的。

林敘嘴裏咬著糖,找了一處陰涼處坐著,慢條斯理地翻著書。

“課後這套作業,你幫忙帶到班裏去。”肩膀被人拍了一下,林敘才發現,陳明峰不知什麽時候站在了他身後。

“陳老師。”他匆匆忙忙打了聲招呼。

陳明峰卻沖他擺了擺手:“看你的書。”

林敘望了望天, 內心忍不住吐槽,他最近在校內偶遇陳明峰的次數激增,今天他待的這塊地方都靠近操場了, 居然還會被對方逮到。

他在學校裏沒參加什麽社團, 但最近, 宿舍那幾個人已經開始叫他“系主任助理”了。

林敘:“……”

陳明峰見林敘捧著的不是理論力學的書,而是其他科目,幹脆現場抽問了他幾個問題。

林敘:“……”

這比課堂抽問還要折磨人。

好在他都答上了。

陳明峰對此滿意一笑,他發現, 林敘這段時間的進步確實很大。

系裏時不時會組織老師討論教學進度和77屆學生的表現,林敘是經常被老師們提起的一個學生。

他不屬於最聰明的那個,可一旦他跟上進度,他紮實的功底會慢慢顯露出來, 會在不知不覺中給人驚喜。

而且林敘特別坐得住, 陳明峰遇到他這幾次,他都在認真看書。

林敘之前的遭遇, 陳明峰聽系裏老師提過一次,估計是從學生們當中傳出來的,不過陳明峰覺得,過去如何並不重要,重要的是林敘對待將來的態度。

林敘能出現在交大校園裏,說明他已經擺脫了過去對他的影響。

……

6月過半,他們77屆大一新生上學期的課基本就結束了,大家都在為期末考試發奮努力。

天熱,林敘隨身帶著個水壺,壺裏放著早上倒的開水,放上一上午,涼了就能喝了,有時候實在覺得熱,他會去買根雪糕嘗嘗,雪糕涼絲絲的,吃上一根,暑氣很快就消了。

不過林敘只是偶爾買支嘗嘗,經常吃就過於奢侈了。

到了期末覆習的階段,自習室經常人滿為患,林敘得比平時早起一刻鐘才能搶到座位——對期末考試的成績,他並不是特別擔心,因為平時基礎就打得不錯,覆習只是不斷鞏固平時所學罷了。

不過林敘還是希望自己能考t好點,他想把成績單帶給外公小舅他們看。

“林敘,就知道你在這。”衛強和王寧琦環顧了教室一周,“早知道讓你給我倆占個座了。”

“占座哪有那麽容易?”林敘旁邊座位的學生剛好要出去,衛強於是絲滑地占了那個座位。

現在可不是放個杯子課本就能占座的年代,這麽幹的同學不僅會被其他人鄙視,更會有人當場辯論他這麽做的錯處一二三點。

總而言之,想占座就早點來,一切本人不到場的占座都是假努力。

坐下來之後,衛強和王寧琦都翻開書,視線專註地盯著書上的知識點,一開始幾人還會討論兩句,慢慢就顧不上不說話了。

自習到下午,林敘開始犯困了,衛強提議道:“咱們要不去體育館轉一轉?”

體育館裏有座游泳池,平時籃球乒乓球這些項目更受歡迎,可到了夏天,更受歡迎的就是游泳了。

“行。”林敘一口答應了下來。

游泳池邊上有艘魚雷快艇,快艇兩舷都有魚雷發射管,還有機關槍,林敘只要來了就會去琢磨琢磨。

“咱們改天借相機來這拍張照吧。”衛強也跟著林敘鉆進快艇控制室,“回頭咱們找找書,看看這艘快艇裏都有些什麽系統。”

“等明年,咱們應該就能做試驗,學到和船有關的知識了。”

船舶系的各類實驗室在整個交大都屬多的,因為船舶系並沒有西遷,整系完整留存了下來。

但對他們這些學生而言,目前能用的試驗池只有重力船試驗池和雙軌拖曳式船模試驗池,和國外造船系的建設相比,他們還處在初級模式。

林敘他們日常設備雖然有欠缺,畢竟哪怕是一艘貨船,所耗費的資金都難以想象,不過系裏還是想辦法去購買、租借被淘汰的軍船快艇,送他們學生到各大船廠實習,學校還會爭取外匯給他們購買海外的專業雜志,因而他們眼下的物質雖然匱乏,精神卻並不貧瘠。

“林敘,衛強,接著!”

林敘和衛強還在討論魚雷呢,王寧琦忽然丟了串葡萄過來。

“哪來的?”

“我剛遇到張老師了,她給我的。”

林敘默默瞅著這位和誰都能打成一片的舍友:“你真牛。”

張老師是教數學分析的吳老師的老婆,也在交大任教,不過教的不是他們系,林敘他們只有去吳老師家的時候才能見張老師一面,平時是不太打交道的,結果王寧琦這人嘴太甜,哪個老師見了他都喜歡。

林敘自覺屬於不太到老師面前湊的學生,對王寧琦的交際能力,他心裏只有敬佩的份。

“你們力學課都覆習好了嗎?”衛強問。

“差不多了。”

事實上,幾人之所以能在下午來體育館,就是因為覆習準備得還不錯。

大家學習上都很拼,卻也懂得勞逸結合的道理。

甚至可以說,平時上課的晚上,林敘一般都在自習室刻苦覆習,可到了考試這段時間,他反而更多地用在放松上。

這天,林敘和衛強王寧琦一起回宿舍,剛上樓,就看到政治指導員何老師從樓上下來:“晚上開個班會,你們班7點鐘集中一下。”

現在畢竟是77年,他們的思想學習一直都不少,這一點學生們都已經習慣了。

不過今晚,林敘宿舍七個人一起到教室的時候,發現陳明峰居然也在。

等人來齊之後,陳明峰在黑板上寫下一行字“船舶人的責任與堅守”。

作為系主任,陳明峰平時很少給他們開會,他一直很忙,除了學校內部的事務外,他本人也有科研任務在身。

林敘他們聽何老師提了一嘴,說是陳明峰最近去京城開會了。

寫下一行字後,陳明峰又在黑板的左右兩側分別寫下“我國”和“外國”四個字。

然後,他並沒有說話,只是用粉筆繼續寫了下去。

我國——萬噸貨輪“風慶”號出海。

外國——48萬噸“宇宙東京”號下水,55萬噸“巴蒂呂斯”號縱橫大洋。

我國——貨輪每小時最高航速15海裏。

外國——集裝箱船每小時航速超過25海裏,全浸雙體水翼船航速40海裏,穿浪型雙體船航速50海裏。

我國——集裝箱2000箱。

外國——……

教室的氛圍原本都很輕松,開班會不同於上課,大家聚在一塊聊聊學習,聊聊思想和見聞,心情不會太緊繃,可今天,陳明峰每多寫下一行字,大家的神色就多凝重一分。

人人都明白國內造船的基礎有多麽差,可當一個個醒目的數字被擺出來,巨大的差距還是刺痛了每個人的眼睛。

陳明峰並非有意給年輕學生們施加壓力,但從某種程度上說,這就是他們這批學生現在和未來要面臨的壓力。

“目前我們國家生產的產品,和國外的差距至少有25到50年,建設的重任在我們肩頭,國家等待著我們去改變。”

他本人並非船舶專業出身,但他熟悉的同事、朋友、學生都分散在各地船廠,實話說,現在國內整個造船行業都面臨著停工、停產的壓力,國際市場上形勢也不好。

但問題在於,造船行業的生產力是跟不上客戶需求的,就算開了工,需要的軍艦造不出來,能造的產品又太落後,長此以往,整個行業只會陷入死循環。

陳明峰去京城開了會,這次的會議精神就是造船,造船這項任務,當然由分散在各地的船廠來承擔,但從本質上說,要造船,一看技術,二看人才,現在國內不少船從設計圖開始就要進口,都是高價買的,眼下可以買,難道真要買十年二十年?

外匯都禁不起這樣消耗。

陳明峰在京城見了一位老朋友,對方談起造船業的現狀都要流淚了。

陳明峰知曉形勢嚴峻,卻沒想過形勢居然嚴峻到這種程度,在返回海城之後,他左思右想,還是把學生們召集起來開了一場班會。

因為未來最終是要寄托在這些學生身上的。

……

班會結束後,回宿舍的路上,大家一開始都沒有說話,過了許久,才有人低聲問道:“咱們能追上嗎?”

這一聲問出來,暫時並沒有人回應。

林敘卻轉過身來:“能。”

他的聲音不高不低,卻讓所有人的目光集中在他身上:“不然我們讀大學做什麽呢?”

“我們不比外國人笨,只是差距而已,慢慢追上來就好了。”

“也是。”

“我讀大學就是想好好學技術,以後給自己造一艘船。”

“我們不是一開始就出生在一個富裕的國家,我們出生在一個積貧積弱的國家,如果我們不努力去建設它,讓它變得更好,誰能來幫助我們呢?”

“從上世紀30年代開始,我們就該明白一個道理——能救我們的,唯有自己!!”

“誰去借個相機過來?”衛強伸手問道,“我們在這一起拍張照吧,等30年、40年以後再回顧,記得今天的決心,再讓我們一起看看,幾十年以後,我們能做出什麽改變!”

在藝術社活動的同學舉了舉手:“我去!”

對方很快借來了相機,光線很暗,大家估計這張照片沒拍好,不過林敘確定,就在這場班會之後,他們班很多同學的想法已經改變了。

像衛強這種有閱歷的學生入學前就對未來有了規劃,年輕學生則多數懵懵懂懂的,大學學什麽,將來具體要做什麽,他們都沒有太明確的目標。

但現在,一切已經有不同了。

最明顯的體現是在期末考試——林敘原本就已經覺得他們期末的競爭很激烈了,可幾門大課開考的當天,他覺得緊張程度完全不遜於高考。

除了高數考試時間比較早外,其他幾門課的考試基本是連軸轉,上午考完這門,下午就考那一門,老師們出卷一點也不水,全是上了難度的,一門課考完,林敘覺得壓力還挺大。

他們還有一些可以自選的課程,這些課程基本是開卷考試,倒不需要費太多精力去覆習,林敘選了一科講概率的課,雖說只是選課,不強制要求,林敘還是一絲不茍地把這門課聽完了。

最後一門考的是英語,雖然經過一學期的磨練,大家的英語水t平有了很大的提高,可這依舊是一門給他們巨大壓力的課程——比數學和物理帶來的壓力大多了。

這門考完之後,林敘註意到,宿舍所有人收拾行李時都帶著一本詞典,還有帶英語課本和資料的,估計都打算利用暑假的時間惡補。

學校給安排了勤工儉學和夏令營,林敘思索再三,還是決定今年先回家,畢竟他是第一次出遠門,不回家的話,家裏人會牽掛。

而且今年的暑假活動和他們專業關聯不大,要是去船廠的話,林敘還會考慮考慮。

林敘和林培約著見了一面,兩人商量好了回家的日子,打算一起從海城出發回寧安。

海城大學放暑假要比交大晚一些,林敘的成績差不多出了,海城大學才正式開始放假,所以林敘在宿舍多等了林培幾天。

各科考試成績出來的當天,都是班長到老師那邊領試卷和成績,他們班同學不僅關心自己的成績,也關心其他人的成績,競爭心是很強烈的。

不過這個年代,互問成績是很正常的事,大家的競爭心都擺在明面上,誰也不會覺得其他人張揚愛表現。

林敘每門課都考得不錯,因為這時候成績純看考分,沒有其他因素的幹擾,考得好的同學可以拿一等獎學金。

獎學金的數額不大,但對學生們而言,能拿獎學金是一種榮耀,林敘不是那種公開表露自己想拿獎學金的學生,可如果有機會拿的話,他也不會放棄。

“林敘,你理論力學滿分?”

“數學分析居然也滿分,這比模擬考難多了吧?”

滿分的考卷被傳來傳去,幾人估算了一下,林敘確實有可能拿獎學金。

“下學期,包子我要吃十個!”

“吃食堂你們就滿足了嗎?去紅房子!”

林敘一副要錢沒有要命一條的姿勢:“食堂,一人一碗蓋澆面,不能更多了。”

西餐吃不到,食堂也不是不能考慮。

“成交!”

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