第54章 校園怪規
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第54章 校園怪規
你能想象自己和孫策決裂反目成仇嗎？
將錄制的曲子傳輸到廣播室電腦上開啟播放後沒多久，吳陣營的任務就完成了。
漢陣營反而還沒聽到完成的提示，除了普通教室外還有一些其他教室的黑板需要查漏補缺，一直到三點鐘的時候才完成。
最後剩下魏陣營的弓箭任務，找材料花了不少的時間，勉強終於在四點鐘的時候制作完成。
已經完成了任務的其他人也都過來湊熱鬧，想看看誰能有射中一根針的技藝。
此時東邊的天已經能感覺到微弱的光亮，介於天黑與天亮之間的時刻。
不能再耽擱了。
一眾人來到教學樓最頂端，望向教務樓對角線方位，一根針要如何才能確定位置？
盡管後世之人解釋說那並非真的是一根針，而是一個裝置，並且很高通常都在一米到兩米，很顯眼，但所有人無論怎麽觀察就是沒找到那東西。
呂布焦急萬分，這還是他第一個游戲世界，雖說有主線任務打底，當唯一任務失敗的人也相當不好受。
就在這時，一名比其他學生略高略壯的學生說：“可能是避雷針倒了，我去看下情況。”
學生跑得很快，穿過天橋三步並兩步跑到了教務樓的天臺上，空曠的地面果然有一根長達兩米的避雷針，底座斷裂導致落在地上。
學生將避雷針扶起來，金屬制的物件有些重量，底座已經損壞無法重新按回去，便幹脆緊緊抱住避雷針然後向教學樓這邊揮手。
家長見了火急火燎也跑過去，怎麽能做如此冒險的事情！
這邊呂布一眾對這孩子肅然起敬，竟能為了他們這些尚未知真假的古人不惜犯生命危險。
距離太遠，避雷針可命中範圍太窄，再加上這臨時制作的弓箭為了趕時間且保證射程，準心還需要磨練，一個人站在邊上，豈不是尋死？
東邊的天色似乎有多了一絲亮光，周圍的能見度也上升了一個度。
呂布引弓，十分猶豫地看了看在場其他玩家，似乎都對他的武藝很有信心。
他的視線落在貂蟬身上，詢問道：“姐姐覺得我能射中避雷針嗎？”
每次聽他叫姐姐貂蟬總忍不住笑，按理說他的年紀比自己要大十多歲。
貂蟬回答說：“將軍轅門射戟，技藝無雙，此乃將軍任務，我等不好多言。”
十八歲的呂布又看向滿臉緊張擔憂的十歲孩童們，他們雙眼明亮，擔憂同伴的同時也有著對他能射中避雷針的期待。
他聽這些孩子們說，三國裏最猛的就是呂布，男孩子們都十分喜歡他。但也有人在邊上反駁，說呂布有勇無謀，不忠不孝不仁不義，他當然很生氣，又怎樣，改變不了後世之人的看法。
“罷了。”呂布放下弓箭，看著即將亮白的天邊，說，“我豈能用後世孩童的性命，賭區區一個任務獎勵，只會壞我名聲。”
不管後世如何評價，如今的他尚未做什麽糊塗事情，也如那即將升起太陽，埋著一顆熾熱的心。
這箭無論是中了還是歪了，那孩子活著還是死了，都改變不了他無視後世孩童性命的事實。所以唯有放棄，反而還比其他兩個陣營的人更高尚了。
“我呂布，放棄陣營任務。”說著，他又向眾人抱拳，道，“布之生死，全在諸位了，主線任務若完不成，爾等，可都是殺人兇手啊！”
聞言，眾人不禁笑起來，大改對呂布的偏見。
關於主線任務的破壞規則，描述得實在過於籠統，要說破壞規則，他們從一開始進校門的時候綁架威脅門衛已經算是破壞，又或者是趁著時間還沒到就先殺死了頭發怪物。
如果這些都不能作為“破壞”來算，那麽一定是程度還不夠。
眾人幹脆坐在天臺邊看日出邊思考對策，後世學生們與這一眾人之中的曹沖聊得最好，神童光環遠比亂世英雄更能讓孩子崇拜，其次是孫權，少年接任江東之主和兩個老頭三分天下，孩子們當然是和年紀相近的人最能有話說。
至於如今和曹沖同歲的袁術，則不受待見。
孩子們笑著說：“哈哈哈哈骷髏王！”
“是骷髏王幼年體！”
袁術：？？？
無論是學生還是家長，最好奇地卻是貂蟬，其他人的結局他們都知道，唯獨不知道貂蟬的。
貂蟬說：“我離開紛爭之後，隱居做了游俠。”說著她擡起手腕掌心向上，在手腕上綁著較短的匕首，“天下大勢難違，做些力所能及的事情。”
孩子們若有所思，仿佛悄然翻開書籍隱藏一頁，知道些許無人知曉的秘密。
關於自己的結局，在場的玩家們基本上都經歷了幾個游戲世界，無論是從後世之人的討論還是從別人解鎖的生平中，都十分清晰地了解了。
所以想問一些遙遠的超出系統範圍的問題。
劉協問：“漢之後有哪些王權朝代，如今天下又是何人執掌？”
“那還挺多的，我們四年級正好開始學歷史，老師教了我們一首歌謠。”
“唐堯虞舜夏商周，春秋戰國亂悠悠；
秦漢三國晉統一，南朝北朝是對頭；
隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。”
“帝王休？”
“嗯是呀。現在早就沒皇帝啦，很多年以前我們……”學生說到一半，想起眼前這人便是封建時代的帝王，在座的其他也都是王侯將相權力在手。
學生擺擺手，說：“反正就是沒有了，我們現在是社會主義。”
“何為社會主義？”劉協虛心求教。
家長們聽了這話後震驚不已，說：“這個事你辦不來……”
“朕乃一國天子，有何不可？”劉協是認真的。
學生沒家長那麽深的理解，覺得劉協說得挺對，皇帝有什麽是辦不了的，不就一句話的事？
“我知道，我們歷史老師經常說古代皇帝應該多看看馬哲列寧，辦公室桌上應該有。”
於是，劉協在幾名學生的帶領下，由幾名戴了佩劍的忠臣護送前去辦公室尋找後世的治世之書。
辦公室內還有“值班老師”在，綠幽幽的眼睛盯著闖入的幾人，發現他們身上有幾種怪物的死亡氣息，連忙低頭當做沒看到。
劉協將書籍慎重收好，抱在懷裏。
眾人回到天臺的時候，曹沖已經在和學生們的交談中找到了一絲線索。
曹沖說：“依照任務描述，法家嚴律，設嚴苛之法，違者必死，害者頗多。後世校園為儒孝之所，傳漢之教化，卻淪為法家殺伐之地。”
“也就是說，這些怪規矩並非今日才有，只是恰好今日才遇見。我與學生們交談得知，他們最喜歡的並非某一節課，而是，放假。”
不按照規矩行事，叫違反規矩。規矩存在，但是毫無作用，才是破壞規矩。
學校裏沒人，規矩又有何用？
周瑜若有所思，說：“倉舒的意思是，殺伐之地故設殺伐之法，規則虛無縹緲，此地方為真切……”
“哈哈哈，好，就如此。”周瑜已經明了，說，“先將還在醫務室的幾人疏散，已經天亮沒有危險，所有人都可以離開學校回家去了。”
“疏散之後呢？我們這些人該如何破壞？”呂布捏了捏拳頭捶在墻壁上，“也沒個趁手的家夥。”
孩子們則似乎想到了什麽，看向周瑜將他最擅長之事齊聲道來：“是火攻？！”
周瑜朗聲大笑，道：“正是。”
一眾人分開行動，幾人跟著學生去食堂取油，曹操和袁紹去醫務室通知停留的人可以離開，順便再幫袁紹重新包紮下受傷的雙手。
周瑜琢磨著後世之人的藥物，便也一起來疏散人群，順便裝點藥走。
醫務室的門一打開，確認安全後的家長和學生便匆忙離開了學校，只有一名學生家長留下來幫袁紹包紮。
曹操和周瑜打開藥櫃，將每一種藥都取了一份帶著。
取下血淋淋的紗布，重新裹上一條幹凈的。
曹操裝好了藥物在一旁閑看著，隨口問：“曹魏被司馬家篡逆後一蹶不振，此後歷朝歷代可再有能臣出任？”
“這我倒不清楚，有過幾個姓曹的名人，是不是曹操後人就不知道了。”家長一邊幫忙包紮一邊說，“不過他後人現在還挺多的，全國各地都有，直系一支好像是在山東還是遼東。”
袁紹聽了也連忙問：“那我呢？歷朝歷代可有後人出將入相？”
“……”家長停頓了一下，說，“你是袁紹是吧……你三個兒子都被曹操所殺，好像絕後了。”
袁紹聽後徹底楞住，寒意從腳底一路躥上脊背腦門，整個人難以置信地看向曹操。
曹操也是臉色蒼白，質問道：“你為何挑撥我們關系？”
他們只知曉官渡之戰的勝負，以及後來的一些大事，尚且沒人告訴他們官渡緊隨其後的一些瑣事。
家長說：“沒挑撥呀……袁紹繼承人沒選好，他死後幾個孩子就爭鬥起來，甚至還有向曹操求助打自己兄弟的，最後被曹操一個個收拾了。曹操要徹底收河北，就不可能允許袁紹舊部在，更何況袁紹的親兒子，那些河北士族大家豈會真心投靠曹操，所以趕盡殺絕是必然的嘛。”
“必然……必然？”袁紹雙目充血，惡狠狠地撲向曹操打上去，不顧手上傷勢嚴重緊緊握拳砸下去，道，“好一個必然！”
曹操挨了幾拳，握住袁紹手腕說：“本初！我的時間線上沒有，你的時間線上也沒有！這不是早就知曉的事情嗎，何故又因此惱怒呢？”
“曹阿瞞，你我是發小，相識多少年，為了你的霸業，竟不給我留一絲後望。”袁紹抓著他的衣襟問，“我且問你，若回去之後，你我仍有可能分道揚鑣，你占盡先機贏下戰役，我仍舊優柔寡斷無奈病逝，你可會看在如今一絲情面，饒過我兒？”
曹操重重嘆息一聲，說：“本初！若仍舊會走上老路，何須再問，那時候的我豈會留下禍患呢？”
袁紹又一拳打在曹操臉上，重傷的手鮮血流不停，說：“禍患？我問的是現在的你，不是那時候的你！此時的你尚不能憐憫一句，只怕仗著勝者之路，順勢而為不做改變吧？”
曹操也惱火起來，說：“你如今知曉自己失敗所在，待你回去贏了我，難道會留我一命嗎？”
“我會。”袁紹站起來拂袖離去，少年雙眼通紅，說，“後世之人都笑我，笑我勝利在即卻因小兒生病放你一馬，錯失戰機最終敗了。同樣，我知曉你野心之大，知曉你將來權傾朝野，我還是會留你一命。若我官渡勝利，會接你一家到鄴城安居，你我本是發小，你再助我成大事為何不可？”
曹操楞了許久，回過神來袁紹已經離開了醫務室，他連忙起來追趕出去，道：“本初！”
袁紹並未駐足，他又快兩步追上去，道：“本初！”
袁紹轉身，怒道：“曹賊！你我勢不兩立！”話罷不願再搭理，繼續去找隊友們匯合。
“本初！”曹操站在原地心中發冷，忍不住問自己，如果為成大業殺本初之後是必然，那麽是否謀逆欺君也是必然？說要改變歷史，卻又想著為求安穩順勢而為，他無法否認心裏考慮過，待當時勢力最大的袁家倒下後，他再開始改變，當個匡扶漢室的忠臣。
但沒有想過，利用自身優勢和當時權勢最大的袁本初，一起匡扶漢室。
他已經默認了自己時間線上一無所知的袁紹，只是一顆墊腳石。
“本初！”曹操咬牙，思索過後快步追了上去，他不能總是先殺人，再哭喪。
那時候再到袁紹墓前哭，又能怎樣呢？回不去的少年時光，回不去的熱血忠臣。如果本初是必定要死，袁家是必定要滅，豈不是佐證了他曹孟德必定是要無情無義謀逆傷天？
改變，改變，不僅僅是要改變自己的結局呀。
留在醫務室裏的周瑜不禁調侃道：“曹賊和袁紹兩人年少時，關系倒也不錯。”
他原本對二人都沒什麽好感，年少時就聽聞這兩人血洗皇宮，就算有後來的救駕天子，也還是先入為主覺得虛偽。
旁邊被發生的事情驚到的家長緩過神來，還以為這些古人早就知道後來之事，沒想到無意間破壞了他們關系，有些過意不去。
聽到周瑜調侃，家長若有所思，嘆了一聲說：“他們這友誼是挺可惜的，就像……你能想象自己和孫策決裂反目成仇嗎？”
【作者有話說】
阿瞞真的是BE專家。
和袁紹→江東雙璧決裂孫策殺周瑜。
和荀彧→魚水君臣劉備逼死諸葛亮。
難道他真是個天才？！
--------
本初沒絕後，文中這個家長設定是了解過一點但不完全了解的普通人，然後導致了兩人這次的矛盾。
阿瞞真的是心狠啊，他追擊董卓差點被滅，還是本初給他重新整頓兵馬，幫他募兵，還想過把阿瞞全家接到鄴城住，但曹操聽了荀彧建議奉天子去了。曹操占兗州也有本初幫助，一個占冀州，一個占兗州，合作對付其他諸侯……當作為敵人的諸侯收拾完了，對方就是敵人了。
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最後剩下魏陣營的弓箭任務，找材料花了不少的時間，勉強終於在四點鐘的時候制作完成。
已經完成了任務的其他人也都過來湊熱鬧，想看看誰能有射中一根針的技藝。
此時東邊的天已經能感覺到微弱的光亮，介於天黑與天亮之間的時刻。
不能再耽擱了。
一眾人來到教學樓最頂端，望向教務樓對角線方位，一根針要如何才能確定位置？
盡管後世之人解釋說那並非真的是一根針，而是一個裝置，並且很高通常都在一米到兩米，很顯眼，但所有人無論怎麽觀察就是沒找到那東西。
呂布焦急萬分，這還是他第一個游戲世界，雖說有主線任務打底，當唯一任務失敗的人也相當不好受。
就在這時，一名比其他學生略高略壯的學生說：“可能是避雷針倒了，我去看下情況。”
學生跑得很快，穿過天橋三步並兩步跑到了教務樓的天臺上，空曠的地面果然有一根長達兩米的避雷針，底座斷裂導致落在地上。
學生將避雷針扶起來，金屬制的物件有些重量，底座已經損壞無法重新按回去，便幹脆緊緊抱住避雷針然後向教學樓這邊揮手。
家長見了火急火燎也跑過去，怎麽能做如此冒險的事情！
這邊呂布一眾對這孩子肅然起敬，竟能為了他們這些尚未知真假的古人不惜犯生命危險。
距離太遠，避雷針可命中範圍太窄，再加上這臨時制作的弓箭為了趕時間且保證射程，準心還需要磨練，一個人站在邊上，豈不是尋死？
東邊的天色似乎有多了一絲亮光，周圍的能見度也上升了一個度。
呂布引弓，十分猶豫地看了看在場其他玩家，似乎都對他的武藝很有信心。
他的視線落在貂蟬身上，詢問道：“姐姐覺得我能射中避雷針嗎？”
每次聽他叫姐姐貂蟬總忍不住笑，按理說他的年紀比自己要大十多歲。
貂蟬回答說：“將軍轅門射戟，技藝無雙，此乃將軍任務，我等不好多言。”
十八歲的呂布又看向滿臉緊張擔憂的十歲孩童們，他們雙眼明亮，擔憂同伴的同時也有著對他能射中避雷針的期待。
他聽這些孩子們說，三國裏最猛的就是呂布，男孩子們都十分喜歡他。但也有人在邊上反駁，說呂布有勇無謀，不忠不孝不仁不義，他當然很生氣，又怎樣，改變不了後世之人的看法。
“罷了。”呂布放下弓箭，看著即將亮白的天邊，說，“我豈能用後世孩童的性命，賭區區一個任務獎勵，只會壞我名聲。”
不管後世如何評價，如今的他尚未做什麽糊塗事情，也如那即將升起太陽，埋著一顆熾熱的心。
這箭無論是中了還是歪了，那孩子活著還是死了，都改變不了他無視後世孩童性命的事實。所以唯有放棄，反而還比其他兩個陣營的人更高尚了。
“我呂布，放棄陣營任務。”說著，他又向眾人抱拳，道，“布之生死，全在諸位了，主線任務若完不成，爾等，可都是殺人兇手啊！”
聞言，眾人不禁笑起來，大改對呂布的偏見。
關於主線任務的破壞規則，描述得實在過於籠統，要說破壞規則，他們從一開始進校門的時候綁架威脅門衛已經算是破壞，又或者是趁著時間還沒到就先殺死了頭發怪物。
如果這些都不能作為“破壞”來算，那麽一定是程度還不夠。
眾人幹脆坐在天臺邊看日出邊思考對策，後世學生們與這一眾人之中的曹沖聊得最好，神童光環遠比亂世英雄更能讓孩子崇拜，其次是孫權，少年接任江東之主和兩個老頭三分天下，孩子們當然是和年紀相近的人最能有話說。
至於如今和曹沖同歲的袁術，則不受待見。
孩子們笑著說：“哈哈哈哈骷髏王！”
“是骷髏王幼年體！”
袁術：？？？
無論是學生還是家長，最好奇地卻是貂蟬，其他人的結局他們都知道，唯獨不知道貂蟬的。
貂蟬說：“我離開紛爭之後，隱居做了游俠。”說著她擡起手腕掌心向上，在手腕上綁著較短的匕首，“天下大勢難違，做些力所能及的事情。”
孩子們若有所思，仿佛悄然翻開書籍隱藏一頁，知道些許無人知曉的秘密。
關於自己的結局，在場的玩家們基本上都經歷了幾個游戲世界，無論是從後世之人的討論還是從別人解鎖的生平中，都十分清晰地了解了。
所以想問一些遙遠的超出系統範圍的問題。
劉協問：“漢之後有哪些王權朝代，如今天下又是何人執掌？”
“那還挺多的，我們四年級正好開始學歷史，老師教了我們一首歌謠。”
“唐堯虞舜夏商周，春秋戰國亂悠悠；
秦漢三國晉統一，南朝北朝是對頭；
隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。”
“帝王休？”
“嗯是呀。現在早就沒皇帝啦，很多年以前我們……”學生說到一半，想起眼前這人便是封建時代的帝王，在座的其他也都是王侯將相權力在手。
學生擺擺手，說：“反正就是沒有了，我們現在是社會主義。”
“何為社會主義？”劉協虛心求教。
家長們聽了這話後震驚不已，說：“這個事你辦不來……”
“朕乃一國天子，有何不可？”劉協是認真的。
學生沒家長那麽深的理解，覺得劉協說得挺對，皇帝有什麽是辦不了的，不就一句話的事？
“我知道，我們歷史老師經常說古代皇帝應該多看看馬哲列寧，辦公室桌上應該有。”
於是，劉協在幾名學生的帶領下，由幾名戴了佩劍的忠臣護送前去辦公室尋找後世的治世之書。
辦公室內還有“值班老師”在，綠幽幽的眼睛盯著闖入的幾人，發現他們身上有幾種怪物的死亡氣息，連忙低頭當做沒看到。
劉協將書籍慎重收好，抱在懷裏。
眾人回到天臺的時候，曹沖已經在和學生們的交談中找到了一絲線索。
曹沖說：“依照任務描述，法家嚴律，設嚴苛之法，違者必死，害者頗多。後世校園為儒孝之所，傳漢之教化，卻淪為法家殺伐之地。”
“也就是說，這些怪規矩並非今日才有，只是恰好今日才遇見。我與學生們交談得知，他們最喜歡的並非某一節課，而是，放假。”
不按照規矩行事，叫違反規矩。規矩存在，但是毫無作用，才是破壞規矩。
學校裏沒人，規矩又有何用？
周瑜若有所思，說：“倉舒的意思是，殺伐之地故設殺伐之法，規則虛無縹緲，此地方為真切……”
“哈哈哈，好，就如此。”周瑜已經明了，說，“先將還在醫務室的幾人疏散，已經天亮沒有危險，所有人都可以離開學校回家去了。”
“疏散之後呢？我們這些人該如何破壞？”呂布捏了捏拳頭捶在墻壁上，“也沒個趁手的家夥。”
孩子們則似乎想到了什麽，看向周瑜將他最擅長之事齊聲道來：“是火攻？！”
周瑜朗聲大笑，道：“正是。”
一眾人分開行動，幾人跟著學生去食堂取油，曹操和袁紹去醫務室通知停留的人可以離開，順便再幫袁紹重新包紮下受傷的雙手。
周瑜琢磨著後世之人的藥物，便也一起來疏散人群，順便裝點藥走。
醫務室的門一打開，確認安全後的家長和學生便匆忙離開了學校，只有一名學生家長留下來幫袁紹包紮。
曹操和周瑜打開藥櫃，將每一種藥都取了一份帶著。
取下血淋淋的紗布，重新裹上一條幹凈的。
曹操裝好了藥物在一旁閑看著，隨口問：“曹魏被司馬家篡逆後一蹶不振，此後歷朝歷代可再有能臣出任？”
“這我倒不清楚，有過幾個姓曹的名人，是不是曹操後人就不知道了。”家長一邊幫忙包紮一邊說，“不過他後人現在還挺多的，全國各地都有，直系一支好像是在山東還是遼東。”
袁紹聽了也連忙問：“那我呢？歷朝歷代可有後人出將入相？”
“……”家長停頓了一下，說，“你是袁紹是吧……你三個兒子都被曹操所殺，好像絕後了。”
袁紹聽後徹底楞住，寒意從腳底一路躥上脊背腦門，整個人難以置信地看向曹操。
曹操也是臉色蒼白，質問道：“你為何挑撥我們關系？”
他們只知曉官渡之戰的勝負，以及後來的一些大事，尚且沒人告訴他們官渡緊隨其後的一些瑣事。
家長說：“沒挑撥呀……袁紹繼承人沒選好，他死後幾個孩子就爭鬥起來，甚至還有向曹操求助打自己兄弟的，最後被曹操一個個收拾了。曹操要徹底收河北，就不可能允許袁紹舊部在，更何況袁紹的親兒子，那些河北士族大家豈會真心投靠曹操，所以趕盡殺絕是必然的嘛。”
“必然……必然？”袁紹雙目充血，惡狠狠地撲向曹操打上去，不顧手上傷勢嚴重緊緊握拳砸下去，道，“好一個必然！”
曹操挨了幾拳，握住袁紹手腕說：“本初！我的時間線上沒有，你的時間線上也沒有！這不是早就知曉的事情嗎，何故又因此惱怒呢？”
“曹阿瞞，你我是發小，相識多少年，為了你的霸業，竟不給我留一絲後望。”袁紹抓著他的衣襟問，“我且問你，若回去之後，你我仍有可能分道揚鑣，你占盡先機贏下戰役，我仍舊優柔寡斷無奈病逝，你可會看在如今一絲情面，饒過我兒？”
曹操重重嘆息一聲，說：“本初！若仍舊會走上老路，何須再問，那時候的我豈會留下禍患呢？”
袁紹又一拳打在曹操臉上，重傷的手鮮血流不停，說：“禍患？我問的是現在的你，不是那時候的你！此時的你尚不能憐憫一句，只怕仗著勝者之路，順勢而為不做改變吧？”
曹操也惱火起來，說：“你如今知曉自己失敗所在，待你回去贏了我，難道會留我一命嗎？”
“我會。”袁紹站起來拂袖離去，少年雙眼通紅，說，“後世之人都笑我，笑我勝利在即卻因小兒生病放你一馬，錯失戰機最終敗了。同樣，我知曉你野心之大，知曉你將來權傾朝野，我還是會留你一命。若我官渡勝利，會接你一家到鄴城安居，你我本是發小，你再助我成大事為何不可？”
曹操楞了許久，回過神來袁紹已經離開了醫務室，他連忙起來追趕出去，道：“本初！”
袁紹並未駐足，他又快兩步追上去，道：“本初！”
袁紹轉身，怒道：“曹賊！你我勢不兩立！”話罷不願再搭理，繼續去找隊友們匯合。
“本初！”曹操站在原地心中發冷，忍不住問自己，如果為成大業殺本初之後是必然，那麽是否謀逆欺君也是必然？說要改變歷史，卻又想著為求安穩順勢而為，他無法否認心裏考慮過，待當時勢力最大的袁家倒下後，他再開始改變，當個匡扶漢室的忠臣。
但沒有想過，利用自身優勢和當時權勢最大的袁本初，一起匡扶漢室。
他已經默認了自己時間線上一無所知的袁紹，只是一顆墊腳石。
“本初！”曹操咬牙，思索過後快步追了上去，他不能總是先殺人，再哭喪。
那時候再到袁紹墓前哭，又能怎樣呢？回不去的少年時光，回不去的熱血忠臣。如果本初是必定要死，袁家是必定要滅，豈不是佐證了他曹孟德必定是要無情無義謀逆傷天？
改變，改變，不僅僅是要改變自己的結局呀。
留在醫務室裏的周瑜不禁調侃道：“曹賊和袁紹兩人年少時，關系倒也不錯。”
他原本對二人都沒什麽好感，年少時就聽聞這兩人血洗皇宮，就算有後來的救駕天子，也還是先入為主覺得虛偽。
旁邊被發生的事情驚到的家長緩過神來，還以為這些古人早就知道後來之事，沒想到無意間破壞了他們關系，有些過意不去。
聽到周瑜調侃，家長若有所思，嘆了一聲說：“他們這友誼是挺可惜的，就像……你能想象自己和孫策決裂反目成仇嗎？”
【作者有話說】
阿瞞真的是BE專家。
和袁紹→江東雙璧決裂孫策殺周瑜。
和荀彧→魚水君臣劉備逼死諸葛亮。
難道他真是個天才？！
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本初沒絕後，文中這個家長設定是了解過一點但不完全了解的普通人，然後導致了兩人這次的矛盾。
阿瞞真的是心狠啊，他追擊董卓差點被滅，還是本初給他重新整頓兵馬，幫他募兵，還想過把阿瞞全家接到鄴城住，但曹操聽了荀彧建議奉天子去了。曹操占兗州也有本初幫助，一個占冀州，一個占兗州，合作對付其他諸侯……當作為敵人的諸侯收拾完了，對方就是敵人了。
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