第005章 第 5 章
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第005章 第 5 章
測試完精神閾值，洛零就放陸希回去了。回到宿舍時，宿舍的大門是開著的，往裏面一看，果然是另一位舍友到了，而且宿舍不止舍友一個人。
站在客廳的女生穿著一襲典雅的長裙，長發紮成高高的馬尾，正好背對著陸希的臥室，背影看上去十分高挑，正在有條不紊地指揮著可能是傭人的人搬家當。
陸希目測按照自己的身高，估計要微微仰一點頭看她。
陸希掃了一眼大變樣的客廳，一早上沒見就擺放了不少東西，小電器，精致的擺件，廚房也放了不少廚具進去。看來新來的舍友還是比較重視生活的舒適度。
留守宿舍的貓頭鷹似乎也察覺到了主人的到來，這次聰明了一次，自己把臥室的門打開了。邁著休閑的步子走到了客廳，大搖大擺飛進了陸希的懷裏，撒嬌地蹭蹭。
陸希摸了一把柔順豐盈的貓頭鷹羽毛，這要是比賽的時候也這麽機靈就好了。
那位女生也留意到了這邊，叮囑傭人把東西一件件擺放好後，就過來找陸希打招呼了。她看了一番陸希和她的小貓頭鷹，眼睛竟然越來越亮。
她是萌物控，站在門口小小一只的舍友，基本就是能輕松扛起來走的大小，還有撒嬌的貓頭鷹，可太戳她萌點了！
“你好啊，我早上剛到，是不是打擾你休息了？”女生一轉剛才冷靜指揮人安置行李的語氣，不知不覺就軟下來了。
陸希搖了搖頭，“沒事，是我今天起床晚了。我叫陸希，這是我的卡靈貓頭鷹。”
“那就好，你叫我與歌，是打算在修卡系進修的！”與歌熱情地握住了陸希的手，又小又軟，果然如看上去那麽可愛。
竟然這麽自來熟嗎？
“我還沒考慮好。”糟糕！只顧得看制卡資料，忘記了解一下這個學校的課程設置了！
“不過也不著急，入學前幾周都是基礎課程，每個系的課程都要學習的。等你看看哪個專業更擅長，到時候再做決定好了。”看來與歌應該是提前做過功課。
手環響了一下，兩個人同時向手環看去，是初次分班的結果下來了。
與歌看了一眼，很好，和舍友一個班級。幼小柔弱（？）的舍友由我來保護！
“看來我們在一個班級，那下午一起去教室？”
陸希也點頭答應下來，新舍友看上去很好相處呢，說不定能交上異世界的第一個朋友。
六芒月學院的動作很快，上午是報道時間，下午就正式開課了。
陸希被舍友拉著，一起到了教室。可能是因為幾周後才分系的原因，六芒月采取了相當粗放的分班方式。總共就兩個班，每個班50多號人。
陸希和與歌到了教室的時候，感覺像是進入了超市一樣，吵吵嚷嚷的。直到老師進來，班級才安靜下來。
走進來的是一位男老師，並不像學院其他老師一樣穿著規規整整的制服。他穿得隨意而舒適，微微卷的頭發沒被精心打理，倒也亂出了自己的風格。
整個人也不像是那種嚴厲的老師，看起來很隨性。
“各位新同學們，我姓顧，你們可以叫我顧老師。在正式分系之前，都是我來帶你們了。”這位老師環顧了一下班級的新生們，“閑言少敘，我們開始課程吧。”
然而，被他視線掃到過的學生立馬停下嘴，乖得像小鵪鶉一樣，頭紛紛低下來了。
與歌在旁邊悄悄給陸希解釋，“入學前幾周的課程都是基礎但又全面的課程，卡牌制作，卡牌修理，卡牌戰鬥等等，所以六芒月一部分優秀的師資會安排在這裏。負責一年級的老師會在這幾周內考察學生的天賦和實力，把我們引薦到合適的系和帶教老師那裏去。”
陸希暗自點頭，這不就是文理未分科前，物理化史地生都要學習嗎？
“這位顧老師……怎麽說呢，”與歌拿筆頭點了兩下桌子，“眼力確實很好，但性格上很任性的。如果他覺得你很有潛質，會早早放人。像我們前任的校隊隊長在第一天就被他引入到馭卡系了。但是他覺得不行的學生，不管怎麽磨他，他都不會放人的。甚至有人在他手上讀了三年的一年級！”
這……這不就是留級嗎？沒想到異世界也有留級這回事。
“能考入學院的你們，想必對卡牌已經有不少了解了吧。一些卡牌的常識，還需要我進行講解嗎？如果有人需要，那麽我再講解一遍。”顧延亭只是按照慣例開了個場，一般也沒人問。
陸希環顧一下四周，看來大家都是老手，只有她是撞上大運走進來的菜鳥了，一點都不懂的新人於是果斷舉手。
顧老師的視線停留在陸希身上一瞬間，這還是執教這麽多年以來，第一次看新人舉手講解。
考生都是經過了主考官的考察，才獲得入學資格的，而考察的內容逃不過卡牌的對戰。卡牌是服務於戰鬥的，就算是不打算走卡牌戰鬥路子的考生，也對卡牌對戰有深刻了解。這位新生是怎麽回事？
但看著這新生格外有求知欲的眼睛，顧老師只能再講一次。
顧延亭拿出兩張卡牌來做示範，投影把他們的數據放上了屏幕。
“首先，我們說一下兩套不同體系的卡牌。想必考入我們學院的考生對自制卡牌比較了解，畢竟我們學校一直是自制派。”
說到這裏顧延亭的特意看了一眼陸希，想著這總該能知道吧，然後就被陸希回以了無辜而迷茫的眼神，臉上明明白白而且格外坦誠地寫著四個大字—“不懂，求教”。
顧延亭被陸希搞到無語了，這是怎麽考進來的？要不是六芒月學院學風比較正，他都要懷疑這家夥是不是走後門進來的。
但課還要繼續上下去。
“自制卡牌，是制卡師根據自己的創意和想象構建出來的卡牌；與自制卡牌相對的是傳承卡牌，傳承卡牌是上古流傳的卡牌。”
“自制卡牌由於是由制卡師定制，在對戰中應變性強；而傳承卡牌一般實力強勁，但不容易受人控制，更考驗卡戰師和卡靈的默契。”
“屏幕上左邊就是自制卡牌，卡紙是可以購買的，而且不同的卡紙能夠承載的力量是不一樣的。關於一張卡紙能承載幾個技能，我無法給出具體的數據，卡紙的承載力為卡靈本身和技能的總和。”
“接下來，我們來看右邊這張傳承卡牌，”卡牌旋轉了起來，方便學生看到背面的花紋，“卡紙也是上古流傳的，卡紋是不一樣的。”
陸希刷刷地記著筆記，怪不得甜品店老板和洛零老師一眼就能辨認出來卡牌的種類。
傳承卡牌背面的紋樣是星陣圖，而自制卡牌模仿了這種紋樣，不過區別很明顯，那種玄妙的差別很難用文字和言語描述，但偏偏一看就能辨別出來。
至少在陸希看來，傳承卡牌的星陣圖一眼看過去就像是在流動的，而售賣的卡紙相比較起來就死板許多，沒有那種神秘感。
“我們看一下卡牌的種類。卡牌總的來說有四種，卡靈牌就是戰鬥中必不可缺的靈魂，因為是戰鬥的主體。剩下的三種牌其實都是輔助牌。”
這個陸希很快就領悟了，卡靈牌她有貓頭鷹了。
“剩下的三種牌其實都是輔助牌。咒術牌就像是技能牌，能通過咒文給卡靈增加攻擊手段和防禦手段，是對戰中最多變的因素。”
“兵器卡可以給卡靈配備上武器，這個是三種卡牌裏面最具體的卡牌種類，也是最容易入門的卡牌。”
“幻境卡是時空系卡牌，就像是領域一般，改變戰鬥的場景，從而創造對自己有利，對對方不利的天時和地利，但這種時空系的卡牌不容易創造，也不是每個人都能操縱的。”
這位老師真不愧是學校分配來帶新生的，即使是基礎的常識，也沒有因為班級裏只有一個人不知道就略過了，而是細致又耐心地講解了起來。陸希邊聽邊記，倒也收獲了許多。
陸希有個不算毛病的毛病，她一旦專心致志做事，就註意不到周圍的環境。因此，她沒註意到周圍的同學是怎麽小聲議論她的。
“這真的是自己考進來的嗎？怎麽這都不懂？這些東西我五歲就懂了。”
“我聽這些聽得耳朵都起繭子了。能不能直接教制卡和對戰啊！”
“不是吧，我可是看六芒月今年拿了青年大賽的季軍，才跑過來考試的，怎麽班級還有這種什麽都不懂的小白呢？”
“那可能就是瞎貓撞上死耗子了，真不知道主考官看上了她哪裏，竟然讓她入學了。”
“真的是浪費我時間，要不是今年是顧老師來帶一年級，我早就躺下睡覺了。”
與歌可沒陸希那麽專註，這些話就一點不漏進入了她的耳朵，把她氣炸了。不過看陸希還在和老師專註互動，兩個人你問我答，好似也沒受到影響一樣，就也沒打擾陸希。
“同學們明天見，明天的課程是制卡，大家回去可以先做做準備。”終於捱到了下課時間，顧老師一溜煙走人了。拖堂=加班=無報酬勞動。打白工的事，顧老師是一點也不想做。
陸希也收拾起東西來，被與歌拉著去食堂了。
“班上那些人說的話，希希你聽見了嗎？”
“啊？什麽話？”陸希歪了歪頭，剛從沈思中被與歌的話驚醒。
“沒什麽，沒什麽。”好在陸希沒聽到，與歌就繞過這個話題了。既然陸希都沒聽到，何必講這些讓她聽了會難過的話呢？
陸希也沒在意，只以為是班上有什麽八卦消息，與歌想講給她聽。
“你的貓頭鷹呢？”與歌想著，要是陸希的卡靈貓頭鷹在場，這些說她沒能力進學校的人一定會自己打臉的。制卡師六芒月一年能收幾個？
“上課前就塞到卡牌裏面了。”卡牌好攜帶，帶著一只貓頭鷹上課未免也太顯眼了。而且帶著貓頭鷹總給陸希一種她在帶著保護動物招搖過市，下一秒就有人來抓她的錯覺。
“那你明天要不要帶上？你的貓頭鷹真的好可愛，又機靈！”
“算了，明天制卡課，還是讓它乖乖待在卡牌裏吧。”制卡課可是要拿出百分百的精力來應對的，陸希可還是想靠賣卡賺錢還債的！明天的制卡課，一定要造幾張卡出來！
與歌聽到這裏也就完全不擔心了。現場制卡這不是更有說服力嗎？
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測試完精神閾值，洛零就放陸希回去了。回到宿舍時，宿舍的大門是開著的，往裏面一看，果然是另一位舍友到了，而且宿舍不止舍友一個人。
站在客廳的女生穿著一襲典雅的長裙，長發紮成高高的馬尾，正好背對著陸希的臥室，背影看上去十分高挑，正在有條不紊地指揮著可能是傭人的人搬家當。
陸希目測按照自己的身高，估計要微微仰一點頭看她。
陸希掃了一眼大變樣的客廳，一早上沒見就擺放了不少東西，小電器，精致的擺件，廚房也放了不少廚具進去。看來新來的舍友還是比較重視生活的舒適度。
留守宿舍的貓頭鷹似乎也察覺到了主人的到來，這次聰明了一次，自己把臥室的門打開了。邁著休閑的步子走到了客廳，大搖大擺飛進了陸希的懷裏，撒嬌地蹭蹭。
陸希摸了一把柔順豐盈的貓頭鷹羽毛，這要是比賽的時候也這麽機靈就好了。
那位女生也留意到了這邊，叮囑傭人把東西一件件擺放好後，就過來找陸希打招呼了。她看了一番陸希和她的小貓頭鷹，眼睛竟然越來越亮。
她是萌物控，站在門口小小一只的舍友，基本就是能輕松扛起來走的大小，還有撒嬌的貓頭鷹，可太戳她萌點了！
“你好啊，我早上剛到，是不是打擾你休息了？”女生一轉剛才冷靜指揮人安置行李的語氣，不知不覺就軟下來了。
陸希搖了搖頭，“沒事，是我今天起床晚了。我叫陸希，這是我的卡靈貓頭鷹。”
“那就好，你叫我與歌，是打算在修卡系進修的！”與歌熱情地握住了陸希的手，又小又軟，果然如看上去那麽可愛。
竟然這麽自來熟嗎？
“我還沒考慮好。”糟糕！只顧得看制卡資料，忘記了解一下這個學校的課程設置了！
“不過也不著急，入學前幾周都是基礎課程，每個系的課程都要學習的。等你看看哪個專業更擅長，到時候再做決定好了。”看來與歌應該是提前做過功課。
手環響了一下，兩個人同時向手環看去，是初次分班的結果下來了。
與歌看了一眼，很好，和舍友一個班級。幼小柔弱（？）的舍友由我來保護！
“看來我們在一個班級，那下午一起去教室？”
陸希也點頭答應下來，新舍友看上去很好相處呢，說不定能交上異世界的第一個朋友。
六芒月學院的動作很快，上午是報道時間，下午就正式開課了。
陸希被舍友拉著，一起到了教室。可能是因為幾周後才分系的原因，六芒月采取了相當粗放的分班方式。總共就兩個班，每個班50多號人。
陸希和與歌到了教室的時候，感覺像是進入了超市一樣，吵吵嚷嚷的。直到老師進來，班級才安靜下來。
走進來的是一位男老師，並不像學院其他老師一樣穿著規規整整的制服。他穿得隨意而舒適，微微卷的頭發沒被精心打理，倒也亂出了自己的風格。
整個人也不像是那種嚴厲的老師，看起來很隨性。
“各位新同學們，我姓顧，你們可以叫我顧老師。在正式分系之前，都是我來帶你們了。”這位老師環顧了一下班級的新生們，“閑言少敘，我們開始課程吧。”
然而，被他視線掃到過的學生立馬停下嘴，乖得像小鵪鶉一樣，頭紛紛低下來了。
與歌在旁邊悄悄給陸希解釋，“入學前幾周的課程都是基礎但又全面的課程，卡牌制作，卡牌修理，卡牌戰鬥等等，所以六芒月一部分優秀的師資會安排在這裏。負責一年級的老師會在這幾周內考察學生的天賦和實力，把我們引薦到合適的系和帶教老師那裏去。”
陸希暗自點頭，這不就是文理未分科前，物理化史地生都要學習嗎？
“這位顧老師……怎麽說呢，”與歌拿筆頭點了兩下桌子，“眼力確實很好，但性格上很任性的。如果他覺得你很有潛質，會早早放人。像我們前任的校隊隊長在第一天就被他引入到馭卡系了。但是他覺得不行的學生，不管怎麽磨他，他都不會放人的。甚至有人在他手上讀了三年的一年級！”
這……這不就是留級嗎？沒想到異世界也有留級這回事。
“能考入學院的你們，想必對卡牌已經有不少了解了吧。一些卡牌的常識，還需要我進行講解嗎？如果有人需要，那麽我再講解一遍。”顧延亭只是按照慣例開了個場，一般也沒人問。
陸希環顧一下四周，看來大家都是老手，只有她是撞上大運走進來的菜鳥了，一點都不懂的新人於是果斷舉手。
顧老師的視線停留在陸希身上一瞬間，這還是執教這麽多年以來，第一次看新人舉手講解。
考生都是經過了主考官的考察，才獲得入學資格的，而考察的內容逃不過卡牌的對戰。卡牌是服務於戰鬥的，就算是不打算走卡牌戰鬥路子的考生，也對卡牌對戰有深刻了解。這位新生是怎麽回事？
但看著這新生格外有求知欲的眼睛，顧老師只能再講一次。
顧延亭拿出兩張卡牌來做示範，投影把他們的數據放上了屏幕。
“首先，我們說一下兩套不同體系的卡牌。想必考入我們學院的考生對自制卡牌比較了解，畢竟我們學校一直是自制派。”
說到這裏顧延亭的特意看了一眼陸希，想著這總該能知道吧，然後就被陸希回以了無辜而迷茫的眼神，臉上明明白白而且格外坦誠地寫著四個大字—“不懂，求教”。
顧延亭被陸希搞到無語了，這是怎麽考進來的？要不是六芒月學院學風比較正，他都要懷疑這家夥是不是走後門進來的。
但課還要繼續上下去。
“自制卡牌，是制卡師根據自己的創意和想象構建出來的卡牌；與自制卡牌相對的是傳承卡牌，傳承卡牌是上古流傳的卡牌。”
“自制卡牌由於是由制卡師定制，在對戰中應變性強；而傳承卡牌一般實力強勁，但不容易受人控制，更考驗卡戰師和卡靈的默契。”
“屏幕上左邊就是自制卡牌，卡紙是可以購買的，而且不同的卡紙能夠承載的力量是不一樣的。關於一張卡紙能承載幾個技能，我無法給出具體的數據，卡紙的承載力為卡靈本身和技能的總和。”
“接下來，我們來看右邊這張傳承卡牌，”卡牌旋轉了起來，方便學生看到背面的花紋，“卡紙也是上古流傳的，卡紋是不一樣的。”
陸希刷刷地記著筆記，怪不得甜品店老板和洛零老師一眼就能辨認出來卡牌的種類。
傳承卡牌背面的紋樣是星陣圖，而自制卡牌模仿了這種紋樣，不過區別很明顯，那種玄妙的差別很難用文字和言語描述，但偏偏一看就能辨別出來。
至少在陸希看來，傳承卡牌的星陣圖一眼看過去就像是在流動的，而售賣的卡紙相比較起來就死板許多，沒有那種神秘感。
“我們看一下卡牌的種類。卡牌總的來說有四種，卡靈牌就是戰鬥中必不可缺的靈魂，因為是戰鬥的主體。剩下的三種牌其實都是輔助牌。”
這個陸希很快就領悟了，卡靈牌她有貓頭鷹了。
“剩下的三種牌其實都是輔助牌。咒術牌就像是技能牌，能通過咒文給卡靈增加攻擊手段和防禦手段，是對戰中最多變的因素。”
“兵器卡可以給卡靈配備上武器，這個是三種卡牌裏面最具體的卡牌種類，也是最容易入門的卡牌。”
“幻境卡是時空系卡牌，就像是領域一般，改變戰鬥的場景，從而創造對自己有利，對對方不利的天時和地利，但這種時空系的卡牌不容易創造，也不是每個人都能操縱的。”
這位老師真不愧是學校分配來帶新生的，即使是基礎的常識，也沒有因為班級裏只有一個人不知道就略過了，而是細致又耐心地講解了起來。陸希邊聽邊記，倒也收獲了許多。
陸希有個不算毛病的毛病，她一旦專心致志做事，就註意不到周圍的環境。因此，她沒註意到周圍的同學是怎麽小聲議論她的。
“這真的是自己考進來的嗎？怎麽這都不懂？這些東西我五歲就懂了。”
“我聽這些聽得耳朵都起繭子了。能不能直接教制卡和對戰啊！”
“不是吧，我可是看六芒月今年拿了青年大賽的季軍，才跑過來考試的，怎麽班級還有這種什麽都不懂的小白呢？”
“那可能就是瞎貓撞上死耗子了，真不知道主考官看上了她哪裏，竟然讓她入學了。”
“真的是浪費我時間，要不是今年是顧老師來帶一年級，我早就躺下睡覺了。”
與歌可沒陸希那麽專註，這些話就一點不漏進入了她的耳朵，把她氣炸了。不過看陸希還在和老師專註互動，兩個人你問我答，好似也沒受到影響一樣，就也沒打擾陸希。
“同學們明天見，明天的課程是制卡，大家回去可以先做做準備。”終於捱到了下課時間，顧老師一溜煙走人了。拖堂=加班=無報酬勞動。打白工的事，顧老師是一點也不想做。
陸希也收拾起東西來，被與歌拉著去食堂了。
“班上那些人說的話，希希你聽見了嗎？”
“啊？什麽話？”陸希歪了歪頭，剛從沈思中被與歌的話驚醒。
“沒什麽，沒什麽。”好在陸希沒聽到，與歌就繞過這個話題了。既然陸希都沒聽到，何必講這些讓她聽了會難過的話呢？
陸希也沒在意，只以為是班上有什麽八卦消息，與歌想講給她聽。
“你的貓頭鷹呢？”與歌想著，要是陸希的卡靈貓頭鷹在場，這些說她沒能力進學校的人一定會自己打臉的。制卡師六芒月一年能收幾個？
“上課前就塞到卡牌裏面了。”卡牌好攜帶，帶著一只貓頭鷹上課未免也太顯眼了。而且帶著貓頭鷹總給陸希一種她在帶著保護動物招搖過市，下一秒就有人來抓她的錯覺。
“那你明天要不要帶上？你的貓頭鷹真的好可愛，又機靈！”
“算了，明天制卡課，還是讓它乖乖待在卡牌裏吧。”制卡課可是要拿出百分百的精力來應對的，陸希可還是想靠賣卡賺錢還債的！明天的制卡課，一定要造幾張卡出來！
與歌聽到這裏也就完全不擔心了。現場制卡這不是更有說服力嗎？
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