第88章
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第88章
清心和艾爾海森最初的合作是因為課題，關於兩個人之間會不會隨著相處時間的增加會出現過度的分享欲的課題的。
非常奇怪的一個課題。
但考慮到這只是一個導師費盡心思，讓自己的學生可以停留在須彌不會因為游學和各種意外而選出來的一個課題，便也不那麽奇怪了。
做天才的導師並不是一種容易的事，尤其是對於一個道德感過強的導師來說，每一次都想丟下自己的逆徒，然而轉頭就想起這畢竟是自己的弟子，真要就這麽不管了，他良心實在是過不去。
清心那段時間是游學回來不是性命垂危就是狀態極其差勁，一副生命被過度消耗，人快承受不住自己求知欲的樣子。
導師那段時間撈人撈到每天做夢都夢到他速度慢了一步，自己的學生就在沙漠在雪山在稻妻……在任何一個他忽視的地方為了研究而死去了。
他實在沒辦法了，就整出來這個課題。
對時間有最低限度要求，涉及人際關系，又是來自導師的任務。
導師不相信這個論文能讓自己的學生在人際關系上會有任何態度的改變，甚至都沒要求這個課題必須有一個結局，他的目的是讓清心停留在須彌一會，而不是強迫對方浪費自己的時間研究她最不想見到的人際關系。
“你需要休息一會，一直奔波會過度消耗你的學術生命。”
又覺得這語氣不太嚴厲，直接換了個說法，“我不管你這段時間怎麽研究我交給你的課題，用什麽方法，你必須要在須彌。”
這句話沒什麽必要。
只要手裏存在一個課題，清心就會交出相關答卷，無論最後是沒寫還是沒寫完。
如導師所想，這個課題上清心是不存在效率的。人際關系的構建需要時間，尋找配合的目標也需要時間，而且還需要分出心思去驗證研究對象是否具有的是限定對象的分享欲還是單純的客套和熱情。
………
清心列出了研究目標需要具備的條件，將尋找研究目標需要時間這句話劃去，其他分辨條件隨後也被劃去。
畢竟條件列出來，清心便知道研究目標具體的樣子了，是知論派的學者艾爾海森。
理性，人群之中的旁觀者，不會在自己不高興的時候為了純粹的客套而保持著與陌生人的社交聯系。從他身上可以很直白的得到時間帶來的結論。
至於是否需要先與研究目標構建相關社交聯系然後再提出要求，清心從未考慮過這種問題。
她只是找到了艾爾海森，詢問他如果想要將他當做研究目標，需要交換什麽級別的知識，更進一步的配合研究又需要什麽知識來進行交換。
她這裏可以提供魔神相關知識以及古文拓印資料。
艾爾海森當天在教令院智慧宮閱讀書籍，作為沒有從須彌教令院畢業的知論派學者，他在人群中氣質獨特，辨識度極高。
他用自己森綠色，有紅色菱形的眼瞳不帶情緒的看了一眼清心。
“這是我的閱讀時間。”
清心當天也在智慧宮看書看了一天，這件事情具有等待的價值，故而她借著等待的時間開始覆習所閱讀過的通識書籍。
須彌教令院對知識的流通渠道有嚴格的管控，智慧宮裏的一些書籍便需要高級學者才能借閱。
清心可以閱讀普通學者無法借閱的書籍，但她那天從頭至尾看的都是通識書籍。
原因？
知識是為了回答疑問，對於那些需要權限才能進行查閱的知識，清心傾向於自己先得到相關認知再進行閱讀。但通識書籍，介紹的一般是提瓦特的常識，是普遍認知。倘若這些常見之事的釋義已然出現錯誤，那麽靠這些基礎理論堆疊的學術高塔便失去了閱讀的價值。
她在看智慧宮高等權限知識放在外面的鑰匙和目錄。
“我需要賢者權限才能查閱的知識。”
閱讀時間結束後，艾爾海森提出了自己的要求。
“我需要課題進展。”
清心合上讀完最後一句的書籍，亦提出了自己的條件。
他們都沒有畢業，是依照教令院對學者的劃分裏處於權限底層的人，但又有超出常理的一面，各自對知識的需求不同。提出各自的條件，是求同存異達成合作的第一步。
合作存在的必要性在於雙方都可以接受並且滿足對方當前需求，並且都覺得對方的要求處於自己的心理預期。
這個意思是，有一方覺得勉強，就不具備合作的必要性，不情不願的達成合作只會浪費寶貴的時間。
而在初次合作裏，他們都認知了一個事實，他們的關系中，知識會是恒久流通的貨幣。
在課題研究期間，清心和艾爾海森會進行知識的交換，對某一通識的理解，或者是進行安靜的閱讀。
智慧宮裏不會只有他們兩個學者，他們的研究時光也不會放在智慧宮。那裏一般安放的是艾爾海森的閱讀時間，而非配合研究時間。
作為課題的發起者，清心用導師劃給她的課題研究經費構造了兩個研究時需要相處的空間、書籍資料，以及基本生存資源。
這是必要的。
雙方對兩個人的相處時間都有同一概念：是兩人在同一個空間裏相處，為了排除其他幹擾項，也為了安靜，同一空間裏一般不會有第三人存在。
但那段時間裏，他們並沒有發展出任何向對方分享瑣事的分享欲，只發展出了……想要精確形容，便是分享對知識的疑問，從對方口中得到一個需要驗證的答案。
既不會因為外面的天氣好，所以升起想要告訴對方的心情，也沒有一個瞬間會想起對方的存在想要向對方傾訴什麽。
彼此從閱讀中看向對方，能得到的是對方對當前知識的理解，平靜客觀的陳述句，其後也不會附加一句“你認為呢”。
課題之中他們只與彼此相處，課題之外生活方式沒有被對方影響分毫。
最大的改變不過是一天被課題分成了正常生活的白日，和研究課題的夜晚。
如果在夜晚相處時他們之間誕生過爭吵，這也可以成為分享欲的一種體現。無論是有關知識的爭論，還是對彼此性格的難以忍受，本質上都可以稱作認知與情緒的分享。
然而，在相處之中並不覺得對方的性格會如何難以忍受，與獨處時得到的感受相差無幾，對方存在感只體現在疑惑時必有回應上。
有關知識的爭論，依然沒有。
對知識的錯誤認知不會因為在爭執中獲勝就能由錯誤變為正確，這只會浪費驗證時間。
最重要的是，沒有誰應該浪費時間為對方的錯誤買單。
所以這個課題最後是客觀描述了她與艾爾海森實驗的全過程，結論是“僅就作者與艾爾海森的相處而言，除了對知識永恒的疑問，相處時間的增加並不能出現過度的分享欲。”
“該結論只適用於本論文實驗過程，不具有普適性，且不具有預見性，無法應用於實驗截止日期後。”
“此結論已交與研究目標艾爾海森確認，他對此結論無異議。”
導師當時：“我以為你會去找讚迪克。”
“讚迪克並不具有成為研究目標的基本條件。”
課題要求的是兩個人，但讚迪克偶爾會讓他們兩個人變成他們三個人，與課題要求不符。
是自這個課題結束後，他們之間便建立了合作關系。
“一個只需要擺條件而不需要任何維持關系的手段的合作者”。
持續到現在，他們的合作關系便極為牢固。
牢固到艾爾海森沒有問她手裏赤王的遺澤是什麽，也沒問她為什麽要釣賽諾出來。
一段合作關系中，他會得到應有的報酬，出幾分力便會得幾分回報。
何況這兩件事，他靠自己的推論也可以得到答案。
能夠互相理解的事情，便不需要多費口舌。
就像現在，沙漠裏只有火光並不適宜閱讀書籍，他們也知道各自有可以安然進行閱讀的手段，但他們兩個沒有誰拿出來。
只是找了個舒適的坐姿，嘗試觀星。
沙漠裏這樣的天氣適合觀星，繪制星圖不適合昏暗的火光，但可以借著火光溫習明論派的相關知識。
晚間的放松活動。
夜間的星星有屬於自己的名字，也能指引著提瓦特人的命運，嘗試著將其對應是一件有挑戰性的事。
清心看艾爾海森的命運。
艾爾海森看清心的命運。
兩人都不是占星術士，只是平靜的按照明論派的知識進行操作，也許真能看到對方的命運，也許不能。
任何學派的知識都有其深奧晦澀之處。
但人類白日裏看見大地，晚上便會想著擡頭看一看星光。
只是——
清心看了一眼艾爾海森：“你會升職加薪。”
艾爾海森“嘖”了一聲。
對於艾爾海森來說，他對目前的職位和工資顯然是滿意的，升職加薪意味著工作量的加重乃至失去現有的平靜生活，還要處理一堆麻煩。
這對他來說，不是一個好消息。
好消息是，清心仔細端詳了艾爾海森的臉，“有轉機，倒黴的應該是我的導師。”
“你可以去開一間占蔔屋了。”
“算了吧，我的那些話術不值得他人從口袋裏掏出摩拉。”
等到艾爾海森說出“你最近會碰到婚姻有關的事”的時候，輪到清心笑了，“你知道我要說什麽。”
“我不會將精力放在這種事上。”
的確，觀察他人是一件費勁的事，從中推測一個人近段時間會遭遇些什麽更是如此。為了摩拉而去做這種事，就又是另外一種程度上的麻煩。
他們兩個人不是占星術士，就個人而言，星空的指引在他們這裏沒有自己的可信力高。最重要的是，測算對方的命運時看著對方的眼睛比看星空的指引更加直接。
唯獨對方的命運，不必去看星空的指引，也不必費力推測。
因此，這是放松活動。
放松活動結束的標志是艾爾海森走向帳篷準備休息，在此之前，他會收拾好所有放在外面的東西。
多了這個過程，清心會比他先進去帳篷，鉆進被窩裏，身上帶著的赤王的遺澤散發著熱意，讓她不必擔心會在沙漠的夜晚被凍醒。
艾爾海森等她躺下才從帳篷外走了進來，合上帳篷，讓裏面變成一個封閉可以保存體溫的區域。
一點解開衣服的響動後，他躺在了清心身邊，自然也感受到了她身上的溫度。
這不會影響他接下來的舉動。
清心也自然而然的順著他的動作轉了個身。
艾爾海森攬著她的動作跟當年抱著書的動作一樣，沒有什麽特別。
清心打了個哈欠，往他懷裏蜷了蜷。
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非常奇怪的一個課題。
但考慮到這只是一個導師費盡心思，讓自己的學生可以停留在須彌不會因為游學和各種意外而選出來的一個課題，便也不那麽奇怪了。
做天才的導師並不是一種容易的事，尤其是對於一個道德感過強的導師來說，每一次都想丟下自己的逆徒，然而轉頭就想起這畢竟是自己的弟子，真要就這麽不管了，他良心實在是過不去。
清心那段時間是游學回來不是性命垂危就是狀態極其差勁，一副生命被過度消耗，人快承受不住自己求知欲的樣子。
導師那段時間撈人撈到每天做夢都夢到他速度慢了一步，自己的學生就在沙漠在雪山在稻妻……在任何一個他忽視的地方為了研究而死去了。
他實在沒辦法了，就整出來這個課題。
對時間有最低限度要求，涉及人際關系，又是來自導師的任務。
導師不相信這個論文能讓自己的學生在人際關系上會有任何態度的改變，甚至都沒要求這個課題必須有一個結局，他的目的是讓清心停留在須彌一會，而不是強迫對方浪費自己的時間研究她最不想見到的人際關系。
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又覺得這語氣不太嚴厲，直接換了個說法，“我不管你這段時間怎麽研究我交給你的課題，用什麽方法，你必須要在須彌。”
這句話沒什麽必要。
只要手裏存在一個課題，清心就會交出相關答卷，無論最後是沒寫還是沒寫完。
如導師所想，這個課題上清心是不存在效率的。人際關系的構建需要時間，尋找配合的目標也需要時間，而且還需要分出心思去驗證研究對象是否具有的是限定對象的分享欲還是單純的客套和熱情。
………
清心列出了研究目標需要具備的條件，將尋找研究目標需要時間這句話劃去，其他分辨條件隨後也被劃去。
畢竟條件列出來，清心便知道研究目標具體的樣子了，是知論派的學者艾爾海森。
理性，人群之中的旁觀者，不會在自己不高興的時候為了純粹的客套而保持著與陌生人的社交聯系。從他身上可以很直白的得到時間帶來的結論。
至於是否需要先與研究目標構建相關社交聯系然後再提出要求，清心從未考慮過這種問題。
她只是找到了艾爾海森，詢問他如果想要將他當做研究目標，需要交換什麽級別的知識，更進一步的配合研究又需要什麽知識來進行交換。
她這裏可以提供魔神相關知識以及古文拓印資料。
艾爾海森當天在教令院智慧宮閱讀書籍，作為沒有從須彌教令院畢業的知論派學者，他在人群中氣質獨特，辨識度極高。
他用自己森綠色，有紅色菱形的眼瞳不帶情緒的看了一眼清心。
“這是我的閱讀時間。”
清心當天也在智慧宮看書看了一天，這件事情具有等待的價值，故而她借著等待的時間開始覆習所閱讀過的通識書籍。
須彌教令院對知識的流通渠道有嚴格的管控，智慧宮裏的一些書籍便需要高級學者才能借閱。
清心可以閱讀普通學者無法借閱的書籍，但她那天從頭至尾看的都是通識書籍。
原因？
知識是為了回答疑問，對於那些需要權限才能進行查閱的知識，清心傾向於自己先得到相關認知再進行閱讀。但通識書籍，介紹的一般是提瓦特的常識，是普遍認知。倘若這些常見之事的釋義已然出現錯誤，那麽靠這些基礎理論堆疊的學術高塔便失去了閱讀的價值。
她在看智慧宮高等權限知識放在外面的鑰匙和目錄。
“我需要賢者權限才能查閱的知識。”
閱讀時間結束後，艾爾海森提出了自己的要求。
“我需要課題進展。”
清心合上讀完最後一句的書籍，亦提出了自己的條件。
他們都沒有畢業，是依照教令院對學者的劃分裏處於權限底層的人，但又有超出常理的一面，各自對知識的需求不同。提出各自的條件，是求同存異達成合作的第一步。
合作存在的必要性在於雙方都可以接受並且滿足對方當前需求，並且都覺得對方的要求處於自己的心理預期。
這個意思是，有一方覺得勉強，就不具備合作的必要性，不情不願的達成合作只會浪費寶貴的時間。
而在初次合作裏，他們都認知了一個事實，他們的關系中，知識會是恒久流通的貨幣。
在課題研究期間，清心和艾爾海森會進行知識的交換，對某一通識的理解，或者是進行安靜的閱讀。
智慧宮裏不會只有他們兩個學者，他們的研究時光也不會放在智慧宮。那裏一般安放的是艾爾海森的閱讀時間，而非配合研究時間。
作為課題的發起者，清心用導師劃給她的課題研究經費構造了兩個研究時需要相處的空間、書籍資料，以及基本生存資源。
這是必要的。
雙方對兩個人的相處時間都有同一概念：是兩人在同一個空間裏相處，為了排除其他幹擾項，也為了安靜，同一空間裏一般不會有第三人存在。
但那段時間裏，他們並沒有發展出任何向對方分享瑣事的分享欲，只發展出了……想要精確形容，便是分享對知識的疑問，從對方口中得到一個需要驗證的答案。
既不會因為外面的天氣好，所以升起想要告訴對方的心情，也沒有一個瞬間會想起對方的存在想要向對方傾訴什麽。
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課題之中他們只與彼此相處，課題之外生活方式沒有被對方影響分毫。
最大的改變不過是一天被課題分成了正常生活的白日，和研究課題的夜晚。
如果在夜晚相處時他們之間誕生過爭吵，這也可以成為分享欲的一種體現。無論是有關知識的爭論，還是對彼此性格的難以忍受，本質上都可以稱作認知與情緒的分享。
然而，在相處之中並不覺得對方的性格會如何難以忍受，與獨處時得到的感受相差無幾，對方存在感只體現在疑惑時必有回應上。
有關知識的爭論，依然沒有。
對知識的錯誤認知不會因為在爭執中獲勝就能由錯誤變為正確，這只會浪費驗證時間。
最重要的是，沒有誰應該浪費時間為對方的錯誤買單。
所以這個課題最後是客觀描述了她與艾爾海森實驗的全過程，結論是“僅就作者與艾爾海森的相處而言，除了對知識永恒的疑問，相處時間的增加並不能出現過度的分享欲。”
“該結論只適用於本論文實驗過程，不具有普適性，且不具有預見性，無法應用於實驗截止日期後。”
“此結論已交與研究目標艾爾海森確認，他對此結論無異議。”
導師當時：“我以為你會去找讚迪克。”
“讚迪克並不具有成為研究目標的基本條件。”
課題要求的是兩個人，但讚迪克偶爾會讓他們兩個人變成他們三個人，與課題要求不符。
是自這個課題結束後，他們之間便建立了合作關系。
“一個只需要擺條件而不需要任何維持關系的手段的合作者”。
持續到現在，他們的合作關系便極為牢固。
牢固到艾爾海森沒有問她手裏赤王的遺澤是什麽，也沒問她為什麽要釣賽諾出來。
一段合作關系中，他會得到應有的報酬，出幾分力便會得幾分回報。
何況這兩件事，他靠自己的推論也可以得到答案。
能夠互相理解的事情，便不需要多費口舌。
就像現在，沙漠裏只有火光並不適宜閱讀書籍，他們也知道各自有可以安然進行閱讀的手段，但他們兩個沒有誰拿出來。
只是找了個舒適的坐姿，嘗試觀星。
沙漠裏這樣的天氣適合觀星，繪制星圖不適合昏暗的火光，但可以借著火光溫習明論派的相關知識。
晚間的放松活動。
夜間的星星有屬於自己的名字，也能指引著提瓦特人的命運，嘗試著將其對應是一件有挑戰性的事。
清心看艾爾海森的命運。
艾爾海森看清心的命運。
兩人都不是占星術士，只是平靜的按照明論派的知識進行操作，也許真能看到對方的命運，也許不能。
任何學派的知識都有其深奧晦澀之處。
但人類白日裏看見大地，晚上便會想著擡頭看一看星光。
只是——
清心看了一眼艾爾海森：“你會升職加薪。”
艾爾海森“嘖”了一聲。
對於艾爾海森來說，他對目前的職位和工資顯然是滿意的，升職加薪意味著工作量的加重乃至失去現有的平靜生活，還要處理一堆麻煩。
這對他來說，不是一個好消息。
好消息是，清心仔細端詳了艾爾海森的臉，“有轉機，倒黴的應該是我的導師。”
“你可以去開一間占蔔屋了。”
“算了吧，我的那些話術不值得他人從口袋裏掏出摩拉。”
等到艾爾海森說出“你最近會碰到婚姻有關的事”的時候，輪到清心笑了，“你知道我要說什麽。”
“我不會將精力放在這種事上。”
的確，觀察他人是一件費勁的事，從中推測一個人近段時間會遭遇些什麽更是如此。為了摩拉而去做這種事，就又是另外一種程度上的麻煩。
他們兩個人不是占星術士，就個人而言，星空的指引在他們這裏沒有自己的可信力高。最重要的是，測算對方的命運時看著對方的眼睛比看星空的指引更加直接。
唯獨對方的命運，不必去看星空的指引，也不必費力推測。
因此，這是放松活動。
放松活動結束的標志是艾爾海森走向帳篷準備休息，在此之前，他會收拾好所有放在外面的東西。
多了這個過程，清心會比他先進去帳篷，鉆進被窩裏，身上帶著的赤王的遺澤散發著熱意，讓她不必擔心會在沙漠的夜晚被凍醒。
艾爾海森等她躺下才從帳篷外走了進來，合上帳篷，讓裏面變成一個封閉可以保存體溫的區域。
一點解開衣服的響動後，他躺在了清心身邊，自然也感受到了她身上的溫度。
這不會影響他接下來的舉動。
清心也自然而然的順著他的動作轉了個身。
艾爾海森攬著她的動作跟當年抱著書的動作一樣，沒有什麽特別。
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