停電
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李老師，一位神奇的語文老師，精通一字馬二次元，並且熟讀四書五經，上能治老六接話茬下能抓七仙女照鏡子。
晚自習，李林做賊似的向四周瞅了瞅，用筆桿戳戳胡文漪的背，後者不動聲色地向後仰。
“老師來了，提醒我。”李林悄聲說道。
“給我講英語閱讀c篇。”
“行。”
說完，李林掏出小鏡子，一面撥弄額前的碎發，一面無聲地感嘆一句:真是帥啊——
胡文漪沒空關心他如何自戀，回過頭專心學習。
夏也好卻從桌子底下遞過來一張紙條，上面寫著:姐姐，別和男生說話了╬
胡文漪回了一句:可是這道題我不會做啊。[┐'_'┌]
對面又推過來一句:我是擺件嗎？問我。
胡文漪剛把紙條遞過去，試卷上便投下一片不屬於她的陰影，胡文漪用餘光向後瞥，看到熟悉的布料後呼吸一滯，緊忙咳嗽幾聲。
“怎麽，你缺水嗎，咳嗽的這麽厲害？”李老師左手抽走李林的小鏡子，右手舉著一本厚厚的教輔書輕拍上她的後腦勺，李老師一眼瞥見夏也好指縫間的紙條，“喲，還有贈品啊——”
李老師展開念出二人的對話，引得眾人都哄笑起來。
胡文漪面頰燒得通紅，一直紅到脖子根兒，夏也好也跟個煮熟的蝦子一樣低著頭，眾人正笑著，頭頂的幾盞吊燈突然滅了。
視線一時間被黑暗吞沒，聽見隔壁班傳來的尖叫聲，胡文漪陡然有些害怕，夏也好在桌下牽起她的手，二人十指相扣，一股暖流從交匯處傳來，胡文漪漸漸定下心。
“大家別慌，只是停電了。”李老師的聲音從講臺上傳來，手機的燈光劃破了幾分黑暗。
“不用上課了——”“停課！停課！”
“別吵嚷！”李老師加重了語氣，學生們安靜下來。
李老師環視四周，他突然眼珠一轉，道：“你們等我去修修電閘。”
“老師，你還會修電閘？”周軒問道。
“我們小區停電的時候，我就修過一次。”李老師拿出儲物櫃裏的修理箱。
電閘就在三班教室正對面，李老師貓著腰拿著鉗子——誰知道他為什麽隨身帶著鉗子——正扭著電線，他將黑色膠帶解下來，將兩根電線接在一起，隨著一陣火花迸濺，他們頭頂的燈泡閃了兩閃，緊接著一連串的燈光霎時熄滅。
“老師，你好像把整棟樓都修沒電了……”胡文漪勇敢地道出了事實。李老師一臉尷尬地將周圍一圈人攆走:“去去去，還不快回去上課。”
樓道裏似乎響起唐主任詢問電工的聲音“這電閘是誰修的？”
教室內的李老師清了清嗓子，為了緩解尷尬的氛圍，提議道:“剛才的事誰都不許說出去啊，咱們玩個游戲吧。”
這話題轉變的也太生硬了……夏也好在心中默默吐槽。
整個班級玩起來擊鼓傳花，李老師骨節分明的手指有節奏地叩擊桌面，咚咚的聲音很急促像是在催促。
“花”是一塊橡皮，橡皮停在誰跟前誰就要表演節目，胡文漪可不想當眾社死，緊忙把橡皮拋給後面的李林，李林又將橡皮拋給賈茵，落到她桌面上時，橡皮蹦跶幾下掉在地上，賈茵忙著去撿的功夫，敲擊聲停止了。
李老師右手掌心朝上，微微擡起道:“賈茵同——學——，你起來表演個節目吧。”
“我不知道表演什麽……”賈茵尷尬地笑起來。
“你就隨便表演點唱歌啊，跳舞啊，詩朗誦啊什麽的。”李老師拿出手機準備錄像。
“那我報個菜名吧，”賈茵張口就來“蒸羊羔，蒸熊掌，蒸鹿尾，燒花鴨，燒雛雞……”
一氣呵成，行雲流水，賈茵伴著掌聲坐下。游戲繼續進行，第二個“幸運兒”是趙歌，趙歌雖然名字帶“歌”這個字，但補什麽就意味著你缺少什麽。
趙歌紅著臉，唱起雷人跑調的校歌，“美麗的三中……”胡文漪覺得自己替人尷尬的毛病又犯了。
“這也太難聽了吧……”後排有人大聲地竊竊私語。趙歌毫不示弱地懟回去:“覺得難聽，你起來唱。”
李老師壓下即將爆發的爭吵:“好了，好了，游戲繼續，游戲繼續。”
薛凡飛學過京劇，她兩手撫弄著無形的水袖，唱腔高低起伏。
胡文漪聽著婉轉的戲腔正入迷，右邊突然傳過來一張紙條，借著窗外的月光，胡文漪看清上面用打印字體寫著:
我們將利用明天晚飯的空閑時間在操場舉行活動，會有一系列歌舞表演，唱響青春，如有校領導檢查，大家各自跑，珍重！
她將紙條遞給夏也好，問道：“你去不去？反正我肯定是要去的。”
夏也好看完紙條上的內容，笑起來說：“那明天我也去湊個熱鬧。”
……
…………
主席臺下，人潮如織，還有人自備了熒光棒在揮舞著，如一塊黑緞錦綴滿了各色的寶石碎屑。
臺上站著一位身著黑色小禮服、頭戴白紗帽的女子，她個頭小巧，臉被一層白紗遮住，看不清模樣。但從她緊繃而略微僵硬的動作可以看出，她都很激動、緊張。
“那不是錢漫嗎？你看像不像？”胡文漪壓低了嗓音，語氣裏透露著興奮和忐忑。她沒想到錢漫看著像個甜妹，結果內心竟然是個辣妹。
“周圍太黑了，看不清啊，”夏也好淡淡地回答：“不過看身高還真挺像的！”
“她可真厲害啊……”胡文漪輕嘆，眼底滿滿的都是憧憬。兩人的對話只能聽到半句，其餘的全部淹沒在嘈雜的音樂聲中，但她們並沒有註意到。
舞臺下是一片黑色的海洋。臺上有一塊巨大的熒屏，上面播放著酷○音樂的顯示屏。有位不知名的“勇士”在廣播室裏操作著電腦。
舞蹈的配樂正是這一季最火爆的歌曲之一——《Worth it》。
歌曲是用流利的英文寫成，伴隨著悅動的旋律，有節奏地流淌，仿佛能夠洗滌人心，鼓動人的情緒。
學生們站滿了半個操場，等待著這首歌的結束。
臺上五班的一位男生唱響了洋溢著青春氣息的歌曲，和著耳畔的風聲，在操場內回蕩。
有不少人放下了包袱，上臺去表演節目，有兩位女生說了一小段相聲，還有一對情侶上臺情歌對唱。
終於，這一輪表演完畢，舞臺上的燈光忽然暗了下去。唐主任，宛如暗夜裏幽行的鬼魅從黑暗中閃現出來，沖著臺上的小情侶厲聲呵斥:“誰允許你們——”話還未說完，便被雜音蓋沒。
“唐主任來了——”“啊——”
學生們宛如灑落在綠絨上的珍珠，嘩啦一下，各自溜出去老遠，夏也好拉起胡文漪的手，向教學樓的方向撒開腿狂奔。
“快跑啊！”
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“老師來了，提醒我。”李林悄聲說道。
“給我講英語閱讀c篇。”
“行。”
說完，李林掏出小鏡子，一面撥弄額前的碎發，一面無聲地感嘆一句:真是帥啊——
胡文漪沒空關心他如何自戀，回過頭專心學習。
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胡文漪回了一句:可是這道題我不會做啊。[┐'_'┌]
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胡文漪剛把紙條遞過去，試卷上便投下一片不屬於她的陰影，胡文漪用餘光向後瞥，看到熟悉的布料後呼吸一滯，緊忙咳嗽幾聲。
“怎麽，你缺水嗎，咳嗽的這麽厲害？”李老師左手抽走李林的小鏡子，右手舉著一本厚厚的教輔書輕拍上她的後腦勺，李老師一眼瞥見夏也好指縫間的紙條，“喲，還有贈品啊——”
李老師展開念出二人的對話，引得眾人都哄笑起來。
胡文漪面頰燒得通紅，一直紅到脖子根兒，夏也好也跟個煮熟的蝦子一樣低著頭，眾人正笑著，頭頂的幾盞吊燈突然滅了。
視線一時間被黑暗吞沒，聽見隔壁班傳來的尖叫聲，胡文漪陡然有些害怕，夏也好在桌下牽起她的手，二人十指相扣，一股暖流從交匯處傳來，胡文漪漸漸定下心。
“大家別慌，只是停電了。”李老師的聲音從講臺上傳來，手機的燈光劃破了幾分黑暗。
“不用上課了——”“停課！停課！”
“別吵嚷！”李老師加重了語氣，學生們安靜下來。
李老師環視四周，他突然眼珠一轉，道：“你們等我去修修電閘。”
“老師，你還會修電閘？”周軒問道。
“我們小區停電的時候，我就修過一次。”李老師拿出儲物櫃裏的修理箱。
電閘就在三班教室正對面，李老師貓著腰拿著鉗子——誰知道他為什麽隨身帶著鉗子——正扭著電線，他將黑色膠帶解下來，將兩根電線接在一起，隨著一陣火花迸濺，他們頭頂的燈泡閃了兩閃，緊接著一連串的燈光霎時熄滅。
“老師，你好像把整棟樓都修沒電了……”胡文漪勇敢地道出了事實。李老師一臉尷尬地將周圍一圈人攆走:“去去去，還不快回去上課。”
樓道裏似乎響起唐主任詢問電工的聲音“這電閘是誰修的？”
教室內的李老師清了清嗓子，為了緩解尷尬的氛圍，提議道:“剛才的事誰都不許說出去啊，咱們玩個游戲吧。”
這話題轉變的也太生硬了……夏也好在心中默默吐槽。
整個班級玩起來擊鼓傳花，李老師骨節分明的手指有節奏地叩擊桌面，咚咚的聲音很急促像是在催促。
“花”是一塊橡皮，橡皮停在誰跟前誰就要表演節目，胡文漪可不想當眾社死，緊忙把橡皮拋給後面的李林，李林又將橡皮拋給賈茵，落到她桌面上時，橡皮蹦跶幾下掉在地上，賈茵忙著去撿的功夫，敲擊聲停止了。
李老師右手掌心朝上，微微擡起道:“賈茵同——學——，你起來表演個節目吧。”
“我不知道表演什麽……”賈茵尷尬地笑起來。
“你就隨便表演點唱歌啊，跳舞啊，詩朗誦啊什麽的。”李老師拿出手機準備錄像。
“那我報個菜名吧，”賈茵張口就來“蒸羊羔，蒸熊掌，蒸鹿尾，燒花鴨，燒雛雞……”
一氣呵成，行雲流水，賈茵伴著掌聲坐下。游戲繼續進行，第二個“幸運兒”是趙歌，趙歌雖然名字帶“歌”這個字，但補什麽就意味著你缺少什麽。
趙歌紅著臉，唱起雷人跑調的校歌，“美麗的三中……”胡文漪覺得自己替人尷尬的毛病又犯了。
“這也太難聽了吧……”後排有人大聲地竊竊私語。趙歌毫不示弱地懟回去:“覺得難聽，你起來唱。”
李老師壓下即將爆發的爭吵:“好了，好了，游戲繼續，游戲繼續。”
薛凡飛學過京劇，她兩手撫弄著無形的水袖，唱腔高低起伏。
胡文漪聽著婉轉的戲腔正入迷，右邊突然傳過來一張紙條，借著窗外的月光，胡文漪看清上面用打印字體寫著:
我們將利用明天晚飯的空閑時間在操場舉行活動，會有一系列歌舞表演，唱響青春，如有校領導檢查，大家各自跑，珍重！
她將紙條遞給夏也好，問道：“你去不去？反正我肯定是要去的。”
夏也好看完紙條上的內容，笑起來說：“那明天我也去湊個熱鬧。”
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主席臺下，人潮如織，還有人自備了熒光棒在揮舞著，如一塊黑緞錦綴滿了各色的寶石碎屑。
臺上站著一位身著黑色小禮服、頭戴白紗帽的女子，她個頭小巧，臉被一層白紗遮住，看不清模樣。但從她緊繃而略微僵硬的動作可以看出，她都很激動、緊張。
“那不是錢漫嗎？你看像不像？”胡文漪壓低了嗓音，語氣裏透露著興奮和忐忑。她沒想到錢漫看著像個甜妹，結果內心竟然是個辣妹。
“周圍太黑了，看不清啊，”夏也好淡淡地回答：“不過看身高還真挺像的！”
“她可真厲害啊……”胡文漪輕嘆，眼底滿滿的都是憧憬。兩人的對話只能聽到半句，其餘的全部淹沒在嘈雜的音樂聲中，但她們並沒有註意到。
舞臺下是一片黑色的海洋。臺上有一塊巨大的熒屏，上面播放著酷○音樂的顯示屏。有位不知名的“勇士”在廣播室裏操作著電腦。
舞蹈的配樂正是這一季最火爆的歌曲之一——《Worth it》。
歌曲是用流利的英文寫成，伴隨著悅動的旋律，有節奏地流淌，仿佛能夠洗滌人心，鼓動人的情緒。
學生們站滿了半個操場，等待著這首歌的結束。
臺上五班的一位男生唱響了洋溢著青春氣息的歌曲，和著耳畔的風聲，在操場內回蕩。
有不少人放下了包袱，上臺去表演節目，有兩位女生說了一小段相聲，還有一對情侶上臺情歌對唱。
終於，這一輪表演完畢，舞臺上的燈光忽然暗了下去。唐主任，宛如暗夜裏幽行的鬼魅從黑暗中閃現出來，沖著臺上的小情侶厲聲呵斥:“誰允許你們——”話還未說完，便被雜音蓋沒。
“唐主任來了——”“啊——”
學生們宛如灑落在綠絨上的珍珠，嘩啦一下，各自溜出去老遠，夏也好拉起胡文漪的手，向教學樓的方向撒開腿狂奔。
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