也好勸學
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也好勸學
窗外,香樟樹的枝葉不急不緩地搖曳著,教室內的學生正著急忙慌地為期中考試清理考場。
三中有個奇葩規定,桌面上是不準有書的。除了桌洞,桌腿處焊著半塊隔板,倒是可以用來放書。夏也好上下兩層都塞滿滿當當,正將書籍通通收進紙箱。
走廊靠墻的兩側堆滿了書籍,把四車道硬擠成了單行道,教室外面幾乎沒有下腳的地方。
老班慷慨地獻出辦公室讓學生存放書籍,雖然中間隔了兩層樓,到底聊勝於無。
“你這麽快就收拾完了!?”
夏也好看著胡文漪空空如也的課桌,面上的驚訝一目了然。
“我的書本來就少……你可以把不用的書暫時放在我的櫃子裏,”胡文漪又補充一句“要是你不嫌麻煩的話。”
胡文漪伸手一指,她的書櫃裏只放著一小堆練習本,和周圍一個縫隙恨不得塞三本書的書櫃格格不入。
有便宜不占王八蛋,她幫她帶了那麽多回飯,這叫禮尚往來,以恩報恩。
夏也好猶豫了三秒,就將暫時用不上課本、學案一股腦兒塞進書櫃,並將她倆的書用一本厚厚的新華詞典隔開。
這下倒是輕松了許多,夏也好面上的輕笑蔓延到胡文漪嘴角。
隔天,胡文漪和夏也好在樓梯口分別,去往各自的考場。
考場都是隨機安排的,這意味著你也不清楚坐在你周圍的會是些什麽人物。
吊在天花板一側的空調隆隆作響,冷風從領口灌進去,夏也好立起衣領,心裏暗罵那個把空調開那麽低的混蛋,還有左手邊一直窺視的目光。
夏也好把胳膊一伸一圈,阻擋了那人的視線。夏也好突然有些想念她的前桌,她相信以胡文漪的人品,她就算和題目幹瞪眼,也不會斜著眼偷瞄別人的卷子。
夏也好擱筆,撕下黏在手臂上的草稿紙,揉揉酸痛的眼睛。最後一道大題她只解了一半,便沒有思路了。
撇一眼黑板上方的鐘表,離考試結束還有5分鐘,多改易錯,試卷上爬滿了打草過程,已經無處下筆了。夏也好放棄了思考,畢竟對於數學,你不會就是不會。
她摳著桌面上的貼畫,揪著耳朵發癲的熊貓頭真的很符合她現在的精神狀態。
收完卷後,考生魚貫下樓,天邊暈開一抹淡紅的霞光,仿若一只被夕陽鍍了金的蝴蝶。待鍍金的蝴蝶遠去,墨青的鳳尾蝶停在窗前,展開黑色的蝶翼,夜色一片深沈。
“由題意可知,an+1=an(1-an)……”教數學的齊老師拿著三角板在黑板上的解題步驟間比劃。
齊老師是個身材微胖的年輕女人,說話也很和氣,哪怕這道多項選擇的正確率只有個位數,她也依然能保持禮貌的微笑。
“所以只有C選項是錯誤的,其他的全部正確。”
講臺上,齊老師一錘定音,胡文漪劃掉C,含淚在錯誤答案旁邊寫上ABD。
齊老師點擊大屏幕,ppt上出現幾道補償練習題。夏也好看見題目,早就提筆刷刷地開始寫,下課鈴響了,她也置若未聞。
待她停筆,胡文漪突然問了一句:“你說咱們還會分班嗎?”
之前班裏就有小道消息期中考後要重新分出一個精英班。夏也好想不到胡文漪和誰要好,就算要分班應該也不會多大念想,於是問:“你為什麽關心這個?”
“要是分班,我就見不到你了。我很喜歡你,不想和你分開。”
夏也好不知道該怎麽回答這種問題,她只覺得耳朵直發熱,難為情道:“我又不會跑,要是有什麽事,大不了你就去找我,就算不在一個班,咱倆還能一起去食堂。”
似乎是覺得說的話過於蒼白,夏也好心念一動,從地上的書堆間翻出一本筆記遞給胡文漪。
筆記的頁腳雖有褶皺,但看得出它的主人很愛惜它,紅黑藍三種顏色的字在頁面上安排的滿滿當當,標重點的橫線修得比高速公路還直。
這就是學霸的筆記嗎……胡文漪用震驚的目光一眨不眨地看著夏也好。
“高一那會兒不是檢查過筆記嗎,這是我拿來糊弄老師的,”夏也好解釋說“上面的公式很全,你可以多看看。”
胡文漪翻開筆記本的背面,指腹按在有些印象但不多的公式上,問道:“上面怎麽還有物理題啊?”
“一本兩用,不能浪費嘛。”
“我記得你理科成績不是更好嗎,當初為什麽要選文啊?”高一那會兒,夏也好就作為優秀學生代表被物理老師掛在嘴邊反覆提及,盡管那時她們還不認識,但經過記憶強化的胡文漪楞是對夏也好的名字印象深刻。
“我畢業以後打算考公,文科能選的崗位更多,理科崗位少,競爭壓力應該挺大的,老師也建議我選文。”
“還不是男選理,女選文那一套,一點可信度都沒有,”胡文漪瞥瞥嘴,而後又認真道“反正你那麽努力,選哪個都一樣棒。”
再聯想到自己那慘不忍睹的成績,胡文漪垂下眉目,她偏科很嚴重,全靠歷史這一門課吊著一口氣。成績也時常在中游起起伏伏。
讓她沒想到的是夏也好做了一個躊躇很久的決定,她在之前的學習計劃上又加了一項:幫胡文漪補數學。為此,夏也好從紙箱的最底層翻出高一的課本,幫胡文漪惡補基礎。數學是非常要求基礎的,要背公式,多刷課本上的習題。
數學老師出的練習題,胡文漪多半是看不懂的,夏也好就為胡文漪劃一些基礎題目,做完了拿給她看。
她不要求胡文漪做題的效率,哪怕用最笨的方法,只要她能做對,夏也好都會在對號下面額外畫一朵小紅花。
齊老師每次批改作業,都會在優秀同學的作業本上畫一頭小豬,夏也好指尖摩挲時,偶然捕捉到胡文漪眼裏一閃而過的羨慕。
事實證明,這招對胡文漪還挺管用的。“也好,你看我這道題做對了嗎?”胡文漪將練習冊推到夏也好面前。
夏也好拿著鉛筆圈圈畫畫,“你這裏公式用錯了,計算也有錯誤,你看用這個……”原本覆雜的題目經過夏也好一點撥,胡文漪的思路豁然開朗,“那我重新算一遍。”
夏也好繼續手中的題目,佯裝無意地看了一眼胡文漪的側臉。
沒有小豬只能給你小花了。
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窗外,香樟樹的枝葉不急不緩地搖曳著,教室內的學生正著急忙慌地為期中考試清理考場。
三中有個奇葩規定,桌面上是不準有書的。除了桌洞,桌腿處焊著半塊隔板,倒是可以用來放書。夏也好上下兩層都塞滿滿當當,正將書籍通通收進紙箱。
走廊靠墻的兩側堆滿了書籍,把四車道硬擠成了單行道,教室外面幾乎沒有下腳的地方。
老班慷慨地獻出辦公室讓學生存放書籍,雖然中間隔了兩層樓,到底聊勝於無。
“你這麽快就收拾完了!?”
夏也好看著胡文漪空空如也的課桌,面上的驚訝一目了然。
“我的書本來就少……你可以把不用的書暫時放在我的櫃子裏,”胡文漪又補充一句“要是你不嫌麻煩的話。”
胡文漪伸手一指,她的書櫃裏只放著一小堆練習本,和周圍一個縫隙恨不得塞三本書的書櫃格格不入。
有便宜不占王八蛋,她幫她帶了那麽多回飯,這叫禮尚往來,以恩報恩。
夏也好猶豫了三秒,就將暫時用不上課本、學案一股腦兒塞進書櫃,並將她倆的書用一本厚厚的新華詞典隔開。
這下倒是輕松了許多,夏也好面上的輕笑蔓延到胡文漪嘴角。
隔天,胡文漪和夏也好在樓梯口分別,去往各自的考場。
考場都是隨機安排的,這意味著你也不清楚坐在你周圍的會是些什麽人物。
吊在天花板一側的空調隆隆作響,冷風從領口灌進去,夏也好立起衣領,心裏暗罵那個把空調開那麽低的混蛋,還有左手邊一直窺視的目光。
夏也好把胳膊一伸一圈,阻擋了那人的視線。夏也好突然有些想念她的前桌,她相信以胡文漪的人品,她就算和題目幹瞪眼,也不會斜著眼偷瞄別人的卷子。
夏也好擱筆,撕下黏在手臂上的草稿紙,揉揉酸痛的眼睛。最後一道大題她只解了一半,便沒有思路了。
撇一眼黑板上方的鐘表,離考試結束還有5分鐘,多改易錯,試卷上爬滿了打草過程,已經無處下筆了。夏也好放棄了思考,畢竟對於數學,你不會就是不會。
她摳著桌面上的貼畫,揪著耳朵發癲的熊貓頭真的很符合她現在的精神狀態。
收完卷後,考生魚貫下樓,天邊暈開一抹淡紅的霞光,仿若一只被夕陽鍍了金的蝴蝶。待鍍金的蝴蝶遠去,墨青的鳳尾蝶停在窗前,展開黑色的蝶翼,夜色一片深沈。
“由題意可知,an+1=an(1-an)……”教數學的齊老師拿著三角板在黑板上的解題步驟間比劃。
齊老師是個身材微胖的年輕女人,說話也很和氣,哪怕這道多項選擇的正確率只有個位數,她也依然能保持禮貌的微笑。
“所以只有C選項是錯誤的,其他的全部正確。”
講臺上,齊老師一錘定音,胡文漪劃掉C,含淚在錯誤答案旁邊寫上ABD。
齊老師點擊大屏幕,ppt上出現幾道補償練習題。夏也好看見題目,早就提筆刷刷地開始寫,下課鈴響了,她也置若未聞。
待她停筆,胡文漪突然問了一句:“你說咱們還會分班嗎?”
之前班裏就有小道消息期中考後要重新分出一個精英班。夏也好想不到胡文漪和誰要好,就算要分班應該也不會多大念想,於是問:“你為什麽關心這個?”
“要是分班,我就見不到你了。我很喜歡你,不想和你分開。”
夏也好不知道該怎麽回答這種問題,她只覺得耳朵直發熱,難為情道:“我又不會跑,要是有什麽事,大不了你就去找我,就算不在一個班,咱倆還能一起去食堂。”
似乎是覺得說的話過於蒼白,夏也好心念一動,從地上的書堆間翻出一本筆記遞給胡文漪。
筆記的頁腳雖有褶皺,但看得出它的主人很愛惜它,紅黑藍三種顏色的字在頁面上安排的滿滿當當,標重點的橫線修得比高速公路還直。
這就是學霸的筆記嗎……胡文漪用震驚的目光一眨不眨地看著夏也好。
“高一那會兒不是檢查過筆記嗎,這是我拿來糊弄老師的,”夏也好解釋說“上面的公式很全,你可以多看看。”
胡文漪翻開筆記本的背面,指腹按在有些印象但不多的公式上,問道:“上面怎麽還有物理題啊?”
“一本兩用,不能浪費嘛。”
“我記得你理科成績不是更好嗎,當初為什麽要選文啊?”高一那會兒,夏也好就作為優秀學生代表被物理老師掛在嘴邊反覆提及,盡管那時她們還不認識,但經過記憶強化的胡文漪楞是對夏也好的名字印象深刻。
“我畢業以後打算考公,文科能選的崗位更多,理科崗位少,競爭壓力應該挺大的,老師也建議我選文。”
“還不是男選理,女選文那一套,一點可信度都沒有,”胡文漪瞥瞥嘴,而後又認真道“反正你那麽努力,選哪個都一樣棒。”
再聯想到自己那慘不忍睹的成績,胡文漪垂下眉目,她偏科很嚴重,全靠歷史這一門課吊著一口氣。成績也時常在中游起起伏伏。
讓她沒想到的是夏也好做了一個躊躇很久的決定,她在之前的學習計劃上又加了一項:幫胡文漪補數學。為此,夏也好從紙箱的最底層翻出高一的課本,幫胡文漪惡補基礎。數學是非常要求基礎的,要背公式,多刷課本上的習題。
數學老師出的練習題,胡文漪多半是看不懂的,夏也好就為胡文漪劃一些基礎題目,做完了拿給她看。
她不要求胡文漪做題的效率,哪怕用最笨的方法,只要她能做對,夏也好都會在對號下面額外畫一朵小紅花。
齊老師每次批改作業,都會在優秀同學的作業本上畫一頭小豬,夏也好指尖摩挲時,偶然捕捉到胡文漪眼裏一閃而過的羨慕。
事實證明,這招對胡文漪還挺管用的。“也好,你看我這道題做對了嗎?”胡文漪將練習冊推到夏也好面前。
夏也好拿著鉛筆圈圈畫畫,“你這裏公式用錯了,計算也有錯誤,你看用這個……”原本覆雜的題目經過夏也好一點撥,胡文漪的思路豁然開朗,“那我重新算一遍。”
夏也好繼續手中的題目,佯裝無意地看了一眼胡文漪的側臉。
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