6月3號
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6月3號
溫聆月曾在日記裏寫過“我開始期待蟬鳴，總覺得那是一個屬於我們共同的熾夏。”
也確實如此。
高三6月3號拍的畢業照。
因為那天周一剛好有升旗儀式，校方安排了晨會的時候給初三高三的加油。初三由初一初二獻花，高三由高一高二。
其他學校或許還有高考假，溫聆月他們是沒有的，老師一致認為他們這一屆情況特殊，放幾天回來考試就什麽都不會了，幹脆就直接不放，但因為一班打算請假的人太多，年級主任又決定放一下周六周天，所以溫聆月他們周五下午考完英語就放假了。
這也是高三以來為數不多的他們在高一高二之前放學，雖然高一也就比他們晚一節課。
實驗的校區今年作為文科考場，所以高考假加上端午假，其他級部整整放了六天，11號晚上才開學。要調休，除高三年級外其他年級在放假前的那周都是周六晚開學。
溫聆月提前知道了他們周天大課間的時候排練的事情，當時只是聽說高一高二1-6班給高三1-6班送，有賀卡和向日葵，但不知道具體的安排。本來以為是像高三上學期那樣他們站在草地上等著其他級部來獻花，如果是一班對一班的話那還好，她有一點點幾率能夠拿到畢清嶼的賀卡和花，但如果一班對六班的話她就拿不到了。
為此，溫聆月擔心了一天，她看著照片上的隊形，算著她要站在第幾個，畢清嶼站在第幾個，才能確保最大可能性拿到賀卡。
那時候她還沒想到是高三從隊列中間穿過，只以為是等著他們來送，但因為人是倒著來的，那如果畢清嶼站在前面那她就要站在後面，如果畢清嶼站在後面，她就要站在前面。
直到晚上重新看了那個照片，看了初三年級的走位，她才發現，高一年級站在左邊，高二年級站在右邊，是高三年級從中間穿過去，因此0.02的概率變成了0.003，溫聆月一整個人都不好了。
她發語音和同學吐槽了一晚上。
但其實想象和實際總會有差距，她以為是從隊列右邊進場，其實是從左邊，因為是從六班開始的，也就意味著一班最先接觸的是六班。
而且最主要的是不是每個人都帶花和賀卡，因為每個班兩列，他們就是一排拿花二排拿賀卡，高一年級入場的時候溫聆月看了一眼，畢清嶼拿了賀卡，站在第二列。
昨天擔心的一切都沒發生，因為溫聆月站的是左邊那列，靠近高二年級，她收到的賀卡和花都來自高二年級，直接避免了和畢清嶼的接觸。
從兩個級部中間過去，溫聆月還是覺得有點尷尬的，讓本不社恐的人都社恐了。她和一班的一個女生同排，兩人約定了等一下走的時候一起，溫聆月直接拉著她的衣袖，落她半步。
畢清嶼站在第二排，看著溫聆月和旁邊的女生很親密的貼著，而且她站的是靠近高二的那邊，少年抿了抿唇，周圍大部分人的賀卡都已經送出去了，他一直留著的，私心的想給她。
但她站的是高二那邊的，他不好直接給她旁邊的女生，她不一定會交給溫聆月，速度拉的快他也不好說你幫忙給旁邊的學姐。
風險太大了。
溫聆月拉著旁邊女生的衣服，一路上收了三朵向日葵，兩張賀卡，雖然有一半是她親手拿的，她給旁邊的人分了一朵。
大家都在說“高考加油”之類的話，本來很緊張的氛圍，直到聽到有一個高二的學弟說了一句“啊？這個是要自己送出去嗎？”溫聆月和旁邊的女生都笑了。
一班是最後一個班，高一年級隊伍裏還有沒送出去的賀卡都塞給了一班，溫聆月看著五六班送來的賀卡想到畢清嶼已經不抱希望了。
她有一種感覺，讓她覺得畢清嶼的賀卡沒送出去。她看著自己手裏賀卡的內容，思緒翻飛，她是不可能自己去要的。
就像班裏同學說的，如果拿到了他的那個那就是有緣分，拿不到也是天意。
如果是畢清嶼給她的那就是他想送她，但如果是她去要，就變成她了。她要的是出發點，是態度。
回班級隊伍的途中看到一班也帶隊返回，溫聆月沒抱希望，也沒把註意力放在畢清嶼身上，她看著自己手裏那張賀卡的內容，感覺確實有點天意的感覺，當初抽簽的時候抽到的也是“意氣風發”，他們班主任抽到“見賢思齊”還說“有時候確實要信點天命的，就像我抽到的這個，我覺得就很符合自己當下的境遇。”
賀卡上寫著：在最難熬的平凡日子中，默默努力。總有一天，你會站在最閃亮的地方活成自己曾經渴望的模樣。
看完，她拿著賀卡的手緊了緊。
她堅信她的追求一定會實現！
回到班級隊伍裏，校領導又說了幾句話，高一藝術班有幾位同學上去領唱了一下就結束了。
其他級部分別有序帶回，高三年級留下來拍集體照，一班班主任兼任年級主任，早在前面的流程裏就跟同學拍了自拍的合照，這會兒正在一邊接受采訪。
溫聆月拍照的時候站在英語老師右斜後方，左邊是二班的朋友，右邊是一班的，他們都拿著自己的賀卡和向日葵，沐浴在早晨的陽光裏。
全體丟起向日葵花束的時候，照片定格。
裏面的人笑容滿面，意氣風發，每一個人都是最美的模樣，都是最好的自己。
拍完年級集體合照，一班還被邀請訪談，采訪完再每人說一句“高考加油”之類的祝福語，溫聆月拍完照片就悄悄跟理科班的朋友溜走了。
路上，朋友問她有沒有帶自己的衣服，下午拍完畢業照一起換了拍合照，溫聆月想了想周末收進行李箱裏的旗袍，點了點頭，說：“我下午來找你。”
告別後溫聆月接著朝前走，到一班前門順勢拐了進去。
班裏有同學因為腿受傷待在教室裏的，溫聆月才坐下，她就問她：“怎麽樣拿到他的賀卡了嗎？”
溫聆月嘆了口氣：“別說了，昨天擔心的什麽都沒發生。”
“怎麽了？”
“我直接站的靠近高二的那一列，沒有任何機會。”
聞言，旁邊的人安慰她說：“沒關系，你已經比很多人幸運了，好歹你倆還是認識的，也有他的聯系方式。”
溫聆月點了點頭。
等班裏的同學都回來了，溫聆月跟後桌說：“我沒拿到他的賀卡，但是我有一種感覺他的賀卡沒送出去。”
聽到話，對方回答：“你那個弟弟不會是那個有點害羞的吧？”
溫聆月：“”好像確實有點害羞的。
她繼續說：“我們過來的時候，有一個高一的男生感覺有點內向，就他的賀卡沒送出去了，他就去找了那個拿旗的，那人讓他去送，就跑過來了，給了我們班的女生。”
溫聆月直接沈默。
後桌沒見過畢清嶼，只是聽說了有這麽個人，但是不知道長什麽樣，所以不確定她口中的那個是不是他，但如果真是的話，那個收到賀卡的女生就是溫聆月的同桌，而且人排隊的時候就在她後面。
溫聆月把這些都跟後桌說了。
她聽了後說：“他當時過來的時候看了你一眼的，但你走的太快了，沒註意到他，他就給我們班的女生了，畢竟他們老師和同學也在，他也不好追上去，你別難過了，畢竟他還是想過送給你的。”
本來沒有多難過的，聽完更難過了。
剛好同桌回來了，溫聆月去看了一下字跡，雖然他的字比信上的字認真，但還是在某些筆觸上看得出相似點，她有百分之八十的確信。
可能是臨近高考壓力太大了加上本身就敏感，溫聆月當場就哭了，就是覺得明明離的那麽近的，但就是沒到她手裏，而且大家好像運氣都很好，輕而易舉就得到她想要的東西。
那節課是班會，溫聆月趁著值日生在打掃衛生，拿著覆習資料去了隔壁空教室，到門口的時候聽到後桌在跟她的同桌說：“沒事，她出去哭一下就好了。”
溫聆月回來的時候還是心情很一般，她實在受不了了就在大課間的時候和唐知憶在二樓樓梯口旁的走廊上等著。
看到畢清嶼她就拉著唐知憶上前了，畢清嶼沒戴眼鏡，她們出了走廊畢清嶼已經過了交換平臺上了樓梯，她倆跟上。
在這份關系裏面，唐知憶因為是旁觀者，膽子比她大，在她倆跟在畢清嶼後面的時候，唐知憶伸手拉了一下畢清嶼的校服外套。
少年回頭，首先看到了後面的溫聆月，他本來跟淩郁祺同排的，看見是她，腳步不自覺放慢了，溫聆月和唐知憶繞往左邊，本來跟淩郁祺同排的他變成了跟溫聆月同排。
為了遷就她的身高，少年身子稍偏，朝左邊低了頭，他先問她：“怎麽了？”
溫聆月盯著腳下的樓梯，問他：“你的那張賀卡是給了我們班的女生嗎？”
聽到話畢清嶼楞了一下，轉而說：“我給了我前面那個人，他幫我送的。”
“那他是送給了我們班的女生嗎？”
“我也不知道，我讓我前面的人送的，我也不知道他給了誰。”
說著，幾人到了三樓樓口，中途上樓梯的時候淩郁祺發現畢清嶼沒跟自己同排回頭看了一眼發現溫聆月和畢清嶼在說話後就自己走了，他回頭的時候還跟溫聆月對視了一眼，但溫聆月始終沒有擡頭看過畢清嶼。
到此刻，兩人到了平地，溫聆月才擡頭看他，剛好看到他在笑。
溫聆月一下就炸毛了，她難過了一早上，結果她那麽認真的問他的時候他居然還在笑！！少女閉了下眼，盡量讓自己保持平和，心想：我不生氣……
想到最後的那個“加油”她又重新問他：“你最後一句寫的是什麽？”如果他寫的是“加油”的話，那就百分之九十五的可能性是她同桌手裏那張了。
就在她以為要破案的時候，她擡頭，剛好看到畢清嶼笑了一下，說：“我不記得了。”
溫聆月：“……”她現在心情真的真的非常糟糕，少女牽起唐知憶的手兩人下了樓，全不顧周圍其他年級對她打量的目光。
那張疑似畢清嶼的賀卡還是被同桌放在了她桌上，溫聆月沒管，她心情非常糟糕，不想看見那個東西，就由它躺在桌角，但想起自己每次心情由陰轉晴的時候同桌跟她說的第一句話都是“你之前心情不好，我都不敢跟你說話。”
想著她還是寫了張字條：雖然不知道那張是不是他寫的，但你也不要有壓力，歸根到底這是我跟他之間的事，你不要影響到自己，最後幾天了，加油！
對方給她回了：好的。那張我放你桌子上了，你留著吧。
因為下午要拍畢業照，很多同學都選擇在午休的時候去化妝，溫聆月才吃完飯回來就有班裏男生跟她說：“你還不去cosplay。”
溫聆月：“cos什麽？play什麽？”
男生朝裏偏了偏頭，“她們都在化妝。”
溫聆月進去看了一眼，除了幾個不打算化的，其他都已經開始了，有自己給自己化的，有幫別人化的，溫聆月眨了眨眼，問旁邊的人：“她們現在化了，是打算不睡覺了嗎？”
“肯定不睡了呀。”
溫聆月：“……”她寧願只極速版塗個防曬，給別人做底襯也要睡覺的。
午休結束的時候溫聆月去了下衛生間，路過隔壁空教室，看見大部分人都在裏面化妝，溫聆月想了想，還是決定不化了。
那天下午高三年級只上了第一節課，一下課收拾了一下就去小廣場集合了，先排練一下到時候站的隊形，等本部的校領導來就開拍。
一班先去試拍了一下，下來之後很多人又回教室繼續化妝了，溫聆月和喬瑜她們坐在下面看其他班拍。偶爾有朋友來要合照，溫聆月跟她們拍了幾張。
領導4點來的，一班最先拍的，一共兩張，一張穿校服外套集體照，一張脫了外套可以放松、自由比一些動作，溫聆月她們站在第一排，交叉比了一串的心。
有的人同窗三年，其實照片定格時間不過那幾秒。像溫聆月高二下學期才去的一班，跟她們相處時間更短。
拍完畢業照她們就去換自己的衣服跟朋友自由拍照了，溫聆月穿的改良式的旗袍，她本來就瘦，而且該有的都有，脫掉校服，換上後更是身材完美顯露，她換好回到教室的時候班裏女生都在“哇——”搞得她有點不好意思。
她們先在班裏和同學拍了合照，又去了教學樓五樓，最後去的運動場。其實還有很多地方沒拍上，也有很多朋友沒有拍到合照，但是站在五樓往下看，樓下的人都穿著漂亮的禮服，和自己喜歡的人，和自己的好朋友一張張照片定格的時候溫聆月覺得這才是最有意義的。
那天天氣超級熱，晚上坐在教室看書都感覺自己在冒汗，但溫聆月覺得這是一個流汗但她覺得很幸福的夏天。
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也確實如此。
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其他學校或許還有高考假，溫聆月他們是沒有的，老師一致認為他們這一屆情況特殊，放幾天回來考試就什麽都不會了，幹脆就直接不放，但因為一班打算請假的人太多，年級主任又決定放一下周六周天，所以溫聆月他們周五下午考完英語就放假了。
這也是高三以來為數不多的他們在高一高二之前放學，雖然高一也就比他們晚一節課。
實驗的校區今年作為文科考場，所以高考假加上端午假，其他級部整整放了六天，11號晚上才開學。要調休，除高三年級外其他年級在放假前的那周都是周六晚開學。
溫聆月提前知道了他們周天大課間的時候排練的事情，當時只是聽說高一高二1-6班給高三1-6班送，有賀卡和向日葵，但不知道具體的安排。本來以為是像高三上學期那樣他們站在草地上等著其他級部來獻花，如果是一班對一班的話那還好，她有一點點幾率能夠拿到畢清嶼的賀卡和花，但如果一班對六班的話她就拿不到了。
為此，溫聆月擔心了一天，她看著照片上的隊形，算著她要站在第幾個，畢清嶼站在第幾個，才能確保最大可能性拿到賀卡。
那時候她還沒想到是高三從隊列中間穿過，只以為是等著他們來送，但因為人是倒著來的，那如果畢清嶼站在前面那她就要站在後面，如果畢清嶼站在後面，她就要站在前面。
直到晚上重新看了那個照片，看了初三年級的走位，她才發現，高一年級站在左邊，高二年級站在右邊，是高三年級從中間穿過去，因此0.02的概率變成了0.003，溫聆月一整個人都不好了。
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但其實想象和實際總會有差距，她以為是從隊列右邊進場，其實是從左邊，因為是從六班開始的，也就意味著一班最先接觸的是六班。
而且最主要的是不是每個人都帶花和賀卡，因為每個班兩列，他們就是一排拿花二排拿賀卡，高一年級入場的時候溫聆月看了一眼，畢清嶼拿了賀卡，站在第二列。
昨天擔心的一切都沒發生，因為溫聆月站的是左邊那列，靠近高二年級，她收到的賀卡和花都來自高二年級，直接避免了和畢清嶼的接觸。
從兩個級部中間過去，溫聆月還是覺得有點尷尬的，讓本不社恐的人都社恐了。她和一班的一個女生同排，兩人約定了等一下走的時候一起，溫聆月直接拉著她的衣袖，落她半步。
畢清嶼站在第二排，看著溫聆月和旁邊的女生很親密的貼著，而且她站的是靠近高二的那邊，少年抿了抿唇，周圍大部分人的賀卡都已經送出去了，他一直留著的，私心的想給她。
但她站的是高二那邊的，他不好直接給她旁邊的女生，她不一定會交給溫聆月，速度拉的快他也不好說你幫忙給旁邊的學姐。
風險太大了。
溫聆月拉著旁邊女生的衣服，一路上收了三朵向日葵，兩張賀卡，雖然有一半是她親手拿的，她給旁邊的人分了一朵。
大家都在說“高考加油”之類的話，本來很緊張的氛圍，直到聽到有一個高二的學弟說了一句“啊？這個是要自己送出去嗎？”溫聆月和旁邊的女生都笑了。
一班是最後一個班，高一年級隊伍裏還有沒送出去的賀卡都塞給了一班，溫聆月看著五六班送來的賀卡想到畢清嶼已經不抱希望了。
她有一種感覺，讓她覺得畢清嶼的賀卡沒送出去。她看著自己手裏賀卡的內容，思緒翻飛，她是不可能自己去要的。
就像班裏同學說的，如果拿到了他的那個那就是有緣分，拿不到也是天意。
如果是畢清嶼給她的那就是他想送她，但如果是她去要，就變成她了。她要的是出發點，是態度。
回班級隊伍的途中看到一班也帶隊返回，溫聆月沒抱希望，也沒把註意力放在畢清嶼身上，她看著自己手裏那張賀卡的內容，感覺確實有點天意的感覺，當初抽簽的時候抽到的也是“意氣風發”，他們班主任抽到“見賢思齊”還說“有時候確實要信點天命的，就像我抽到的這個，我覺得就很符合自己當下的境遇。”
賀卡上寫著：在最難熬的平凡日子中，默默努力。總有一天，你會站在最閃亮的地方活成自己曾經渴望的模樣。
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回到班級隊伍裏，校領導又說了幾句話，高一藝術班有幾位同學上去領唱了一下就結束了。
其他級部分別有序帶回，高三年級留下來拍集體照，一班班主任兼任年級主任，早在前面的流程裏就跟同學拍了自拍的合照，這會兒正在一邊接受采訪。
溫聆月拍照的時候站在英語老師右斜後方，左邊是二班的朋友，右邊是一班的，他們都拿著自己的賀卡和向日葵，沐浴在早晨的陽光裏。
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裏面的人笑容滿面，意氣風發，每一個人都是最美的模樣，都是最好的自己。
拍完年級集體合照，一班還被邀請訪談，采訪完再每人說一句“高考加油”之類的祝福語，溫聆月拍完照片就悄悄跟理科班的朋友溜走了。
路上，朋友問她有沒有帶自己的衣服，下午拍完畢業照一起換了拍合照，溫聆月想了想周末收進行李箱裏的旗袍，點了點頭，說：“我下午來找你。”
告別後溫聆月接著朝前走，到一班前門順勢拐了進去。
班裏有同學因為腿受傷待在教室裏的，溫聆月才坐下，她就問她：“怎麽樣拿到他的賀卡了嗎？”
溫聆月嘆了口氣：“別說了，昨天擔心的什麽都沒發生。”
“怎麽了？”
“我直接站的靠近高二的那一列，沒有任何機會。”
聞言，旁邊的人安慰她說：“沒關系，你已經比很多人幸運了，好歹你倆還是認識的，也有他的聯系方式。”
溫聆月點了點頭。
等班裏的同學都回來了，溫聆月跟後桌說：“我沒拿到他的賀卡，但是我有一種感覺他的賀卡沒送出去。”
聽到話，對方回答：“你那個弟弟不會是那個有點害羞的吧？”
溫聆月：“”好像確實有點害羞的。
她繼續說：“我們過來的時候，有一個高一的男生感覺有點內向，就他的賀卡沒送出去了，他就去找了那個拿旗的，那人讓他去送，就跑過來了，給了我們班的女生。”
溫聆月直接沈默。
後桌沒見過畢清嶼，只是聽說了有這麽個人，但是不知道長什麽樣，所以不確定她口中的那個是不是他，但如果真是的話，那個收到賀卡的女生就是溫聆月的同桌，而且人排隊的時候就在她後面。
溫聆月把這些都跟後桌說了。
她聽了後說：“他當時過來的時候看了你一眼的，但你走的太快了，沒註意到他，他就給我們班的女生了，畢竟他們老師和同學也在，他也不好追上去，你別難過了，畢竟他還是想過送給你的。”
本來沒有多難過的，聽完更難過了。
剛好同桌回來了，溫聆月去看了一下字跡，雖然他的字比信上的字認真，但還是在某些筆觸上看得出相似點，她有百分之八十的確信。
可能是臨近高考壓力太大了加上本身就敏感，溫聆月當場就哭了，就是覺得明明離的那麽近的，但就是沒到她手裏，而且大家好像運氣都很好，輕而易舉就得到她想要的東西。
那節課是班會，溫聆月趁著值日生在打掃衛生，拿著覆習資料去了隔壁空教室，到門口的時候聽到後桌在跟她的同桌說：“沒事，她出去哭一下就好了。”
溫聆月回來的時候還是心情很一般，她實在受不了了就在大課間的時候和唐知憶在二樓樓梯口旁的走廊上等著。
看到畢清嶼她就拉著唐知憶上前了，畢清嶼沒戴眼鏡，她們出了走廊畢清嶼已經過了交換平臺上了樓梯，她倆跟上。
在這份關系裏面，唐知憶因為是旁觀者，膽子比她大，在她倆跟在畢清嶼後面的時候，唐知憶伸手拉了一下畢清嶼的校服外套。
少年回頭，首先看到了後面的溫聆月，他本來跟淩郁祺同排的，看見是她，腳步不自覺放慢了，溫聆月和唐知憶繞往左邊，本來跟淩郁祺同排的他變成了跟溫聆月同排。
為了遷就她的身高，少年身子稍偏，朝左邊低了頭，他先問她：“怎麽了？”
溫聆月盯著腳下的樓梯，問他：“你的那張賀卡是給了我們班的女生嗎？”
聽到話畢清嶼楞了一下，轉而說：“我給了我前面那個人，他幫我送的。”
“那他是送給了我們班的女生嗎？”
“我也不知道，我讓我前面的人送的，我也不知道他給了誰。”
說著，幾人到了三樓樓口，中途上樓梯的時候淩郁祺發現畢清嶼沒跟自己同排回頭看了一眼發現溫聆月和畢清嶼在說話後就自己走了，他回頭的時候還跟溫聆月對視了一眼，但溫聆月始終沒有擡頭看過畢清嶼。
到此刻，兩人到了平地，溫聆月才擡頭看他，剛好看到他在笑。
溫聆月一下就炸毛了，她難過了一早上，結果她那麽認真的問他的時候他居然還在笑！！少女閉了下眼，盡量讓自己保持平和，心想：我不生氣……
想到最後的那個“加油”她又重新問他：“你最後一句寫的是什麽？”如果他寫的是“加油”的話，那就百分之九十五的可能性是她同桌手裏那張了。
就在她以為要破案的時候，她擡頭，剛好看到畢清嶼笑了一下，說：“我不記得了。”
溫聆月：“……”她現在心情真的真的非常糟糕，少女牽起唐知憶的手兩人下了樓，全不顧周圍其他年級對她打量的目光。
那張疑似畢清嶼的賀卡還是被同桌放在了她桌上，溫聆月沒管，她心情非常糟糕，不想看見那個東西，就由它躺在桌角，但想起自己每次心情由陰轉晴的時候同桌跟她說的第一句話都是“你之前心情不好，我都不敢跟你說話。”
想著她還是寫了張字條：雖然不知道那張是不是他寫的，但你也不要有壓力，歸根到底這是我跟他之間的事，你不要影響到自己，最後幾天了，加油！
對方給她回了：好的。那張我放你桌子上了，你留著吧。
因為下午要拍畢業照，很多同學都選擇在午休的時候去化妝，溫聆月才吃完飯回來就有班裏男生跟她說：“你還不去cosplay。”
溫聆月：“cos什麽？play什麽？”
男生朝裏偏了偏頭，“她們都在化妝。”
溫聆月進去看了一眼，除了幾個不打算化的，其他都已經開始了，有自己給自己化的，有幫別人化的，溫聆月眨了眨眼，問旁邊的人：“她們現在化了，是打算不睡覺了嗎？”
“肯定不睡了呀。”
溫聆月：“……”她寧願只極速版塗個防曬，給別人做底襯也要睡覺的。
午休結束的時候溫聆月去了下衛生間，路過隔壁空教室，看見大部分人都在裏面化妝，溫聆月想了想，還是決定不化了。
那天下午高三年級只上了第一節課，一下課收拾了一下就去小廣場集合了，先排練一下到時候站的隊形，等本部的校領導來就開拍。
一班先去試拍了一下，下來之後很多人又回教室繼續化妝了，溫聆月和喬瑜她們坐在下面看其他班拍。偶爾有朋友來要合照，溫聆月跟她們拍了幾張。
領導4點來的，一班最先拍的，一共兩張，一張穿校服外套集體照，一張脫了外套可以放松、自由比一些動作，溫聆月她們站在第一排，交叉比了一串的心。
有的人同窗三年，其實照片定格時間不過那幾秒。像溫聆月高二下學期才去的一班，跟她們相處時間更短。
拍完畢業照她們就去換自己的衣服跟朋友自由拍照了，溫聆月穿的改良式的旗袍，她本來就瘦，而且該有的都有，脫掉校服，換上後更是身材完美顯露，她換好回到教室的時候班裏女生都在“哇——”搞得她有點不好意思。
她們先在班裏和同學拍了合照，又去了教學樓五樓，最後去的運動場。其實還有很多地方沒拍上，也有很多朋友沒有拍到合照，但是站在五樓往下看，樓下的人都穿著漂亮的禮服，和自己喜歡的人，和自己的好朋友一張張照片定格的時候溫聆月覺得這才是最有意義的。
那天天氣超級熱，晚上坐在教室看書都感覺自己在冒汗，但溫聆月覺得這是一個流汗但她覺得很幸福的夏天。
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