第102章
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第102章
“留下念念？”
黑暗中, 唐慶國一下子驚醒，轉身問道：“你這話什麽意思？”
張桂花說起臨睡前，孩子找過來的事情, “我瞧著孫女不大願意回去, 我就想著——”
“你想都甭想。”
唐慶國幹脆打斷，“咱不能為了自己就坑了孩子，留在鄉下, 那鄉下的教育能和大城市比嗎？咱村子裏，哪家大人不是擠破腦袋的想把孩子放縣城裏讀書，他們在鄉下沒房子啊？那幹嘛都非要在縣城裏買一套？為的不就是孩子嘛！”
安縣的教育資源，絕大部分集中在縣城城區，旁邊的鄉鎮學校有，但不僅生源一般, 分配下來的老師也一般, 更甚者學校管理也一般。
一般傳一般, 越傳越差，形成惡性循環。
而縣城的那幾個學校，好學生不斷擠進去，老師願意留下，學校滿意升學率, 很快形成良性循環。
唐慶國：“咱女婿家在王西鎮，小三層的洋房造著, 嶄新嶄新的，那他為啥還非要在縣城買個套房？不就是為了給大寶上學用的嘛！”
“咱一個小縣城, 就這麽點教育資源, 都是搶得不可開交。念念本身就能在省城裏上學，多少人羨慕不來的, 你倒好，非得把人留鄉下。”
張桂花頓時語塞，但很快反駁道：“那孩子不願意，她說想留在這裏，咱能不顧她的想法？”
“得顧，明兒我和念念說一說。”
唐慶國這一番說辭，也就說給自己老伴兒聽，其實教育資源這個事兒，也好解決。
大不了借著她大姑的戶口，送去縣城上學。
然而最重要的，還是父母。
留在鄉下，孩子才這麽小，離了親爹媽，這像什麽話！
唐慶國也喜歡天天見著孫女，這大半年，自己每一天都過得特別舒坦。
可人不能只為了自己。
第二天，唐慶國趁空和孩子聊天，說起去留這個事情。
舒念眼睛頓時亮晶晶，“爺爺，你們答應了嗎？”
唐慶國沒直接回答，反而問道：“念念，你怎麽突然想到這個事情？”
“房子要改造，再過幾個月就暑假了，我如果回去，就住不了新房子了。”
唐慶國了然，卻是笑說：“那有什麽，房子改造好了就一直在那兒，你以後寒暑假，五一十一，都可以回來住。”
“爺爺，我是不能留在這裏嗎？”舒念忽然問了句，聲音很輕。
那小心翼翼的模樣，那忐忑緊張的表情，看得人心裏難受。
多久沒見著孩子這種表情了啊！
唐慶國喉頭一哽，後面的話再也說不出來，只是摟著孩子輕輕拍背。
然後含糊說道：“念念，這個事情啊，爺爺得和你爸爸媽媽商量，咱不急，離暑假還有好幾個月呢，咱高高興興的，先過日子。”
舒念點頭，“爺爺，我不著急，你說過的，高興是一天，難過也是一天，那就一定要選擇高興的。”
“哎對嘍！咱就得這麽闊達的心態，沒發生的事情，甭管它！”
舒念記得這件事，但並沒有放在心上，她依舊認真的過好每一天。
星期六，少年宮上課。
下課前，童渺把一幅畫卷遞過去，“念念，這是老師畫出來的，你看看，和你描述的感覺一樣嗎？”
舒念迫不及待接過，打開看，有被震驚到。
不能說一模一樣，但也幾乎是還原了自己的想法。
原來童老師這麽厲害，只是聽我說，就能把我腦子裏的東西畫出來。
“童老師，你好厲害呀！”
舒念拿著畫，直白誇獎，眼神崇拜，那是孩子最真摯熱烈的情緒。
童渺頓時不好意思，從小到大，還從沒被崇拜過，怪不好意思的。
“那念念，你再仔細看看這幅畫，有沒有哪裏覺得不舒服的地方？”
舒念低頭，很認真的看畫，看著看著，眼睛忽然瞇起來。
“怎麽了念念？”
“童老師，眼睛感覺有點吵。”
“是不是色彩太多，發生碰撞了？”
“不知道，就是覺得，如果我住在這樣的房子裏，眼睛和腦子，會打架的吧？如果眼睛贏了，腦子肯定會壞掉了。如果腦子贏了，眼睛也許會瞎掉。”
這是什麽形容手法？
童渺聽得心裏失笑，但她又特別能理解，於是變戲法兒似的，拿出另外一幅畫。
“念念，你再看看這一張，這是老師稍微改動過後的配色。你覺得怎麽樣？”
舒念拿著兩幅畫進行比對，雖然另一幅畫只是把黑色疊加了一點黛色，把綠色換成了水色，把月亮半藏到雲後面，把星星變暗一點……
很多個一點點改變，另一幅畫卻完全大變樣。
不舒服的感覺沒有了，看著看著，還有點犯困。
“感覺心裏沈甸甸的，有點想睡覺。”舒念如實表達自己的想法。
童渺點頭，“這是在沒有光照下的感覺，咱們去太陽光下再看看。”
舒念跟著童渺走到窗戶邊，把畫和光折成許多個角度，色彩一下子變得明亮，看得人心情順暢。
“沒有光，還是要以安靜為主，這樣念念你能好好入睡。但是白天，光從窗戶外照進來，我希望這個房間是明艷的，是飽滿的。你不是想要一整面的攀巖墻嗎？在充滿活力的房間裏，運動才會快樂。”
“童老師，我想把這裏的顏色改一改……”
舒念喜歡第二幅畫，但又不完全喜歡，她依舊有自己的想法。
童渺很驚喜，學生並沒有全盤接受，她對色彩，依舊有自己的認知。
兩人一起討論許久，久到忘記時間，直到唐佳欣找過來。
童渺把畫遞過去，又把孩子送出畫室，交到大人手中。
“童老師，等我的房子改造好了，請你來看。”
舒念很喜歡這樣的設計，她想快點帶回去給爺爺看，然後找裝修師傅。
唐佳欣也看了畫，雖然不懂，但也知道這樣一幅畫，侄女的老師應該費了不少心思。
於是就想著，等回娘家時，得和爸媽說一下，該包多少紅包。
舒念對這些人情世故並不懂，但她曉得，別人幫助自己，自己要表示感謝。
就像之前自己無意中幫了大花，朝陽叔叔送了感謝禮。
可是該給童老師送什麽呢？
舒念回憶上課時，老師說過的一些話，“童老師住在自己家裏，有一輛小汽車，有工作，好像不缺錢。”
“不知道童老師喜歡吃什麽，不能亂送，萬一過敏就不好了。”
“童老師這麽漂亮，要不要送一些好看的首飾？”
舒念想到自己媽媽，在家裏，她見過一個抽屜，裏面裝著各式各樣好看的項鏈手環等等。
女孩子，都喜歡漂亮的吧？
我有銀行卡，銀行卡裏有錢，嗯，我要買黃金送給童老師。
舒念把這個想法告訴毛茸茸，立即得到它們的認同。
小豬：“送金子，就送金子，金燦燦的多麽可愛啊，最好送一個大金鏈子，唐禮的爸爸就喜歡戴金鏈子。”
老黃牛直接插了句，“你想太多了，金子，是很貴重的東西。大金鏈子，念念買不起的。”
“那就買一條假的唄，塗個黃顏色，看上去和真的一樣。”大公雞理所當然說道。
這話一出，直接被母雞啄了，“你能不能動點腦子，就算是雞腦，也不能這麽犯蠢好嘛！”
送假的，這只雞是不是瘋了？
小黃狗就蹲在小主人腳邊，直接擡頭問：“念念，你想好送什麽樣的金子嗎？”
舒念點頭，“和朝陽叔叔送給我的一樣，我也給童老師買一個轉運珠手串。”
朝陽叔叔說了，這是代表祝福和好運，送人的話，對方一定會喜歡的。
舒念自己沒法去鎮上，也不能單獨取錢，只能把買金子這件事告訴爺爺奶奶。
唐慶國本就發愁要包多少紅包，一聽孫女要送金子，直覺妙極了。
“對，就送金子。”
直接送錢，還怕人不肯收，但是小金珠子，那就是一點小小心意了。
……
童渺收到學生送的首飾盒，打開一看，好家夥，是小黃金！
兩顆金燦燦的轉運珠，和色彩鮮艷的水晶搭配在一起，以紅繩編制而成，看上去確實賞心悅目。
但這禮物，童渺不敢收。
第一個學生就開始收禮，以後風氣可就壞了。
“念念，你拿回去，老師不能收學生的禮物。”
舒念不禁皺眉，“童老師，你不喜歡小黃金嗎？”
“喜歡，但是——”
“喜歡就要收下啊！”
“……”
“童老師幫助了我，我要表示感謝，送小黃金，老師喜歡，我也喜歡，大家都高興，為什麽不可以？”
“念念啊，老師就是舉手之勞，其實沒做多少。”
“可是對我來說，童老師幫了大忙，這是對我很重要的事情。”
童渺不知道，原來自己的學生這麽軸，認定了的事情，就堅決不改。
最後只能無奈說：“念念，你這樣子，老師很困擾啊！”
她不願意把話說這麽白，但眼下，卻不得不這麽做。
舒念直接楞住，原來自己送禮物，給老師造成困擾了？
回到家裏，舒念拿著手串，想不通。
明明朝陽叔叔送我禮物，我很喜歡，高興收下了。
朝陽叔叔也很高興。
可我送童老師禮物，她很喜歡，卻不肯收。
童老師好像不是很高興。
“這是為什麽呢？”舒念蹲在墻角跟，扭頭看小黃狗。
小黃狗狗頭發懵，為什麽？我一只狗子哪裏知道為什麽哦！
“念念，你要不要去問問爺爺奶奶？他們肯定知道。”
舒念想了想，搖頭，“不想說，我都沒有完成任務。”
早上去上課，我都拍胸脯保證了的。
小豬忽然想到哈士奇，那是一只特別有文化的狗子，於是就說：“哈狗懂得好多，它的鏟屎官肯定懂得更多，念念，你打電話給哈狗的鏟屎官，問問他唄。”
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黑暗中, 唐慶國一下子驚醒，轉身問道：“你這話什麽意思？”
張桂花說起臨睡前，孩子找過來的事情, “我瞧著孫女不大願意回去, 我就想著——”
“你想都甭想。”
唐慶國幹脆打斷，“咱不能為了自己就坑了孩子，留在鄉下, 那鄉下的教育能和大城市比嗎？咱村子裏，哪家大人不是擠破腦袋的想把孩子放縣城裏讀書，他們在鄉下沒房子啊？那幹嘛都非要在縣城裏買一套？為的不就是孩子嘛！”
安縣的教育資源，絕大部分集中在縣城城區，旁邊的鄉鎮學校有，但不僅生源一般, 分配下來的老師也一般, 更甚者學校管理也一般。
一般傳一般, 越傳越差，形成惡性循環。
而縣城的那幾個學校，好學生不斷擠進去，老師願意留下，學校滿意升學率, 很快形成良性循環。
唐慶國：“咱女婿家在王西鎮，小三層的洋房造著, 嶄新嶄新的，那他為啥還非要在縣城買個套房？不就是為了給大寶上學用的嘛！”
“咱一個小縣城, 就這麽點教育資源, 都是搶得不可開交。念念本身就能在省城裏上學，多少人羨慕不來的, 你倒好，非得把人留鄉下。”
張桂花頓時語塞，但很快反駁道：“那孩子不願意，她說想留在這裏，咱能不顧她的想法？”
“得顧，明兒我和念念說一說。”
唐慶國這一番說辭，也就說給自己老伴兒聽，其實教育資源這個事兒，也好解決。
大不了借著她大姑的戶口，送去縣城上學。
然而最重要的，還是父母。
留在鄉下，孩子才這麽小，離了親爹媽，這像什麽話！
唐慶國也喜歡天天見著孫女，這大半年，自己每一天都過得特別舒坦。
可人不能只為了自己。
第二天，唐慶國趁空和孩子聊天，說起去留這個事情。
舒念眼睛頓時亮晶晶，“爺爺，你們答應了嗎？”
唐慶國沒直接回答，反而問道：“念念，你怎麽突然想到這個事情？”
“房子要改造，再過幾個月就暑假了，我如果回去，就住不了新房子了。”
唐慶國了然，卻是笑說：“那有什麽，房子改造好了就一直在那兒，你以後寒暑假，五一十一，都可以回來住。”
“爺爺，我是不能留在這裏嗎？”舒念忽然問了句，聲音很輕。
那小心翼翼的模樣，那忐忑緊張的表情，看得人心裏難受。
多久沒見著孩子這種表情了啊！
唐慶國喉頭一哽，後面的話再也說不出來，只是摟著孩子輕輕拍背。
然後含糊說道：“念念，這個事情啊，爺爺得和你爸爸媽媽商量，咱不急，離暑假還有好幾個月呢，咱高高興興的，先過日子。”
舒念點頭，“爺爺，我不著急，你說過的，高興是一天，難過也是一天，那就一定要選擇高興的。”
“哎對嘍！咱就得這麽闊達的心態，沒發生的事情，甭管它！”
舒念記得這件事，但並沒有放在心上，她依舊認真的過好每一天。
星期六，少年宮上課。
下課前，童渺把一幅畫卷遞過去，“念念，這是老師畫出來的，你看看，和你描述的感覺一樣嗎？”
舒念迫不及待接過，打開看，有被震驚到。
不能說一模一樣，但也幾乎是還原了自己的想法。
原來童老師這麽厲害，只是聽我說，就能把我腦子裏的東西畫出來。
“童老師，你好厲害呀！”
舒念拿著畫，直白誇獎，眼神崇拜，那是孩子最真摯熱烈的情緒。
童渺頓時不好意思，從小到大，還從沒被崇拜過，怪不好意思的。
“那念念，你再仔細看看這幅畫，有沒有哪裏覺得不舒服的地方？”
舒念低頭，很認真的看畫，看著看著，眼睛忽然瞇起來。
“怎麽了念念？”
“童老師，眼睛感覺有點吵。”
“是不是色彩太多，發生碰撞了？”
“不知道，就是覺得，如果我住在這樣的房子裏，眼睛和腦子，會打架的吧？如果眼睛贏了，腦子肯定會壞掉了。如果腦子贏了，眼睛也許會瞎掉。”
這是什麽形容手法？
童渺聽得心裏失笑，但她又特別能理解，於是變戲法兒似的，拿出另外一幅畫。
“念念，你再看看這一張，這是老師稍微改動過後的配色。你覺得怎麽樣？”
舒念拿著兩幅畫進行比對，雖然另一幅畫只是把黑色疊加了一點黛色，把綠色換成了水色，把月亮半藏到雲後面，把星星變暗一點……
很多個一點點改變，另一幅畫卻完全大變樣。
不舒服的感覺沒有了，看著看著，還有點犯困。
“感覺心裏沈甸甸的，有點想睡覺。”舒念如實表達自己的想法。
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“沒有光，還是要以安靜為主，這樣念念你能好好入睡。但是白天，光從窗戶外照進來，我希望這個房間是明艷的，是飽滿的。你不是想要一整面的攀巖墻嗎？在充滿活力的房間裏，運動才會快樂。”
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童渺很驚喜，學生並沒有全盤接受，她對色彩，依舊有自己的認知。
兩人一起討論許久，久到忘記時間，直到唐佳欣找過來。
童渺把畫遞過去，又把孩子送出畫室，交到大人手中。
“童老師，等我的房子改造好了，請你來看。”
舒念很喜歡這樣的設計，她想快點帶回去給爺爺看，然後找裝修師傅。
唐佳欣也看了畫，雖然不懂，但也知道這樣一幅畫，侄女的老師應該費了不少心思。
於是就想著，等回娘家時，得和爸媽說一下，該包多少紅包。
舒念對這些人情世故並不懂，但她曉得，別人幫助自己，自己要表示感謝。
就像之前自己無意中幫了大花，朝陽叔叔送了感謝禮。
可是該給童老師送什麽呢？
舒念回憶上課時，老師說過的一些話，“童老師住在自己家裏，有一輛小汽車，有工作，好像不缺錢。”
“不知道童老師喜歡吃什麽，不能亂送，萬一過敏就不好了。”
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女孩子，都喜歡漂亮的吧？
我有銀行卡，銀行卡裏有錢，嗯，我要買黃金送給童老師。
舒念把這個想法告訴毛茸茸，立即得到它們的認同。
小豬：“送金子，就送金子，金燦燦的多麽可愛啊，最好送一個大金鏈子，唐禮的爸爸就喜歡戴金鏈子。”
老黃牛直接插了句，“你想太多了，金子，是很貴重的東西。大金鏈子，念念買不起的。”
“那就買一條假的唄，塗個黃顏色，看上去和真的一樣。”大公雞理所當然說道。
這話一出，直接被母雞啄了，“你能不能動點腦子，就算是雞腦，也不能這麽犯蠢好嘛！”
送假的，這只雞是不是瘋了？
小黃狗就蹲在小主人腳邊，直接擡頭問：“念念，你想好送什麽樣的金子嗎？”
舒念點頭，“和朝陽叔叔送給我的一樣，我也給童老師買一個轉運珠手串。”
朝陽叔叔說了，這是代表祝福和好運，送人的話，對方一定會喜歡的。
舒念自己沒法去鎮上，也不能單獨取錢，只能把買金子這件事告訴爺爺奶奶。
唐慶國本就發愁要包多少紅包，一聽孫女要送金子，直覺妙極了。
“對，就送金子。”
直接送錢，還怕人不肯收，但是小金珠子，那就是一點小小心意了。
……
童渺收到學生送的首飾盒，打開一看，好家夥，是小黃金！
兩顆金燦燦的轉運珠，和色彩鮮艷的水晶搭配在一起，以紅繩編制而成，看上去確實賞心悅目。
但這禮物，童渺不敢收。
第一個學生就開始收禮，以後風氣可就壞了。
“念念，你拿回去，老師不能收學生的禮物。”
舒念不禁皺眉，“童老師，你不喜歡小黃金嗎？”
“喜歡，但是——”
“喜歡就要收下啊！”
“……”
“童老師幫助了我，我要表示感謝，送小黃金，老師喜歡，我也喜歡，大家都高興，為什麽不可以？”
“念念啊，老師就是舉手之勞，其實沒做多少。”
“可是對我來說，童老師幫了大忙，這是對我很重要的事情。”
童渺不知道，原來自己的學生這麽軸，認定了的事情，就堅決不改。
最後只能無奈說：“念念，你這樣子，老師很困擾啊！”
她不願意把話說這麽白，但眼下，卻不得不這麽做。
舒念直接楞住，原來自己送禮物，給老師造成困擾了？
回到家裏，舒念拿著手串，想不通。
明明朝陽叔叔送我禮物，我很喜歡，高興收下了。
朝陽叔叔也很高興。
可我送童老師禮物，她很喜歡，卻不肯收。
童老師好像不是很高興。
“這是為什麽呢？”舒念蹲在墻角跟，扭頭看小黃狗。
小黃狗狗頭發懵，為什麽？我一只狗子哪裏知道為什麽哦！
“念念，你要不要去問問爺爺奶奶？他們肯定知道。”
舒念想了想，搖頭，“不想說，我都沒有完成任務。”
早上去上課，我都拍胸脯保證了的。
小豬忽然想到哈士奇，那是一只特別有文化的狗子，於是就說：“哈狗懂得好多，它的鏟屎官肯定懂得更多，念念，你打電話給哈狗的鏟屎官，問問他唄。”
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