第 19 章

阿尼亞入讀文豪幼稚園的第二天，就知道為什麽大家對她的讀心術反應平平了，因為——

學校裏已經有一個會讀心術的小朋友了！

當阿尼亞一個上午都圍著太宰治打轉，觀察他是否擁有倒黴之力，連芥川同學都快將阿尼亞列為假想敵二號了，江戶川亂步小朋友一語道破了天機。

“你在想太宰會不會令周圍的人變得倒黴。”

阿尼亞：Σ(⊙▽⊙\"a

江戶川小朋友面對吃驚到變成黑白線條的粉發小女孩，眼裏迸發出“我預判了你的預判”的睿智光芒，掏出他的禦用兒童眼鏡戴上。

一個純純的黑色鏡框，甚至沒有平光鏡片。

比起阿尼亞在過家家中的偵探形象，江戶川同學顯然更適合這個職業。

“我的異能力已經把你看透了！”

擁有狐貍面相的瞇瞇眼男孩，緩緩豎起一根食指。

“讓我來告訴你真相吧，新生。”

阿尼亞倒吸一口涼氣，下意識地站直了身子，聽著她的讀心術前輩大聲宣布：

“國木田老師不是因為太宰而倒黴的，而是他本來就是個倒黴的窮鬼，所以才一臉窮酸相。”

阿尼亞：震驚PLUS！

國木田：(╬@—@)

年輕的t班主任按住額角的青筋，心中默念教師守則，皮笑肉不笑地說：“我能聽見你們說話，在了解一個人之前不能隨便下定義，明白嗎。”

阿尼亞感受到老師內心的波瀾，下意識地抱著腦袋躲到了異能前輩身後。

前輩不負眾望，以小小的三頭身，不熟氣勢地對上了西裝革履的成年人。

“哦，是嗎，”江戶川淡定地說，“你口袋裏的小紙條是什麽？”

“那是……”

國木田沒料到幼稚園小朋友的觀察力如此了得，瞬間找到了他的弱點，下意識地捂住口袋往後退了一步。

原本在一旁拍皮球的中島敦也不玩球了，好奇地走過來：“我看到老師剛剛握著紙條不停撞墻。”

“什麽，我的醜態竟然被學生看到了。”

國木田老師大受打擊。

乖寶寶中島敦望著老師愈發痛苦的神情，差點跟著哭出來：“病危通知單嗎？”

“不是！”

江戶川小朋友稚嫩的小嗓音和國木田老師怒吼的心聲幾乎同時響起。

“是老師的工資條。”

【那是我的工資條！】

窮是一回事，倒黴又是另一回事了。

據隔壁班的班主任尾崎老師回憶，她曾看到國木田在商業街中了獎。

阿尼亞發問：“幾等獎，幾等獎，幾等獎？”

國木田心情覆雜地說：“中了特別獎。”

中島小朋友期待地問：“多特別！”

國木田說：“……上臺清唱一首歌。”

中島小朋友不相信：“我聽過老師唱歌，沒有多特別啊。”

“……”

國木田認命地想，那本來就是懲罰球。

至此，阿尼亞徹底確認了。

太宰同學不過是具新鮮的木乃伊罷了。

江戶川前輩才是擁有超——級——能力的異能者。

國木田老師……

嗯……

他是個好人。

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