第86章 你請過筆仙嗎3
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第86章 你請過筆仙嗎3
“你說這孩子，有事咋不知道跟老師說呢？”黃先生訕訕地說。他心裏其實很怪劉陽多管閑事，但是他又對他們大師的身份非常忌憚，也不敢叫他們閉嘴不要添亂。總之是老師、大師哪個他都得罪不起，一時間急的汗都出來了。
老師也順勢說道：“是呢！我們平時工作比較忙，總有照顧不到的時候，孩子有什麽事要多跟老師溝通。”
劉陽點點頭：“那就拜托您了！”
老師忙說不客氣，一時間又恢覆到和諧友善的氣氛中來。
老師看著劉陽二人才貌出眾、氣宇軒昂，也是打點起精神好生的陪著。
“咱們這就去看看孩子吧？”見老師這裏已經打聽不出來什麽有用的信息了，劉陽提議道。
“現在她們還在上課。”老師忙道。
“我們就在走廊上看看，教室朝著走廊不都是開著窗戶嗎？”劉陽可記得他讀書時，他們班的班主任最喜歡站在走廊的窗戶上偷窺他們了！
“那好吧，請跟我來。”老師見他堅持也就只好帶他們往教室走。
教室靠近走廊那面墻上果然有三扇窗戶。劉陽嘴角一抿，心道我今天也來感受一下老師的視角。
幾人聚在窗前一齊往教室內看，教室裏正在上的是美術課。美術老師已經做好示範講解，現在是學生們自己作畫的時間。
老師坐在教室前面，課堂紀律有點松散，學生們難免會有交頭接耳的情況。難得有個副課給孩子們放松一下，這個時候只要不是太過分，老師也不會管得太嚴。其實你如果叫學生起來問他為什麽在說話，他也會有種種看似合理的借口：老師我橡皮丟了，借個橡皮；老師我忘帶彩筆了；老師我鉛筆斷了，借個削筆器……美術老師也懶得跟他們掰扯，只要房蓋沒有頂上天，他就睜一眼閉一眼任他們去了。
幾個在走廊觀看的人在班主任的指點下找到了黃靜的位置。小姑娘倒是沒有跟別人交頭接耳，但是她嘴裏明顯也在絮絮地說著什麽。
只見她拿起一只粉色的彩筆，仿佛在聽誰在說什麽，然後她自己也說了幾句。然後把粉色彩筆放回去，又換了只紅色的出來。低頭畫了幾筆，擡頭又開始說話、仿佛在問什麽人的意見。
黃先生忙說道：“看見沒有？在家裏就是這樣，好像在和一個透明的人在說話一樣。”
班主任也忙點頭，“確實，在學校也是一樣的。我說句不好聽的，孩子是不是精神出問題了？我前幾日建議你帶她去醫院看看心理科，你去看了嗎？”
黃先生說：“去了，醫生說不是。”
這兩個人因為沒有天眼看不見，只覺得這孩子是在跟空氣說話。可在劉陽和胡公子眼裏就不是那麽回事了。
黃靜身邊的空氣中飄著一只小狐貍。確切地說是一只成精的小狐貍。
還挺可愛，劉陽心想。也不知道這小狐貍跟胡公子有沒有親緣關系？待會兒怎麽跟黃先生解釋也是個問題。不管了，把問題丟給胡公子自己去煩惱吧！
轉頭看看胡璃，卻見那人神色自若。
劉陽發射詢問的目光，胡公子淡淡地說：“等放學的，抓起來，帶回去拷問一番就好了。”
劉陽就忙跟班主任詢問什麽時候放學？班主任說道：“這是最後一節課了，大概還有二十分鐘就下課。那之後我再總結幾句，布置一下作業就可以放學了。
“那你等下把黃靜單獨留一下。之後的事情都交給我們。”劉陽囑咐道。
隨後他又問眾人，咱們先回辦公室待會兒？
班主任見他安排的明明白白，還能說什麽呢？只有一一照辦了！
幾人在辦公室坐了一會兒，快放學的時候班主任站起身說：“我先過去給學生們放學，我會把黃靜單獨留下。你們十五分鐘之後過去就行，那時候其他學生應該都離校了。”
“好的，辛苦你了！”劉陽忙道。
三人註意著時間，在十五分鐘之後一起去了教室。黃先生全程沒有說話，不知道他心裏在想些什麽。
三人到了教室，老師同黃靜在前面老師的桌子旁坐著說話。
胡公子不用別人吩咐，主動將手一招，直接把小狐貍打昏變小，塞進來口袋。
一套操作行雲流水，班主任和黃先生只看見他對空氣招招手，然後就把什麽揣進兜裏。全程也沒看見到底有什麽？
好在黃先生也沒有跟老師暴露兩人的真實身份，班主任以為這兩位就是黃靜親戚家的哥哥。這樣回家再說，也算成全了黃先生那點小心思。
黃先生這時走上前去跟班主任寒暄幾句之後就帶著黃靜告別老師往家趕。
在劉陽看來，黃靜這個小孩子也是挺特別的。
很顯然她是能夠看到小狐貍的。而胡公子抓捕這只小狐貍的全過程，這個孩子也都看得清清楚楚。一般的小孩恐怕會哭喊著撲上來，求大人們放過小狐貍。
這個孩子卻什麽都沒做，眼神也沒有變化，就靜靜地等在一旁。直到她爸爸叫她回家，她才背上書包跟著幾個人一起出來。
車上幾個人都沒有說話，畢竟開著車呢，一旦哪個人情緒激動吵起來，那可太不安全了。
黃先生的家很快到了。幾人坐在客廳裏開始攤牌。
劉陽問小女孩：“什麽時候開始遇到的？”
小女孩艱難地抉擇了一瞬，到底還是說了實話：“有半年的時間了。”
劉陽接著問：“怎麽招來的？用的什麽方法？是誰教給你的？”
黃靜答：“就是玩筆仙招來的。我們學校半年多之前特別流行招筆仙的游戲，但是沒人肯跟我玩。他們都孤立我。但是我在旁邊看他們玩，也學會了。有一天我就自己試了一下。”說完她把胳膊交叉，左右手背著交叉在一起，手指前段還動了動，“就是這樣。”
“誰能想到還真招來了筆仙。但是我同學招的筆仙只會回答問題，誰也看不見。可是我招來的這個我可以看見！它說它是個小狐仙，跟我有緣，才被我招來。只要我答應跟他結緣，它就可以幫助我教訓那些欺負我的壞人！”黃靜接著說道。
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“你說這孩子，有事咋不知道跟老師說呢？”黃先生訕訕地說。他心裏其實很怪劉陽多管閑事，但是他又對他們大師的身份非常忌憚，也不敢叫他們閉嘴不要添亂。總之是老師、大師哪個他都得罪不起，一時間急的汗都出來了。
老師也順勢說道：“是呢！我們平時工作比較忙，總有照顧不到的時候，孩子有什麽事要多跟老師溝通。”
劉陽點點頭：“那就拜托您了！”
老師忙說不客氣，一時間又恢覆到和諧友善的氣氛中來。
老師看著劉陽二人才貌出眾、氣宇軒昂，也是打點起精神好生的陪著。
“咱們這就去看看孩子吧？”見老師這裏已經打聽不出來什麽有用的信息了，劉陽提議道。
“現在她們還在上課。”老師忙道。
“我們就在走廊上看看，教室朝著走廊不都是開著窗戶嗎？”劉陽可記得他讀書時，他們班的班主任最喜歡站在走廊的窗戶上偷窺他們了！
“那好吧，請跟我來。”老師見他堅持也就只好帶他們往教室走。
教室靠近走廊那面墻上果然有三扇窗戶。劉陽嘴角一抿，心道我今天也來感受一下老師的視角。
幾人聚在窗前一齊往教室內看，教室裏正在上的是美術課。美術老師已經做好示範講解，現在是學生們自己作畫的時間。
老師坐在教室前面，課堂紀律有點松散，學生們難免會有交頭接耳的情況。難得有個副課給孩子們放松一下，這個時候只要不是太過分，老師也不會管得太嚴。其實你如果叫學生起來問他為什麽在說話，他也會有種種看似合理的借口：老師我橡皮丟了，借個橡皮；老師我忘帶彩筆了；老師我鉛筆斷了，借個削筆器……美術老師也懶得跟他們掰扯，只要房蓋沒有頂上天，他就睜一眼閉一眼任他們去了。
幾個在走廊觀看的人在班主任的指點下找到了黃靜的位置。小姑娘倒是沒有跟別人交頭接耳，但是她嘴裏明顯也在絮絮地說著什麽。
只見她拿起一只粉色的彩筆，仿佛在聽誰在說什麽，然後她自己也說了幾句。然後把粉色彩筆放回去，又換了只紅色的出來。低頭畫了幾筆，擡頭又開始說話、仿佛在問什麽人的意見。
黃先生忙說道：“看見沒有？在家裏就是這樣，好像在和一個透明的人在說話一樣。”
班主任也忙點頭，“確實，在學校也是一樣的。我說句不好聽的，孩子是不是精神出問題了？我前幾日建議你帶她去醫院看看心理科，你去看了嗎？”
黃先生說：“去了，醫生說不是。”
這兩個人因為沒有天眼看不見，只覺得這孩子是在跟空氣說話。可在劉陽和胡公子眼裏就不是那麽回事了。
黃靜身邊的空氣中飄著一只小狐貍。確切地說是一只成精的小狐貍。
還挺可愛，劉陽心想。也不知道這小狐貍跟胡公子有沒有親緣關系？待會兒怎麽跟黃先生解釋也是個問題。不管了，把問題丟給胡公子自己去煩惱吧！
轉頭看看胡璃，卻見那人神色自若。
劉陽發射詢問的目光，胡公子淡淡地說：“等放學的，抓起來，帶回去拷問一番就好了。”
劉陽就忙跟班主任詢問什麽時候放學？班主任說道：“這是最後一節課了，大概還有二十分鐘就下課。那之後我再總結幾句，布置一下作業就可以放學了。
“那你等下把黃靜單獨留一下。之後的事情都交給我們。”劉陽囑咐道。
隨後他又問眾人，咱們先回辦公室待會兒？
班主任見他安排的明明白白，還能說什麽呢？只有一一照辦了！
幾人在辦公室坐了一會兒，快放學的時候班主任站起身說：“我先過去給學生們放學，我會把黃靜單獨留下。你們十五分鐘之後過去就行，那時候其他學生應該都離校了。”
“好的，辛苦你了！”劉陽忙道。
三人註意著時間，在十五分鐘之後一起去了教室。黃先生全程沒有說話，不知道他心裏在想些什麽。
三人到了教室，老師同黃靜在前面老師的桌子旁坐著說話。
胡公子不用別人吩咐，主動將手一招，直接把小狐貍打昏變小，塞進來口袋。
一套操作行雲流水，班主任和黃先生只看見他對空氣招招手，然後就把什麽揣進兜裏。全程也沒看見到底有什麽？
好在黃先生也沒有跟老師暴露兩人的真實身份，班主任以為這兩位就是黃靜親戚家的哥哥。這樣回家再說，也算成全了黃先生那點小心思。
黃先生這時走上前去跟班主任寒暄幾句之後就帶著黃靜告別老師往家趕。
在劉陽看來，黃靜這個小孩子也是挺特別的。
很顯然她是能夠看到小狐貍的。而胡公子抓捕這只小狐貍的全過程，這個孩子也都看得清清楚楚。一般的小孩恐怕會哭喊著撲上來，求大人們放過小狐貍。
這個孩子卻什麽都沒做，眼神也沒有變化，就靜靜地等在一旁。直到她爸爸叫她回家，她才背上書包跟著幾個人一起出來。
車上幾個人都沒有說話，畢竟開著車呢，一旦哪個人情緒激動吵起來，那可太不安全了。
黃先生的家很快到了。幾人坐在客廳裏開始攤牌。
劉陽問小女孩：“什麽時候開始遇到的？”
小女孩艱難地抉擇了一瞬，到底還是說了實話：“有半年的時間了。”
劉陽接著問：“怎麽招來的？用的什麽方法？是誰教給你的？”
黃靜答：“就是玩筆仙招來的。我們學校半年多之前特別流行招筆仙的游戲，但是沒人肯跟我玩。他們都孤立我。但是我在旁邊看他們玩，也學會了。有一天我就自己試了一下。”說完她把胳膊交叉，左右手背著交叉在一起，手指前段還動了動，“就是這樣。”
“誰能想到還真招來了筆仙。但是我同學招的筆仙只會回答問題，誰也看不見。可是我招來的這個我可以看見！它說它是個小狐仙，跟我有緣，才被我招來。只要我答應跟他結緣，它就可以幫助我教訓那些欺負我的壞人！”黃靜接著說道。
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